2015宏畔小学2015一年级期末考试卷新生有叫李政鹏的吗

2015学年余杭区中小学体育教师案例评比结果公布
&2015学年余杭区中小学体育教师案例评比结果公布
各区属、局属学校,各镇乡(街道)中心学校、中学、中心小学,各民办学校:
根据教研室各学科开展&五个一&工程评比活动要求,2015学年余杭区中小学体育教师进行了案例评比活动,从今年2月初开始到5月底完成,共收到小组体育教师案例88篇,中学案例54篇,经评委认真评分,评出一二三等奖,现将评比结果公布如下:
借题发挥--巧把&错误&变成教学资源
巧妙设计场地,让课堂教学更有效
弯道上撕出的火花&&弯道跑与耐久跑的案例分析
她在,不一定会输
小鸡真的能&反抓&老鹰吗
巧用儿歌&&柔韧练习情趣化
一场跳绳比赛后的眼泪
老师,让我们再练一会吧!
突破重难点 创设高效体育课堂
天长世纪小学
自制软式呼啦圈巧练前滚翻
稳扎稳打, 在探索中寻找&真理&
一年级新生排队案例分析
&小&贴画 &&大&进步
&传&出新教法,&球&出新理念
利用体育游戏的辅助作用 &提高动作技术的学习效率
让枯燥的耐久跑释放激情
听声音,还是很有趣的
耐久跑还能这样练
低段一年级的大课间文体活动
化繁为简,由简至繁
那一次刻骨铭心的后退跑
&&跑出精彩
让&打野鸭&来得更有趣些吧
&跳&出瓶颈,&跳&出惊喜
一堂废旧汽车轮胎游戏教学课的思考
&关注细节,注意点滴&体育课案例分析
忽然间她的小翅膀张开了&&
内外双驱,扶助弱势
爱上课堂,从激趣开始&&谈低年级足球&踩球-拉球&教学
&行百里者半九十&体验末路之难,不可半途而废
关注学生个体差异,合理设置技能目标
守望成长,静待花开----一根跳绳引发的故事
分层教学,学有所获&&以《前滚翻》为例
问题孩子没问题
训练课后,队员乐了,我愣了
钉钉子与原地侧向投掷轻物
小学体育教学中&肥胖学生&纠偏指导的个案研究
守护热情 激发斗志
&寻常短绳&绽放&百变精彩&
&&争做小小&飞行员&
那一堆变废为宝的水瓶
趣游戏&主动&乐学,热话题展&体育&精神
准备操口令艺术性的开发和运用
&十&字皮筋的巧妙运用
体育课堂&玩&转智能手机
球&&传去哪儿了?!
连续(两个)前滚翻
脚踏实地 &异想天开
变&单一&为&多样&、突出&能力&的提升
&认字&前滚翻
分层教学&&实现课堂教学&共同富裕&的有效途径
篮球训练原来可以这么high
从一元硬币看体育教学手段创新带来的实效
&我跑不动了&引发的思考
呼啦圈让足球训练更加精彩
让我们跟着垫子一起快乐的跳跃吧
那一句&对了,好多了&之后&&&&&&
尊重 情感 运动 快乐
没有做不到,只有想不到
相信自己,你可以的
弯&弓&助妙&角&
小窗口,大世界&&iPad在排球课自主学习中的运用
挽救失足爸爸的&失足&儿子
巧用小垫子之大作用
&引导&体验&式教学法在实心球教学中的运用
足不出户跟专家学练乒乓球
体育课堂教学之&三效&合一
耐久跑,也可以很有趣
&我行我秀&之后的思考
一堂成功的体育常态公开课
见习不是逃避
师生平等,创造自主学习的机会
利用教学器具学习脚步---篮球三步上篮教学案例
&当体育课前十分钟准备活动与合作学习相遇
耐力与智力的&合奏曲&
教师的语言激励是提高学生健美操学练兴趣的关键
那场比赛失利之后
变废为宝 &服务专业
吹响&有效教学&号角 搭乘&轻负高质&快车
为学生插上驰骋的翅膀,回归体育课堂本质
体育教学细节的运用及优化设计
奔跑吧!孩子
鱼跃前滚翻教学易犯错误及对策
&&&余杭区教育局教研室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2016年6月15日

我要回帖

更多关于 2015小学一年级报名 的文章

 

随机推荐