此题主要检测词语的运用能力，根据句子的语境加以分析。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：素质教育新学案初中六册
对下列黑体词语在句中的含义理解错误的一项是
A．孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。（精神不振作）
B．情郁于中，自然要发之于外，家庭琐屑便往往触他之怒。（细小零碎的东西）
C．这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。（学习坏样子）
D．年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多么大的私心。（充满正气，意气激昂）
科目：初中语文
对下列黑体词语在句中的含义理解错误的一项是
A．孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。（精神不振作）
B．情郁于中，自然要发之于外，家庭琐屑便往往触他之怒。（细小零碎的东西）
C．这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。（学习坏样子）
D．年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多么大的私心。（充满正气，意气激昂）
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，回答问题。
生物电趣谈 　　①几乎所有的生物身上都有电，但大部分是微乎其微的，只有用专门的仪器才能测出来。生物电的最早发现者是意大利的伽伐尼。他偶然将青蛙两条腿的肌肉与金属棒接触，产生了电流。 　　②在印度南部，有一种奇怪的发电树。倘若人们从它身边经过，不小心碰撞到它的枝条，会立即感到有电通过似的难受。原来这种树有发电和蓄电的本领。它的蓄电量随时间变化；中午电力最强，半夜电力较弱。在阳光强烈的中午产生的电流，能给半导体收音机供电，被当地居民誉为“绿色阳光电池”。 　　③动物体带电的就更多了。象鼻鱼有一个奇怪的本领，当鱼网离它还很远的时候，它就跑开了。原来它的身体上长着一种像雷达一样的器官。在它的尾部有一个发电器官，就像一个小小的电池似的，能发出足够它使用的电流。象鼻鱼的背上还有一个电波接受器，从它尾巴上发出电波，一碰到什么东西，电波马上就反射回来。像鼻鱼就依靠着种器官来了解周围的情况。 　　④电鳐是一种十分有趣的鱼，它的头部两侧和胸鳍之间，各生长着一个圆形发电器。它一旦游进了海滨游泳场，就会在水里放电。于是在附近游泳的人会感到身体麻木，隐隐不适。因为电鳐会放电，所以古代的医生就利用它来治疗风湿病和癫狂病，而且很有疗效。直到现在，在沿海地区仍然可以看到一些患风湿病的老人，顺着浅海滩寻找这种“________________________”，利用它们放的电，对自己的疾病进行电疗。 　　⑤南美洲还有一种电鳗，它身体上有特殊的发电器，在河里能发出一股强烈的电流。这股电流能击死青蛙、鱼虾等。有时甚至可以击倒没有经验的捕鱼人。它们的发电器官是由许多能产生电流的被称为电极的细胞组成的，由神经连接起来，就像电池由导线联系起来一样，成为绝妙的“活电池”。 　　⑥我们人身上也有电！人体上的肌肉也是个“无线电波发射机”，除了头部肌肉外，其他部分的肌肉在工作时也能发射无线电波。人的大脑思维，心脏跳动，肌肉收缩眼睛张闭，一举一动都有电流在产生，只是这种电流极为微弱，我们无法感知而已。据测，人眼在正常的光线下能发出的电压为一亿分之一伏特的电流。 　　⑦生物电是门新兴的边缘学科，它的建立和研究有很大意义。有的国家已成功的利用蓝藻发电。可以预测，生物电在不久的将来将进一步为人类服务！ 1．结合具体的语境，给电鳐拟一个形象的名称，填入第④段的画线处。2．本文说明的对象是什么？围绕说明对象作者写了哪些内容？__________________________________________________3．第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？__________________________________________________4．品味下列句中黑体词语的作用。（1）有时甚至可以击倒没有经验的捕鱼人。 __________________________________________________（2）据测，人眼在正常的光线下能发出的电压为一亿分之一伏特的电流。 __________________________________________________5．据科学家测定“电鳐、电鳗的放电量都达到220伏以上，电压强度超过了我们的日常用电”，但是用它们来治病却不会电死人，为什么？请写出你探究的结论。__________________________________________________6．对生物电的研究有怎样的意义？请结合文章内容并联系生活实际作简要概括。__________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
&&&&&& 三轮车夫&&&&&&&&
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出２０块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要２０，心也太黑了！”
“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，２０块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“２０就２０。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花２０块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好２０块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
（选自《青年博览》，有改动）
13.第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含义？(3分)
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14.下列句中黑体的词语表现了人物怎样的心理？(4分)
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。（2分）
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（2）她把心一横：“20就20。”（2分）
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15.车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。(4分)
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16.如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）(4分)
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清代湖北“江汉关 光绪二十六年 有成号匠王明”五十两银锭一枚，重量：1863.8克，银质洁白，通体带银光，品相难得日，经清廷总理事务衙门批准，江汉关正式建立，其主要职责是征收进口税、缉私、长江上下游航道的测量与建设以及管辖邮政，江汉关银锭是将所收税银集合铸成五十两大锭上缴国库，“有成号”是受江汉关委托，专门为其铸造银锭的商号之一，所铸关锭留存至今极少见，是清代五十两大锭中的名誉品。
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地址: 北京市朝阳区建国门外大街甲6号中环世贸中心C座26层
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电话: (86-10)
传真: (86-10)阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道，六卿分职。自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”——《明太祖实录》材料3 （明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”，非“大臣”。故虽如张居正之循名责实，起衰振弊，为明代有数能臣，而不能逃众议。——钱穆《国史大纲》材料4国初定制，设议政王大臣数员，皆以满汉充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政王大臣会议。……雍正中设立军机处，议政之权遂微。然犹存其名，以为满大臣兼衔。乾隆壬子（1792年）特旨裁之。——历史教学参考书请回答：（1）从秦到元，宰相有何权力？宰相的存在有何作用？（8分）（2）宰相制度废除后真的如明太祖所说那样“稳当”吗？若不是，明朝后来在政治上出现了什么问题？试分析宰相制度废除的利弊。（6分）（3）分析张居正为何“不能逃众议”的原因。（4分）（4）军机处和议政王大臣会议有何区别？这对加强皇权起了什么作用？（4分）-乐乐题库
& 秦中央集权制度的形成知识点 & “阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”...”习题详情
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阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道，六卿分职。自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”——《明太祖实录》材料3 （明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”，非“大臣”。故虽如张居正之循名责实，起衰振弊，为明代有数能臣，而不能逃众议。——钱穆《国史大纲》材料4&国初定制，设议政王大臣数员，皆以满汉充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政王大臣会议。……雍正中设立军机处，议政之权遂微。然犹存其名，以为满大臣兼衔。乾隆壬子（1792年）特旨裁之。——历史教学参考书请回答：（1）从秦到元，宰相有何权力？宰相的存在有何作用？（8分）（2）宰相制度废除后真的如明太祖所说那样“稳当”吗？若不是，明朝后来在政治上出现了什么问题？试分析宰相制度废除的利弊。（6分）（3）分析张居正为何“不能逃众议”的原因。（4分）（4）军机处和议政王大臣会议有何区别？这对加强皇权起了什么作用？（4分）（1）从秦到元，宰相有何权力？宰相的存在有何作用？（8分）宰相权力：总领最高行政权和参谋最高决策权；（4分）积极作用：辅助皇帝，参与决策，分掌行政；消极作用：相权过大，威胁君权，造成君相矛盾，政局动荡。（4分）（2）宰相制度废除后真的如明太祖所说那样“稳当”吗？若不是，明朝后来在政治上出现了什么问题？试分析宰相制度废除的利弊。（6分）不。太监乱政。（2分）利：加强皇权，防止权臣专权；弊：①皇帝负担加重，政务繁多，力不从心；②决策失误增加；③皇权旁落，太监乱政。（4分）（3）分析张居正为何“不能逃众议”的原因。（4分）原因：一是他的权力来自皇太后，不是光明正大得来的；二是他的改革触犯了官僚地主利益，引起明神宗的不满。（4分）（4）军机处和议政王大臣会议有何区别？这对加强皇权起了什么作用？（4分）区别：它与议政王大臣会议最大的区别是没有议政王大臣会议那样的决策权。作用：使议政王大臣会议名存实亡，军政大权完全集中在皇帝手中，君主专制制度发展到顶峰。（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-安徽省两地三校高一上学期三校期末联考历史卷
分析与解答
习题“阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道，六卿分职...”的分析与解答如下所示：
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阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道...
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经过分析，习题“阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道，六卿分职...”主要考察你对“秦中央集权制度的形成”“明清君主专制制度的加强”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
秦中央集权制度的形成
明清君主专制制度的加强
与“阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”，可谓无人不知，辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官被称为“宰相”。——选自历史教学参考书材料2 废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道：“自古三公论道，六卿分职...”相似的题目：
秦朝时期，具有监察职能的官职是&&&&丞相刺史太尉御史大夫
关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是秦简的记载史家的学术观点民间的传说《史记》中的记载
秦始皇“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于&&&&否定血缘在政治中决定性作用完全否定了世袭政治这一传统开始实行考试选拔人才的制度彻底否定中国传统的宗法观念
“阅读下列材料材料1 在我国，提起“宰相”...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也无能为力，于是就保持了沉默。有些话，适合藏在心里；有些痛苦，适合无声无息的忘记；有些回忆，只适合偶尔拿出来回味。很多事情，当经历过，自己知道就好；很多改变，不需要说出来的，自己明白就好。
来自立方网当前位置：
＞＞＞《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，..
《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，朱元璋立下圣旨，“后世子孙不得预立丞相，臣工敢言立相者斩”。根据所学知识，你认为明太祖这样做的直接目的是A．加强中央对地方的控制B．加强皇帝对中央权力的控制C．提高政府的办事效率D．实现各种权力的相互平衡
题型：读图题难度：偏易来源：不详
B试题分析：本题考查的是君主专制主义的加强。自秦朝建立专制主义中央集权制度以来，君权与相权始终是一对不可调和的矛盾，此消彼长，总的趋势是君权不断得到强化，相权不断被削弱，直至明太祖废除丞相，权归六部，君相斗争以君主取得完全的胜利而告终。A选项则体现的是中央与地方的矛盾，与题意无关。故选答案B
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据魔方格专家权威分析，试题“《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，..”主要考查你对&&明朝的建立，明太祖加强君权的措施&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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明朝的建立明太祖加强君权的措施
明朝建立：1368年正月，朱元璋称帝，定国号为大明，建元洪武，以应天为南京。朱元璋就是明太祖。朱元璋消灭割据势力：朱元璋幼年贫苦，曾经给地主放过牛，还出家为僧。后来投靠了郭子兴的起义军并深得领袖郭子兴的器重，后来朱元璋继承了郭子兴的起义军。朱元璋注意招揽人才，例如李善长、刘基、宋濂、朱升等。后来朱升像朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议，大力恢复生产。后来朱元璋先后消灭了陈友谅、张士诚、方国珍等割据势力，后又平定了云南，统一了南方。元朝灭亡:1367年，朱元璋以徐达为大将军进行北伐，沿路势如破竹，1368年，攻克大都，元朝灭亡。后又于建文帝四年（1403年），彻底消灭了元朝的残余势力，完成了全国统一。 明朝疆域：&三司：三司是明朝地方机构承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司的合称。1376年，朱元璋废除行省，在全国陆续设置了13个承宣布政使司，主管一省的民政和财政；另设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司或称都司，掌管地方的军政。三者互不统属，分别归辖中央相关部门。五军都督府：明初军事改革的产物，由原来的大都督府而来，洪武十三年（1380），改大都督府为中、左、右、前、后五军都督府，简称五军府，分领在京的除亲军外的各卫所和在外的各都司。五军都督府只能管兵籍和军政，不能直接统帅军队。兵部负责军官的选授，而军队的调遣和最高指挥权在则在皇帝。遇有战事，兵部奉旨调兵，并承旨任命总兵将官，发给印信。战后，统兵官交还印信，士兵回到原在卫所。锦衣卫：官署名，明太祖时设立特务机构，原为护卫皇宫的亲军，掌管皇帝出入仪仗。太祖为了加强专制统治，特令监管刑狱，赋予巡查缉捕的权力。下设镇抚司，有监狱和法庭。除了负责侍卫、密缉导致奸佞之外，北镇抚司还掌管“诏狱”，各地重罪逮至京师，往往由该司严刑审理，而后直接奏请皇帝。明中叶后与东厂，西厂并列，成为厂卫并称的特务组织。明朝加强中央集权的制度的特点：明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，如特务统治的出现，思想专制的强化，其作用一方面巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，另一方面也给明朝的统治理下了危机，由此可见，明朝时我国封建制度已渐趋衰落。明太祖加强君权的措施：1、在中央：明太祖废除了丞相，把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部。六部各设尚书。直接对皇帝负责。这样，皇帝的权利空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。2、在地方：实行三司分权。三司相互牵制，大权统归中央。3、军事上：明太祖将大都督府改为五军都督府。4、法律上：明太祖制订《大明律》，《大明律》内容集中，条理分明，增加了经济立法，同时主张量刑的“重其重罪，轻其轻罪”。5、特务统治上：明太祖设立“锦衣卫”，监视、侦查官名的不法行为。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖。6、科举上：实行八股取士。明朝加强君主专制的措施的进步性和消极性：1、进步性：起到了加强专制主义中央集权的统治、稳定和重建社会秩序、恢复和发展社会经济、巩固和发展统一多民族国家的作用。2、消极性：给明朝的统治埋下了危机。以强化君主专制为核心，将全国的统治最大限度置于一人之下，杜绝和排斥其他人的干预，这从根本上预伏了更大，更强烈的统治危机。明太祖朱元璋：&朱元璋严惩贪官和节俭：洪武二年，朱元璋曾经对他的大臣们说过这样一番动感情的话：“从前我当老百姓时，见到贪官污吏对民间疾苦丝毫不理，心里恨透他们，今后要立法严禁，遇到有贪官敢于危害百姓的，绝不宽恕！”朱元璋对于这句话坚决执行，他后来颁布的《大明律》中，严禁官吏贪污，凡官员贪污60两以上银子者处死。后来还把大量惩治的官民贪赃受贿的案例写入《大诰》中，来提醒官员不要以身试法。朱元璋对自己制定的法律，带头实行，而且执法相当严厉，这在中国古代封建皇帝中是少有的。他的女婿、附马都尉欧阳伦，凭着自己是马皇后亲生女儿安庆公主的丈夫，不顾朝廷的禁令，向陕西贩运私茶。后来河桥巡检司的一位小吏向朱元璋告发了此事。朱元璋立即下令赐死欧阳伦，同时他还发了通敕令，表扬那位小吏不畏权贵的斗争精神。朱元璋惟一的亲侄，开国功臣朱文正，亦违法乱纪他毫不留情废了他的官职。开国功臣汤和的姑夫，自以为有硬邦邦的靠山亲戚，就隐瞒常州的土地，不纳税粮，朱元璋也将他依法处死。由于朱元璋出身贫苦农家，不仅深深体谅农民生活的艰辛、物力的艰难，而且他还身体力行，带头倡导节俭。明朝建立后，按计划要在南京营建宫室。负责工程的人将图样送给他审定，他当即把雕琢考究的部分全去掉了。工程竣工后，他叫人在墙壁上画了许多怵目惊心的历史故事做装饰，让自己时刻不忘历史教训。有个官员想用好看的石头铺设宫殿地面，被他当场狠狠地教训了一顿。 在朱元璋的影响下，宫中的后妃也十分注意节俭。她们从不乔装打扮，穿的衣裳也是洗过几次的。有个内侍穿着新靴子在雨中行路，被朱元璋发现了，气得他痛哭了一顿。一个散骑舍人穿了件十分华丽的新衣服，朱元璋问他：“这衣服用了多少钱?”舍人回道：“五百贯。”朱元璋痛心地说：“五百贯是数口之家的农夫一年的费用，而你却用来做一件衣服。如此骄奢，实在是太糟蹋东西了。”朱元璋不喜欢喝酒，他多次发布限制酿酒的命令。他不爱奢华，讲究实际。他命令太监在皇宫墙边种菜，不要建造楼台亭阁。为了让儿子们得到锻炼，他命令太监织造麻鞋、竹签自用，规定诸皇子出城稍远，要骑马十分之七，步行十分之三。朱元璋出身贫寒，从小没有读书的机会，从军后，到称帝晚年一直保持勤奋好学的作风。作战之余，理政之后，他常常请儒生讲述经史。经过几十年的刻苦自学，他不但能写手扎、军令，还能写诗作赋。他终生严格要求自己，不懈怠，不腐化。
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