瞬间的抉择离骚 课文翻译中朋友们前后的神态发生了什么变化为什么会有这样的变化

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-03 14:20 标签： 三年级语文下册课文
今日: 0|昨日: 1|帖子: 893|会员: 11161|欢迎新会员:
主题: 13, 帖数: 30
主题: 19, 帖数: 37
主题: 53, 帖数: 122
主题: 6, 帖数: 572
主题: 4, 帖数: 13
主题: 1, 帖数: 1
主题: 1, 帖数: 59
主题: 9, 帖数: 21
主题: 4, 帖数: 19
主题: 18, 帖数: 18
主题: 1, 帖数: 1
- 总计 342 人在线
- 最高记录是 1816 于 .
Powered by北师大版四年级下册语文教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥2.00
喜欢此文档的还喜欢
北师大版四年级下册语文教案
北​师​大​版​四​年​级​下​册​语​文​教​案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢→ 小课题研究 在对话教学中生成语文感知的创造性
&&共有<b style="color:#ff人关注过本帖主题：小课题研究 在对话教学中生成语文感知的创造性
在对话教学中生成语文感知的创造性&
吴江市实验小学
课堂教学中存在着重教材中的知识和知识体系的灌输，轻课堂中学生生成资源的开发运用的状况。教学是不断生成的，在课堂对话活动中，师生互动，生生互动，在活的生命体的相互碰撞中，能不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学目标。新理念下的课堂教学，应重视生成性教学，这是由新课程的教学目标所决定的，是新课程改革的要求，也是提升自身预设教学和应对生成的能力的需要。
1、分析目前课堂对话的现状。
2、凸显学生的主体地位与权利，重视学生个性张扬与发展。
3、强调师生之间的交往与对话，重视学生既有的经验、知识与文本、他人的信息相互碰撞，让学生利用自己的经验进行解构与生成知识。
目标制定――预设中的生成。
情境营造――意料之外的生成。
改善学法，改进教法。
文献法、调查法：经验总结法
研究起讫时间
所在单位意见
&&&&&&& 单位(章)&&&&& 年&&& 月&&& 日
市教科室意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 单位(章)&&&&& 年&&& 月&&& 日
[此贴子已经被作者于 13:43:19编辑过]
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
(0)&(0)&(0)&
小课题研究 在对话教学中生成语文感知的创造性百家争鸣ZHENGMING
百家对话DUIHUA
文章排行TOP ARTICLES
最近看到好几篇文章，谈国内创业地标，有赞赏，也有批判，其中几篇...
经理人分享
餐饮O2O之道人教版七年级语文(下)全册教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&&#165;8.64
喜欢此文档的还喜欢
人教版七年级语文(下)全册教案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 三年级语文下册课文 的文章

 

随机推荐