杨泽慧培训机构教学质量好不好?江都有没有告诉你吉他教学

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天长市城南小学
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&&&&&&&&&&&&&&& 城南小学学年度第一学期&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学校工作总结&&&&&& 近年来,城南小学以“三个代表”的重要思想为指导,以“抓住发展机遇,争创一流名校”为目标,大力推进素质教育,全面实施名校战略,精心打造名师队伍。1、以实施“新课程改革”为依托,积极深化教育教学改革,向四十分钟要质量,向管理要效益,全面提高教育教学质量;2、以争创“滁州市131工程”为契机,积极推进“东扩西进”,努力扩大学校用地面积,改善办学条件;3、以申报“省特色示范学校”为动力,积极探索“德育为首,艺教为主”的办学特色,培养“合格+特长”的学生。在各级领导的亲切关怀和全体教职工的共同努力下,学校各项工作充满生机,硕果累累,现把本学年度的具体工作汇报如下:&&&&&&& 一、以实施新课改为中心,促进教育教学的改革。&&&&&&& 自2003年秋季我市实施新课程改革以来,学校围绕这一中心工作,组织教师学习新课标,落实新课标,通过一系列的教科研活动,促进广大教师转变观念,加强反思,深化教学改革。&&&&&& 1、加强新课改工作。&&&&&& 教导处制订教师业务学习、培训计划,单周一为行政例会,周三、四、五分教研组进行研讨交流,双周一分语文、数学、常识三大组集中业务学习。学校对一年级教师实行“培训上岗”,安排教师参加课改培训。我校作为全市重点课改实验学校,积极发挥示辐射范作用。去年十月承办了全市第二轮新课改培训会。今年四月,又成功地举办了天长市小一教材教学观摩研讨会;十一月,江苏省通州市“名师之路”教学交流团与我校举行教学研讨;十二月 份,我校又承办了全市小学一、二年级新教材研讨会的语文学科展示。在这些大型教学观摩活动中,先后有十多位老师作了精彩的教学展示,学校作了课改经验推介,锻炼了教师队伍的同时,促进课改工作不断深入。我们还采取“走出去,引进来”的办法,两年来累计数十人次赴合肥、芜湖、蚌埠、淮南、淮北、江都、金湖等地参加各种新课改教研活动。所有赴外学习人员均在全校业务例会上向全体教师书面汇报学习心得,传达最新课改信息。&&&&&&& 2、加强教科研工作。&&&&&&& 三月份,我校成功举办了第六届“开课月”活动,全校有三十三人次参加了公开课展示,其中示范课五节,评优课二十节,研讨课五节,职称申报课三节,本次开课月活动体现了“以生为本”的新课改的核心理念,教师们认真钻研教材,精心备课,制作课件,在教学中运用“自主、合作、探究”的教学方法,体现教师主导作用,充分尊重学生的主体地位,教学效果良好。通过“开课月”活动,我们十分欣喜地看到新课改的理念已深入人心,新的课堂教学犹如清风扑面。 上半年,叶怀玉、卢杰夫老师参加天长市以新课改为主旨的教学评优活动,皆获一等奖第一名,并先后代表天长市参加滁州市优质课评比,分获一、二等奖。&&&&&&& 六月中旬,我校董晓玲等七名教师参加滁州小学英语教师教学技能展评,以出色的表现被选作滁州市唯一代表队,赴蚌埠参加安徽省首届小学英语教师教学技能展评活动。教师们以扎实的英语功底,出色的个人才艺,分别参加口语演讲,板书板画,歌曲演唱,才艺展示和微型课教学等系列比赛,其中两人获省一等奖,一人获省二等奖,三人获省三等奖。&&&&&&&& 广大教师还积极参加各级各类的论文评比,多名教师在天长市小学作文教学论文和语文活动课设计评比中获奖,叶怀玉老师的两篇语文论文分别获省二等奖和滁州市一等奖,汪启湖等七人电教论文获滁州市一、二、三等奖。&&&&&&& 今年我校又有两项课题报省教科所立项,两项课题滁州市立项,7月、9月学校分别举行了省级、市级课题的开题仪式和阶段性总结。12月份,各课题组进行实验研究汇报课展示。&&&&&&& &3、加强全方位管理。&&&&&&&& &&&&&&& 今年是我校的质量管理年。我们对教学常规、养成教育、安全工作等进行全方位管理。教导处定期或不定期检查教师备课和作业批改情况,抽查教师出勤情况,并及时给予通报,与奖惩挂钩;学校领导班子参与年级组公开教学的听课,对新分配或刚进校的教师进行摸底听课,掌握教师教学状况;加强各学科的建设与管理,要求根据各自学科特点,开展形式多样的学习活动,除了每年举行的语数学科知识竞赛外,今年,首次举办计算机技能大赛和英语周活动;加强师德建设,采取新举措。本学期我们面向三、四、五年级近两千名学生和四、五年级近一千名学生家长,进行了一次教师师德状况问卷调查,促进教师加强自身修养,加强自我约束。&&&&&&&&&&二、以争创“滁州市131工程”为契机,着力改善办学条件。&&&&&&&&& 1、积极运作“东扩西进”。&&&&&&& “东扩西进”即:教育局搬迁后,学校接受东边的场地,规划做小型运动场,校园的西边是地税局拆迁地,两千多平方,我们力争通过政府协调取得使用权,规划为学生的活动场地。“东扩西进”中的“西进”是重中之重,牵涉到众多拆迁居民和拆迁单位,学校多次具报告请求主管部门和政府帮助解决。“两会”期间,学校向市人大代表、政协委员免费赠阅校刊《春华秋实》(2003年卷)达七百余册,向社会各行业、各阶层进行了广泛宣传。目前,此项工作已有实质性进展,政府形成初步意向。&&&&&&&&& 2、添置教学设施、办公设备。&&&&&&&&&&今年,我校图书室增购了五千册图书,课件制作室配齐十一台电脑,行政办公室增购了两台电脑、数码相机、激光打印机、照片打印机等,会议室装备了四台空调,另外还购置了部分电教设备和体育器材、音响器材。年初购买了三台智能机器人,并于五月底代表天长市参加滁州市首届中小学生机器人大赛。&&&&&&& 3、完善管理制度&&&&&& 本学期学校对教师的考勤奖和津贴的发放作了补充、修改。对课题立项、总结、结题工作试行新的奖惩方法,实行“课题研究首席负责制”,加大课题的管理的力度,力争成功结题。&&&&&&& 为争创“滁州市131工程”,进一步提升我校的管理水平,学校以办公室牵头,收集、整理、完善管理制度并汇编成册。管理手册分为“目标、规划”、“岗位、职责”、“常规、管理”、“考核、奖惩”、“督导、评估”五个部分,集中收录我校各项管理制度。&&&&&&& 三、以“创建学习型家庭”为突破,开创家教工作新局面。&&&&&&&& 1、创建学习型家庭&&&&&&&& 创健学习型家庭是建设学习型社会的基础。为推动家教工作向更高层次发展,我校向全体家长广泛宣传,取得广大学生和家长的积极支持和热情响应。一月和三月我校接连召开了“03年度家长学校表彰大会”和“创建学习型家庭亲子互动合约签约大会”。并在天长电视台、《滁州日报》等媒体上宣传报道。4月,滁州市关工委主任吴炎武等老同志还专程登门拜访两位学生家庭。6月,袁政副校长在省家教工作会议上作经验介绍,8月2日,《中国教育报》关于安徽省推行家庭教育现代化实验区工作的报道,又特别介绍了我校的经验和做法。&&&&&&&&& 2、开展经典导读工程&&&&&&&& 为更好地继承中华优秀文化,弘扬民族精神,经典文化工程功在当代,利在千秋。袁政副校长,刘玉明老师两次赴合肥参加省试验学校工作会议。此项工程从一年级抓起,结合新课程改革,进行实验,并作为市级课题立项。12月份,课题组组织学生诵读经典比赛,实验已见成效。&&&&&&&& 3、家教课题的结题准备工作。&&&&&&&& 二00二年八月,我校被授予“安徽省家教名校”的荣誉称号,11月,滁州市教育关工委主任杨长文一行受省厅关工委委托,对省家教名校复查验收,对我校家教工作高度评价。根据省家教工作会议精神,我校承担的五项省级课题,将在二○○五年结题。&&&&&&& 今年,四名教师获天长市家教论文评选一、二等奖,四名家长也分获市家教论文评选一、二等奖及省家教论文优秀奖,沈昌国的《如何让儿童“两点一线”保持平衡》一文在《家教世界》杂志上发表。&&&&&&&&& 四、以“创建健康校园,培养健康人才”为理念,培养学生综合素质。&&&&&&&&& 1、加强未成年人思想道德建设。&&&&&&&& ①、抓学生的养成教育;&&&&&&&& 校园面积小,学生人数多,校园卫生难以管理。学校以少先队牵头,组织各部门探讨如何彻底地改变校园卫生状况,采取切实可行的措施,狠抓学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯。&&&&&&&&& ②、抓学生的思想教育&&&&&&&&& 为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我校开展了丰富的活动,采取了系列措施。开展系列主题教育、体验教育活动,如:每日升降国旗,举行重大节庆活动,参加军事夏令营,开展公益劳动等,培养学生爱国主义情感和吃苦耐劳、乐于助人的精神。&&&&&&&&& 2、加强校园文化建设&&&&&&&&& ①、开展艺术周活动&&&&&&&& 每年“六一”前夕,举行一年一度的“小百灵”艺术周活动,构筑了校园文化的最靓丽的风景线,业已成为我校的重要办学特色。今年已是第五届。活动内容丰富多彩,有广播操、乒乓球、绘画、卡拉OK、器乐、舞蹈等,为同学们搭建了“展现自我,展露才华”的“旋转舞台”和“梦想剧场”,充分展示了学校素质教育和校园文化建设的丰硕成果。&&&&&&& ②、拓展第二课堂&&&&&&&& 为培养未来高素质的综合人才,学校组织学生参加各种文娱、课外活动。02年,我校40名学生参加省及滁州市小学生英语竞赛,33人获奖,位居第一,其中滁州市18名一等奖,我校学生占14人。03年,参加滁州市小学生自然标本制作大赛,滁州市6名一等奖我校学生占三人,今年,我校学生参加滁州市首届小学生机器人大赛获三等奖,参加滁州市“讯飞杯”小学生电脑技能大赛,一人获报刊类一等奖,二人获绘画类一等奖。在天长市第八届小学生乒乓球比赛中,城南小学代表队荣获团体冠军,参加天长市中小学生文艺汇演连续多年获一等奖,今年创作节目——音乐剧《新龟兔赛跑》代表我市参加滁州市第十届中小学生文艺汇演,得到27个参赛节目的最高分,荣获一等奖第一名。&&&&&&&&& ③、丰富教师文娱生活&&&&&&&&&& 每年由工会牵头组织多种文体活动,陶冶教师情操,丰富教师的精神生活,且有力地促进师德建设,提高教师综合素养。青年教师参加春节广场文艺演出获一等奖。五一前,应邀参加滁州市总工会组织的“庆五一”职工专场文艺演出,赢得好评.十月份,我校与实验幼儿园联合组队参加滁州市全民健身大赛获最佳表演奖。元旦前夕,在教育工会举办的“迎新春”教职工乒乓球比赛中,学校教师代表队以不败的战绩摘取团体桂冠.青年节、教师节举办演讲会,元旦举办联欢会已延续多年。&&&&&&&&& 今后,我们将坚持走“依法治校,素质强校,队伍立校,质量存校,科研兴校”的办学之路,努力创名牌特色学校 ,育合格特长学生 。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 支部工作总结&&&&&&& 本学期在“三个代表”重要思想领导下,认真执行党的教育方针,各项工作取得优异的成绩,为了今后更好地工作,现将本学期工作小结如下:&&&&&&&& 一、加强政治理论学习,不断提高政治思想素质&&&&&&&& 为了不断提高师生思想道德素质,本学期认真组织师生学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并开展辅导讲座、广播宣传、演讲、知识竞赛等一系列活动,让全校师生在活动与学习的过程中得到体验和实践,以此不断提高师生的思想道德素质。此项工作重点抓了以下几个方面:&&&&&&&&& 1、坚持正常的学习制度,保证一定的学习质量&&&&&&&& 本学期在学校方面始终坚持单周一的政治理论学习制度,组织教师认真学习党的各项政策、法规及重要文献,使教师及时听到党的号令,并能在工作中认真执行。在学习的过程中,采取集中辅导与个人自学相结合的形式。集体辅导讲重点,个人自学读全文,使党的重要文献精神得到贯彻和落实。&&&&&&&&& 2、坚持“三会一课”制度,定期上好党课&&&&&&& 本学期认真贯彻“三会一课”制度,定期上好党课。通过党课,把“三个代表”重要思想传输到每位党员和要求进步的教师心中,并要求在自己的工作中,做到理论与实际结合,用自己的工作来实践“三个代表”重要思想,以优异的成绩回报党。&&&&&&&&& 3、抓好宣传阵地建设,加强“守则”和“规范”的学习与实践。&&&&&&&&& 本学期加强“红领巾”广播站、校有线电视台、校园厨窗、班级板报等宣传阵地建设,认真组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。“红领巾”广播站则重在学习过程中出现的新人新事的报道。校电视台则重学习过程中活动的开展情况播放。校园厨窗、班级板报则重“守则”和“规范”知识的宣传。通过学习和宣传,让学生进一步明确“守则”和“规范”的要求,并懂得在平常的学习生活中该怎样做,怎样做得更好。&&&&&&&&&&二、积极开展丰富多彩的活动,让师生在活动的过程中思想得到升华。&&&&&&&&学习是解决认识上的问题,活动是解决实践上的问题。本学期积极开展各项活动,让师生在活动的过程中接受教育,提高思想道德素质,在此项工作中重点抓以下几个方面:&&&&&&&& 1、加强爱岗敬业教育,开展岗上“练兵”活动。&&&&&&&&& 开展岗上“练兵”是加强爱岗敬业教育的内容之一。要使得教师的教育教学工作不断进步,不依靠岗上练兵是不行的,因此,本学期把岗上练兵,作为爱岗敬业教育的重要形式之一。在此项活动中,我们注重抓以下几点:(1)业务理论与知识学习。(2)随堂听课与说课、评课结合。(3)外地学习的汇报。(4)教科研活动的开展。&&&&&&&& 2、加强师德师风建设,开展系列活动,不断提高教职工的思想道德素质。&&&&&&& 师德师风建设是教职工政治思想教育的重要内容之一,此项工作不能光靠说教,重要的是让他们参与实践活动,为此本学期主要开展以下几方面的工作:(1)对照“师德规范”、反省自我教育教学实践。(2)开展“师德师风问卷”调查,找出不出足,加强改进。(3)开展“师德师风主题讲演”活动,在活动中得到体验。(4)开展评选“师德师风建设先进”活动,充分调动教职工的主观能动性。&&&&&&&&&&3、加强学生的养成教育,积极开展以“学守则、明规范”系列活动,让学生在活动的过程中得到体验和教育。学生的养成教育是思想品德教育的重要内容之一。一个具有良好的行为品质的学生定会健康发展。因此,本学期重点抓以下几方面工作:(1)继续抓好每周一升旗式活动。(2)认真抓好每日晨检活动。(3)养成教育及“守则”和“规范”知识板报。(4)画廊儿童作品展示。(5)交通安全知识讲座。(6)克服心理障碍,珍惜生命教育讲座。(7)开展重大节庆活动,加强爱国情感教育。(8)开展“守则” “规范”知识竞赛活动。&&&&&&& 通过以上各项活动的开展,不断加强学生的养成教育,使学生从小就养成良好的行为品质,促使他们健康成长,成为“四有”少年。&&&&&&&& 三、积极协助学校抓好各项工作,保证各项工作正常运转。&&&&&&& 本学期,支部积极协助学校抓好各项工作,保证各项工作正常运行,围绕学校中心工作,重点抓以下几个方面:1、“四、五”普法工作的安排与实施。2、新学年度的人员调整及新生入学工作的安排。3、少先队、工会、共青团、家长学校工作的指导与协调。4、重大节庆活动的安排与实施。5、教育教学工作的安排与协调。&&&&&&& 四、加强支部建设,充分发挥“两个”作用。&&&&&&& 支部是党的基层组织,必须加强支部建设,使支部充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。本学期注重抓以下几方面工作。&&&&&& 1、坚持正常的“三会一课”制度,加强党的理论学习,不断提高党员的思想素质。&&&&&& 2、坚持积极慎重,成熟一个发展一个的原则,做好支部发展工作。并上报支部发展计划,注重抓好发展对象的培养。&&&&&&&& 3、认真执行党委决定,按党章规定,严格遵照支部改选办法,进行了支部换届选举。&&&&&&& 4、认真做好预备党员转正的工作安排,保证预备党员按期转正。&&&&&&& 总之,本学期在上级党委的领导下,在支部党员的共同努力下,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,我们将在今后的工作中不断努力,克服自我不足,使各项工作能更出色的完成,为党的旗帜增添新的光彩。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 德育工作总结
&&&&&&&&&未成年人是成长的主体,培养和造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务。我校坚持以培养德才兼备的四有新人为办学宗旨,坚决摒弃重智轻德,重课堂教学轻社会实践的思想观念,自觉强化学校德育工作,优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高的喜人景象。&&&&&&&& 一、加强德育领导,提高德育队伍水平。&&&&&&&&&&我校在大力推进素质教育的过程中,始终把未成年的思想道德建设摆在首位,高度重视未成年人思想道德建设工作,将未成年的人思想道德教育融入学校日常工作中,常抓不懈。为此,我校成立了田大仪校长为组长的德育工作领导小组,并由袁政、周慧副校长具体负责分管德育和综合治理工作,选拨德才兼备的教师担任班主任。建立健全各项规章制度,努力探究思想政治教育的新内容、新机制、新手段,使学校德育工作形成具有特点、富有成效的新模式。&&&&&&& 为加强思想道德队伍的水平,我校开展了师德师风师能系列活动,取得了明显成效。三月份开课月开展“四种”课型评比活动,使教师教学技能得到较好提高。“教师节”开展话师德主题报告,“五四”青年节以团支部组织青年教师开展“让青春在奉献中闪光”主题演讲,“七一”以党支部组织党员开展以革命传统教育为主题的活动。通过系列活动的开展,使我校一大批青年骨干教师脱颖而出。同时积极参加各级组织的文娱、竞赛活动。(如新年广场会演、两会、3·15、滁州市庆“五一”文艺演出、“十一”代表滁州市赴省演出、英语组教师技能大赛在滁州市一举夺冠,代表滁州市赴省参赛又取得较好的成绩,有四位教师荣获滁州市青年骨干教师称号。)&&&&&&&& 二、开展丰富多彩的教育活动,形成多面教育、塑造新人的氛围。&&&&&&& 社会主义事业的合格建设者必须是“四有”、“五爱”的一代新人。“从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起”,基于这一观点,我校针对小学生接受教育的特点和方式,突出实践育人的要求,以体验教育为基本途经,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,增强教育活动的吸引力和感染力。三月份,“学雷锋、树新风”活动积极开展,学生们上街做“街道美容师”,助人为乐的好人好事层出不穷;四月份,孩子们兴高采烈踏青,参观博物馆,祭扫烈士墓,爱国爱家之情油然而生;五月份,一年一度的艺术周活动,内容丰富,充分展示了孩子充实绚丽的校园生活;六月份,庆“六一”文艺演出给孩子们提供了一个多彩多姿的舞台,歌声笑声不断;九月份,“学守则,学规范”活动开始了,少先大队、红领巾广播站、各班队三位一体,养成教育逐见成效,学生日常行为更为规范;十月份,祖国风貌图片展,孩子们真切地感受到伟大祖国日新月异,繁荣富强,增强了孩子们的民族自豪感……我校每日坚持不懈的班队晨会,每日上下午各一遍的“红领巾广播”,每周一个主题的国旗下的讲话,每周一次的主题班队会活动,每月一期的校画廊是我校有力的思想教育阵地,弘扬了正气,鞭策了后进,激发了全体学生上进的热情。&&&&&&& 同时学校积极组织学生观看爱国主义影片,主动参与征文活动,今年我校有四人获市一、二等奖。开展传统文化经典导读,我校是全市唯一的一所被列为省试点学校,通过诵读经典活动来弘扬民族精神,继承祖国文化精髓。通过主题演讲形式,歌咏比赛或文艺演出,组织丰富多彩的宣传教育活动。今年我校二位学生代表天长市赴滁州市参加“奋发有为奔小康”讲故事比赛分别荣获一、二等奖。暑期组织学生参加军事夏令营活动,磨练了学生的意志,增强了学生集体凝聚力。&&&&&&& 一次活动就是一次思想教育的良机,这种多方位的活动教育着每一位学生,让他们的身心得以健康发展。&&&&&&&& 三、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。&&&&&&& 未成年人思想道德建设是一项系统工程,它不只是学校的事,而且具有广泛的社会性。我校主动同家长及社会各方面密切配合,使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系,形成合力,积极营造大德育环境。&&&&&&& 我校坚持“请进来,走出去”的原则,通过家长学校,家访等形式同家长经常联系,紧密配合。聘请有经验的教师、家长代表来校讲座,普及新家庭教育知识,还建立学生联系卡,对学生进行跟踪教育。这些年来,我校坚持每学期召开至少三次家长会,定年级、定内容、定地点,认真组织,积极准备,座谈会气氛和谐、效果明显。&&&&&&& 我校还运用专题讲座、报告会等形式,聘请派出所、交通等有关部门同志来校讲座,深入进行法制教育、交通知识安全教育等。今年4月13日,市交警大队队长来我校作交通安全知识电视讲座,全校近三千名师生收看了电视转播。10月12日,我校举行了“国际减灾日”主题报告会,市地震办同志来校作专题报告。讲座联系学生的生活实际,真实而生动,同学们听得十分认真投入,增强了学生安全防御意识。&&&&&&& 我校是省家教名校,滁州市特色示范学校,现在,家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育的桥梁,融洽了家校关系,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的良好局面。不仅如此,我们还充分调动、发挥关工委、校外辅导员、德育基础的教育效能,共同担负起培养四有新人的重任,有意识地引导学生逐步培养高尚品质。&&&&&&& 未成年人思想道德建设工作任重而道远,我校将进一步深入开展调查研究工作,积极探索新形势下未成年人思想道德建设的新形式、新途径和新方法。在充分总结工作经验的基础上,推进未成年人思想道德建设再上新台阶。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 办公室工作总结&&&&&&& 本学期,办公室继续围绕学校中心及重点工作,以服务为本,做好各项工作,现小结如下:&&&&&&& 一、编印《管理手册》。&&&&&&& 2004年是学校质量管理年。为加强全方位管理,提升管理水平,强化 教师的管理意识,我们将学校各项管理制度汇集整理,按照“目标、规划”、“岗位、职责”、“常规、制度”、“考核、奖惩”、“督导、评估”五个部分编排,具体内容广泛征求意见,不断修改补充。写入了《城南小学办学特色改革方案》、《城南小学素质教育实施方案》等重要规划、制度。书稿前后历经七次校对,修订其间,诸多教师利用休息时间审稿、推敲,力求将错误率降到最低程度。&&&&&&& 二、制作家教工作汇报片&&&&&&& 为迎接省关工委对我校省“家教名校”的复查验收,办公室撰写家教工作总结材料,并搜集近年来家长学校工作的影像资料,运用学校现有电脑设备独立制作家教工作汇报片,在半个月时间内,加班加点,反复修改。十一月,滁州市关工委受省厅委托来我校检查,通过观看资料片,了解我校家长学校的工作的概况的特色,并予以高度评价。&&&&&& 三、布置陈列室&&&&&& 为迎接滁州市工程的验收评估,加强学校档案、校史建设,在校长室安排下,十二月底起,办公室又着力重新布置陈列室,首先将展柜分别命名为“基本建设”、“集体荣誉”、“教师表彰”、“学生表彰”、“内部资料”、“对外宣传”、“校园生活”、“贵宾留影”等八个主题,将文档、影像等资料归类建档,使之一目了然。其次,更新了“校长名录”、“教坛星座”、“师德风采”等三块展牌,与信息技术组教师一起排版设计,修改文稿。&&&&&& 四、完善舞蹈节目的音乐制作&&&&&&& 今年,学校自创节目参加天长市第十三届中小学生文艺汇演,获一等奖,并报送滁州市参赛。办公室积极配合音乐教师对音乐碟片进行修改、完善,努力使之尽善尽美。我们充分发挥现有设备的效能,做到既勤俭节约,又不失水准,确保音乐效果良好。十二月份,校舞蹈队参加滁州市第十三届中小学生文艺汇演,赢得全场第一名。&&&&&& 五、扎实做好常规工作。&&&&&& 学校宣传方面,今年下学期,天长电视台报道学校工作达十二次,其中《城南小学194名贫困学生获得国家免费教科书》的新闻在滁州市电视台播放。五篇学生作文报《滁州广播电视报》待刊。学校资料建设方面,每月按时编辑《城南学苑》,及时发送到教师及各级领导手中。从05年一月份,办公室将尝试对《城南学苑》进行适当的改版,注重装饰美。&&&& 总之,学校办公室的工作繁琐而忙碌,也许不能以“成绩”来评定,因为“她”是学校整体工作和集体荣誉的一个组成部分。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教导工作总结&&&&&&& 本学期,教导处在校长室的领导下和学校领导的关心支持下,在学校各部门 的密切配合下,经过全体教师的辛勤努力,使教学工作出现了新的起色。在原有的基础上,进一步推进了基础教育课程改革的深入发展,全面提高教育教学质量。为进一步搞好今后的工作,现对本学期教导工作总结如下:&&&&&& 一、进一步更新观念,改革教学方式,推进课改实验。&&&&&&&& 1、课程改革是基础教育改革的一个突破口。新课程改革对课堂教学改革提出了更高的要求,我们根据学校课改实验方案,要求教师树立新的教学理念和教育思想,全体教师要反复学习课改有关文件精神,以课改实验为中心工作,努力推进实验的步伐。&&&&&&& 2、我校在通识培训的基础上,组织教师学习各门学科课程标准,领会其精神实质,把握课程改革方向,明确课程改革的目标、任务,用课程标准中阐明的教育教学新观念,指导实施新教材和修订教材,积极推进教学改革。&&&&&&& 3、一、二年级正在进行新教材课程改革实验,我们对一、二年级的教师有较高的要求,本着“先培训,后上岗,不培训,不上岗”的原则,使得一、二年级全体教师基本和上较好地掌握了新教材的教学目标和教学理念。&&&&&&& 4、坚持让教师“走出去”,学习先进经验,了解新信息,本学期组织教师到江都、淮安、合肥、芜湖、蚌埠、杭州等地参加新课改教研活动,学习回来进行汇报,达到以点带面,互帮互学,共同提高,整体提高教师素质。&&&&&&&& 5、为了推进课改实验, 我校确立了四个省立项课题,两个地立项课题,并组织研究实施,以新的理念指导课题研究,以课题研究推进课改,在课改过程中,围绕如何转变教师的教学行为和改进学生的学习方式进行探究,不断取得新的成果。&&&&&& 二、规范管理,提高教学质量&&&&&&& 1、认真执行部颁各学科教学常规及滁州市教育局常规管理实施要求,严格执行课程计划,认真编制课程表、课外活动表,开齐课程,开足课时,合理安排作息时间,规范教材和教学辅导用书。&&&&&&& 2、加大常规教学检查力度。对教师备课、上课、作业设计与批改,学生成绩考核等要求明确,有效实施。对教学工作过程进行督导,常抓不懈。定期和不定期地进行作业、备课的检查,期末对教案、作业、听课进行统一检查,量化考核。加大课堂教学指导力度,深入年级班级,推门听课,了解教师教学情况,了解学生对知识的理解掌握情况,发现问题及时纠正。&&&&&& 3、重视学生良好学习习惯的培养。良好的学习、生活有着决定性的作用。因此要求教师必须把良好的学习习惯的培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强,要求教师在教学中严格训练,经常抓。&&&&&&& 4、抓好教师教学工作的考核。(1)教学工作与教师考勤同步考核;(2)教学工作月检情况;(3)积极接受并认真完成教学工作事务;(4)认真完成学校组织的教科研活动;(5)按时完成教学业务材料;(6)按规定完成学生成绩考核;(7)积极参加教育主管部门举办的论文发表和评比。&&&&&&& 三、扎实教研,积累、总结经验。&&&&&&& 本学期教科研工作主要是抓新课改学习与实践以及课题研究。&&&&&&& 1、加强理念学习,鼓励教师在教育教学实践中探索,开拓创新。安排单周分年级组、语数组、综合组学习,落实时间、地点,严格学习制度。&&&&&&& 2、抓好课题研究,要求参加课题研究的教师认真实践,撰写课题研究小结。&&&&&&& 3、建立听课制度,实行年级组负责制,落实常规课开课听课。&&&&&&& 4、搞好各级论文参评工作。&&&&&&& 5、协助教研室搞好送教下乡活动。&&&&&&&&&本学期承办了市教育局两项教研活动,教导处认真做好活动的组织安排工作。十一月二十日江苏省通州市“名师之路”教育代表团来我市进行交流。十二月十日,市教育局举行小学一、二年级新教材教学研讨会。两次活动我校都成功地组织了课堂教学展示和经验交流,获得较高的评价。&&&&&&& 四、搞好各项竞赛活动。&&&&& 本学期为配合学科教学,提高教学质量,根据计划安排,举行了一年级口算、二年级经典诵读、三、五年级数学、四年级语文基础知识竞赛,为加强小学英语教学,本学期举行了首届英语周系列竞赛活动。各项竞赛活动皆取得较好的成绩。&&&&&&& 教导处工作是学校工作的重要部分,要不断加强和规范,时时都要做到:认真总结,发扬优点,虚心学习,与进俱进,实事求是,开拓创新,把握新机遇,着眼新目标,扎实工作,再接再厉,以大面积提高教学质量为目的,做好教学的各个环节工作,力争有新的起色。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教科研工作总结&&&&&&&&&为强化名校品牌意识,实施工程,有效地提高教师队伍的科研水平,培养一支具有科研精神的教师队伍,从而营造一个良好的教学科研氛围,走出一条“科研兴教,科研兴校”的新路子。本学期教科研主要工作如下 :&&&&&&&& 一、保证科研学习有时间、有地点、有内容。学校规定,单周一的例会为业务学习时间,全校教师分成三大组:语文、数学、艺体常识综合组,每组由分管校长和教导处的学科主任负责组织,根据学期初制订的学习计划,带领老师们在指定的地点进行业务培训和理论学习。&&&&&&& 1、学习新一轮课程改革的新理念,领会新课改倡导的自主探究、合作交流、动手实践,小组学习的探究式学习的精神。各大组安排教研组长轮流主讲,本学期三大组的教研组长进行专题讲座达17人次,主讲人理论讲得透彻,事例生动形象,老师们听得认真,笔记做得详细。&&&&&&& 2、安排外出观摩学习的老师传达各种研讨会的好经验、好方法,汇报学习心得和体会。本学期先后有13位老师外出观摩学习,10位老师进行观摩学习汇报。一批批走出去,一次次带回来,使全体老师得到了资源共享。&&&&&&& 3、组织观看新课改理论讲座和优秀课堂教学录像。&&&&&&&&&二、加强教研组活动,活跃教科研氛围。&&&&&&& 1、以教研组为单位,开展常规课的听课说课,交流研讨活动。在各教研组的组织下,本学期共安排100节常规课的听课活动,上课老师按计划认真准备,精心设计,按时上课,同组的老师能及时地进班听课,并进行交流讨论。&&&&&&& 2、以教研组为单位,开展教科研活动。每双周三、周四、周五的上午第一节课,分别是数学组、语文组、艺体常识组共17个教研小组开展活动的时间,各教研组在指定的活动地点组织老师活动:或理论学习或听课后的交流研讨,或观看讲座录相,或观看名师课堂教学录相。老师们积极性高,科研气氛活跃。&&&&&&& 3、教研组组长负责,确定课题开展研究。全校17个学科教研组中,还有部分教研组长没有参加与省、地级立项课题的实验研究,要求他们根据所在的年级,结合所教的学科确定研究课题,制订课题研究计划,开展实验与研究。&&&&&&& 三、成功举办“名师之路”教学交流研讨会。&&&&&&& 为全面推进新课改,准确把握新课标,提高广大教师的教学水平和业务素养,努力打造一支名师队伍。11月20日,江苏省通州市“名师之路”教学交流团应邀来我校进行新课程改革的教学研讨活动。 这次研讨活动中,通州市的八位名师和我校选派的六位优秀教师同台献艺,联袂展示各自的教学风采和教学艺术,为前来观摩学习的滁州、来安、盱眙、金湖和本市近千名教师提供了学习交流研讨的平台。名师们的课堂教学艺术高超,教学方法灵活多校,师生之间共同学习,平等交流、和谐民主。通过这次研讨活动,进一步促动我校教师对新课程教学理念和教学方法的感悟和反思。&&&&&&& 四、积极参加市级以上教学研讨及论文评比活动。&&&&&&& 1、12月10日,市教育局举行小学一、二年级新教材教学研讨会,我校承办语文科的教学展示,王开琴、梁明东老师上了研讨课。&&&&&&&& 2、11月11日、15日,杜存山老师在天市教研室的组织下分别到万寿小学、平安小学送教;12月24日,董晓玲老师在市教研室的组织下送教到新街小学。&&&&&&&&&3、田大仪校长撰写的论文《立足长远,放眼未来,走科研兴校之路》获省二等奖。&&&&&& &4、石萍老师的论文《记一次义务劳动》在全国第三届语文教师范文写作比赛中获二等奖。&&&&& &&5、叶怀玉、赵明华、王迎春、梁明东、张同英、曹培祥六位老师撰写的论文参加滁州市小学语文教学论文评比活动,分获一、三、优秀奖。&&&&&& 6、王开琴、郭少芹、余明娟三位老师的语文教学设计分获天长市小学语文“教学设计”二、三等奖。&&&&& 7、叶怀玉、殷德萍、崇云新、郭少芹、曹培祥、刘如香、许少芸七位老师撰写的论文分获天长市“作文教学论文”一、二、三等奖。&&&&&& 五、加强课题管理,开展立项课题的研究工作。&&&&&& &1、2003年8月获省立项的思品课题和信息课题已进入实验研究的第二阶段,每位实验老师制定了研究计划,并根据研究计划开展了一系列工作。&&&& & 2、2004年6月获省立项的数学课题和音乐课题已正式启动第一阶段的实验与研究。&&&& && 3、2004年7月获滁州市立项的数学课题和经典诵读课题也开展了正常的实验与研究工作。&&&&&&& 4、2004年10月,英语课题《培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的主动性》获清华大学立项。&&&&&&&&&5、为加强各级立项课题的实验与研究,我校于12月7日—10日开展了“城南小学立项课题实验展示汇报课”活动。活动中,七个课题组的八位实验老师就课题研究的主题 ,结合新一轮课程改革的新理论,设计并执教了8节有观摩、研讨价值的展示课。由于上课老师精心地准备,巧妙地设计,为全校老师提供了又一次学习交流的机会,老师们听得认真,交流很热烈。整个活动直到了良好的效果,达到了预期的目的。&&&&&&& 科研兴教,科研兴校,已是全体教师的共识。如何进一步搞好我校的教科研工作,营造一个良好的教学科研氛围?还需要我们不断地探索,不断地总结,不断地创新。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 总务工作总结&&&&&& 本学期,总务处所做的工作有以下几个方面:&&&&&&& 一、抓好日常琐碎工作,确保教学秩序正常;&&&&&&&&&1、做好几次大型教学活动及会议的筹备、服务工作。&&&&&&&& 2、抓好公共卫生区及专用教室的卫生工作。&&&&&&&& 3、做好校产校具购进的登记造册工作。&&&&&&&&&4、做好各班桌凳配备登记工作,以旧换新。&&&&&&&& 5、做好冬季保暖工作,配发电热台板、垫子、护手霜。&&&&&&&&& 二、重视安全工作,确保师生安全;&&&&&&&& 1、多次检查铝合金窗户、门、玻璃,能及时维修,消除安全隐患。&&&&&&&&& 2、督促检查班级关灯、关门、关窗,做好节电工作。&&&&&&&&& 3、及时维修冻裂的水管、龙头、水泵、三通等,做好节水工作。&&&&&&&& 4、及时维修三(8)班、三(1)班电视机及二十多台录音机,确保正常使用。&&&&&&&&& 5、两次集中维修电灯、线路、开关、插座等。&&&&&&&&&& 6、检查门卫放学后关门上锁、断电、断水情况。&&&&&&&&&& 7、南楼、综合楼楼梯安装声控灯。&&&&&&&&&& 三、04年用于改善办学条件的经费有:&&&&&&&& 1、添置图书橱10个计 5000元。&&&&&&&& 2、添置乒乓球发球机 3692元。&&&&&&&&&3、添置开水器 2360元。&&&&&&&& 4、音体器材 4360元&&&&&&&& 5、方正电脑两套 9280元。&&&&&&&& 6、课件制作室六套电脑 18960元。&&&&&&&&&7、机器人 11200元。&&&&&&&& 8、单人课桌凳300套 13650元。&&&&&&&& 9、东芝投影机一套 28900元。&&&&&&&& 10、路由器2611型 7500元。&&&&&&&&&11、7053LIA型格力空调3台 12900元。&&&&&&&& 12、数码照相机 4910元。&&&&&&&&& 13、激光打印机、彩色打印机,其它计 14430元。&&&&&&&&& 14、维修、油漆等计 3.5万元。 总计:18万
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学科竞赛小结
&&&&&&&&&&&&& 语 文 学 科 竞 赛 情 况 小 结
&&&&&& 根据学校教学工作安排,12月15日举行了四年级语文基础知识竞赛。每班推选15名学生参赛,竞赛工作细致无误,公平合理。这次竞赛以考查学生能力为主,体现素质教育思想和新课标精神。从竞赛结果看,学生对基础知识和基本技能掌握较好,是具一定的运用语言文字的能力。总体平均分75.0%,及格率100%。按竞赛规定,获奖情况如下:团体奖:一等奖:四(1)77.7&&   四(3)76.8二等奖:四(4)75.3  四(5)75.7三等奖:四(6)74.4  四(7)73.8  四(2)71.9个人奖:一等奖:四(1)赵忠阳  四(1)叶君健  四(1)张皓明  四(1)徐培璐& 四(1)张福弘&&& 四(3)李&& 岩&& 四(3)陶&& 悦&& 四(3)张民根 四(4)陈昕(小)四(4)张尤磊&&& 四(5)张&& 昕&& 四(5)王&&& 先& &四(6)张人天二等奖:四(1)贡晓康&& 四(1)杨泽慧&&&&& 四(2)佘林森&&&& 四(3)梁小洁& 四(3)陈佳飞&& 四(4)陈昕&&&&&&& 四(4)徐诗云&&&& 四(4)徐生辉& 四(4)陈& 平&& 四(5)柳&&& 杨&&& 四(5)吴&& 奇&&& 四(5)邱&&& 雨& 四(5)曹碧云&& 四(5)黄冰源&&&&& 四(6)翁慧雯&&&& 四(6)卢&&& 源& 四(6)何颖清&& 四(7)陈沁雨&&&&& 四(7)刘&& 畅&&& 四(7)王&&& 泉& & 四(7)徐&&& 米三等奖:四(1)陈义婷&& 四(1)朱&&& 悦&&& 四(1)鹿天柱&&&& 四(1)王梦雅& 四(2)周富燕&& 四(2)刘星蕾&&&&& 四(2)曾清源&&&& 四(2)张广廷& 四(2)王月媛&& 四(2)龚&&&& 旭&& 四(3)李诗雨&&&& 四(3)龚&& 玥& 四(3)陈雨诗&& 四(3)申君豪&&&&& 四(4)王士娜&&&& 四(4)李滋润& 四(4)王天星&& 四(4)王&&& 维&&& 四(5)顾强强&&&& 四(5)戴支业& 四(6)周千帆&& 四(6)高&&& 涵&&& 四(6)张晓丽&&&& 四(6)王海燕& 四(7)张& 宇&& 四(7)伍泽颖&&&&& 四(7)张&& 池&&& 四(7)双&&& 鑫
&&&&&&&&&&&&& 数 学 学 科 竞 赛 情 况 小 结
&&&&&&& 第十六周和第十七周我校分别举行三、五年级数学竞赛和一年级口算竞赛,组织工作公平合理,细致周到。三、五年级数学竞赛命题时,各命题老师能以数学课程标准的理念为指导,从学生所熟悉的日常生活中收集信息,激发学生学习数学的兴趣,缩短数学问题与学生生活经验之间的差距,促进学生更加主动地学习。命题时还做到了内容多元化和形式多样化,注重双基,凸现能力,紧扣教材,题型平实,内容求活,难易面广。现将竞赛情况分年级小结如下:
一年级口算竞赛一、概况:1、一年级七个班各选派20名选手参赛,其中得满分的有79人,占56%,平均分为98.77,优秀率为98%。2、从竞赛的结果看,成绩优异,参赛小选手的速度快,要求10分钟做完的,有的小朋友4分钟就完成并得了满分,这说明了老师在平时的教学中十分重视口算教学,培养了学生口算的准确性、敏捷性以及口算方法的合理性和灵活性。3、口算,是笔算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。在今后的口算教学中,我们要力求做到:(1)理清算理——培养思维的深刻性;(2)选择算法——培养思维的灵活性;(3)变换形式——培养思维的流畅性;(4)求异训练——培养思维的变通性。二、获奖情况:一年级口算竞赛团体奖:一等奖:一(1)班99.97&&&&&&& 一(3)班99.6二等奖:一(4)班99.615&&&&&& 一(5)班99.45三等奖:一(6)班99.2&&&&&&&& 一(7)班98.8&&&&&&&& 一(2)班95.15满分奖:(79人)一(1)班:林& 龚&& 洪& 轮& 陶子寅&& 严海军&& 白逸飞& 梅& 瑰& 钱& 宇& 张玉良&& 朱正浩&& 黄文倩& 李灿东&& 陈明智&& 王 琪& 郭玥玥&& 於旭东& 黄仁强一(2)班:曹孟力&& 倪& 杰&& 刘宏亮&& 朱& 岩&& 周& 波&& 李晓崴& 李卞昊一(3)班:罗& 悦&& 管& 彤&& 赵& 钢&& 欣尚韬&& 陶& 晓&& 刘欣宇& 陈巍巍& 王汉文& 崔宇涵&& 许玲玲&& 蒋晟伟&& 程& 伟&& 苏玉婷&& 吴镇宇一(4)班:陈艳琳&& 周星辰&& 刘一凡&& 李晓轩&& 董云望&& 丁晓丽& 凌& 琦& 郑星宇&& 刘坤宇&& 俞& 月&& 朱永锐&&& 一(5)班:敬& 业&& 毛隆昆&& 方& 岩&& 董其伟&& 叶& 呜&& 姚& 彤& 杨加慧& 李 杰&吴元杰&& 陆冀成&& 陈玉鑫&& 翁基明&&& 一(6)班:钱松林&& 盛& 霖&& 查满帆&& 潘金鑫&& 刁& 樊&& 李瑞东& 郑睿杰&& 刘世超& 唐戎睿 一(7)班:陈&& 钱& 王警伟&& 徐& 杰&& 尚昌杰&& 张云开&& 叶& 晔& 凌& 宜&&& 王梁缘&& 陈& 蕾&& 马梦骏
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三年级(六年制)数学竞赛一、概况:1、三(六制)年级五个班各选派20名选手参赛,平均为89.45,优秀率为51%,及格率为100%。2、从试卷分析看,大部分同学的基础知识掌握较为扎实,开放性的、多元化的数学思维已基本形成。3、还有一部分同学不能得高分的主要原因是计算的正确率稍低。望各位老师在今后的教学中,能做到因材施教,对粗心的同学促其逐渐养成良好的计算习惯。二、获奖情况:团体奖:一等奖:三(3)班 91.45&&&&&&& 三(4)班 90.5&&& 二等奖:三(1)班88.875三等奖:三(5)班88.25&&&&&&&& 三(2)班88.175个人奖:特等奖(1人)李国庆 三(1)100分一等奖(13人):闵& 荃三(2)& 李忠禹三(1)&& 谢嘉欣三(1)&& 梁&& 铖三(3)&& 周省慧三(5)陈& 冉三(2)& 孙& 晨 三(2)&& 徐昌盛三(3)&& 王本成三(3)&&& 仲& 晨 三(4)&戴& 昊三(4)& 汪垲赋三(5)&& 黄& 昕三(5)二等奖(24人):吴& 越三(1)& 陈& 伟三(2)&& 郑维成三(2)&& 贾一非三(3)&&& 李& 静三(3)田鸿旸三(5)& 刘晨曦三(5)&& 王政武三(5)&& 陈& 婷三(4)&&& 钱宝庚三(4)韩& 跃三(3)& 王& 静三(3)&& 张子瑄三(3)&& 盛诗琦三(3)&&& 孙志清三(2)姚金玮三(1)& 金& 玮三(1)&& 龚浩南三(1)&& 袁& 东三(2)&&& 罗丽芸三(3)王& 存三(3)& 黄仲哲三(4)&& 许先贵三(4)&& 杨修远三(5)三等奖(13人):李云诺三(1)& 于& 涛三(3)&&& 施学千三(4)& 何永平三(4)&&& 昊& 楠三(4)高星宇三(5)& 颜鸿珺三(4)&&& 陶 宇三(1)&& 邱婧文三(3)&&& 李& 蕾三(4)何& 政三(4)& 孟周梓菱三(5)& 胡立慧三(5)& 刘& 倩三(4)&&& 孙伟健三(3)曹宏玮(1)
&&&&&&&&&&&&&&&&& 三年级(五年制)数学竞赛一、概况:1、三年级(五年制)六个班各选派20名选手参赛,平均分为69.53,及格率为85%,只有三(10)陈逸冰得90分,获优秀奖。2、本次试卷的难度较大,灵活性较强,因而全年级的平均分较低,这说明同学们的综合运用能力还有待提高。3、在今后的教学中,我们不但要关注学困生和中等生,还要关注优等生,满足差异发展,使得相对于智力水平较高的同学能够充分施展他们才华的空间。二、获奖情况:团体奖:一等奖:三(11)班73.175&&&&&& 三(10)班73.025&&&&&& 二等奖:三(8)班73&&&&&& 三等奖:三(7)班69.05&&&&&&&&& 三(9)班65.075&&&&& 三(6)班63.9个人奖:一等奖(17人)陈逸冰三(10)& 王& 婷三(10)& 王昊宇三(8)&& 干成功三(8)& 蔡继伟三(11)王鹏程三(10)& 吴宗清三(8)&& 王启昊三(11)& 陈美娟三(7)& 胡& 凯三(10)刘健伟三(11)& 陈& 琦三(11)& 邱杰东三(8)&& 黎& 恒三(10) 欣天宇三(10)王灵静三(9)&& 管梓旭三(11)二等奖(27人)范海栗三(8)&& 张茂轩三(10)&& 曹& 群三(8)&& 陈雨秋三(6)& 闵& 锐三(6)刘洪俊三(7)&& 钱焕月三(7)&&& 王& 磊三(9)&& 施梦羽三(8)& 应逸尧三(8)李信哲三(8)&& 戴梦婷三(8)&&& 刁& 忆三(11)& 陈& 纯三(7)& 张建非三(7)巫星辰三(7)&& 吴& 昊三(11)&& 杨希成三(10)& 王晓宁三(10) 曾性婷三(10)张& 超三(10)& 陈孝莉三(10)&& 张& 莹三(11)& 何&& 晴三(7) 张尔滨三(9)朱广阳三(6)三等奖(15人):袁明慧三(6)& 赵培强三(6)&&&& 毛梦羽三(6)&& 何文良三(7)&& 杨明杰三(7)何德礼三(8)& 周& 筱三(8)&&&& 秦& 飞三(8)&& 周富玲三(9)&& 董泽洋三(9)李明升三(11) 许宗辉三(11)&&& 管诗雨三(11)& 陈政霖(11)&&& 许& 倩三(11)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五年级数学竞赛一、概况:1、本次竞赛五年级六个班各班选派20名同学共120人参赛,总分8927分,平均分74.4分。2、竞赛试题容量较大,有一定的难度。在着力于检查学生基础知识掌握情况以外,还注重检查学生解决能力。通过竞赛我们发现参赛选手95%以上基础知识掌握扎实,其中近30%的选手数学解题能力较强,能用一定的数学方法解答特殊类型的应用题。3、通过此次竞赛,我想在以后的教学中我们应该注意以下几点:(1)基础知识教学要扎实,数学能力的形成要依赖于一定的数学基础知识,在教学中,要确保大部分学生基础知识学得扎实。(2)利用多种形式的教学,培养学生灵活解题的能力。在教学中要注重学生能力的培养,让学生多动手操作,多参与探究,引导学生多角度思考,培养学生灵活的解题能力。(3)要因材施教,对于学有余力的学生,要给他们创造更多的空间,以培养他们对数学的研究兴趣,同时注重他们创新意识的培养。二、获奖情况:团体奖:一等奖:五(1)班78.775&&&&&&&&& 五(6)78.025二等奖:五(5)班76.55三等奖:五(4)班72.4&&&&&&&&&&&&& 五(2)班72.1&&&&&&&&&&& 五(3)68.5 个人奖:一等奖:王长越五(5)& 孙& 成五(1)&& 谢& 冰五(1)&& 洪沐文五(4)&& 房之伟五(4)毛运东五(6)& 杨伟明五(2)&& 李& 奇五(5)&& 刘& 杨五(1)&& 薛睿哲五(1)二等奖:刘添白五(2)& 陈& 岩五(6)&& 郑& 露五(1)&& 曹& 昊五(5)&& 杨昊然五(5)郑欣悦五(6)& 汪& 航五(3)&& 房& 锦五(5)&& 刘& 明五(2)&& 项建新五(3)朱长慧五(6&&& 胡明月五(3)&& 李& 琪五(4)&& 徐& 明五(1)&& 张& 劲五(6)王& 恒五(5)& 郑志成五(1)&& 胡黎辰五(1)&& 嵇成成五(5)&& 瞿康娅五(6)吴& 璇五(6)& 陈王澍五(1)&& 杨思雨五(2)&& 程天宇五(2)&& 韩俊杰五(1) 李红智五(6)三等奖:&& 卢仁媛五(1)& 俞& 航五(1)&& 林&& 康五(5)& 肖晓晨五(6)&& 韦& 青五(5)& 张& 峰五(5)& 徐培园五(5)&& 朱&& 卓五(3)& 郭旭东五(1)&& 袁乃旺五(4)&郑&& 康五(6) 耿春敏五(6)&& 刘进文五(6)&& 宋志强五(5)&& 董雨馨五(4)张&& 阳五(3) 邵& 翔五(2)&& 蔡友军五(1)&& 单海静五(2)&& 唐姝宜五(2)&徐澄莹五(4)& 陶& 菊五(4)&& 陈& 俐五(6)
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城南小学举行2005年元旦联欢及退休教师欢送会
&&&&&&& 12月30日下午,城南小学举行2005年元旦联欢暨退休教师欢送会。学校邀请市教育局机关领导与教师们共同联欢,二百多人欢聚一堂,辞旧迎新。据该校负责人介绍,即将过去的2004年是城南小学教育教学各项工作的丰收年。学校以争创滁州市工程为动力,大力推进素质教育,全面深化教育教学改革。在课程改革、教育科研、艺术教育、师德建设等方面均取得可喜成绩。&&&&&&& 一年一度的元旦联欢会已成为城南小学加强校园文化建设、增强教师凝聚力的一项重要举措。联欢会上教师们表演的节目形式多样,生动活泼,有舞蹈、演唱、器乐、小品等。这些节目都是由教师们以年级组为单位,利用课余时间精心排练而成的。表演的过程既是老师们自娱自乐、展示才艺的过程,又是大家相互团结、相互协调的过程。&&&&&&& 联欢会精彩纷呈,高潮迭起,现场充满了欢声笑语,洋溢着喜庆祥和的气氛。市教育局主要负责同志对城南小学的教育教学工作给予了充分的肯定,并衷心希望全体教师继续发扬团队精神,开拓进取,再创佳绩,回报社会。(通讯员:汪启湖)
& 一月回顾:
1月1日:天长电视台《天长新闻》报道我校举行元旦教师联欢会。1月10日:我校教师表演的文艺节目《过河》参加天长市离退休干部团拜会演出。1月11日:田大仪校长参加全市中小学校长、教委主任工作 会议。滁州市安全卫生检查组来校检查工作。学校召开小学生“守则”与“规范”知识竞赛领奖大会。1月14日:市教育局关工委在我校召开工作会议,袁政副校长在会上作了发言。1月17日:市教育局组织的学校评估验收自查小组来我校检查争创工作。1月14日—18日:周慧副校长参加滁州市人大三届三次会议。1月19日:田大仪、汪启湖参加市教育局召开的关于研究修订教师法的座谈会。1月26日:田大仪校长参加市教育局召开的滁州市工程争创学校总结会。1月27日:学校期末考试。1月28日:期末阅卷。1月31日:散学典礼。
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