电学实验考核时 提供实验室有如下器材材,电压为6伏电源

现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑_百度作业帮
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现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑
现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑动变阻器各一只,量程为0.6A和3A的电流表一只,量程为3V和15V的电压表一只,要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.1.应选用( )V的电源2.电流表的量程应选择( )A3.电压表的量程应选择( )V4.滑动变阻器的规格应选择( )各位对不起了,这一道题是个错误的就像4楼说的一样,是无法实现的~`这是物理老师说的啊大家借鉴学习以下吧
1,4.5V2,0.6A(据灯泡3.8V,0.3A,)3,15V(据灯泡3.8V,0.3A)4,5欧(灯正常发光时电压3.8V,电阻R约为3.8V/0.3A=12.7欧,要分0.7V的电压,由分压原理知,变阻器电阻为12.7*o.7/3.8=2.4小于5欧)“要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半”.无法实现.小灯泡正常发光时,两表示数分别为3.8V,0.3A,不会超过15V,0.6A一半.
1、4.5V。因为小灯泡的额定电压才3.8V,电源电动势过大会烧坏小灯泡。2、0.6A。电流表量程过大,达不到半偏,读数不准确。3、15V。3V的电压表量程小于电源电动势,易超量程,烧坏电压表。4、10V。分压时易于操作。
灯的额定电压是3.8V,要使电压表示数超过一半,必须选用4.5V的电源.(12V的电源灯正常发光只有3.8V,不超过一半)这样的话,滑动变阻器就要分0.7的电压,灯正常发光时电阻R约为3.8V/0.3A=12.7欧,滑动变阻器要分0.7V的电压,5欧足够了.灯正常工作时电流为0.3A,要使电流表超过一半,必须选0.6A量程的.灯的电压为3.8V,电压表选6V量程....
(1)4.5V 灯泡的额定电压是3.8V,12V电压太大,会把灯泡烧毁。 (2)0.6A 电流略大于灯泡的额定电流,显示更精确 (3)15V 3V的电压表小于电源电压,会被烧坏 (4)10Ω,1A 10Ω分压能力更大,使实验结果更精确
①4.5V 灯泡的额定电压是3.8V,12V电压太大,超出灯泡额定电压,易烧毁灯泡。②0.6A
电流略大于灯泡的额定电流,显示更精确。3A的电流表量程过大,不准。③15V
3V的电压表小于电源电压,会被烧坏。④10Ω 1A 10Ω分压能力更大,使实验结果更精确。...
(1)4.5V 灯泡的额定电压是3.8V,12V电压太大,会把灯泡烧毁。 (2)0.6A 电流略大于灯泡的额定电流,显示更精确 (3)15V 3V的电压表小于电源电压,会被烧坏 (4)10Ω 1A 10Ω分压能力更大,使实验结果更精确。
【学习指导】上有答案,但我不知道意思:4.5,
“10欧,1安”知识点梳理
探究串、中的电压规律实验一、实验探究串联电路电压规律:1.实验器材:电源、导线、开关、灯座、小灯泡、电压表。2.实验电路图:如图甲所示。 3.实验步骤:(1)按实验电路图连接好电路。连接电路过程中,开关应处于断开状态。 (2)将电压表并联在灯L1两端,测出Ll两端电压U1。在不超过量程的前提下,电压表量程应首选“0~3V”。(3)合上开关后,将电压表的示数记录在下表中。 (4)用电压表分别测出L2两端电压U2、电路总电压U总,记下电压表示数,并填入表中。4. 结论:串联电路中U总=U1+U2二、实验探究并联电路电压规律:1.实验器材:电源、导线、开关、灯座、小灯泡、电压表。2.实验电路图:如图甲所示。 3.实验步骤:(1)按实验电路图连接好电路。连接电路过程中,开关应处于断开状态。 (2)将电压表并联在灯L1两端,测出Ll两端电压U1。在不超过量程的前提下,电压表量程应首选“0~3V”。(3)合上开关后,将电压表的示数记录在下表中。 (4)用电压表分别测出L2两端电压U2、电路总电压U总,记下电压表示数,并填入表中。4. 结论:串联电路中U总=U1=U2
大小与什么有关?影响电阻大小的因素:1.电阻是导体的属性,它的大小只与材料、长度和横截面积有关;与导体两端的电压和通过导体的电流无关。在材料相同时,长度越长,横截面积越小,电阻越大。2.还与有关。一般来说,导体的电阻随温度的升高而增大,如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小,如石墨类导体。
探究用电器的实验测量电功率实验的目的和原理:1. 实验目的:1)测定小灯泡额定电压下的电功率; 2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。2. 实验原理:P=UI应测量的量:小灯泡两端的电压U,和通过的电流I。3. 实验方法:伏安法伏安法测小灯泡的电功率:实验电路图
实验器材 电源、滑动、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干 实验步骤 (1)按设计的电路图连接实物,并设计实验记录表格 (2)检查电路无误后,闭合开关s,移动滑动变阻器的滑片P,观察电压表的示数。当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停止滑动,并记下电流表的示数
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的发光情况,并记下电压表和电流表的示数
(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压低于额定电压的1/5,观察小灯泡的发光情况,并记下电压表和电流表的示数
(5)整理实验器材 实验表格 次数 电压U(V) 电流I(A) 电功率P(W) 灯泡亮度
注意事项 (1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流; (2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处; (3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“晓彤在复习课上设计如图所示的电路,再现部分电学实验内容.电源...”,相似的试题还有:
做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A&&0~3A)、电压表(0~3V&&0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω&&0.5A)、R2(10Ω&&0.5A)、R3(500Ω&&1A).同学们设计的电路如图所示:(1)电压表应选用_____档,滑动变阻器应选用_____(选填“R1”、“R2”、“R3”);(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故&障&现&象
故&障&原&因
灯泡较暗、两表的示数均较小
移动滑动变阻器滑片,现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
取下灯泡,两表的示数不变
小明按图示电路测量小灯电泡功率,备有器材规格如下:电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为2.5V,灯泡正常发光时灯丝电阻约为lOΩ,变阻器甲的规格“10Ω&1A”、乙的规格“50Ω&0.5A”,电流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”,电压表量程有“0~3V”、“0~15V”,下列说法不正确的是()
A.当电压表示数为2.5V时,灯泡消耗的功率等于额定功率
B.为减小误差,电压表量程选“0~3V”,电流表量程选“0~0.6A”
C.变阻器应选择甲“1OΩ&1A”
D.由本实验可发现,灯泡在不同电压下,实际功率不同,亮度不同
在“探究电功率跟电压、电流的关系”时,利用电源电压约6V、L1:“2.5V&0.3A”、L2:“3.8V&0.3A”两个小灯泡、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器、开关、导线等实验器材.进行了以下实验探究.第一组探究“电功率跟电压的关系”.(1)连接如图电路,试触开关时发现Ll不亮,而L2很亮.产生这种现象的原因可能是_____.(2)排除故障后继续进行实验,收集了如表格所示相关信息.
3.6①写出实验初步结论.②实验中还需要测L2两端电压,写出拆接电压表时的注意事项.第二组探究“电功率跟电流的关系”.(3)为得出具有普遍性的实验结论,请在方框内画出实验电路图(若需要可加文字说明).现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑_百度作业帮
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现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑
现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5欧姆,2A”和“10欧姆,1A”的滑动变阻器各一只,量程为0.6A和3A的电流表一只,量程为3V和15V的电压表一只,要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.1.应选用( )V的电源2.电流表的量程应选择( )A3.电压表的量程应选择( )V4.滑动变阻器的规格应选择( )求讲解,每一步都分析一下.
基本上思路是:电路是将一个变阻器一个小灯泡一个电流表穿在一起,电压表并在灯泡上,然后滑动变阻器的划片,读出多组数据,用V除以A得到多个电阻值当然这些值差距不会太大,再取平均值即可(很奇怪的数要舍去)4.5v就可以小灯泡才3.8V用12v很难保证不被烧坏虽然4.5>3.8这个问题用滑动变阻器分压可以解决0.6A这里出现了问题它说要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半,也就是说电流表的示数>0.3但在串联电路中要是电流超过了0.3那灯泡不就被烧坏了?计算一下p额=3.8*0.3=1.14.R=3.8/0.3约为1.3吧弱电流达到最大为0.6这时P实际为0.36*1.3=0.468<1.14也就是说不可能超过他的额定功率就不会被烧坏即用电器是否被烧坏要看他的实际功率与额定功率的大小关系3V电压表要测的是串联电路中小灯泡的电压啊15v显然太大了达不到一半以上我们选10欧姆的这样我们就有的较大的调节空间得到多组数据提高准确度知识点梳理
的探究实验1、伏安法测电阻的原理:根据的变形公式R=U/I,用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过其中的电流,就可以求出这段,这种方法叫做伏安法。2、伏安法测导体电阻:(1)实验器材:电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、若干导线;(2)实验电路图如图所示:伏安法测电阻电路图(3)实验步骤:①按电路图正确连接实物图;②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片位置,记下导体两端的电压和通过导体的电流,连续测三组对应的电压值U1、U2、U3和电流值I1、I2、I3;③根据记录的数据正确计算导体的电阻值R1、R2、R3和平均值R;(4)滑动变阻器在本实验中的作用:①保护电路; ②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加;③多次测量求平均值。
串联电路特点:串联电路中,电流处处相等,即I=I1=I2=…=In。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流,就知道了其他位置的电流。
实物的电路连接步骤是:从电源的一极开始,顺着或逆着电流方向连接实物元件,最后连在电源的另一极。连接实物图时要注意导线不能交叉,导线的端点要接在各元件的接线柱上。
① 根据导线连接的接线柱判定电流表使用的是哪个量程 ② 根据量程确定所对应的分度值 ③ 根据指针位置正确读取电流表的示数,若指针不指在整刻度要适当估读 ④ 记录数值时不要忘记写上单位
串联电路电压规律:在串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和,即U=U1+U2+…+Un。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“同学们在实验室做电学实验.实验中使用的小灯泡标有“3.8V”...”,相似的试题还有:
在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源为两节铅蓄电池,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω&1A”字样,某同学已连接的部分电路如图甲.(1)该同学连接的电路中有错误,请用笔在错误处划“×”标明.(2)错误改正后,请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.(3)闭合开关,将变阻器的滑片移到某位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡中的电流是_____A,小灯泡的额定功率是_____W.(4)另一同学连好电路闭合开关后,发现小灯泡先很亮后熄灭,你认为他在连接电路时可能出现的问题是_____.
用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”,的字样.(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图(甲)所示的实物连接成实验电路.(2)小刘正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡.小刘的做法是欠妥的,正确的做法应该是_____(3)小刘得到部分U,I数据如表所示:
0.27①小灯泡正常发光的电功率是_____w.②小灯泡正常发光的电阻是_____Ω.③小灯泡的电阻变化规律是:_____原因是:_____(4)若电源电压为6V,实验室提供的滑动变阻器有“10Ω&&1.5A”和“20Ω&&&1A”两种规格,则本实验中应选用规格为_____的滑动变阻器.
小王同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω&1A”的字样,小灯泡上标有“3.8V”的字样.(1)他连接的电路如图&(a)所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接,使滑片在最右端时阻值最大.(2)为了能测出小灯的额定功率,该同学经过思考,对实验电路略作调整后,重新进行实验,发现当电流表示数如图(b)时小灯正常发光,此时电压表示数为_____伏,滑动变阻器连入电路中的电阻为_____欧,则小灯的额定功率为_____瓦.中考实验探究―电学_百度文库
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