如图正方形abcd的边长为24m为cd的中点

如图,ABCD是一张边长为4cm的正方形纸片,E,F分别为AB,CD的中点,沿过点D的折痕将A&角翻折,使得点A落在EF上的点A′处,折痕交AE于点G,则EG=3-64cm.【考点】;.【专题】几何图形问题.【分析】由ABCD是一张边长为4cm的正方形纸片,E,F分别为AB,CD的中点,可得AE=DF=2cm,EF=AD=4cm,由翻折可得AG=A′G,AD=A′D,在Rt△DFA′与Rt△A′EG中,利用勾股定理可求得答案.【解答】解:∵ABCD是一张边长为4cm的正方形纸片,E、F分别为AB,CD的中点,∴AE=DF=2cm,EF=AD=4cm,DG为折痕,∴AG=A′G,AD=A′D,Rt△DFA′中,A′F=2-DF2=42-22=2,∴A′E=4-2,Rt△A′EG中,设EG=x,则A′G=AG=2-x,∴x=2-A′E2=2-(4-23)2,解得x=4-6.故答案为:4-6.【点评】本题考查了正方形的性质及图形的翻折问题;利用相关知识找出等量关系,两次利用勾股定理是正确解答本题的关键.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:b000老师 难度:0.70真题:2组卷:1
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>>>如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、..
如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分的面积是______cm2.
题型:填空题难度:中档来源:不详
连接AC,过点O作MN∥BC交AB于点M,交DC于点N,PQ∥CD交AD于点P,交BC于点Q;∵AC为∠BAD的角平分线,∴OM=OP,OQ=ON;设OM=OP=h1,ON=OQ=h2,∵ON∥BC,∴ONCE=DNDC,即h212=1-h21,解得:h2=13;∴OM=OP=h1=1-13=23(cm);∴S阴影=S△AOB+S△AOD=12×1×23+12×1×23=23(cm2).
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、..”主要考查你对&&正方形,正方形的性质,正方形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正方形,正方形的性质,正方形的判定
正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 特殊的长方形。四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。有一个角为直角的菱形是正方形。对角线平分且相等,并且对角线互相垂直的四边形为正方形。对角线相等的菱形是正方形。正方形的性质:1、边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直2、内角:四个角都是90°;3、对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角;4、对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴);5、正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质;6、特殊性质:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;7、在正方形里面画一个最大的圆,该圆的面积约是正方形面积的78.5%;正方形外接圆面积大约是正方形面积的157%。8、正方形是特殊的长方形。正方形的判定:判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形,再证明它是菱形(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形)。 1:对角线相等的菱形是正方形。2:有一个角为直角的菱形是正方形。3:对角线互相垂直的矩形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。7:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形。8:一组邻边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。9:既是菱形又是矩形的四边形是正方形。有关计算公式:若S为正方形的面积,C为正方形的周长,a为正方形的边长,则正方形面积计算公式:S =a×a(即a的2次方或a的平方),或S=对角线×对角线÷2;正方形周长计算公式: C=4a 。S正方形=。(正方形边长为a,对角线长为b)
发现相似题
与“如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、..”考查相似的试题有:
98805388255361550211800196755351561当前位置:
>>>如图,正方形ABCD的边长为4a,E是CD边的中点,F在BC边上移动.问当..
如图,正方形ABCD的边长为4a,E是CD边的中点,F在BC边上移动.问当F移到什么位置时,AE平分∠FAD?请证明你的结论.
题型:解答题难度:中档来源:绵阳
当点F移动到距点C为a(即CF=a)时,AE平分∠FAD.(2分)证明:连接EF,则在Rt△ADE与Rt△ECF中,由已知可得AE=25a,EF=5a.ADEC=4a2a=2,DECF=2aa=2,∴DECF=ADEC,∴Rt△ADE∽Rt△ECF.(4分)于是∠AED=∠EFC,从而可得∠AEF=90°.(5分)∴AEAD=52=EFDE,∴Rt△ADE∽Rt△AEF,(6分)故∠DAE=∠EAF.(7分)
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,正方形ABCD的边长为4a,E是CD边的中点,F在BC边上移动.问当..”主要考查你对&&正方形,正方形的性质,正方形的判定,锐角三角函数的定义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正方形,正方形的性质,正方形的判定锐角三角函数的定义
正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 特殊的长方形。四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。有一个角为直角的菱形是正方形。对角线平分且相等,并且对角线互相垂直的四边形为正方形。对角线相等的菱形是正方形。正方形的性质:1、边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直2、内角:四个角都是90°;3、对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角;4、对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴);5、正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质;6、特殊性质:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;7、在正方形里面画一个最大的圆,该圆的面积约是正方形面积的78.5%;正方形外接圆面积大约是正方形面积的157%。8、正方形是特殊的长方形。正方形的判定:判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形,再证明它是菱形(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形)。 1:对角线相等的菱形是正方形。2:有一个角为直角的菱形是正方形。3:对角线互相垂直的矩形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。7:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形。8:一组邻边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。9:既是菱形又是矩形的四边形是正方形。有关计算公式:若S为正方形的面积,C为正方形的周长,a为正方形的边长,则正方形面积计算公式:S =a×a(即a的2次方或a的平方),或S=对角线×对角线÷2;正方形周长计算公式: C=4a 。S正方形=。(正方形边长为a,对角线长为b)锐角三角函数:锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。初中学习的 锐角三角函数值的定义方法是在直角三角形中定义的,所以在初中阶段求锐角的三角函数值,都是通过构造直角三角形来完成的,即把这个角放到某个直角三角形中。所谓锐角三角函数是指:我们初中研究的都是锐角的三角函数。初中研究的锐角的三角函数为:正弦(sin),余弦(cos),正切(tan)。正弦:在直角三角形中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即;余弦:在直角三角形中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即;正切:在直角三角形中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即,锐角A的正弦、余弦、正切都叫做A的锐角三角函数。锐角三角函数的增减性:1.锐角三角函数值都是正值2.当角度在0°~90°间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ,余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大) ;正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ,余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大);正割值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小),余割值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。3.当角度在0°≤A≤90°间变化时,0≤sinA≤1, 1≥cosA≥0;当角度在0°&A0, cotA&0。锐角三角函数的关系式:同角三角函数基本关系式tanα·cotα=1sin2α·cos2α=1cos2α·sin2α=1sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secα(sinα)2+(cosα)2=11+tanα=secα1+cotα=cscα诱导公式sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotαsin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=tanαsin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanαsin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanαcot(π-α)=-cotαsin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotαsin(3π/2-α)=-cosαcos(3π/2-α)=-sinαtan(3π/2-α)=cotαcot(3π/2-α)=tanαsin(3π/2+α)=-cosαcos(3π/2+α)=sinαtan(3π/2+α)=-cotαcot(3π/2+α)=-tanαsin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanαcot(2π-α)=-cotαsin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanαcot(2kπ+α)=cotα(其中k∈Z)二倍角、三倍角的正弦、余弦和正切公式Sin(2α)=2sinαcosαCos(2α)=(cosα)2-(sinα)2=2(cosα)2-1=1-2(sinα)2Tan(2α)=2tanα/(1-tanα)sin(3α)=3sinα-4sin3α=4sinα·sin(60°+α)sin(60°-α)cos(3α)=4cos3α-3cosα=4cosα·cos(60°+α)cos(60°-α)tan(3α)=(3tanα-tan3α)/(1-3tan2α)=tanαtan(π/3+α)tan(π/3-α)和差化积、积化和差公式sinα+sinβ=2sin[(α+β)/2]·cos[(α-β)/2]sinα-sinβ=2cos[(α+β)/2]·sin[(α-β)/2]cosα+cosβ=2cos[(α+β)/2]·cos[(α-β)/2]cosα-cosβ=-2sin[(α+β)/2]·sin[(α-β)/2]sinαcosβ=-[sin(α+β)+sin(α-β)]sinαsinβ=-[1][cos(α+β)-cos(α-β)]/2cosαcosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)]/2sinαcosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)]/2cosαsinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)]/2
发现相似题
与“如图,正方形ABCD的边长为4a,E是CD边的中点,F在BC边上移动.问当..”考查相似的试题有:
14803435332336599585077206841370595举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()题库系统分析,
试题“(10分)如图所示,ABCD是一个正方形盒子,CD边的中点有...”,相似的试题还有:
如图所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场,电量为q、动能为Ek的带电粒子从a点沿ab方向进入电场,不计重力。(1)若粒子从c点离开电场,求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能;(2)若粒子离开电场时动能为Ek’,则电场强度为多大?
如图所示,在直角三角形区域ABC内存在着平行于AC方向的匀强电场,AC边长为L,一质量为m,电荷量+q的带电粒子以初速度v0从A点沿AB方向进入电场,垂直通过BC边的中点,则粒子从BC出来时的水平分速度vx=________,电场强度的大小E=_________。
(12分)如图所示,在以等边三角形abc为边界的区域内,有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,磁感应强度为B=1T,磁场方向垂直于abc平面向里。其中等边三角形边长L=m,P、Q分别是ac、bc的中点。一带正电的粒子(不计重力)从ab边中点O沿Oc方向以速度射入,带电粒子恰好做匀速直线运动,从c点射出。(1)求电场强度的大小和方向;(2)若仅撤去磁场,带电粒子仍从O点以相同的速度射入,经过t=0.5s恰好从区域的边界中点Q射出。求粒子比荷q/m的大小;(3)若仅撤去电场,带电粒子仍从O点同方向射入,且恰好也从区域的边界另一中点P射出,求粒子速度v的大小。如图,已知正方形ABCD的边长为2,E是CD的中点,P为正方形ABCD边上的一个动点_百度作业帮
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如图,已知正方形ABCD的边长为2,E是CD的中点,P为正方形ABCD边上的一个动点
如图,已知正方形ABCD的边长为2,E是CD的中点,P为正方形ABCD边上的一个动点
由于△AED为直角三角形,要满足相似,则△APE中有一直角.首先可以看出∠PAE不可能为直角若∠APE为直角,此时两直角三角形共斜边AE,如果相似则必全等(暂时算此情况符合条件)那么PE=DE=CE,进而∠EPC=∠ECP=90°,显然不可能故只可能∠AEP为直角,由相似得出比例关系:AD/DE=AE/EPAD=2,DE=1,则AE=√5,代入解得EP=√5/2,进而AP=5/2,BP=3/2x=AB+BP=7/2还有一种特例,即P为AB中点的情况,此时∠APE也为直角且两三角形全等(属于相似的特殊情况,可以算满足条件)此时x=AP=1
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