建立和使用模块化试卷库
实施教考分离--《中国高等医学教育》2012年03期
建立和使用模块化试卷库
实施教考分离
【摘要】：在教学实践中,本教研室针对不同层次、不同专业的教育对象对"组织学与胚胎学"的知识面和深度要求,将课程分为3种教学模块6个组别,分别规定了所需的学时,采用相应的教材和教学大纲,同时改革考试制度,建立和使用模块化试卷库,实施教考分离。实践结果表明,这样避免了教考合一制度的弊病,是提高教学质量的行之有效方法。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：R-4【正文快照】：
近几年来,为适应大学新专业不断增多的趋势,本教研室进行了大量有益的探索和尝试,实施了模块化教学方法,同时建立和使用模块化试卷库,实施教考分离。一、建立模块化试卷库的必要性和可行性在教学实践过程中,本教研室将课程分成3种教学模块6个组别:临床医学和全科医学专业定为9
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京公网安备75号教考分离管理办法（试行）-山东肥矿技师学院
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教考分离管理办法（试行）
为了完善技师学院教学管理制度，加强教风、学风建设，严格考试管理，客观、公平、公正地评价教学效果，充分调动广大教师的工作积极性，促使学生刻苦认真地学习，提高教学质量，特制定本办法。
&一、实行教考分离的意义
&实行教考分离，能够使教师自觉地按照课程教学大纲和基本要求组织教学，注重教学研究，改进教学方法，求得好的教学效果。同时从学生的角度，能促使其树立端正的学习态度，努力学习并掌握课程的基本内容、重点内容，经受课程学习结束后的考试检验。从而形成重教重学的良好氛围，不断提高教学质量。
实行教考分离也是规范教学工作和适应教学管理制度改革的需要。以教学大纲为依据进行教学和考核，统一命题、集体流水评卷的教考分离制度，有利于充分发挥考试在教学工作中的作用，使教学工作规范有序地进行。
&&二、实施教考分离的课程
（一）课程范围
教学计划中规定的公共课、专业理论课。
（二）教考分离课程的确定
在同类专业或同一年级，学时相近，教学进度基本一致，多名教师讲授的课程中确定实行教考分离的课程，于每学期开学初向任课教师和学生公布。每班每学期实行教考分离的课程原则上不超过两科。
&&三、教考分离的实施过程
（一）命题与组卷
1．课程考试命题必须依据课程教学大纲要求进行。考试命题应贯彻理论联系实际的原则，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握情况，侧重实际应用，尽可能避免死记硬背和较为复杂的理论计算，覆盖面要广，力求简单，依据课程特点可选用标准化方式考试；
2．已建立试题库的课程，尽量使用试题库命题。并根据专业发展以及教学要求不断更新。
3．未建立试题库的课程，由非任课教师按照教学大纲的要求命题；
4．实行教考分离的课程试卷均指派人员进行组卷或命题，试卷统一安排印制。
（二）考试组织
1．实行教考分离课程的考试统一组织，在每学期期末统一进行；
2．实行教考分离课程的任课教师不参加本课程考试的监考；
3．监考教师必须严格执行学院有关考试的规定；
4．考试结束，监考教师按要求将试卷按学号顺序整理好，用装订纸按密封线装订成册。
（三）评卷
1．阅卷工作，在试卷密封的情况下，采取流水作业方式进行集体阅卷，原则上任课教师不参与阅卷。
2．各任课教师在阅卷时，应不徇私情，公正客观，严格按照评分标准给分，注意不偏宽或偏严，始终如一；并在各题题首得分栏用红笔列出，并签名。
3．阅卷完毕由专职总分人员总分，统计各班的卷面平均分数及卷面合格率，并签名。总分后，不得更改。
（四）成绩计算办法
&考试科目学生成绩的认定：学生成绩=考试成绩×权重（80%）+平时成绩（20%）。各任课教师必须在考试前把学生的平时成绩报到教学管理组，以备评定学生的总评成绩，平时成绩上报后不得变更。
山东肥矿技师学院教务处
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完成任务，不看选项，随便应付
认真分析，慎重填选
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关于汇总本学期期末考试教考分离课程的通知
各教学单位：
本学期期末考试将继续实行教考分离，并鼓励学院采取多种形式的命题方式，具体说明如下：
１.学院课程题库。学院从已有的试题库中自主组成5套试题，打印后密封，并在封面写清楚课程名称、学院、印刷份数等信息后交教务处，教务处将抽取1套作为考题，试卷由教务处考试中心印制。
2.学院组织专家组命题。学院自己聘请校内外专家组对课程进行命题，Ａ、Ｂ试卷，任课教师不得参与专家组命题。试卷打印密封，封面写清楚课程名称、学院、印刷份数等信息后交教务处考试中心印制。
3.学院聘请校内外专家命题。学院联系好校内外命题专家，把专家的联系方式报教务处，由教务处联系专家取得试题，教务处负责印制试卷。
4.教务处聘请校内外专家命题。教务处负责联系校内外专家命题，并负责印制试卷。
请各学院将本学期适合教考分离的课程汇总，确定命题方式，并于11月25日前将汇总的课程报送教务处考试中心。由教务处统一确定教考分离的课程。选择前三种命题方式的课程，请学院尽早准备课程的命题事宜，做好试题保密工作。
附：学年第1学期适合教考分离课程汇总表（表样）
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宁夏大学教务处 版权所有(C)
网站维护：宁夏大学教务处教学运行中心丽水学院成人教育学院_职场百科
丽水学院成人教育学院
编辑:许明嘉
继续教育学院是丽水学院实行开放教育的重要平台，是构建终身教育体系、履行大学职能、培养人才和服务社会职责的重要渠道;充分依托学院雄厚的师资力量、先进的教学设施、优美的校园环境、深厚的文化底蕴，大力举办继续教育，逐步形成了以在职从业人员为受教育主体，开展学历函授教育、远程教育、在职研究生教育、中小学教师和校长培训、职业资格证书考证、社会培训等各类继续教育多形式的办学格局。继续教育学院以“注重办学质量，服务地方发展”为宗旨，坚持走学历教育与非学历教育培训相结合的办学思路，目前学院开设高中起点升专科及专科起点升本科成人学历教育专业50多个，在册学生9000余人，全日制自考助学、中高职衔接学生2200余人，“学历+技能”学生500余人，远程教育在册学员1000多人。
学院领导学院行政领导院 长：赵建平副院长：朱庆华、胡助力、朱 莉学院党总支领导书 记：朱庆华副书记：赵建平、汪 漾委 员：胡助力、徐忠炎、梁 涛相关科室党政办1. 负责督促检查学院决定的执行和落实情况及督办工作;2.负责学院各部门交办的事项及上级文件的批办、催办工作;3.负责本学院和党政的工作计划、总结和相关的文件的起草;4.负责学院办公办学经费预算、管理、结算、报账和经费审核工作;5.负责联系和协调学院各部门的工作;6.负责学院对外联络工作;7.负责学院重要会议和活动的策划、组织和安排;8.做好岗位聘任、年度教工考核、目标管理考核、职称评聘等工作;9.发挥沟通协调作用、参谋助手作用、信息咨询作用;10.做好学院会议记录并编写会议纪要;11.组织党员和教职工的政治理论学习和中心组的理论学习;12. 印章管理与使用;13. 办公耗材采购与保管;14. 固定资产的管理;15.完成领导交办的其他工作。学历教育科1.负责制定每学期学历教育部的工作计划、总结，拟订、汇编函授教育重要文件和教学计划。布置各下属学院制订各课程的教学大纲;2.负责新专业的申报工作，报省教育厅批准。拟定招生计划，报省高招办批准;3.负责招生宣传、咨询、组织生源及成人高考考前辅导工作;4.负责新生网上录取、分班、报到注册、面授、发放名册、学生证等各项事宜;5.统一征订、发放函授教材及教材费用的结算;6.统一组织集中面授，统一安排教室、面授值班，检查各下属学院在面授期间的教学和管理情况。面授后及时总结面授情况，统一编印《面授情况通报》;7.审批学员提出的课程免修、休学、复学、转学申请。根据休学、退学、复学、转学等批复，及时录入学籍变动情况;8.及时做好在册学员学习信息(数据)的输入、更新和补充。督促下属学院规范填写成绩单，成绩录入电脑;9.组织每届本科毕业生的学位评审工作及学位外语等级考的报名工作;10.组织安排好毕业生工作，做好毕业生电子摄像和信息校对、毕业鉴定、优秀学员评比以及毕业验印等工作;11.负责与下设教学点之间的联络工作，召开下设点工作会议，布置下设教学点招生、教学管理各项工作;12.负责每一学年的学费、代管费收费结算、核查及下设教学点费用的结算工作;13.负责网络教育招生宣传、教学、教务管理工作;14.负责毕业生档案制作工作，并做好档案归档工作;15.积极拓展函授教育硕士研究生和自考助学工作，做好教学教务管理工作。培训中心1.负责全院非学历继续教育培训工作;2.负责建立各项培训管理制度和工作机制、负责制定部门工作计划和年度工作总结;3.负责拓展社会培训市场、组织开发各类培训项目;4.负责拓展丽水学院职业技能鉴定所的工作业务;5.负责中职和高职自考衔接各项工作，负责统筹协调全日制自考助学班招生和成考复习等工作;6.协助院领导负责本部门各项经费的管理与审核工作;7.负责培训中心各项流程与制度的完善;8.负责统筹管理中高职自考衔接学历教育项目的实施;9.定期召开培训工作会议。检查并考核培训中心人员岗位职责完成情况;及时对培训中心人员的工作提出指导性的意见;10.组织开展全校性的培训教学研究活动、对培训工作的发展方向、具体开设项目等方面，为领导提供意见;11.协调各部门的工作，处理工作中的矛盾和问题;12.与各个分院开展合作，做好高端培训项目的设计、推广、招生、咨询等服务工作;13.负责协助其他科室做好相关工作。教务科1.学期教学任务与教学(实验)进度计划管理、编排课程表、学生选课及教师调停课处理等日常教学工作;2.全日制高职招生宣传及管理、招生计划编制及上报、转专业等相关工作;3.兼职教师的考评、工作量统计及上报;4.教师授课情况抽查、教师教学事故的预防、调查与处理;5.教学用房管理，多媒体设备管理;6.高职在校生全日制课程的考试(考查)、教考分离、补考、重修等考试安排工作;7.大学英语、计算机等级考试等考试报名工作;8.学生注册、转专业、休学、复学、退学、转学等学籍异动的办理;电子注册、毕业(结业、肄业)证书与补办学历证明书;学生学业预警;毕业资格审核等;9.高职在校生的学业成绩管理、学籍预警等相关工作;10.开展期初、期中、期末及平时教学检查，规范教学行为;11.做好教学督导工作，安排听课及资料收发与统计上报、学生评教、教师评学工作;12.做好教师业务提升工作，组织开设公开课、示范课;统筹安排专任教师教学业务学习、外出进修等工作;13.负责专业建设管理工作。组织拟定专业发展规划;组织新专业申报、专家论证和报批手续;重点(品牌)与特色专业培育;专业建设督查;14.负责课程建设管理工作。提出优化课程结构、提高课程教学质量的原则意见;15.协助相关部门做好教材建设管理工作。组织制订教材建设规划;组织教材建设项目评审立项、实施监督与保障服务工作;协助相关部门做好教材采购、发放工作;16.协助相关部门做好教师、学生考核评估工作;17.协助总院及相关部门做好教科研申报及管理工作;18.负责教学管理相关规章制度的建设工作，并组织实施和监督;19. 配合有关部门开展学生创新创业活动;协同组织开展学生科研与学科技能竞赛活动等;20.教学文件汇编成册以及教学档案收集整理、立卷归档、交接移交、鉴定销毁等工作;21.领导交办全日制高职教学、科研等临时性管理工作。学生科1.学生思想政治教育;2.学生综合素质测评;3.党员发展工作;4.贫困生的认定工作、学生资助工作;5.学生干部的选拔任命;6.学生违纪处分;7.学生日常管理;8.学生活动经费的管理使用;9.学风建设先进个人、先进班级、优秀团干、优秀团员、优秀毕业生等评奖评优工作;10.创新创业教育、就业教育;11.心理健康教育;12.征兵宣传等人武工作;13.平安校园建设、安全教育工作、学生保险工作;14.暑期社会实践工作;15.班主任队伍管理考核;16.育人工作量考核;17.宗教信仰、少数民族学生教育管理;18、学生科研、青年志愿者服务工作;19.文明寝室创建、运动会、三球联赛、街舞、健美操、129大合唱等校级文化活动的组织、校园文化建设;20.上级领导交办的其他相关工作。实践教学科1.负责制定实验教学、实践教学各项规章制度建设，并组织实施与监管;2.实验室、实验员队伍建设与管理、实践教学基地建设及管理;3.学习贯彻执行上级关于实践教学的政策和法规，深入调查研究，结合学院实际，组织编写学院实践教学工作总体改革发展规划和年度实施计划、工作总结与各类相关综合性报告;4.申报、管理与审核实验教学维持费(耗材费);5.协助、配合教学系及相关科室工作开展实践、实验工作;6.完成领导交办的其他任务。地方合作科一、学历教育事项1. 负责制定每学期学历教育的工作计划、总结，拟订、汇编函授教育重要文件和教学计划;2. 负责招生宣传、咨询、组织生源及成人高考考前辅导工作;3. 负责新生网上录取、分班、报到注册、面授、发放名册、学生证等各项事宜;4. 统一征订、发放函授教材及教材费用的结算;5. 统一组织集中面授，统一安排教室;6. 及时做好在册学员学习信息(数据)的输入、更新和补充;7. 组织安排好毕业生工作，做好毕业生电子摄像和信息校对、毕业鉴定毕业验印等工作;8. 负责每一学年的学费、代管费收费结算、核查工作;9. 负责毕业生档案制作工作，并做好档案归档工作。二、技能培训事项1. 负责全职技院非学历继续教育培训工作;2. 负责建立各项培训管理制度和工作机制、负责制定部门工作计划和年度工作总结;3. 负责拓展社会培训市场、组织开发各类培训项目;4.负责培训流程与制度的完善;5.负责培训项目的实施。
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