大大小小的百兽把句子补充完整整

1、填上恰当的喻体,形成完整的比喻句.长江像( ),翻滚着,呼啸着,奔腾而去.满山的红叶,如( ),鲜艳夺目.世上的一切事物,只是万千面大大小小的( ),重叠对照,反射又反射.2、补充一位老_作业帮
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1、填上恰当的喻体,形成完整的比喻句.长江像( ),翻滚着,呼啸着,奔腾而去.满山的红叶,如( ),鲜艳夺目.世上的一切事物,只是万千面大大小小的( ),重叠对照,反射又反射.2、补充一位老
1、填上恰当的喻体,形成完整的比喻句.长江像( ),翻滚着,呼啸着,奔腾而去.满山的红叶,如( ),鲜艳夺目.世上的一切事物,只是万千面大大小小的( ),重叠对照,反射又反射.2、补充一位老者对年轻人的鼓励.年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是( );我是一支蜡烛,你们是( );我是一道小溪,你们是( ).3、写出三句初中课本上含有“云”的诗句.4、写出寄托苏轼美好愿望或抒发其政治理想的名句.5、写出用“杨柳:表达思念惜别情感的诗句.
1、填上恰当的喻体,形成完整的比喻句.长江像一条巨龙,翻滚着,呼啸着,奔腾而去.满山的红叶,如(女孩漂亮的红裙子),鲜艳夺目.世上的一切事物,只是万千面大大小小的(镜子),重叠对照,反射又反射.2、补充一位老者对年轻人的鼓励.年轻人!我是过去,你们是未来.我只是一片树叶,你们是森林.我只是一支蜡烛,你们是万道霞光.我只是一头牛,你们是朝拜初生耶稣的三博士.我只是一道小溪,你们是汪洋大海.3、写出三句初中课本上含有“云”的诗句.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.《黄鹤楼》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.《观书有感》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.《凉州词》 4、写出寄托苏轼美好愿望或抒发其政治理想的名句.美好愿望:但愿人长久,千里共婵娟.5、写出用“杨柳:表达思念惜别情感的诗句.杨柳岸,晓风残月
长江像( 巨龙 ),翻滚着,呼啸着,奔腾而去。 满山的红叶,如( 艳阳 ),鲜艳夺目。 世上的一切事物,只是万千面大大小小的( 镜面 ),重叠对照,反射又反射。 年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是(树干 );我是一支蜡烛,你们是( 灯笼 );我是一道小溪,你们是( 大海 )。...下册语文《狐假虎威》教学设计_百度文库
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神气活现,摇头摆尾,半信半疑;东张西望;略
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科目:小学语文
读读做做。
  老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
  森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.用“  ”和“  ”分别画出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。
2.想象写话。
(1)走在前面的狐狸心里会想:______________
__________________________________________
(2)走在后面的老虎心里会想:_______________
___________________________________________
3.百兽们真的是让狐狸吓跑的吗?你想对老虎说些什么呢?
__________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
读读梅花鹿的故事。
聪明的梅花鹿  有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你们满身的斑点是做什么用的啊?”  梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。  半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我和你去把它捉来,给你做午餐。”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它也会跑的。”狐狸说:“跑?要是你不放心,就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”  梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊!谢谢你把老虎给捉来了,我正在找它呢!”  老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果,狐狸被老虎给拖死了。1.短文共有_____个自然段。故事中有__________、__________、__________三种动物。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?在文中用“____”画出来。3.读了这个故事,你想到了什么?______________________________________________________________________苏教版语文第四册第三单元应知应会_百度文库
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苏教版语文第四册第三单元应知应会
苏​教​版​语​文​第​四​册​第​三​单​元​知​识​点
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