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小丽家离学校800米，小明家比小丽家离学校远多了，小亮家比小明家离学校近一点。小明家离学校
小亮家离学校
A.750米B.850米C.1000米D.1600米E.2000米
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“小丽家离学校800米，小明家比小丽家离学校远多了，小亮家比小明家..”主要考查你对&&认识千以内的数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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认识千以内的数
认识千以内的数：一个一个地数，10个一是（一十）。 一十一十地数，10个十是（一百）一百一百地数，10个一百是（一千）千以内数的组成：从右边数第四位是“千”位，相邻两个单位间的进率是十；千位上是几就是几个千，百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。
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某天，小明从家出发去看电影，并计划步行准时到达电影院.途中，突然发现门票还在家里，于是立即以2倍步行的速度跑步回家取票. 在小明发现忘带门票的同时，父亲从家里出发骑自行车以3倍小明步行的速度给他送票，两人在途中相遇，若S（米）表示离电影院的距离，t（分钟）表示小明所用的时间，下图中线段DC、折线ABC分别表示父、子俩在这个过程中，S与t之间的函数关系.结合图象解答下列问题：
（1）小明家与电影院相距（&&&& ）米，父亲出发后（&&&& ）分钟与小明相遇；（2）求小明父亲从送票到两人相遇这段时间内S与t的函数关系式；（3）若相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回电影院. 小明能否准时到达电影院？说出你的理由.
题型：解答题难度：中档来源：江苏模拟题
（1）1800，4；（2）设小明步行的速度为x米/分. && 则根据题意，得4(2x+3x) =. 解得x=60.&& a=()÷60=20.&& 60×2×4+600=1080，所以C点坐标是（24，1080）. &&&& 设S=kt+b，把（20，1800），（24，1080）代入，&&&&& 得 &&&&& ∴S=-180t+5400；（3）能准时到达，&&&&&&& 小明原计划用时（分），&&& 与父亲相遇后到达电影院需用时（分）， 20+4+6=30（分），所以能准时到。
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据魔方格专家权威分析，试题“某天，小明从家出发去看电影，并计划步行准时到达电影院.途中，..”主要考查你对&&求一次函数的解析式及一次函数的应用，函数的图像&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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求一次函数的解析式及一次函数的应用函数的图像
待定系数法求一次函数的解析式：先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中的未知系数，从而得到函数的解析式的方法。一次函数的应用：应用一次函数解应用题，一般是先写出函数解析式，在依照题意，设法求解。（1）有图像的，注意坐标轴表示的实际意义及单位；（2）注意自变量的取值范围。 用待定系数法求一次函数解析式的四个步骤：第一步（设）：设出函数的一般形式。（称一次函数通式）第二步（代）：代入解析式得出方程或方程组。第三步（求）：通过列方程或方程组求出待定系数k，b的值。第四步（写）：写出该函数的解析式。 一次函数的应用涉及问题：一、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际。
二、函数的多变量问题解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数
三、概括整合（1）简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法；②分段函数思想的应用。（2）理清题意是采用分段函数解决问题的关键。生活中的应用：1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。2.如果水池抽水速度f一定，水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。3.当弹簧原长度b（未挂重物时的长度）一定时，弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数，即y=kx+b（k为任意正数）一次函数应用常用公式：1.求函数图像的k值：（y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点：(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点：(y1+y2)/24.求任意线段的长：√[(x1-x2)2+(y1-y2)2 ]5.求两个一次函数式图像交点坐标：解两函数式两个一次函数 y1=k1x+b1; y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 ; y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标：[（x1+x2）/2，（y1+y2）/2]7.求任意2点的连线的一次函数解析式：（x-x1）/(x1-x2)=(y-y1)/(y1-y2) (若分母为0，则分子为0)（x,y）为 + ，+（正，正）时该点在第一象限（x,y）为 - ，+（负，正）时该点在第二象限（x,y）为 - ，-（负，负）时该点在第三象限（x,y）为 + ，-（正，负）时该点在第四象限8.若两条直线y1=k1x+b1//y2=k2x+b2，则k1=k2，b1≠b29.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，则k1×k2=-110.y=k（x-n）+b就是直线向右平移n个单位y=k（x+n）+b就是直线向左平移n个单位y=kx+b+n就是向上平移n个单位y=kx+b-n就是向下平移n个单位口决：左加右减相对于x，上加下减相对于b。11.直线y=kx+b与x轴的交点：(-b/k，0) 与y轴的交点：(0，b)函数图象的概念：对于一个函数，如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点，这些点所组成的图形，就是这个函数的图象．由函数解析式画其图象的一般步骤：①列表：列表给出自变量与函数的一些对应值；②描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点；③连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来．
利用函数的图象解决实际问题，其关键是正确识别横轴和纵轴的意义，正确理解函数图象的性质，正确地识图、用图．函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系：①由图象的定义可知图象上任意一点P（x，y）中的x，y是解析式方程的一个解，反之，以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上；②通常判定点是否在函数图象上的方法是：将这个点的坐标代入函数解析式，如果满足函数解析式，这个点就在函数的图象上，如果不满足函数解析式，这个点就不在其函数的图象上，反之亦然；③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
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与“某天，小明从家出发去看电影，并计划步行准时到达电影院.途中，..”考查相似的试题有：
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小明和小芳从电影院乘出租车回家，两人的家在同一方向，小明家离电影院6千米，小芳家离电影院14千米，下车时共
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
小明和小芳从电影院乘出租车回家，两人的家在同一方向，小明家离电影院6千米，小芳家离电影院14千米，下车时共付车费22元．两人可以怎样分摊车费？（至少写出两种分摊方法
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解析质量好中差小明家到学校有1000米，小明家到小军家的距离比小军家到学校的距离多200米，小军家到学校有多少米_百度知道
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来自：作业帮
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