（2013o雅安）废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：
（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4外还有：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是FeSO4、H2SO4；
（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；
（4）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体（FeSO4o7H2O）．已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：
FeSO4o7H2O
FeSO4o4H2O
根据溶解度表，硫酸亚铁晶体（FeSO4o7H2O）冷却结晶温度最高不超过64℃；
（5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应．下列反应类型肯定是氧化还原反应的是B（填字母编号）；
A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应
在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等．
将无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁和其它氧化物，试写出该反应的化学方程式2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
解：（1）铁和氧化铁都能和稀硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气，而反应生成了硫酸铁和水，可以据此写出反应的化学方程式；
（2）加入的硫酸是过量的，所以在溶液中含有硫酸和反应生成的硫酸亚铁；
（3）操作A后得到了滤液和固体，所以可以判断操作a为过滤，所以还需要的玻璃仪器为漏斗；
（4）根据图表中的信息可以知道当问到大于64℃时产生了FeSO4o4H2O，所以应该将温度控制在64℃以下；
（5）根据四种基本反应类型的特点可以知道，在置换反应中有单质参与和生成新的单质，所以可以判断在置换反应中一定有化合价的变化，故选B，根据题给的信息可以判断无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁和三氧化硫，在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等，所以结合元素化合价的变化可以知道，铁元素的化合价由+2变成了+3价，所以反应中有二氧化硫生成，硫元素的化合价由+6降低到+4，所以根据质量守恒定律可以判断在该反应中还生成了三氧化硫，所以该反应的化学方程式为：2FeSO4&Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
故答案为：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；&Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3&H2O；
（2）FeSO4、H2SO4；
（3）漏斗；
（5）B；2FeSO4&Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
（1）铁和氧化铁都能和稀硫酸反应，可以据此写出反应的化学方程式；
（2）加入的硫酸是过量的，所以在溶液中含有硫酸和反应生成的硫酸亚铁，可以据此解答该题；
（3）操作A为过滤，所以还需要漏斗，可以据此解答该题；
（4）根据图表中的信息可以知道当问到大于64℃时产生了FeSO4o4H2O，可以据此解答该题；
（5）根据四种基本反应类型的特点来解答该题，根据题给的信息可以判断无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁、二氧化硫和三氧化硫，可以据此写出该反应的化学方程式．物理题!急需解答!在野外施工中,需要使质量m=4.20kg.的铝合金物体升温,除了保温瓶中尚存有温度t=90.0℃的1.200kg的热水外,无其他热源.是提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t.=10.0℃_作业帮
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物理题!急需解答!在野外施工中,需要使质量m=4.20kg.的铝合金物体升温,除了保温瓶中尚存有温度t=90.0℃的1.200kg的热水外,无其他热源.是提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t.=10.0℃
物理题!急需解答!在野外施工中,需要使质量m=4.20kg.的铝合金物体升温,除了保温瓶中尚存有温度t=90.0℃的1.200kg的热水外,无其他热源.是提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t.=10.0℃升到66.0℃以上（含66.0℃）并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容c=4.20×10＾3J(kg·℃)＾-1,水的比热容c.=4.20×10＾3J(kg·℃)＾-1,不计向周围环境散失的热量.
（“10＾3J(kg·℃)＾-1”表示“10的3次方焦每千克每度”!）铝合金的比热容为
0.880×10＾3J(kg·℃)＾-1
这个问题比较简单,我告诉你思路,你自己算吧.思路:将1.2kg水分成12等分（或者10等分,具体根据铝合金比热来定,你给出的铝合金比热不对,所以我没法算几等分合适）,然后每次将铝合金和其中一份90度的水接触,等到他们温度相等后倒掉这部分水,再将铝合金和另一份90度的水接触,温度相同后又倒掉,如此重复,直到最后一份水接触完为止,这样就可以达到66度以上了.问题的关键就在于如果你直接将所有水同时和铝合金接触,是达不到66度的,所以选择一点点升温,将部分水温度降的更低使其释放更多热量.具体步骤:将热水12等分,每份0.1kg.设第n次和水达到热平衡时铝合金温度为T(n),n取值范围为0到12,其中T(0)为铝合金原始温度,T(12)为最终温度.则第n次接触达到热平衡后有如下方程：0.880*10^3*4.2*(T(n)-T(n-1))=4.2*10^3*0.1*(90-T(n))根据上面这个方程可以解除T(1)到T(12),首先将方程约分化简为：0.880*（T(n)-T(n-1)）=0.1*(90-T(n)),进一步合并同类项可得：0.980T(n)=9+0.880T(n-1),即：T(n)=[9+0.880T(n-1)]/0.980取n=1可求得T(1),(其中T(0)=10),取n=2可求得T(2),如此循环可以求得最终温度T（12）,自己算吧,我估算了一下,最终温度可以70多度.如图所示是一种煲汤用的电热锅工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间，电热锅的部分参数如表所示．容积4.5L额定电压220V保温功率80V加热功率500W（1）调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中的切换开关连接触点“3”时为保温挡．小明发现，当电热锅处于保温挡正常工作时，不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸腾，原因可能是：产生的热量不大于散失的热量．（2）该电热锅处于高温挡正常工作时，使3L的水温度升高54℃需要42min，那么电热锅的效率为多少？[C水=4.2×103J/（kgo℃），ρ水=1×103&kg/m3]（3）某同学想测试一下铭牌标示的加热功率与实际使用时的功率是否相符，其操作与观察是：只让这台电热锅单独工作，并让它始终处在加热状态，用手表计时，结果10分钟电能表的转盘转了200转（该同学家中的电能表参数是3000r/kwh）．请根据该同学获得的数据，计算电热水器的实际功率．
解：（1）由图提供的信息知道R1＞R2，根据电功率公式P=2R可知，当U不变时，电阻越小，功率越大，所以当开关连接触点3时，消耗的电功率最小，处于保温保温状态；当电热锅处于保温档正常工作时，电流产生的热量不大于电热锅散失的热量，不能使水温升高，所以不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸腾．故答案为：3；产生的热量不大于散失的热量．（2）水的体积v水=3L=3×10-3m3，水的质量m水=ρ水v水=1×103kg/m3×3×10-3m3=3kg，水吸收的热量：Q吸=c水m水△t=4.2×103J/（kgo℃）×3kg×54℃=6.804×105J，加热功率P=500W，工作42min消耗电能：W电=Pt=500W×42×60s=1.26×106J，η=吸W电×100%=5J1.26×106J×100%≈54%．答：电热锅的效率为54%．（3）每消耗1KWoh的电能，电能表的转盘转3000转，电能表的转盘转200转消耗的电能为：W==0.067KWoh，时间t=10min=h，电热锅的实际功率P实==≈0.4KW=400W，答：电热锅的实际功率是400W．（1）由电功率公式P=2R可知，电压不变的条件下，电阻越大，电功率越小，电功率小的时候处于保温状态，据此判断哪一个为保温档；当电热锅处于保温档正常工作时，此时的电功率较小，产生的热量不大于散失的热量，不能使水温升高，不能使水沸腾．（2）电热锅处于高温档正常工作（高温加热）时，知道加热功率和加热时间，利用W=Pt求消耗的电能（总能量）；又知道水的质量、水温度的升高值，利用吸热公式求水吸收的热量（有用能量）；再利用效率公式求电热锅的效率．（3）根据电能表转动情况求出电热锅消耗的电能，再由功率公式求出电热锅的实际功率．①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫塑料和卫生纸，每隔一定时间测量热水的温度，根据实验测得的数据绘得图（b）所示的“水温与时间关系”的图象．实验过程中室温基本不变，请回答：（1）使用温度计时有哪些注意点____．（只要求写出一条）（2）小马在实验时，既要控制两杯热水的初温相同，还要控制两杯热水的____相同．（3）从图（b）可以看出，①泡沫塑料和②卫生纸保温性能较好的是____，理由是____．（4）当时的室温大约是____℃（5）请仔细观察、分析图象，你的发现是____．-乐乐题库
& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪...”习题详情
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①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫塑料和卫生纸，每隔一定时间测量热水的温度，根据实验测得的数据绘得图（b）所示的“水温与时间关系”的图象．实验过程中室温基本不变，请回答：（1）使用温度计时有哪些注意点温度计的玻璃泡与被测液体充分接触&．（只要求写出一条）（2）小马在实验时，既要控制两杯热水的初温相同，还要控制两杯热水的质量&相同．（3）从图（b）可以看出，①泡沫塑料和②卫生纸保温性能较好的是①&，理由是水周围的保温材料是泡沫塑料时，其温度降低的较慢&．（4）当时的室温大约是20&℃（5）请仔细观察、分析图象，你的发现是水温降低先快后慢&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫...”的分析与解答如下所示：
（1）在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．（2）水温降低的快慢与水的质量的多少也有关系，因此在研究材料的保温性能时，还要考虑到水的质量的多少．（3）保温性能的好坏可以通过水温度降低的快慢来体现，温度降低的越快，材料的保温性能越差，反之越好．可以通过图象中告诉的水的温度的变化情况确定材料的保温性能．（4）不同物体或同一物体不同部分之间存在温度差，就会发生热传递．（5）图象反映的是水的温度随时间变化的规律，据此进行分析．
解：（1）使用温度计时，必须使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（2）实验是通过水温度的变化来体现保温材料的保温性能的，而水的质量的多少对于其温度随时间的变化情况也有影响，并且是在其它条件都相同的情况下，水的质量越大，温度降低的越慢．因此要比较材料的保温性能，还要控制水的质量相同．（3）根据水的温度随时间变化的图象可知，水周围的保温材料是泡沫塑料时，其温度降低的较慢，所以泡沫塑料的保温性能较好．（4）由图知：无论哪杯水，当温度降到20℃时不再降低，说明水的温度与周围环境温度相同，所以当时的室温大约20℃；（5）由图象可知，图象开始降温快，后来趋于平缓，因此降温规律是先快后慢．故答案为：（1）温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（2）质量；（3）①；水周围的保温材料是泡沫塑料时，其温度降低的较慢；（4）20；（5）水温降低先快后慢．
通过该图象，还可以确定水的初始温度和当时的室温．若告诉水的质量进而可以求出水在该过程中放出的热量．
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①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分...
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经过分析，习题“①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪种好？小马同学对此问题进行了探究．他取了两根相同的温度计、两个相同的大烧杯、钟表和热开水，并做了两个相同的硬纸盒．实验装置如图（a）所示，在硬纸盒和大烧杯周围分别填满泡沫...”相似的题目：
南通入冬以来连续几次冷空气，导致气温下降很快．部分路段因上冻造成很多行人滑倒．路政工人在很多路段撒上盐，防止雪水再次上冻．（1）为什么撒上盐后，雪水不容易上冻？请提出你的你的猜想：&&&&．（2）请设计一个实验来检验你的猜想，要求写出主要的实验步骤．
为了探究“燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关”，小华同学设计了一个探究的方案：用天平分别测量出10g酒精和煤油，分别放入两个燃烧皿中，并点燃它们，给分别装有200g初温相同的水的两个相同的烧杯进行加热，…（1）为了顺利完成实验探究，请你帮她完成余下的设计．（2）请你为该实验设计一张相应的实验表格．（3）请说出本实验中采用的一种重要的实验方法是什么．
为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）．（1）保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是：&&&&．（2）分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量&&&&（选填“增大”、“减小”或“不变”）．&&&&
“①泡沫塑料和②卫生纸两种材料的保温性能哪...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3两位同学各购买了同类的一个弹力球，他俩想比较哪一个球的弹力好，应该（　　）
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2北方春天空气寒冷干燥，人的皮肤容易失水干裂，夏天高温潮湿，皮肤比较滋润．老师要求同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题，四位同学的发言，其中较为合理，最有探究价值的是（　　）
3（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
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{[水箱容量][额定电压][加热时电路的功率][保温时电路的功率][0.5L][220V][440W][40W]}求：（1）保温状态时通过饮水机的电流；（2）电阻R2的阻值；（3）把一整箱水从30℃加热到96℃，花了7min，求在加热状态中，饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少？[C水=4.2×103J/（kgo℃）]．-乐乐题库
& 电功率与电压、电流的关系知识点 & “家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作...”习题详情
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家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如图：
水箱容量&额定电压&加热时电路的功率&保温时电路的功率&0.5L&220V&440W&40W&求：（1）保温状态时通过饮水机的电流；（2）电阻R2的阻值；（3）把一整箱水从30℃加热到96℃，花了7min，求在加热状态中，饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少？[C水=4.2×103&J/（kgo℃）]．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新...”的分析与解答如下所示：
（1）根据表格中数据确定保温功率，已知保温功率和电压，利用I=PU计算电流；（2）分析电路可知，当开关S1断开时，电路中只有R1时，电路处于保温状态，闭合开关S后饮水机开始加热，由铭牌表数据知加热时R2的功率为：P加热-P保温，由公式P2=U2R2，代入数值即可求解．（3）由铭牌表数据知加热功率为440W，根据W=Pt，代入数据，可求得7min内消耗的电能，根据Q吸=cm△t可求得水吸收热量，则η=Q吸W×100%．
解：（1）由表格中数据知，电热饮水机的保温功率为40W，额定电压为220V，∵P=UI，∴保温状态时通过饮水机的电流：I=P保温U=40W220V≈0.18A；（2）当两个开关都闭合时，两个电阻并联，处于加热状态，当S闭合，S1断开时，电路中只有R1，处于保温状态，所以R2消耗的功率P2=P加热-P保温=440W-40W=400W，∵P=U2R∴R2=U2P2=(220V)2400W=121Ω；（3）根据密度公式可得，水的质量：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.5kgQ吸=cm△t=4.2×103J/（kgo℃）×0.5kg×（96℃-30℃）=138600J∵P=Wt，∴W=P加热t=440W×420s=184800J则η=Q吸W×100%=138600J184800J×100%=75%．答：（1）正常加热时通过饮水机的电流为0.18A；&（2）正常加热时电阻R2的阻值为121Ω；（3）在加热状态中，饮水机把电能转化为水的内能的效率是75%．
本题考查功率、电功、热量、热效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是明白开关断开与闭合时电路的连接情况．
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家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1...
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经过分析，习题“家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新...”主要考察你对“电功率与电压、电流的关系”
等考点的理解。
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电功率与电压、电流的关系
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新...”相似的题目：
如图，当闭合开关后，灯泡刚好正常发光，求：（1）通过灯泡的电流是&&&&A；（2）电阻R的阻值是&&&&Ω．
在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路．（1）此电路是用来探究电功率跟&&&&的关系的；小丽是通过观察&&&&来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论．（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：应该添加的器材&&&&；简述你所设计的电路的连接情况：&&&&．&&&&
一个标有“220V&&&100W”的灯泡，正常发光时，它的灯丝电阻为&&&&Ω．电流是&&&&A，当加在这个灯泡两端的电压是242V时，它的实际功率是&&&&&W，这时灯泡比正常发光时要&&&&一些（填“暗”“亮”）
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该知识点好题
1一台家庭用节能台灯，其灯泡亮度相当于40W的普通白炽灯的亮度．在相同的工作时间内，节能台灯消耗的电能为40W白炽灯消耗电能的16，则节能台灯的工作电流约为（　　）
2有三盏日光灯，甲“220V&100W”、乙“220V&40W”、丙“220V&15W”，将它们接在家庭电路中，正常工作时通过灯丝的电流最大的是（　　）
3小刚家里电烤箱的铭牌部分参数如表所示，该电烤箱正常工作时的电流大小为&&&&A；当通过它的电流大小为4A时，它消耗的实际电功率大小为&&&&W．
额定电压&220V&额定功率&1100W&频率&50Hz&
该知识点易错题
1星期天，小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220V、880W”的电烤箱做蛋糕．当此电烤箱正常工作时，流过电烤箱的电流为&&&&A．此电烤箱与台灯插座是&&&&联．
2如表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P=&&&&
R/Ω&&&5&&10&15&&20&&&25&30&&&P/W&2.6&&2.4&&2.2&&&2&&1.8&1.6&&
3（2010o眉山）电吹风是现代家庭的常见用电器．如图甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，某种型号家用电吹风的主要技术参数如表乙所示．求：（1）电吹风正常工作吹冷风时，通过电动机的电流；（2）电吹风正常工作吹热风时，1min内R产生的热量；（3）家庭电路中电能表如图丙所示，当只有电吹风正常工作并且吹热风时，半小时内电能表的转盘转过的圈数．&&&&&&&&&&&&&& 表乙
额定电压&220V&吹冷风时的功率&50W&吹热风时的功率&550W&
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{[水箱容量][额定电压][加热时电路的功率][保温时电路的功率][0.5L][220V][440W][40W]}求：（1）保温状态时通过饮水机的电流；（2）电阻R2的阻值；（3）把一整箱水从30℃加热到96℃，花了7min，求在加热状态中，饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少？[C水=4.2×103J/（kgo℃）]．”的答案、考点梳理，并查找与习题“家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态．加热前温控开关S1处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水箱内水温达到96℃时温控开关S1自动断开，饮水机处于保温状态；当水温降至一定温度t时，S1又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如图：
{[水箱容量][额定电压][加热时电路的功率][保温时电路的功率][0.5L][220V][440W][40W]}求：（1）保温状态时通过饮水机的电流；（2）电阻R2的阻值；（3）把一整箱水从30℃加热到96℃，花了7min，求在加热状态中，饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少？[C水=4.2×103J/（kgo℃）]．”相似的习题。