一个结果是51891184的三年级下册数学算式题带加减乘除的！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-19 16:53 标签： 二年级数学综合算式
现有四个有理数3.4.-6.10将这四个数(每数只用一次)进行加减乘除.结果是24(1)写出三种不同的算式 (2)如果有四个数6.2.-7.9.列出一个算式.使结果是24_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
现有四个有理数3.4.-6.10将这四个数(每数只用一次)进行加减乘除.结果是24(1)写出三种不同的算式 (2)如果有四个数6.2.-7.9.列出一个算式.使结果是24
现有四个有理数3.4.-6.10将这四个数(每数只用一次)进行加减乘除.结果是24(1)写出三种不同的算式 (2)如果有四个数6.2.-7.9.列出一个算式.使结果是24
1.(10-4)-(-6)*3=24(-6+10+4)*3=244-(-6)*10/3=242.6*2*(-7+9)=24
1)3×（-6+4+10）=24
3×（10-4）-（-6）=24
（10-4）-（-6×3）=242）2-（-7）+9+6=24
(-6+10+4)*34-(-6)*10/33*(10-4)-(-6)
{10+(-6)+4}*3=24
3×[10+4+(-6)]=24 3×(10-4)-(-6)=24 10-4-3×(-6)=24 4-(-6)×10÷3=24[10+(-6)+4]*3=243*(10-4)-(-6)=24"24点"是大家熟悉的一种游戏,现有数学5,5,5,1请你用加减乘除运算(允许用括号)写出一个运算结果为24的式子( )_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
"24点"是大家熟悉的一种游戏,现有数学5,5,5,1请你用加减乘除运算(允许用括号)写出一个运算结果为24的式子( )
"24点"是大家熟悉的一种游戏,现有数学5,5,5,1请你用加减乘除运算(允许用括号)写出一个运算结果为24的式子( )
5×(5-1÷5)=24前进的道路从起点数字1出发,顺次经过每一个分岔口,选择加减乘除四种运算进行运算,到达目的地时结果要恰好是10.你能找到前进的道路吗?道路不止一条,请你至少找出3条来,并列出你的算式1_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
前进的道路从起点数字1出发,顺次经过每一个分岔口,选择加减乘除四种运算进行运算,到达目的地时结果要恰好是10.你能找到前进的道路吗?道路不止一条,请你至少找出3条来,并列出你的算式1
前进的道路从起点数字1出发,顺次经过每一个分岔口,选择加减乘除四种运算进行运算,到达目的地时结果要恰好是10.你能找到前进的道路吗?道路不止一条,请你至少找出3条来,并列出你的算式1加减乘除-2加减乘除3加减乘除-4加减乘除5=10明天要交了,是-2,不是2,看清楚了
(1+2)*3-4+5=10(1+2+3-4)*5=10(1*2*3-4)*5=10
您可能关注的推广回答者：在5、6、7、8、9、10这六个数字之间分别填上加减乘除四则运算符号，并允许添括号，但不改变数的顺序，使最后结果为2000，这样的算式可以是5×[6×（7×8+9）+10]=2000．【考点】．【分析】因为：7×8=56，56+9=65，65×6=390，390+10=400，5×400=2000，据此解答即可．【解答】解：5×[6×（7×8+9）+10]，=5×[6×65+10]，=5×400，=2000；故答案为：5×[6×（7×8+9）+10]=2000．【点评】解答此题的关键：如果把5看作一个因数，则另一个因数应为400，想法使添加运算符号，使6、7、8、9、10的计算结果为400即可．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：忘忧草老师　难度：0.58真题：1组卷：4
解析质量好中差现在有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.请帮我写出一个符合条件的算式._百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
现在有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.请帮我写出一个符合条件的算式.
现在有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.请帮我写出一个符合条件的算式.
4-[(-6)×10÷3】=24
3*(10-6+4)
4-（-20）=24

我要回帖

更多关于 二年级数学综合算式 的文章

 

随机推荐