找到了恐惧感关键词 3122 条 ，，如果对恐惧感还有问题， 。
甚至比他矮一截的孩子要跟他较量时，也会胆怯的往后退。 胆怯心理是如何产生的呢?我们说，孩孩子对某一事物产生胆怯心理，一定是对此事物有一种恐惧感
无知及大人的消极暗示，其内心也会产生恐惧感。 ·恐惧心理的形成与父母的教育不当有关 例如：孩子玩兴正浓，不肯睡觉。父母为了让孩子赶快入睡，吓唬
至少有一种害怕对象，而43%的6-12岁少儿会有多达7种害怕对象。不同年龄的小孩，有不同的恐惧。 孩子对某些事物会产生或多或少的恐惧感是十分
千万不要因恐吓造成孩子的心理障碍， 吓唬对那些2岁左右的孩子是会奏效的，但这样恐吓的后果果父母们却很少思考，若孩子经常被恐惧感占住心灵，精神就
了解宝宝认生的原因： 认生是宝宝一种自我保护的意识。在他看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体。宝宝害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。 应对宝宝认生问题的方法： 1. 在宝宝遇到陌生人产生认生情绪时，父母要从旁安抚、协助。这样，宝宝能在父母或是家人身上感受到安全感。当遇到陌生人时，父母或家人在宝宝身边，并以拥抱、亲吻这些温柔的方式来安慰宝宝，能使宝宝缓解认生的情绪，并去尝试与陌生人接触。 2. 多带宝宝接触丰富多彩、形形色色的人群。不要因为宝宝害怕就刻意避免宝宝与陌生人接触，这样对缓解宝宝认生的问题有着适得其反的作用。为宝宝创造与各式各样的陌生人群进行接触的机会，能使宝宝从中得到一定的锻炼，让宝宝以后变得不那么的认生。 3. 缓解宝宝认生问题，需要循序渐进。在鼓励宝宝与陌生人接触时，父母不要抱着强迫的态度去逼宝宝。因为，宝宝适应、接受陌生人是需要有一个循序渐进的过程的。 在带宝宝去陌生环境、接触陌生人群前，父母可以事先做好准备。比如初到陌生环境，为缓解宝宝可能产生的不安情绪，父母可以用肢体语言对宝宝进行鼓励，也可以准备一件宝宝平时喜欢的玩具来分散他的注意力。从而让宝宝慢慢地去接受、适应眼前的新环境。 宝宝适应了新的环境后，父母可以试着让宝宝与其他陌生的同龄小朋友一起玩耍，让他感受到其中的乐趣。从而让宝宝克服面对陌生人时害怕的情绪，主动去接受这些原本对他来说是陌生的人群。 【温馨提示】 小于4个月的宝宝是不会认生的，他们对周围的人和物都有着极大的好奇心与兴趣。父母可以抓住这个时间段来让宝宝多多接触这个他们未知的、广阔的世界。
周六晚上，多多和爸爸上床睡觉时在床上玩游戏——爸爸弓着腰在床上爬，多多骑在爸爸背上。然后爸爸故意把他抖下来。一个不小心，多多从床上摔下去了，刚巧头部硌在了床边的电热汀上——血，一下子冒了出来，多多大哭起来，妈妈赶快上去捂住伤口，爸爸也吓坏了。找来了干净的白布捂上，血不太流了，妈妈小心地看了一下伤口，稍微松口气——还好，伤口不大，大概两厘米长。 妈妈抱着多多，多多还在大哭，妈妈感觉到他的恐惧。 “是不是很痛？”多多哭着点头。 “告诉妈妈你感觉到那个痛有多大？像苹果那么大吗？” “不，像天那么大！” “你是不是还很害怕？害怕会流很多的血？” 多多又点点头：“要是流很多的血，是不是就会死了？” 妈妈笑了，抱紧一下多多，“现在已经不流血了，你不会死的。每个人从小孩子长成大人，都会受伤的，你看妈妈的右手，也是小时候不小心砍伤的，当时还缝了十几针呢。还有你爸爸，手上也有伤。因为小孩子小的时候还没有学会保护自己，所以很容易受伤，但你受过伤以后，也就知道怎么样才能更好地保护自己了，有时候小孩子就是通过受伤来长大的。” 多多放松了一点，妈妈问多多现在感觉那个伤痛有多大？多多说不是太痛了，感觉那个痛就像苹果一样大了。 爸爸把多多抱到门口诊所，大夫检查了一下，说需要缝两针，孩子很棒，没怎么哭，很配合大夫缝针。大夫处理伤口的时候，妈妈一直握着多多的手，扭着脸不敢看——心疼啊，恨不得替孩子。旁边的爸爸也是，说要是自己能替多多受伤该有多好啊。所幸妈妈除了心疼，还有一份清醒，养孩子哪能不磕着碰着的。或许，偶尔的受伤，可以教给孩子应对伤害的能力。 想起我们小时候，父母因为忙于生计，每次感冒发烧或者磕磕碰碰的，也不太被当回事。我有一次不小心切破了手，血流如注，我跑到院子里抓了大把的土捂上了，父母知道了就找了块破布包了包。结果因为沾了太多的土后来感染了……现在回想，那样的长大是“皮实的”、“坚强的”，但也是不懂得爱惜自己的。父母的忽视很容易让我们在潜意识里认为：自己是不可爱的，不值得被爱的。 所以，孩子需要的是一份既不漠视也不被夸大的理解，那份痛，那份不舒服，不大不小，被爸爸妈妈感知和看到了，孩子的心也就平静下来了。他也就懂得了迟早有一天，自己独自行路时，他应该怎么去面对。
每个人都可能有过恐惧的体验，成人大多能从容对待，而对于婴幼儿或学龄前期的孩子来说，有时就会有些困难。因此，父母有责任帮助孩子克服恐惧感
存在口吃一般主要采用语言训练和心理疏导结合的方式来治疗，这情况一般不是器质性疾病的，因此一般是不需要用药的。请问：那我该用什么方法治疗，能回答的详细点吗？。摇篮专家回复：你好，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。 ……
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要让孩子得到更多的安全感，就会消除很多恐惧感的，所以要带宝宝多接触外界，提升宝宝的勇气，让宝宝变得 ……
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摇篮网建议：您好，当然是不能咽的，因为粘度较大容易影响宝宝的肠胃蠕动，所以小孩是不主张吃的 ……
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孩子的恐惧感是在患病后造成的，有其生理基础，要想彻底解决这个问题，必须先治好病，这是第一位 ……
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产生恐惧感怎么办？ 答： 肯定是压力太大有关，加上老师很严厉，孩子当然 害怕 了，对于 学游泳 之类 ……
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这种过程所营造出来的愉快和宁静的气氛，会大大降低孩子的恐惧感，甚至最后能让恐惧感完全消失。如果很清楚地 ……
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我已经 生过孩子了,生的时候一点也不疼,只用了30分钟就出来了.7斤多是顺产,没有侧切也没有缝针,告诉你我的方法吧. 我从怀孕7个月开始每天坚持散步,一天大概有3.4个小时吧,每天坚持,到生产的前两天还要这样.同时要多吃水果,那样羊水多好生.生的时候可以和医生聊聊天,转移一下注意力,在不觉得疼的时候孩子就生出来了. 我生完孩子连医生都说很少见生的这样的,问我是不是天天是运动.我的孩子生下来皮肤就饱满,没有皱折.当妈妈的感觉真好!
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一物降一物，给孩子讲猎人的故事。猎人可以打大灰狼，让孩子自己当一回猎人，家长可以配合一下，当大灰狼，这样孩子就不怕大灰狼了。还有很多故事里也有大灰狼的“悲惨”下场的，如“三只小猪”里的大灰狼不是被烫屁股了吗!可以趁机进行好人和坏人的教育，让孩子懂得自已也能打败坏蛋的。
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一、 把对分娩的恐惧转移到别的方面 这是“船到桥头自然直”的想法。不要把分娩当作一件严重的事情来考虑，生活中避免和家人谈论分娩这个话题，也不要听过来人的分娩经验。这样做可以暂时转移对恐惧的注意，但不能从根本上消除对分娩的恐惧。 二、正视分娩的恐惧 与家人反复讨论分娩的事情，将各种可能遇到的问题事先想清楚，同时找出每个问题的解决方法。做好分娩前的物质准备，这样就不会临时手忙脚乱，也会帮助稳定情绪。 三、掌握与分娩有关的知识 人的恐惧大多是缺乏科学知识胡思乱想而造成的。有的学者说：“愚笨和不安定产生恐惧，知识和保障却拒绝恐惧。”有的学者进一步指出“知识完全的时候，所有恐惧，将统统消失”。所以，在怀孕期间，建议孕妇看一些关于分娩的书，了解了整个分娩过程后，就会以科学的头脑去取代恐惧的心理。这种方法不但效果好，而且还可增长知识。 准妈妈该如何克服分娩恐惧呢? 即将生产的准妈妈们，此刻的心情一定是忐忑不安，烦恼自己是否可以平安顺利地生产。以前的女人，好象比较没这方面的问题，主要是因那时候的女人，活动机会较多、较好生。反观之，现代的生活型态，出门有车代步，洗衣有洗衣机代劳，连上个楼梯，也有电梯效劳。想顺利生产吗?且看我们精心为妳策划的安产妙招。
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你好：失眠多数是由于紧张压力或是精神因素造成的,最好采取自然疗法,不要随便服用药物,药物可以扰乱睡眠的自然过程,但是可以用中药治疗,中药没有什么副作用,你也可以使用放松训练或催眠CD,加强活动与锻炼,放松身心,对失眠有改善,提高睡眠质量. ……
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客服信箱： & 电话：010-西方媒体刊登《查理周刊》新漫画 民众恐惧感上升
来源：环球网
　　环球时报综合报道 美国《华盛顿邮报》已决定刊登《查理周刊》的新漫画。英国《每日电讯报》说，新的《查理周刊》大约将有1000本被船运到伦敦，英国发行方否认自己将变成恐怖分子攻击的目标。“中东在线”称，中东、非洲以及亚洲的许多国家的媒体，都不会刊登这幅漫画。
　　西方媒体把新面市的这一期《查理周刊》称为“幸存刊”。《纽约时报》披露，为了决定血案后第一期刊登什么内容，《查理周刊》编辑部内部有激烈争论。最终，新刊头版漫画由名为鲁希尔的漫画家完成。鲁希尔称，袭击发生当天早上他原本就起晚了，还在路上给老婆买了生日蛋糕，因此迟到，并躲过了杀戮，“是爱情和贪吃救了我”。　　“法国在发生一场战争，(恐怖袭击)发生之后，我们觉得特拉维夫比巴黎市中心要更安全。”巴黎第四区蔷薇街艺术品店店主杰奎琳接受《纽约时报》采访时忧心忡忡，“在以色列，那里有铁穹保护我们，在巴黎我们担心受到攻击，我们害怕把孩子送到学校。”《纽约时报》描述当下巴黎的气氛时说，“恐惧上升，法国的犹太人考虑撤离。”伦敦《标准晚报》称，英国人也在紧张讨论“如何应对一场巴黎式袭击”。英国的安全和警方负责人12日已被告知，如果一场巴黎式大规模射杀发生在首都伦敦或其它地方，他们该如何反应。军情五处、国防部以及各地警力都在考虑，成千上万的军警如何部署追捕英国土地上的恐怖分子。英国将严管火箭弹、卡拉什尼科夫冲锋枪走私入境。　　环球时报驻法、德、英、美、加记者 姚蒙 董铭 青木 黄培昭 萧达 陶短房 环球时报记者 刘洋 汪析 柳直
(责任编辑：UN660)
原标题：西方媒体刊登《查理周刊》新漫画 民众恐惧感上升
事件中双方都要担责。[]
数字之道：
谣言终结者：
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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客服邮箱：最近心里总是恐惧感
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最近心里总是恐惧感
　　社交恐惧症自我测试,社交恐惧症只会影响自己的生活和工作，一定要勇敢正视，尽快解决自己的问题，让自己走出惧怕的阴影。内向者要清醒地认识到，谁都会遇到社交障碍，只有越过这道障碍，才能正常地和他人交往。
　　下面这个测试主要测你的社交恐惧程度，请认真作答： 　　1.在人面前脸红，你很难受。 　　2.聚会及一些社交活动让你害怕。 　　3.害怕在重要人物面前讲话。 　　4.你常回避和你不认识的人进行交谈。 　　5.你回避任何以我为中心的事情。 　　6.让别人议论是你不情愿的事情。 　　7.你不能在别人注视下做事。 　　8.你害怕当众讲话。 　　9.看见陌生人你就不由自主地发抖、心慌。 　　10.你梦见和别人交谈时出丑的窘样。 　　评分分析 　　本题有四个评分等级，分别为&从不或很少如此&、&有时如此&、&经常如此&、&总是如此&。选择&从不或很少如此&得1分， &有时如此&得2分， &经常如此&得3分， &总是如此&得4分。请计算总分。 　　1～9分：你没患社交恐惧症。 　　10~24分：你已经有了轻度症状，照此发展下去可能会不妙。 　　25~35分：你已经处在社交恐惧症中度患者的边缘，如有时间一定要到医院求助心理科医生。 　　36~40分：很不幸，你已经是名严重的社交恐惧症患者了，快去求助心理科医生，他会帮你摆脱困境的。 　　社交障碍并不是说内向者才会有这种状况，外向者也有可能会出现社交障碍。一般来说，外向者的社交障碍并不明显，很容易在社交场合如鱼得水。但是一旦遭遇重大挫折，外向者也可能患上社交恐惧症。 　　内向者由于习惯上偏重于自己的内心活动，因而放在外界的精力相对少，社交障碍要明显一些，更容易患上社交恐惧症。内向者的社交恐惧症是由内而外的，还没有和外界接触，就已经形成了社交恐惧症。 　　内向者唯有真正地认识到自己这种情况，才能&对症下药&，从根本上解决问题。 　　社交恐惧症的具体表现是：在陌生人面前或可能被别人仔细观察的社交或表演场合，有一种显着且持久的恐惧，害怕自己的行为或紧张的表现会引起羞辱或难堪。 　　社交恐惧症主要可以分成两类 　　1.一般社交恐惧症 　　在任何地方，任何情境中，你都会害怕自己成为别人注意的中心。你会发现周围每个人都在看着你，观察你的每个小动作。你害怕被介绍给陌生人，甚至害怕在公共场所进餐、喝饮料。你会尽可能回避去商场和进餐馆。你从不敢和老板、同事或任何人进行争论，更不敢?卫自己的权利。 　　2. 特殊社交恐惧症 　　如果你患了特殊社交恐惧症，你会对某些特殊的情境或场合特别恐惧。比如，你害怕当众发言、当众表演。尽管如此，你在别的社交场合，却并不感到恐惧。推销员、演员、教师、音乐演奏家等等，经常都会有特殊社交恐惧症。他们在与别人的一般交往中，并没有什么异常，可是当他们需要上台表演，或者当众演讲时，就会感到极度的恐惧，常常变得结结巴巴，甚至愣在当场。 　　内向者社交心理障碍的原因，究其根本是内向者喜欢剖析自我，反省自我，当剖析和反省过于厉害时，就会对自己的社交表现产生怀疑。他们总是担心会在别人面前出丑，在参加任何社交聚会之前，他们都会感到极度的焦虑，他们会想象自己如何在别人面前出丑。当他们真的和别人在一起的时候，便会感到更加不自然，甚至说不出一句话。当聚会结束以后，他们会一遍一遍地在脑子里重温刚才的镜头，回顾自己是如何处理每一个细节的，自己应该怎么做才正确。
　　以上就是小编对“最近心里总是恐惧感”做了具体地介绍。看完上面的介绍之后，如果你还是想了解这方面的知识，也可以咨询在线的专家，我院专家会为你提供专业的解答。
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肛肠科 结肠炎痔疮
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肿瘤科 胰腺癌子宫癌直肠癌胆囊癌脑癌肺癌食道癌肾癌肿瘤胃癌大肠癌肝癌乳腺癌卵巢癌血管瘤
男科 前列腺增生前列腺炎阳痿膀胱炎阴茎延长性功能障碍生殖感染早泄包皮过长阴茎增粗淋病附睾炎前列腺囊肿卵巢癌血管瘤
性病 尖锐湿疣
神经科 癫痫脑瘫
骨科 佝偻病脊柱畸形坐骨神经痛重症肌无力风湿颈椎病骨髓炎骨质增生股骨头坏死骨刺拇外翻腰间盘突出软组织损伤腰肌劳损关节炎
妇科 月经不调子宫肌瘤宫颈糜烂宫颈肥大附件炎阴道炎痛经人流盆腔炎尿路感染尿道炎宫外孕卵巢囊肿乳腺增生孩子有恐惧感怎么办？_育儿问答_宝宝树
孩子有恐惧感怎么办？
今天孩子在看了木偶剧演出，其中有一个故事的情节是大灰狼吃小羊，当时很多小点儿的孩子都被吓哭了。我观察我的小孩没有大的反映，可晚上谈起的时候孩子很安静，后来孩子开始说“别讲了”反复说。
当时年龄：
还没有宝宝
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对某些情景、某些事物、某些特殊对象的恐惧是孩子成长过程中普遍存在的一种心理现象。由于认识水平低，对客观环境的适应能力差，适应方式简单，控制及调节情绪能力差，偶然的害怕、恐惧是孩子对周围环境、事物的正常反应方式，同时恐惧还是一种有效的和有益于健康的方法，比如，对狗的恐惧，能够使孩子采取更加安全、更加慎重和更加有益的方式对待各种动物；对与父母分离的恐惧，能够让孩子学会感激别的人的照顾，学会控制怒气，同情那些需要与别人交往的人，并且一般随着时间的推移，孩子的恐惧情绪会逐渐消失的。因此，父母师长不必为孩子的恐惧心理过分担心。但是假如孩子总是为一种恐惧内容的存在而长期出现恐惧情绪，或者孩子终日为害怕所左右，或者当孩子害怕该年龄阶段的孩子所不该害怕的事物，则说明孩子心理的发展出现了问题，这就需要我们认真对待。那么，父母师长该怎样帮助孩子克服恐惧心理呢？
我们应该先找出孩子产生恐惧心理的原因，然后对症下药，帮助孩子克服恐惧心理。
一、要了解孩子产生恐惧的原因
儿童心理学研究表明，孩子产生恐惧的原因主要有以下几方面。
1．成人的吓唬。一些家长为了自己教育孩子的简单方便，常用吓唬的方法来对付孩子，使孩子按自己的意志行事，结果导致孩子产生不正常的恐惧心理。如，孩子哭闹时，有的父母师长缺乏制止的良方，就伪装“狼叫”“鬼嚎”等来吓唬孩子。这样，孩子虽然一时安静了下来，但由此而产生的恐惧也同时保留了下来。又如有些幼儿害怕去，那是因为在孩子入园前，父母或其他长辈经常用这样的方式教育孩子：“如果你再不听话，我就把你送到幼儿园去，让老师来治治你。”
2．过分保护。很多家长怕孩子与其他小朋友在一起会学坏，或怕孩子受到欺负，因而不让孩子出去与其他小朋友玩闹，一起做游戏。孩子缺乏与同伴交往的经验，缺少处理相互间矛盾的技能与经验，成长过程中可能会出现障碍，出现以人际交往为内容的恐惧。另外，孩子缺乏与同伴交往，接触事物必然相对少，因而会出现胆小怕事的情形。众多孩子在一起玩时，他们可能会打狗，自然大家都不会怕狗，并且孩子们又从打狗中获得了对付狗的经验；但孩子孤僻，不与其他孩子一起玩，就不会有打狗的经验，甚至可能会怕狗。
3．恐惧可能是孩子逃避现实或获得他人关注的一种方式。比如，有些孩子怕上幼儿园后会失去在家庭中的中心地位，或失去某些好处，因而他有意无意地声称怕幼儿园、怕某个小朋友、害怕某个老师等等。又如，有些孩子希望能跟父母睡在一起，当开始与父母分床或单独一个人睡时，就声称怕黑暗、怕鬼、怕老虎等等，以促使父母答应他的要求：重新回来和父母一起睡。
4．恐惧是经验积累的结果。心理学研究表明，孩子的恐惧与其经验有密切的相关。比如，有的孩子怕洗澡，那是因为他曾有过洗澡痛苦的经历。孩子怕打针，那也是由于打针曾给孩子带来过痛苦。例如，我的小孩在两岁前是不怕打针的，但是两岁后的某一天，由于连续几天不退，结果被几个医生摁住手脚和头，从头部上打吊针，孩子当时哭得声撕力竭……，从此，孩子便害怕打针，甚至一见到穿大白褂的人就哭。
研究还表明，孩子害怕的对象往往与他亲近的人害怕的对象有密切相关，这是害怕经验传递的结果。很多孩子的胆小怕事是因为受胆小怕事的父母的潜移默化的影响而形成的。
5．恐怖影视、图书的影响。孩子的理解能力和认识世界毕竟有限，经常阅读带有恐怖内容的图书，或观看过多的恐怖影视，或听过多的鬼、妖故事……，这些也可能会导致孩子的产生恐惧心理。
二、正确帮助孩子克服恐惧
1．为孩子树立良好的榜样。年龄小的孩子往往不知道害怕，他对某些事物的恐惧往往是受父母师长影响的。众所周知，孩子依恋父母师长，在他们的眼里，父母师长是安全的港湾，一旦发现父母师长对某些事物流露出恐惧的神情，他就会感到自身的安全受到威胁，进而产生恐惧。如，在日常生活中，有些母亲师长怕老鼠、蟑螂、狗等等，这种恐惧心理与行为会在有意无意之中传染给孩子。所以父母师长要帮助孩子消除恐惧心理，首先必须克服自身不该有的恐惧心理。在孩子面前，对待恐惧的事物要显示出坦然自如，沉着勇敢的样子，这样才会给孩子增添克服恐惧的信心和勇气。
为了帮助幼儿克服恐惧心理，我们还可以在幼儿群体中树立勇敢的榜样。比如，有的孩子怕狗，我们可以让这些孩子观看别的孩子是如何和狗玩耍的，如何与狗亲近（但此时我们一定要注意，我们所选择的狗一定是很温顺的，否则其他小朋友和狗玩耍时受到狗的攻击将会使得怕狗的幼儿更加坚信：“狗是可怕的”）；又如，有的孩子害怕打针，那么我们在安排孩子们集体打针时，除了提醒给孩子打针的医生要尽可能降低打针给孩子带来的痛苦外，我们应该将勇敢的孩子安排在前面，为后来都树立良好的榜样，并且在他们表现勇敢（打针不哭）时，要及时表扬他，除了教师要用语言表扬他外，还可以让所有的小朋友为孩子的勇敢行为鼓掌，在这种气氛下，许多原来胆小的孩子也会即时表现出勇敢。千万不可将怕打针的孩子安排在前面打，否则会使更多的孩子相信打针是可怕的。
2．不要因为孩子害怕某些事物而惩罚或嘲笑他。对幼儿期的孩子而言，害怕是内在情绪感情的一种自然流露，并不是什么见不得人的事。如果你总是骂他是“胆小鬼”，“窝囊废”，孩子不但没有因此而变得大胆，久而久之他反而会更加坚信自己真的是个胆小鬼。假如当父母教师看到孩子表现出害怕时，以幼稚、夸大或轻蔑的语气与孩子交流，会更增强孩子的害怕感觉──因为这样不但不会降低孩子对该事物的恐惧，而且还会使孩子担心因表现出对某事物的恐惧而被人耻笑。如果父母见到孩子害怕某物时，平静地对孩子说：“很多像你这么大的孩子都害怕它，这是正常的。”这样就不会使得孩子为害怕某物而感到羞耻，并能逐步减少直至消除恐惧心理。
3．不要对孩子的恐惧，特别是为了获得关注而产生的“害怕”过分关注。如果我们对孩子为了获得爱或关注而产生的恐惧给予过分的关注，或者因为孩子这样的恐惧而满足他的不合理要求，那么孩子就容易将“恐惧”转化为达到其它目的的一种手段，比如，将恐惧来当作逃避现实困难的一种方式。
当然，如果我们在孩子不觉得害怕时能给他以适当的关注，那么，孩子就不会再用恐惧来寻求成人的关注，或者其“手段式的恐惧”就会自然而然地消失。
4．通过游戏活动矫治孩子的惧怕心理。根据孩子对恐惧对象的情况，设计一些游戏，可以使孩子在轻松的气氛中认识恐惧的对象。如，当孩子对黑暗恐惧时，可以与孩子一起玩这样一个游戏：将房间的灯全关上，在黑暗的环境下进行抢球比赛，看谁抢得球多。在黑暗中多次游戏后，孩子也就不怕黑暗了。
5．帮助孩子消除对恐惧事物的不正确认识和神秘感。孩子的恐惧有时往往是由于缺乏知识，或经验不足，或者由于错误的认识引起的。如孩子害怕雷电是因为不知道雷电是怎么回事。此时父母师长可向孩子解释一些简单的科学道理，还可以和他一起计算由看到闪电到听到雷声的时间差，这样不但可以减轻孩子对打雷的恐惧，而且还可以培养孩子对打雷这一自然现象的兴趣。又如，有一个5岁半的女孩在母亲住院一个后突然产生入园恐惧反应，并伴随低烧，性格也变得胆小、依赖和喜欢缠人。经过反复分析后发现，这小女孩一直担心一旦她上幼儿园，母亲就会生病住院，晚上就没有人抱她睡觉。后来，父母在爱的施予方面作了努力的补偿，孩子心中的顾虑逐渐打消了，其相应的恐惧心理也消失了。对于由于某种体验而产生的恐惧感，如怕打针、怕吃药等，父母师长可向孩子讲清楚有关吃药打针是为了治病的道理，并培养孩子战胜恐惧的自豪感。
6．帮助孩子获得应付他所害怕的对象或情境的信心和方法。恐惧是人企图摆脱、逃避某种情境而又苦于无能为力时产生的情绪，如果我们学会了摆脱或逃避这种困境的方法，恐惧自然而然就会消失。我是在农村长大的，我记得小时候曾经有一段时间我很害怕狗，但自从我爷爷教会我用砖头、棍子等驱狗或打狗的对付办法后，我就不再害怕邻里那些凶猛而又喜欢狂叫的狗了。同理，孩子害怕一个人在房间不开灯睡觉，可以在他的床头装一个夜灯的开关，让其学会开和关，这样他掌握了控制黑暗和明亮的方法后，他就不会害怕了。
7．预防恐惧的发生。由于恐惧取决于个人的经验，因此，我们要努力防止第一次恐惧经验的产生。比如，给孩子的洗澡水的温度不宜过高或过低，用洗洁剂给孩子洗头洗脸时，不要让这些有刺激的东西进入孩子的眼睛，把洗耳恭听澡活动变成一种游戏活动而不是一种强迫性的活动，这样，对孩子而言，洗澡就不是一种害怕的事情而是一种娱乐活动。给孩子喂药也是这样，我们给孩子吃的药应该是容易吞咽的，并且在喂孩子吃药时最好是通过游戏的方式让孩子自愿吃药或在无意之中把药吃进去，而不应是：强行把孩子的鼻子掐住，然后强行把孩子的嘴巴打开……；这样做的后果，与其说是孩子怕吃药，不如说是孩子怕这种吃药的架势更为准确。
8．让孩子对惧怕的事物逐渐“习以为常”。如孩子怕狗，可以先用玩具狗让他敢于接近，再与真狗接近；在与真狗接近的训练中，可先花几天时间，每天让他多靠近体形较小的狗几尺，然后再教孩子如何接近狗，如何与狗“说话”，如何与狗玩，这样循序渐进，孩子就会逐渐地不怕狗了。又如，孩子怕黑，可留盏小灯，或父母看着他入睡，孩子会比较容易睡着，以后也就逐渐地不怕黑夜了。千万不可强硬地把孩子丢入恐怖的环境中，否则将会使孩子变得更加害怕相应的情景。如有一位妇女回忆说她小时候害怕在黑暗中睡觉时说：“我妈常说害怕黑暗是愚蠢的，并且关灯，带上门。当然这样只能使我更害怕。”
最后还需要强调的是，平时父母师长们不要给孩子讲鬼神的故事，也不要让孩子看恐怖影视片，更不要用鬼神、老虎之类的事物来吓唬孩子。因为幼儿期的孩子由于受其想象发展特点的影响，他们往往分不清哪些是现实真正存在的东西，哪些是想象的结果，他们往往会把影视、故事中的恐怖情节或画面当作是现实存在的东西。
愿每个孩子都能成为勇敢的健康的孩子！
参考文献：李丹《》
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