在三角形内添一条画线段图解决问题ppt画岀三个3个三角形

一个w字母用三条线能画出9个三角形.证明或推翻.如果画不出来就给个证明,能画出来就给个图.这个是正确答案。&_百度作业帮
一个w字母用三条线能画出9个三角形.证明或推翻.如果画不出来就给个证明,能画出来就给个图.这个是正确答案。&
如果画不出来就给个证明,能画出来就给个图.这个是正确答案。&
朋友.你看这样行不行,不过三角形数起来就不止九个了.&
你这是几年级的题
△ABC,△ADE.△AFG,&△HGI,△HEK,△HCM,△OMN,△OKL,△OIJ共九个
  你好,朋友。我是楼上的thn114,你看看这张图,刚好九个独立的三角形。图虽然画得丑了点,但还是能看得明白的。  如果你还有什么不明白的地方,可以继续问我。最后,如果答案能被采纳的话,采纳thn114的答案,不要采用我这个号的答案,谢谢你了,希望我能帮到你。&
这道题要从立体的角度考虑,你那张纸做圆筒状,上面画上W 然后再划三条线,就能把剩余的一个三角找出来了
我也这样想。但就是不会证明。应该很难证。
不能一个包含一个。
独立的就是需要不能有包含的三角形,是我没有说清楚。
虽然这个还是不对,但你真的很诚恳,所以很谢谢了。我已经知道正确答案了。就在问题补充。
您可能关注的推广根据勾股定理和等腰直角三角形的性质,则只需构造一个以为直角边的等腰直角三角形,则斜边即为;根据正方形的性质,则只需构造两条分别是和的对角线,即得到一个三边长均为无理数的直角三角形.
此题综合考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质和正方形的性质.
3955@@3@@@@作图—代数计算作图@@@@@@261@@Math@@Junior@@$261@@2@@@@尺规作图@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 如图,在4×4的正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点(端点)分别按下列要求画出图:(1)在左图中,画一条线段AB,使AB=2\sqrt{2};(3分)(2)在右图中,画一个直角三角形,使它三边长均为无理数.(4分)根据时,在图中画出使三角形个数最少的图形直接得出答案;根据数字规律可以得出当有对点时,最少可以画个三角形,进而得出答案.
以上两种画图都正确(任其一种);故答案为:;解:当有对点时,最少可以画个三角形,,当时,最少可以画个三角形.
此题主要考查了数字规律性问题,根据图形画出符合要求的答案进而得出规律,此类知识是中考中重点题型同学们应学会应用.
3657@@3@@@@规律型:图形的变化类@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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两个直角边重合,不符合题中的信息.所以图不是"美的四边形".符合要求的点有个.如图作出辅助线由得故线段.
本题是给出定义,根据定义求解的题,看似与课本知识无关,其实只不过是"换了件外衣",同样要求有扎实的基础,在此基础上还考查理解分析能力.
3954@@3@@@@作图—应用与设计作图@@@@@@261@@Math@@Junior@@$261@@2@@@@尺规作图@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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如图,在三角形中的一个最小单元内画三条线段,将其分割成四等份,则进行到第十五次的时候,图中功能数出多少个三角形来?当进行到第n次的时候,图中共能数出多少个三角形来?
第一次:5个第二次:9个第三次:13个.第15次:1+15x4=61个.第n次:4n +1 个
第一次5个,第二次9个,第三次13个,得式子z=5n-(n-1),即z15=61.
从题意和图,我们可以找规律: n=1 s=4;
n=2 s=4+3; n=3 s=4+3+3; 由此可看出,当n=n时,s=4+3*(n-1); 也就是说当进行到15次时,n=15;s=4+3*(15-1)=56
第一个中有4个三角形 第二个中有7个三角形 第三个中有10个三角形 所以第N个三角形有4+3(N-1)=3N+1个进行第十五次为3×15+1=46个答案为46个和3N+1个

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