三百零三万零六百写阿拉数字大写搏数字

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中应用相当广泛,它的发明者和传播者分别是
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中应用相当广泛,它的发明者和传播者分别是
A.古代印度人、阿拉
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中应用相当广泛,它的发明者和传播者分别是
A.古代印度人、阿拉伯人
B.古代阿拉伯人、中国人
C.古代印度人、巴比伦人
D.古代阿拉伯人、印度人
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提问者采纳
供福垛凰艹好讹瞳番困试题分析:古代印度人用梵文创造了0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法并对它加以改造,这一方法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
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跟一友聊天,说同学在毛里求斯工作,发来张外文图纸,一看:“哈,英语基本不会也丝毫不阻碍自己的识图,因为有阿拉伯数字。”接着感慨了句阿拉伯对世界文化的贡献。我们现在天天都要与1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这些数字打交道,国际通用。
然后,我突然想起了阿拉伯数字的起源,貌似也算是个“将错就错”。实际上,这些数字并不是阿拉伯人创造出来的,它们原“产”于文明古国印度。
&&&&阿拉伯数字起源
  公元500年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那末第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。
公元700年前,阿拉伯人征服了旁遮普地区,他们吃惊地发现:被征服地区的数字比他们先进。于是设法吸收这些数字。
771年,印度北部的数学家被抓到了阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授新的数学符号和体系,以及印度式的计算方法(即我们现在用的计算法)。由于印度数字和印度计数法既简单又方便,其优点远远超过了其他的计算法,阿拉伯的学者们很愿意学习这些先进知识,商人们也乐于采用这种方法去做生意。后来,阿拉伯人把这种数字传入西班牙。公元10世纪,又由教皇热而贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。
公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪,在意大利比萨的数学家斐波那契的倡导下,欧洲人也开始采用阿拉伯数字,15世纪时这种现象已相当普遍。那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同,只是比较接近而已,为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式,又有许多数学家花费了不少心血。
  阿拉伯数字起源于印度,但却是由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。
&&& 阿拉伯人有自己独特数字“阿拉伯人数字”
埃及等阿拉伯国家目前使用的是两套数字记法。一套是我们熟悉的阿拉伯数字,另一套则是他们自己独有的数字记法。为了区别开来,阿拉伯人自己的数字常被称为“阿拉伯人数字”,是在印度数字的基础上进行了完善,使它更便于书写和运算。从中世纪至今,阿拉伯人主要还是在用这套独特的数字记法。阿拉伯语一律是从右向左书写的,与现代汉语的书写顺序正好相反,但阿拉伯人数字却仍是从左向右写。
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