宝宝玩耍时被一急匆匆的大人撞倒鼻子流血了
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时间： 20:34:05
健康咨询描述：
头撞水泥地挺重的，鼻子当时出不少血，鼻粘膜有破。昨天晚上被一着急走路的大人撞的
曾经的治疗情况和效果：
医院拍了头部片子说暂时没什么问题，观察两天再看情况
想得到怎样的帮助：宝宝现在表现没什么异样，只是我担心以后会不会有什么后遗症，这两天我们应该注意些什么呢。
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医生回复区
擅长: 胃病,肝胆,中医内外科,性科学,老年病
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病情分析：这还是要注意继续的观察的指导意见：一般的脑部问题还是不大的，还是要注意局部鼻粘膜小血管破裂出血还是以后会复发的，就仅此而已的，所以还是问题不大的
擅长: 机缘巧合,学达中西医防,内传妇儿,性病尤为特长
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病情分析：应该不会有什么大事，可以继续观察几天如果没有什么异常就可以放心了指导意见：己经拍了片子没有异常发现说明没有硬伤，只是软伤，软伤过几天就会好的没什么大事的。
擅长: 各种常见肿瘤疾病的治疗，肺癌，食管癌，胃癌，结直肠
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病情分析：您好，患者摔倒导致局部外伤。指导意见：出现这种情况时，应及时检查，头颅CT可以早期发现颅内出血或血肿。如暂时没发现什么问题，观察48小时，如无神智、行为等改变。一般不会有颅内损伤，较少留下后遗症。需要注意观察患儿的反应、行为状态的改变。如有异常，应及时前往医院就诊。
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病情分析：从你的资料分析是摔伤指导意见：从你的资料分析孩子是正常的，不会有后遗症的，主要观察孩子是不头疼、呕吐现象。
擅长: 心内科、呼吸内科相关疾病
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病情分析：您好，这个情况要多观察几天，如果没有问题一般是没有后遗症的。指导意见：看了叙述，孩子不慎被撞到，头部受伤，已经就医了，拍片子没有发现异常，这个最好是多观察几天，如果没有问题一般是不会留下后遗症的。
擅长: 糖尿病,高血压,痛风,乙肝
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病情分析：如果仅仅是流鼻血，那没有关系的指导意见：如果仅仅是流鼻血，那没有关系的，摔倒的当是没有昏迷的现象吧？如果没有的话，说明没有脑震荡，那以后就没有什么后遗症的片子正常可以排除颅脑里面的问题所以应该对宝宝的身体没有影响的，但如果宝宝受到过度惊吓，可能对以后的心理有点影响，这个你多安慰一下了
擅长: 神经外科，颅脑损伤，脑肿瘤，癫痫，脑积水，烧伤，整
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病情分析：你好，很乐意为你解答你还说的情况我大致了解了，孩子被碰伤后摔伤，鼻腔出血，孩子现在的基本情况还是可以的，没有明显的不适，我感觉还是应该是没有什么问题的，孩子主要是观察精神状态，如果精神状态好，就不要担心指导意见：现在孩子没有什么异样，请不要担心，注意观察，如果孩子有不适，主要变现在精神状态差，头疼头晕，恶心呕吐，如果出现这些症状，就应该就是到医院行CT检查，愿你的孩子身体健康
擅长: 胸外科相关疾病
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病情分析：您好，只要做CT没有颅内出血，基本上就不会留下后遗症，小孩子的头颅骨比较软，有一定的弹性，摔倒的时候要比成人的症状轻。指导意见：现在没有什么异常，并且CT上面也没有颅内出血，基本上不会留下后遗症，不必担心。
擅长: 营养//运动损伤/妇科/儿科
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病情分析：您好 只要是ct说是核磁共振脑部没有出血一般没问题 您的片子应当没有问题 指导意见：孩子越小摔倒反倒没有事 越是年龄大的人越容易出问题 孩子现在的修复能力很强 这种摔地上的外伤在外科来说很常见 不会有什么后遗症的 这位家长请放心 这两天观察一下宝宝只要是没有喷射状的呕吐或眩晕就可以 有的话代表颅内压升高 没有就没事的
擅长: 内科,中医科,儿科,保健养生
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病情分析：你好，孩子要是拍片没有问题，应该没有事情。指导意见：孩子今天要是没有表现出异样，也没有说头疼，那应该就没有碰到脑子，就不会留下后遗症。再继续观察孩子的活动，是否异常。要是过几天没事，那就没有问题了。希望能给你帮助。
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（1）写这些好吃的食品更衬托出自己对八宝酒的喜爱之情。
解析：结合全文作者表达的思想感情理解。
（2）①黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米、橄榄
②一是：早已偷偷……八宝酒了。二是：打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。三是：我端着，闻着……四是：每个人怀里靠一下……才过瘾。
解析：从文中筛选有效信息。
（3）小花猫吃八宝酒，更突出了八宝酒的香甜可口。
解析：把这一例子放在全文中把握。
（4）不是，表达了对儿时生活的怀想，对母亲、对家乡家人的思念之情。
解析：整体感知课文，把握文章主旨即可。
（5）答案示例：但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。此句流露出了母亲对自己的一片关爱之情。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：语文教研室
&& 远远地，狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽车撞向狮子，那猛兽才惊慌地逃了。
&& 19991027
() (　　&& )(　　& )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
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科目：初中语文
阅读下面的文章，完成文后习题。
　　　　　　　　
题目：________　　　　　　　　
　　①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，
因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
　　②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
　　⑧去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。　　
　　④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
　　⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
　　⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
　　⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
　　⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
　　⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。(1)
请选择最恰当的一项作为小说的标题(　　)
A．偶遇　　B．换票的悲剧　　C．换票　　D．成功与失败
用简洁的语言概括故事的主要内容。
小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?
第一次相遇：_________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二次相遇：_________________
通读全文，简要概括两个人的性格特点。
　　成功者：___________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　拾破烂的人：_______________
品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。
问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么?
科目：初中语文
来源：湖南省岳阳市五校2010届九年级第一次模拟联考语文试题
阅读，根据要求回答问题
［美国］保·琼斯
　　从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。
　　我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。这是他父亲给他的琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
　　我的母亲总是喜欢把事情往最坏的地方打算。
　　我的父亲，相反的，一向非常乐观。他总想把事业朝更大的地方去扩展，这件事一直困扰着我母亲。她老是担忧着父亲的那些远大的创业计划，害怕有一天我们会债务缠身而导致丧家毁业。在她的眼中，向别人借一毛钱不但是一种耻辱，甚至是一种可怕的危险。
　　父亲最大的冒险是在亚撒斯街开店的那一次。房子前半规划成别致的面包店，后半装潢上镜子、大理石台桌和大型吊扇以后辟为冰淇淋店。在描述这个计划的时候，我父亲口沫横飞，兴致勃勃。但是一看到母亲那张愈拉愈长的脸，他的热情就冷却了一半。
　　“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”
　　“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”
　　“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”
　　“哦，迈克！”母亲很吃惊。
　　“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。
　　“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
　　过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
　　“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”
　　母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”
　　“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”
　　那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。
　　在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。
　　“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。
　　“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”
　　母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。
　　在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
　　我打开琴盒：“它值多少钱？”
　　他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”
　　“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。
　　“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”
　　“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。
　　在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，”你们把它卖了？“
　　父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”
　　母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”
　　“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。
（1）小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。
答：___________
（2）文中画线处，表现了人物怎样复杂的心理？
父亲一面回答，一面避开了我的目光。
答：___________
（3）请概括“父亲”这一形象的主要性格特点。
答：___________
（4）请概括“我”在小说中的作用。
答：___________
（5）小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。
答：___________
科目：初中语文
来源：广西自治区中考真题
题型：阅读理解与欣赏
现代文阅读。
一只飞在深秋的蜜蜂　　&⑴天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。& 　　⑵我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。　　 　　⑶一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。& 　　⑷很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。　　&　　⑸这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。 　　⑹当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 　　⑺后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 　　⑻去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 　　⑼我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” 　　⑽随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。 &&　　　⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。& 　　　　⑿从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。& 　　　　⒀他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。& 　　⒁他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……　　　　⒂此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家园？（作者：矫友田，选自《阅读》2012年第4期，有删改。） 1．理解下列加粗词在句子中的含义。（1）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。_____________________________________________（2）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。&&&_____________________________________________&&&2．下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用？（1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。_____________________________________________ （2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。&&&_____________________________________________&& 3．文章多次使用了照应，请写出其中一组。&_____________________________________________&&&&&&&&&&&&4．请简要概括本文的主题。_____________________________________________给宝宝挖鼻子时候碰到鼻子外侧骨头了，鼻子有点出血怎么办用处理_育儿问答_宝宝树
给宝宝挖鼻子时候碰到鼻子外侧骨头了，鼻子有点出血怎么办用处理
&宝宝有点鼻炎，鼻子的分泌物特别黏没法弄只能用棉签往外弄，不小心碰到鼻子外侧的小骨头了，早晨看好像有点血，请问各位有没有关系用不用处理呢
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鼻腔内有黏膜物没有关系，它也是一层保护膜。只要不是因为感冒而流鼻涕，最好不要用棉签或者手指甲去弄，很容易破坏孩子的鼻粘膜导致鼻腔出血。平时洗脸的时候注意清洁一下即可，只要孩子不哭闹应该问题不大。
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