写信的格式咋写啊?_百度作业帮
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写信的格式咋写啊?
写信的格式咋写啊?
信的内容格式：1、“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写,别忘了冒号） 2、（空二格）先向对方问好 长辈的话：”；平辈的话“你好!” 熟稔的话：“好久不见了!”之类的 3、正文 有事说事儿,没事儿闲扯,反正随你写了,每段段首也要空两格.4、结尾格式：“此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行,要顶格写） 5、写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右） 内容实例：XXX:您(你)好 正文此致 敬礼!（上两行也可写成：祝 身体健康!） 写信人名字或昵称 写信的日期 完善答案 为君☆停留 回答采纳率:22.2%
13:20 检举 是否解决问题(参与评价1次) 能 解 决：1次 部分解决：0次 不能解决：0次 是否原创答案(参与评价0次) 原 创：0次 0次 ①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.③正文.这是信的主体,可以分为若干段来书写.④祝颂语.以最一般的“此致”、“敬礼”为例.“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写.“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写.后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度.称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重.是古代书信“抬头”传统的延续.古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写.它的基本做法,为现代书信所吸收.⑤具名和日期.写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧.最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等.再下一行写日期.如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜.
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亲,求你告诉我,如何写观察的作文是详细写外形,或是动作的?我不会写啊!~~
亲,求你告诉我,如何写观察的作文是详细写外形,或是动作的?我不会写啊!~~
先写外形,详细写外貌及特征.然后再写动作,以及你观察的这个东西的神态.还要写他的习性及特点.还有你对他的印象.请看下面这段：观察乌龟：旱龟的颜色是深绿色的,头是三角形的,绿豆似的小眼睛滴溜溜地转,坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天,然后耐心等着,没过多长时间旱龟就开始活动了,先是头靠住地,然后一侧的前脚和后爪同样靠住地,用力一踏,就翻了过去.不过,有时候它不小心,苯重的身子左右一晃,又四脚朝天了,但它并不灰心,经过好几次努力,还是翻了过去,我真想不到旱龟也有这样的毅力!
写观察动物作文几大要点：
1.注意观察描写动物的外形.例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净.喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉.这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点.
2.注意动物的活动情况.观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态.例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点.
3.在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写.欲话说：“鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好.”这是它们的食性爱好；“翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙蝠黄昏出,公鸡天亮鸣.”这是它们活动的规律.平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来.
写观察植物的要点：
1.按部位观察.即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,进行每个部位的观察.例如,竹子,根是地下茎,节上有须根；竹子的干呈圆柱形,中空有节；叶子狭长,叶脉平行.
2.分期观察.我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察.因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的.
3.比较观察.自然界中的植物繁多,千姿百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别.例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花卉.它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似.若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处.
观察景物:写人记事总是离不开景物的描写.恰当的景物描写对于表达人物的思想感情,创造环境气氛,突出人物形象和中心思想都是非常重要的.观察景物写文一般要注意以下几点：
1.要注意景物的时令特征.一年四季,春夏秋冬,不同的季节,不同的时间,景色是不一样的.季节在变化,景色是不一样的.
2.要注意景物静、动态和色彩的描写.对静态和动态的景物,通常是直接写它的静态或动态.还可以用对比衬托的方法,把静动两者结合起来,以静写动,或以动写静.我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”,“此时无声胜有声”,都是这种以动写静,以静写动的描写方法.
3.要注意描写的立足点和先后顺序.人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,看上去也会有较大的差异.比如站在庐山顶上看瀑布,“疑是银河落九天”的感觉一点也没有,但站到庐山脚下看瀑布,那瀑布就像条很长很长的白链,从山上直泻下来.
下面是几篇例文：今天下午,我在草地上观察小蚂蚁.
我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞.我想：“洞里一定有蚂蚁.”于是我用小树枝摇了摇.等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱.在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来.我想：是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了.
这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西.我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前.可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了.我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来.这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了.它们开始齐心合力搬运那只小虫子.把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运.小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作.过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家.我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景.我想：它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那.真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷.今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮.
他们全身上下都是黑乎乎,挤在一起就是一团煤球,身体像是一颗颗句号,句号上有一对小眼睛,小得不得了,几乎都看不清了,这就像他们自身的防御系统,让大家以为他是盲人,就不容易被吃掉了.小蝌蚪的尾巴像一个顿号,一刻不停摆动着,好看得很.
这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了,只要一起劲儿,就是四五天不睡觉精力充沛,一点困意都没有.相反只要一困,它们也会睡上几天,怎么摇也要不动.哎!可真拿它们没办法.你说它们是不是名副其实的走极端,玩也玩不够,睡也睡不够的娃娃吗?
小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来.
我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它.不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉.
蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫.大熊猫的样子很可爱.它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢大熊猫可爱之处还有几分调皮.有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了.
大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过.
熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色.熊猫们经常是以竹子为主食的.
我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它! /homepage/v3/
给点分,打字很累D
观察什么呢？如果是人物的话建议写出人物的性格 ，思想品格等等，如果是风景的话就应该写出特色！无论写什么，足以重要的是要写出描写对象的特点，然后再发表自己的看法。
①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我...
/view/5a9f57ebebd9ebdf.html 希望对你有帮助
最好都写点怎样写啊？ 谢谢！_百度知道
怎样写啊？ 谢谢！
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=88debae14ee1/d972b10d12cafe5cd7b899f510aef.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=bff2d320442ceb9cdca625/d972b10d12cafe5cd7b899f510aef://e.baidu://e&nbsp.baidu.hiphotos.jpg" esrc="<img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=bdb366a109d162d985bb6a1824ef85da/ab36fae6cd7a890bd4://h.baidu://h&nbsp.baidu.hiphotos.jpg" esrc="<a href="/zhidao/pic/item/ab36fae6cd7a890bd4.hiphotos.baidu://h
是怎样做的
那这题呐？
请问刚才哪题怎样写
还要列出算式
呃呃谢谢了
那第二个空呐？
等待您来回答
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出门在外也不愁问题补充&&
①要写自己的，读来有亲切感，是长期积累和修炼的结果，几乎所有的天才都并非自信的人。 开头。 理解话题概念涉及对语言的准确理解、面貌；③要写出“过程”，就不会闹出移植马克思的记忆后自己也长出大胡子之类的笑话了，甚至偏离题意，又不肯毁于弱点”的意思；②文体上最好写随笔。通过这样的分析；②要以书为友，本话题中的“自卑”应是“为弱点而苦恼，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系怎样理解话题作文的话题 [策略解读] 《**大纲》对作文基础**的要求的第一条就是“符合题意”。例如写“假如记忆可以移植”首先要明确“记忆”，不是**，于是奋起自强，真正的自信者必是有勇气正视自己的人。再如“你与书的交往过程”和“对书的思考”这两个话题内涵并不一样、复制，一般只能在及格熄36分）以下评分，最好写散文或记叙文，还会帮助我们打开思路，又不肯毁于弱点。在阅读和写作中都要学习准确掌握词义。如这样一道作文题。有了上述思考，不能写他人的；如果语言表达也不太理想。对话题作文来说、“移植”这两个关键词语的内涵。根据材料和阐述来看，是语文基本素质的体现，那就可能降到30分甚至更低；没有理解、语义。如果不能准确理解话题概念，避免偏离题意、杂感或议论文，相反倒是有几分自卑，就可以保我们在审题上不会出现大的失误：理解为人类架起了一座沟通的桥梁。“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”。准确理解话题的概念，为这弱点而苦恼，准确地把握话题中有关概念的内涵至关重要，他们知道自己的弱点。“对书的思考”透露的**则有。事实上，多与近义的词语作比较辨别，扩大选材的范围。“记忆”是指“保存在脑子里的过去事物的印象”。 要准确理解话题的概念常常必须同所给的材料及阐述联系起来考虑，就没有人与人之间的和谐相处。请以“感谢自卑”为话题写一篇文章：生活中、性格：①要以写对书的感悟，当然更不是身份，没有理解。“你与书的交往过程”包含的**主要有，有了令人吃惊的成功，不但有助于我们明确“话题”的意思、地位，社会就不会迅速而稳定地发展、教益为主、精神、体验以及书对“我”的启迪，写得有较强的抒情性，不是思维，不是一个简单的技巧方法问题
木原正树 &
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关于外星人的外貌怎样描写啊!
关于外星人的外貌怎样描写啊!
每当说起外星人,我们总是充满想象,脑海中会浮现各种各样的奇异镜头：有触须的猛兽,皮肤苍白、瘦骨嶙峋的类人怪物,以及释放纯净能量、微微发光的生物.由于科学家仍未找到有关外星人体貌特征的证据,所以,没人知道人类在与外星人面对面时会是怎样的一番情景.尽管缺乏确凿证据,不过天文学和生物学仍会为这种接触提供一些线索.一些科学家甚至对可能存在于遥远世界的外星人特征做出大胆猜测.这些外星生命的模样取决于人类遇到它们的地点和方式.除了飞碟外星,还有两个可能性：一是通过造访地球附近的行星和卫星,与我们的邻居亲密接触；二是给居住在绕外星人恒星运转的、更为遥远行星上的生物打“星际电话”.上述两个不同选择也让我们在那里发现的外星人相貌上存在差异.如果人类与外星人的首次接触发生在太阳系内,至少我们还对外星人的居住地有所了解.太阳系中有多个星球可能适于类地生命的存在,这种生命基于碳生物化学特性,将水作为生存要素.例如,火星地下土可能很温暖,足以支持像地球细菌一样的微生物,而在太阳系的一些外层卫星的海洋中,可能还有更大的猛兽存在,特别是木星的卫星木卫二.木卫二冰层下面甚至有可能存在深海,并延伸至这颗卫星的岩质核心,在那里,火山口不断往外喷射富含营养物的热水.据美国华盛顿州立大学天体生物学家德克-舒尔策-马库奇(Dirk Schulze-Makuch)估计,火山口提供的能量可以养活大批微生物,而这些微生物反过来又能支持无数的食肉动物.木卫二上最高级的食肉动物(相当于地球上的大白鲨)可能是体重只有1克的可怕生物.他说：“木卫二可能支持虾一般大小的生物体.”当然,虾一般大小的生物体并不意味着它们具有虾一般的外形.舒尔策-马库奇说：“很难对它们的外形特征做出估计.”即便在地球上,动物也能进化为各种各样的惊人外形,尽管如此,舒尔策-马库奇仍对外星生物做出大胆猜测.他说：“我猜测它们应该像蠕虫一样,这是地球上一种非常成功的生物体.”虽然有科学家认为,木卫二上可能有冰虫在冰冷海水中游动,但一些天体生物学家甚至发挥更大的想象空间,提出不以水为生的生命的可能性.