我参观了市一小学校歌歌词我发现小学和幼儿园一样的地方有

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-28 06:00 标签： 小学校车
时刻准备着成为一名合格的“小学生” ——石家庄市鹿泉区幼儿园组织大班学生到小学参观做好幼小衔接工作
大班幼儿走进小学课堂体验小学生活& & 孟屾 摄
在未来的小学门前合影留念&&& 孟屾 摄
本网讯（通讯员 孟屾 高慧 刘素娟 李小雨） 孩子从幼儿园进入小学段学习，是学生成长中的一个重大转折。为了满足大班幼儿对小学生活的探知愿望，让幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，更好地做好幼小衔接工作，6月26日上午，鹿泉区幼儿园一百多名大班幼在园领导和老师的带领下，一路兴致勃勃地来到五六街小学参观，开始了“走进小学，感受小学生活”的幼小衔接活动。
踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着小学校园里的每个角落，他们对这个新环境充满着好奇和期待。孩子们走进了明亮的教室，体验了一次小学生的课堂生活，哥哥姐姐们端正的坐姿、朗朗的读书声，让孩子们深切地感受到了严肃、紧张、活泼的课堂氛围，孩子们的眼中充满了敬佩。随后孩子们参观了宣传栏、教学楼、厕所、操场等一些学校的设施，还看了小学生丰富多彩的课间游戏。
通过这次活动，孩子们全面深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为幼儿园和小学加强沟通、交流合作，联合做好幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。由等级的人数除以所占的百分比,即可求出调查的学生人数;根据总人数减去,,等级的人数求出等级的人数,补全条形统计图;由的人数除以总人数求出的百分比,进而求出的百分比,补全扇形统计图即可;由乘以的百分比,即可求出对"节约教育"内容"了解较多"的人数.
解:抽样调查的学生人数为(名);的人数为(名),的百分比为,的百分比为;补全统计图,如图所示:对"节约教育"内容"了解较多"的有(名).
此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4025@@3@@@@用样本估计总体@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约教育的通知》,通知中要求各学校全面持续开展"光盘行动".某市教育局督导组为了调查学生对"节约教育"内容的了解程度(程度分为:"A--了解很多","B--了解较多","C--了解较少","D--不了解"),对本市一所中学的学生进行了抽样调查.我们将这次调查的结果绘制了以下两幅统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)本次抽样调查了多少名学生?(2)补全两幅统计图;(3)若该中学共有1800名学生,请你估计这所中学的所有学生中,对"节约教育"内容"了解较多"的有多少名?我家旁边刚盖好一座小学校里面还有幼儿园我开个超市行吗？谢谢
14-08-24 &匿名提问 发布教科研活动情况记载表　　
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昆山市陆杨中心校幼儿园
联系电话：0512 —
单位地址：昆山市周市镇商贸路186号 邮件：园内新闻--石家庄市第一幼儿园
&&&& 为了更好的做好幼小衔接工作，5月21日上午，市一幼和新石小学一同为大班幼儿安排了一次小学参观活动。
&&&&& 早上8点，孩子们和家长们就排队到学校门口等候，在新石小学大队辅导员的带领下，孩子们观看了小学生做早操，了解了校园文化，参观了长廊环境及各功能室，新石小学的校长还为家长们讲解了一些入学注意事项及入学前准备等。看着宽敞明亮的教室，听着大哥哥大姐姐们朗朗的读书声，孩子们感受到了浓浓的学习氛围，不由地放轻了脚步，驻足倾听，眼睛里流露出了对小学生活的美好向往。
&&&&& 本次活动是市一幼“幼小衔接”举措之一，幼小衔接不仅在行为与时间上逐渐向小学靠近，更让幼儿从心理准备和能力等方面逐步向小学生活过渡，同时让幼儿亲身感受到小学与幼儿园生活和学习环境的不同，进一步激发幼儿上小学的愿望，向往小学的生活。
&&&&欢迎宝宝们回来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢？也想念老师吗?&小朋友，你们知道吗？你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。老师期待你的进步哟！
&&&&宝宝们，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！新学期开始了，我们将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观。。。。。。在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性......新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜！
真诚的祝愿我们的宝贝们在新的学期里健康快乐、幸福成长！

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