GMAT阅读方面的文章做题方面都有哪些技巧跟方法么？_百度知道
GMAT阅读方面的文章做题方面都有哪些技巧跟方法么？
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十有八九不会考到，从中考生可以轻松推知作者态度GMAT文章的逻辑关系非常明晰。再比如，提高阅读速度，绕过语言障碍，GMAT 阅读中常常出现让步语气，即使考到也多是原文的同意改写，文章中常常出现晦涩生僻的细节内容，而具体原理可以先标记不必详细理解，这使得考生可以对文章内容进行推测和取舍。比如，考生往往应该重点弄清该细节内容出现的作用，而一旦出现则一定有相应的转折部分，定位出来即可答题，出题套路也相对固定。很多这方面的技巧跟方法可以通过北京新东方的GMAT强化班来学习到
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GMAT考试各科都有哪些应试技巧？
转摘：&&&&点击数：&&&&更新时间：
GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。
逻辑实际上是最容易提高的部分。学好逻辑，关键在于读懂文章的论证结构和掌握逻辑思维的规则。所有的逻辑题都是围绕一小段文章(即论述)提问，要求考生对该论述进行处理。
那么，我们首先要弄清论述是怎么回事。
论述是由论点，论据，和论证过程(也叫推理)构成。所谓论证过程，就是用严格的逻辑规则由论据得出论点的过程。
那么，对于一段论述，GMAT会问哪些问题呢?
1.识别Assumption (假设)
2.为某一问题或现象提供解释，或解释一个看起来矛盾的关系(Apparent discrepancy)。
3.从给定的论据推理出合理的结论。
4.识别论证方法和论证的结构。
5.识别推理错误和错误的理解、表达。
6.分析论证的有效性(Soundness)，包括对原论述的评价(Evaluation, assessment)以及新信息对原论证的作用(Support, Weaken)。为了正确回答这些问题，我们要掌握相应的逻辑规则。GMAT里的推理过程，就是一个由A到B的过程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的过程。
A与B有哪些关系?也就是说，在什么情况下，我们准确地知道A能不能推出B?首先，我们要明确几个关系：
充分条件：就是A肯定得到B，记作A→B;
必要条件：为了得到B，必须满足A这个条件，记作B→A;
充分必要条件：A肯定得到B，而且为了得到B，必须满足A这个条件。记作A←→B。
这几个关系，是所有逻辑推理的基础。
做题的第一步就是要读清楚短文的论证结构，区分出论点和论据。有的GMAT题干脆就问什么是一段话的论点。
对于中国学生而言，数学的问题就是怎么样保证其满分的问题。
中国学生都在数学部分有很好的表现，因此，对于总分定在750分以上的考生而言，数学要争取满分，否则，750分难以保证。因为数学上错一道题，会导致其百分比大幅度下降，对总分产生极大的不利影响。数学要多做难题。要多做题。力求一次做对。
另外，通过做英文的数学题，对考生在逻辑、阅读方法上的帮助也很巨大。其实，数学思维是整个GMAT思维的基础。一个数学表现好的考生，往往在GMAT的Verbal上也会表现得很出色，这就是GMAT和其它许多考试不同的地方。
GMAT写作(AWA)非常重要，在MBA申请中，730分+AWA5.0比750分+AWA4.0有更大的竞争力。
GMAT写作的要求很高，如果考生只是把问题说清楚，通常只能得4.0分，要得高分，必须写得漂亮，即，文笔优美流畅。
要想写作得高分，必须大量背诵优美的篇章，考生可以通过背诵TOEFL的优美的阅读文章来提高自己的写作水平。
打字速度必须多多练习，因为，文章的长度在很大程度上能表现你的英文水平。当然，你的错别字不能太多。
GMAT语法是不学就不会，一学就会的东西。
中国学生做不好语法题，是因为不了解GMAT语法的特殊规则。了解了这些规则，语法题也很简单。参加辅导班学习或阅读一本好的教材可以在很短的时间解决语法问题。
GMAT语法就是商业英语语法，主要是要求表达的清晰，准确，有效。
GMAT阅读被认为是没有办法对付的部分。传统的观念认为，要提高GMAT阅读成绩，考生要大量阅读英文书籍、报刊、杂志，还要学习美国文化背景。于是中国考生对阅读部分的提高已不抱什么希望，因为没有人有那么多时间去读各种各样的书籍，更没有那么多时间去研究、了解考试中会出现的天文、地理、生物、化学、人文、经济等方面的背景知识，更糟糕的是，各次GMAT阅读的内容又大不相同，背完百科全书也无济于事。实际上，做好GMAT阅读，你不必如此费力。GMAT阅读的内容你无需知晓，你所要知道的是：作者写这篇文章的主要目的(purpose)、作者的态度(attitude)、全文的主要思想(main idea)、文章的结构(structure)。
读完全文，知道这些就足够了。这不需要你有任何的背景知识。此后，开始做题。凡是涉及到以上几个方面的题，你可轻松做对。如果是细节题，依据问题中给出的行号或关键字，到原文中查找即可得答案。
以上对GMAT考试各个科目的备考要点及应试方法做了简单的分析讲解，相信考生们对GMAT考试的基本情况也有了进一步的认识，在GMAT备考的过程中，考生也不妨以此为鉴，进行针对性的复习，从而提高GMAT考试成绩。
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GMAT考试750分备考全记录:分项技巧
来源：未知
SC CR RC　分析
前辈们说得已经很多了，绝对囊括了所有有价值的经验，我就挑几点我想强调的说，同时说一下对GMAT变化的感受。大家可以针对自己情况选择吸收。
注：这里如果我说什么什么方法好，并不代表其他方法就不好：)
这方面可能大家说得最多，我只想强调一点: 灵活针对逻辑的一致性，不要拘泥于单个语法。
其实SC大部分是在考逻辑，无论是指代还是比较，都是围绕着逻辑上的清晰与一致。所以不要管什么“新东方老师说。” “什么什么不是什么什么的标志吗” “这样更好...”，对就是对，错就是错，歧义就是歧义。做了这么多题，过一遍 句子完整-主谓一致-代词指代-分词指代-从句指代-同位语指代-逻辑重点 + 简洁，很少有做不出来 非得比较两个'正确'句子的情况。当然这里代词&分词指代最复杂。
最后我举个例子，大家看看自己是不是能快速 100%清楚各种情况指代的区别和可能歧义：
Mr.Jiang likes Ms.Song, a nice person
Mr.Jiang likes Ms.Song, being a nice person
Mr.Jiang likes Ms.Song, who is a nice person
A nice person, Mr.Jiang likes Ms.Song
Mr.Jiang likes Ms.Song, coming back home
Mr.Jiang, coming back home, likes Ms.Song
Coming back to see a person being liked, Mr.Jiang likes Ms.Song.
Being liked, Ms Song is coming back to see Mr.Jiang, who is a nice person，hoping to make a deal
Coming back to see a person being liked, who is Mr.Jiang, Ms.Song wants to take GMAT
然后，说一下现在的SC：
首先，考点绝对没有变，看OG10仍然可以建立对所有知识点的认识。
其次，句子结构明显比较复杂，陷阱明显增多，以前的什么30秒捷径方法绝对在现在拿不到高分。
我这次考试就被强迫选了3个感觉不爽的句子，但逻辑性没有任何问题，最后分数证明我选的是对的(3个题都在前面)。　比如　they are not only offering xxx, but offer. (唯一一个不‘平行’的)
所以大家现在一定要抛弃所有‘经验’，学会在复杂+不规则句子中，用最基本的原则，最合理的priority，找出正确选项。其实PREP和GWD里这种题也有不少。(但是没有看到那种迷惑性特别大的选项)
不多说，强调一点：主动思考。
举个简单例子：用A机器生产效率很高，利润很大，但是现在新机器B据说效率更高，但是换了之后，利润降低，为什么呢?
这个逻辑很简单，我想说的是　我做这个题，读完后，我一般会主动去推答案的方向，然后确定答案关键点。比如这个，就是：　1)有A和B的比较　+　2)和利润的联系。
那么1)这个关键点，一般可以直接排除3个选项，
2)可以找到最终答案。其实这个思路OG的解释里有贯彻，大家体会一下吧。
平时我觉得大家随时随地可以练习CR思路(有许多前辈提过)，比如有一天我同事说“In Korea, ERP guys really suck, they always ask us stupid questions.” 我当时大脑立刻闪四个问题：
有多少韩国人咨询过这种问题;
他们是同一公司还是不同公司;
他们是不是因为明明知道是stupid questions，所以才不好意思问内部support,而问外部
这些在你看来是stupid questions，那么在junior consultant眼里是不是还是stupid的?
大家看，其实这些逻辑都是GMAT常用花招，日常生活中这种例子太多太多。
(后来为了防止被抽，这几个问题没有问我同事，我只咽了口气　说了个：‘yeah～’)
然后现在的CR没有变化, 难度和GWD一样。
前面提到过，这里再强调一下，强迫自己边读边想前后关系，就像做CR的BF题一样。同时要自己慢慢体会什么应该重点读，这个你听别人说是学不来的。
举个例子，说：
zhujinbo is a nice person. He used to...
看到这里，你不用看后面内容，尽管没有‘for　example’，你都应该知道后面是说明第一句话的，那么第一句话就是BF中的conclusion/claim,后面就是evidence.哪里需要重点体会很明显.
如果后再来: In addition, ...
那么你不用看后面内容就应该知道，这是另外一个conclusion/claim，而且是同一种态度.那么这个也和前面那个并列记忆，然后看看前后有没有总的conclusion.
当然，还有很多情况，比如冒号‘：‘和分号‘;‘都代表什么关系，等等。大家体会吧
然后，说一下现在的RC：
文章难度和官位东一样
简单题和官位东简单题难度一样
高难题比官位东高难题稍微难(仅代表我做过的题)
难在什么地方?错误选项的迷惑性(这样的选项通常只有一个)，这种选项往往内容上没错，和文章基调也一致，甚至可以瞎推出来，但注意，它可能不是GMAT逻辑，不是那种取非，比较，或类比等　那种一步推。
所以　还是要用最基本的方法　老老实实推，不要上圈套。
前辈也说过，其实这三者紧密相连。我再强调一下它们其实可以相互提高，阅读重要性我就不说了。我要说的是我阅读的提高，有一大部分来自于CR　SC的帮助。读单个句子，SC的知识帮你找出逻辑重点，读段落，CR的知识帮你理清逻辑。而且曾经我总结我错题的时候发现，居然50%是因为理解错了/疏忽了答案的逻辑重点--SC没运用好惹得祸。当我提高这方面后，RC正确率大幅上升。就说到这儿，大家不要局限于我说的这两个例子，自己可以慢慢总结。
以上就是在职考生和大家分享的一些非常实用的GMAT考试备考心得，考生们可据此作为参考，根据自身情况合理制定GMAT考试的备考计划，提升备考效率，从而顺利通过GMAT考试。
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& 文章正文
12:34&&作者：&&来源：互联网&&字号：|
　　gmat阅读技巧有哪些，对那些还在计划如何准备gmat考试的人来说，掌握以下的gmat阅读技巧之后，可以很快的熟悉并解答gmat阅读的一些问题了，下面就来看看这些gmat阅读技巧究竟有哪些。
　　在当前的GMAT计算机化考试(简称机考)中，verbal部分是阅读、语法和逻辑三种题型搀杂到一起穿插出现的。虽然机考随机出题导致每次出现几篇文章、几长几短、几个阅读题等等都不是固定的，但是现在考试中阅读部分的基本模式一般是：4篇文章，两长两短，长文章有4道题，短文章有3道题，一共14道题。
　　GMAT阅读文章类型很全面，可以说除了文学艺术以外，其他的都有。主要分三大类。首先是社会科学，重点是美国历史和弱势群体(包括女性、黑人、印第安人和其他外国移民)。第二大类是自然科学，重点是生命科学(宏观的和微观的都有，微观达到分子层次)。最后是与经济、管理和商业有关的文章，简称为经济类。
　　阅读部分考查什么?很多人想当然地以为，阅读理解、阅读理解，当然要理解文章的内容才行。于是不少学员考前突击学习各种专业知识，只恨不能把百科全书背下来。考试中，则字斟句酌，想搞懂咖啡因提神是由于阻碍了什么什么腺苷的功能、氧16和氧18究竟有什么区别，想记住影响失业的6个因素、日裔美国人的4种生产关系&&结果到头来，发现自己身陷细节的泥沼不能自拔，这个文章说了些什么还是不知道。
　　那么，到底阅读理解考什么?GMAT考试是商学院(而不是&百科全书学院&或&通才学院&)的入学考试。在北美商学院的第一年，通常集中学习基础课。若干本大部头的教材拿过来，让你在短时间之内学完，对任何人(尤其像我们这些母语并非英语的人)都是严峻的挑战。所以，GMAT阅读部分主要考查考生对一篇陌生文章加工处理、获取相关信息的能力，而对考生是否接受并记住这些信息不感兴趣。因此GMAT阅读文章特意使用非常广泛的题材，因为这样一来，任何一个人都会不可避免地遇到大量非本专业的文章。隔行如隔山，我们不能奢求在考试中仅用几分钟就能把握住某陌生学科的论文内容。这时候，你会不会处理信息，就成了阅读成绩高低的关键。事实上，ETS考的，就是你处理陌生信息的能力。
　　这种能力的提高，取决于两个方面。其一，真正扎实的语言功底。毕竟，单词不认识，句法结构搞不清，其他的一切都是白搭。所以建议通过大量背单词和大量泛读来提高语言能力。
　　先说背单词。可以使用专门的词汇教材，比如《GMAT词汇精选》或者&词汇频率统计表&来背，也可在做练习题的同时记忆单词：把练习题中的生词总结出来。有一点请注意，就是不必理会专业术语，如 &核苷酸&、&同位素测年代&、&脑垂体&、&中微子&、&脉冲星&等，理由如前所述。
　　特别难的句子怎么分析呢?从结构入手，就能把难句分析明白。不管句子多长多复杂，它只由两部分组成：主干和修饰成分。主干是指主谓宾(I love you.)或主系表(Tomorrow is another day.)，是整个句子的骨架。修饰成分起修饰和补充主干的作用。句子中的大量语言属于修饰成分，主干只有少数几个单词。一上来就找主干并不好找。所以必须先找修饰成分。修饰成分有三种。第一，单词主要是形容词和副词。第二，短语主要是介词短语。比如，我们说&桌子上的书&&&&the book on the desk&，其中&book&是中心词，&on the desk&是修饰&书&的，它就是介词短语。第三种修饰成分是从句，最主要的是定语从句和状语从句。这几种从句大家应该很熟悉了，尤其是从句的开头都有一个明显的标志，是个疑问词或that。但有一个问题：从句在哪里结束?很多时候因为把从句的结尾找错了，导致整个句子分析失败。现在说一个很好用的原则：从句中在没有列举的情况下一般只能有一个谓语动词，所以从句应该在其后的第一个谓语动词和第二个谓语动词之间结束;如果从句中有and这样的连词，就有可能连接两个谓语动词，那么从句在开始后的第二个和第三个谓语动词之间结束，依次类推。三种修饰成分全找出来了，然后用括号把每个修饰成分括起来，那么留在括号外面的就是主干。主干一般只有一个谓语动词，它就是当之无愧的谓语了。然后，按照一般顺序，谓语在前，宾语(或表语)在后，这样我们就有了主谓宾(或主系表)的主干结构了。最后把修饰成分按对应的位置加上去，整个句子就把握住了。
　　再说泛读。不是要你读完了记住文中的知识，而是要你在大量英语文章中培养语感，并且读多了以后，再见到同样题材的文章不会紧张了。如有条件，可多读各种杂志。新闻性的杂志有TIME、NEWSWEEK等，科普的有SCIENTIFIC AMERICAN、NATIONAL GEOGRAPHY等，经济类的有FORTUNE、BUSINESS WEEK等。
　　GMAT考试阅读部分取得好成绩的第二个条件是必须熟练掌握这个考试的各种规律。这个考试已经存在了很长一段时间了，很多东西都是固定的。比如，文章的结构套路只有四种(新老观点对比型、现象解释型、问题解决方案型和结论解释型)。题型也缺少变化，分客观类和主观类两种。客观类题型又分7种，主观类题型分成主题题型和态度题两种。看上去很多，其实每种题型的标志都很明显，做法也是固定的。规律性极强的套路和题目，促使我们另辟蹊径;只要套路知道了，不管具体内容如何，处理方法是固定的。
　　请注意，现在的机考题量比过去大大减少了。一篇长文章，过去会出10道左右的题目，现在则只有4道题。这4道题，去掉1道主题题，剩下的只有3道跟文章细节有关系。而这3道，又可以基本按照字面转换的方法得出答案。所谓&字面转换&，就是把文中的内容换成同义词或者改改句型，而意思保持不变。比如，文章说&fail to link&，到了题目里，改成&fail to relate&就是正确答案。再比如，&synthesize&改成&connect&，&broaden&改成&expand&，复杂一点的&lack access to&改成&not had sufficient opportunity to acquire&等。
　　所以可以说，正是GMAT考试的独特性，决定了阅读方法应该侧重字面上的把握，而非实质内容的理解。如果要从这个令人望而生畏的考试中找到一点简单的感觉，恐怕结构套路和字面转换是最好的突破口。具体而言，处理文章的顺序应该像下面这样做。
　　拿到一篇文章，首先应根据开头的某些语言现象大致判断其套路。如果开头说到&传统的观点&、&多数人的观点&或者&过去的观点&，后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头)，那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是&自然现象&或&史实&，后面解释&原因&或&形成方式&，那么这个文章是现象解释型。如果开头是&疑问&或&任务&，都属于提出&问题&，而后面给出&解答&或&完成任务的方式&，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型：开头是主题句(经常表现为判断句)，后面&展开具体内容&。
　　请注意，这只是套路的初步判断，需要进一步确认。当然，前面给出误导性的提示、后面才能看出真正套路的文章毕竟不多。在阅读细节的时候要有的放矢，要能主动预测下面该讲的内容。在议论文的三要素&&论点、论据和论证过程&&中，要对论点给予最大的重视;论据只需挑出主体词，论证过程只需找到关系(如因果关系等)。注意一个原则：只要知道了某论据(不管是历史事实、举例，还是数据)是为谁服务的，这个论据就可以略读。绝对不能略读的是重要关系词(如强转折)，和一些引起警觉的古怪语言。每段不要忘了四个总结，尤其是对主体词的概括和对其做出的评价。这样，全文读完后，呈现在你面前的不应是几十行的文字，而应该是个结构框架，或曰几个板块。这时候就要开始做题了。请注意，即使你没有把全部细节读懂记住，也不要紧，该去做题了。
　　我之所以提倡把大量时间拿出来做题，是因为考虑到机考的一大重要特点：题量比过去的纸笔考试大大减少。如前所述，一个长文章最多出4道题，基本是有3到跟细节有关系。请从做题的角度想想，有必要把全文几十行甚至上百行的细节全看懂并记住吗?那太亏了，因为你注定看到很多不出题的细节。所以还不如现在先不看细节，等到做题的时候再查找。这样才能效率最高。很多同学在查找细节的时候找不到，这不是这种方法本身的问题。通常容易被忽视的一个工作就是读的时候总结每一段的主要内容(或主要功能)。细节可以不看，但是你必须说出这一段是干什么的。相信绝大多数情况是不必看细节就能知道每一段的主要内容(或主要功能)的。所以如果下次还是找不到定位，请在总结段落上多下功夫。
　　一般客观类题目，请严格按照&看题型、找定位、做字面转换&的顺序来解答。在7种客观题中，把现在最容易出的几个详细地讲一下。
　　直接事实题：对文中有明确叙述的客观内容进行正面提问的题目。主要是找定位。读的时候在旁边准备一张白纸，把每段的主要关键词(不超过4组)记在纸上。如果舍不得这个时间，请想想&磨刀不误砍柴功&这句话。这样直接事实题的定位就好办了。字面转换一般比较清楚，像前面举的几个例子就说明了这一点。请一定把握这种题型。它是最简单的，考试的基本分就是由这种题得来的。
　　对比题：由强对比出的题，是取非题的一种。可以说，文章里的强对比就是专门为了出题才写的。所以读的时候一看到强对比就必须注意，并先想想取非之后可能是什么样子。另外，请不要忘了时间状语也可以出这种题。例如，19世纪和20世纪的对比，1970年之前和之后的对比等等。
　　改善题：用虚拟语气问某事物或某理论如何会变得更好，也是一种取非题。实际上，这个事物或理论在文中的表现通常不好。此种题目的做法是，回文中找缺点，然后取非。
　　举例作用题：问举某个例子是为了干什么，此种题通常以&in order to&结尾。一个小窍门，先看看有没有以&illustrate&和&give an example of&开头的选项，因为它们常(但不总是)成为正确选项。标准做法是，找这个例子所服务的对象，即例子的结论。我们都知道，例子没有单独存在的价值，它总要说明点什么，这个要说明的道理就是例子的结论。而举例作用题考的就是例子的结论。所以如果原文有&for example&、&for instance&、&such as&、&like&等语言，是结论在前例子在后;反之，如果原文有因果关系，则是例子在前结论在后。找到结论以后，再做字面转换就行了。
　　信息题：通常问&下列哪个(不)对&，或&文章的信息(没有)回答下列哪个问题&，或&文章作者最(不)同意下列哪个说法&，是针对文章的信息充分性和信息准确性来出题的。如果信息题的题干中有&of&、&about&、&concerning&或&regarding&，那么是有定位的，做起来很简单，类似于直接事实题。否则，只好根据对全文的整体把握逐个判断下面的选项。
　　刚才说的是现在考得最多的客观题。主观题分主题题型和态度题两种，其中主题题几乎是每个文章必考的，而且容易错。主题题又分两种，按照考查方向分：考文章主要意思的是内容性主题题，考套路的是文章写法主题题。内容性主题题可以用主题句的字面转换，或者用&三出现原则&：在主题题的正确选项中，重要关键词必须出现，细节不能出现，新内容不能出现。写法主题题要想做好，需要把四种套路分析清楚并记住每种套路所对应的说法。
　　所有人都在说GMAT的阅读很难。我希望各位读者在不断提高英语水平的同时，注重把握这个考试所具有的独特规律，并辅之以大量练习。这样，你最终会感到自己原来以为极其困难的阅读，也可以变得较容易。阅读能力提高了，不但可以凭较高的考试成绩使你在申请商学院的时候比别人多占若干优势，而且使你在商学院地狱般的学习和毕业后战场般的工作中总能觉得游刃有余，胜券在握。攀上这个高峰以后，再看英文文章才有可能逐渐产生&一览众山小&的感觉。最后，请相信，这个高峰就在你的眼前。
　　通过上面对gmat阅读技巧的介绍，相信对于那些还在计划如何准备gmat考试的人，在阅读技巧上可以接见上述的一些技巧来解答题目。
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