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郑州大学西亚斯国际学院2015年度教职工招聘计划表（)
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郑州大学西亚斯国际学院2015年教职工招聘计划表招聘部门招聘岗位专业要求任职要求招聘数量硕士（讲师）教授、博士、学科带头人商学院会计系教师会计学能双语授课。22经贸系教师经济学经济学专业教授。&1国际贸易能双语授课（博士）。&1金融、保险有金融、保险部门工作经验。2&工管系教师物流方向&&1市场营销&&1电子商务&&1国际教育学院大学英语教学部教师英语副教授以上或博士学历&2专业课教师金融、经济管理副教授以上或博士学历&2体育学院实验员体育运动人体科学硕士研究生学历1&艺术设计学院教师视觉传达专业、服装设计方向985院校1&新闻与传播学院教师影视后期制作、形象设计副高以上职称或博士学历&2电子信息工程学院计算机系教师物联网、嵌入式教授或博士&1音乐学院音乐学系教师理论作曲副教授以上或博士学历&1音乐教育教学法本硕均为音乐教育教学法专业1&视唱练耳本硕均为视唱练耳专业1&器乐系教师大提琴具有较高的大提琴演奏能力，能胜任相关课程的教学工作及排练演出。1&舞蹈教研室教师体育舞蹈体育舞蹈专业1&声乐系教师民族男高音硕士研究生1&女中音硕士研究生1&文理学院汉语言文学系教师汉语言文学教授职称，本科以上学历&1数学与信息科学系概率论与数理统计方向、应用数学副高以上职称，本科以上学历&1思政教研部政治学中共党员，副高以上职称，本科以上学历&1护理学院教师护理学（临床护理、护理心理等）副高以上职称或硕士研究生以上学历，临床、教学经验丰富1教师内科学副高以上职称或硕士研究生以上学历，临床、教学经验丰富1法学院教师知识产权法方向教授、硕士以上&1教学督导与质量监控办公室教学督导专家1.思想政治素质好，学术造诣深，有丰富的教学经验和较高的教育理论水平，在本专业领域有一定影响力。2.具有副教授以上职称，身体健康，治学严谨，客观公道，责任心强。3.65岁以下年龄。&4一、福利待遇学校提供优厚的福利待遇，并按照国家相关政策规定，学校为教职员工缴纳各项社会保险，另给予午餐补助、停车补助、住房补贴、节日礼金、生日礼金等；符合劳动合同条款规定情形，每年可报销探亲往返路费一次；若子女在本校上学，学校报销50%的中方学费等。二、应聘方式1.应聘者将个人简历邮寄至西亚斯学院人力资源处，信封封面注明应聘岗位名称，简历附件包含相关证书、成果复印件，应届毕业生须提供在校期间成绩单；2．或将个人简历以“附件形式”发E-mail到人力资源处招聘邮箱，邮件主题注明应聘岗位名称。三、应聘注意事项1.应聘者提供的材料须真实准确，学院将对应聘材料严格审查，若发现材料存在虚假不实之处，不再进入应聘程序；2.所有应聘材料一般不予退还。四、联系方式通信地址：河南省新郑市人民路168号人力资源处邮政编码：451150招聘电话：0&&&&联系人：吴老师学校网站：www.E-mail：(投简历至此邮箱）&
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找个商英一班的问问不就行了嘛。
09级还是10级的？
你不说是哪个小班的怎么给你啊
去咱学校的系统网站看看吧
登录一下你的号就行了 能查课表一、美国富特海斯州立大学简介：
&&&&美国富特海斯州立大学（FHSU）位于美国堪萨斯州的西南部，始建于1902年，是一所由堪萨斯州州政府用税收资助的，由美国中北部高校管理委员会认可的公立大学。学校主要是实施文、理科及应用学科专业的学士、硕士学位教育。注册学生10000多人，学生与教授比是17:1. 学生主要来自堪萨斯州的103个县，全美36个州及世界33个地区和国家，该校占地16170亩，35幢教学楼，基础设施齐全，办学水平高，在全美及世界许多国家有良好信誉。
二、中美合作，实施学士学位教育的现状
&&&&国际教育学院的前身是BGS系。BGS为Bachelor of General Studies的缩写，译为通用（基础）学科学士学位。BGS学位项目为郑州大学与美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）合作办学项目，于2000年经国务院学位委员会38号文件批准开始在郑州大学西亚斯国际学院具体实施。2007年7月，教育部批准在郑州大学西亚斯国际学院实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）的BBA（Bachelor of Business Administration工商管理学士学位）、BS（Bachelor of Science理学士学位）、BA（Bachelor of Arts 文学士学位）三个学位项目，包括工商管理、英语、信息管理和信息系统（计算机信息系统）、金融学（国际金融）、国际经济与贸易（国际商务贸易）五个专业方向。当月，国际教育学院成立，实施BGS学位项目和这些新增学位项目。国际教育学院的学生在修完美国富特海斯州立大学（FHSU）规定的124学分，达到成绩的绩点要求和英语语言测试的要求后，可获得由该校颁发的学士学位，学位由中华人民共和国教育部留学服务中心进行认证，在国内认可其本科学历和学位。学院各专业中有1/3以上的课程由美国富特海斯州立大学（FHSU）采用英文原版教材、美方教授及面授教师，属于全英语教学。其余2/3课程由郑州大学西亚斯国际学院教学。国际教育学院的学生不但具有相应的专业知识基础，还有良好的英语语言沟通能力。
三． 中外合作办学授予境外学位有什么现实意义
&&&&授予境外学位，对河南省来说，正如日的《河南日报》及7月29日的《郑州晚报》上所说：
&&&&1、填补了河南高等教育事业的一项空白。
&&&&2、补充了我省高校办学力量的相对不足，为培养国家急需的高素质专门人才开辟了一条新的途径。
对于个人来说：
&&&&1.在国家高考统招以外，给你提供获得国内外认可的学士学位的机遇。
&&&&2.美国富特海斯州立大学的学士学位证书得到中国和世界许多国家的承认，在就业尤其进入三资企业等方面具有一定的优势。
&&&&3.凡是获得美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位的学生，均通过托福（TOEFL）61分或雅思5.5分以上或美国密歇根英语9级考试，并要听懂美国教师讲课，看懂美国原版教材，因而英语语言水平较高，学生既懂专业又有较强的英语应用能力，较之其它高校的本科毕业生的教育背景，这是一个明显的优势。
&&&&4.由于河南省与堪萨斯州是友好兄弟省，美国堪萨斯州州政府用当年的财政收入资助参加美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位学习的西亚斯学生2/3的学费（美方42学分的费用），学生实际只负担1/3的美方课程学费。与国外就读相比，在西亚斯读FHSU本科学位，不仅学费低还节省了路费与昂贵的生活费，而获得的学士学位证书，与在美国本土就读的学生获得的本科学位证书完全一样。
&&&&5.学生获得美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位后，也可报考国内硕士研究生及到国外攻读许多国家的硕士学位。
四．西亚斯与FHSU合作形式
&&&&1． 要求学生必须完成规定课程中的124学分。82个学分来自郑州大学西亚斯国际学院的课程（以下简称中方课程），其教师、教材考核及管理均由西亚斯负责；42学分中有30学分由美国富特海斯州立大学（FHSU）负责教学（以下简称美方课程），由FHSU提供的原版教材，实施全外教、全英语教学；12学分由西亚斯负责全英授课，FHSU进行考试（以下简称准美方课程）。真正实现学分互认、资源共享、优势互补、培养高素质人才的目的。
&&&&2． 教学形式：现场面授，现场指导，包括教师讲授，小组活动，师生互动，多媒体教学，专题探讨，实践教学等。
五． 学生学习FHSU课程必须具备哪些条件？
&&&&根据国务院学位委员会学位办「2000」38号文件，同意我院与美国富特海斯州立大学（FHSU）合作实施学士学位教育，面向全国招收普通高中毕业生和职高、中专毕业生或同等学历的社会青年及已取得大专学历的人员，直接到西亚斯学院报名。我院根据考生条件和招生名额初步录取。到校后，须参加我院组织的英语和数学水平考试，根据成绩编班入学。学生需有良好的英语基础；具备迫切希望继续学习的愿望，能吃苦耐劳，有刻苦努力的精神；具备良好的道德品质，遵守学院的一切规章制度；学生的家庭需有保证学生顺利完成学业的经济实力。
六．学生获得合作项目学士学位（BBA,BA,BS）的毕业条件
&&&&1． 学生必须修满规定课程中的124个总学分，其中82学分来自郑州大学西亚斯国际学院，42学分来自美国富特海斯州立大学（FHSU）。
&&&&2． 要求学生在完成美方课程中12个学分后必须提供合格的英语语言程度测试成绩：TOEFL（托福）考试不低于61分（含61分，新托福），或IELTS（雅思）5.5分以上（含5.5）或HLI（密歇根九级）考试（三部分成绩中取得二个80分或以上，一个70分或以上，我校设有考点）。若英语语言测试成绩达不到上述要求，即无法证明学生具有继续学习全英课程的英语能力，将暂停该学生所剩美方学分的学习。只有当此学生通过了上述语言等级，方可继续学习美方课程。停修前所获学分有效。
&&&&3．所有科目成绩绩点全部在1.0以上，且主修课程平均绩点大于或等于2.0，所有课程平均绩点（GPA）大于或等于2.0。如果在四年内尚未达到上述要求，可以延长学习时间进行补救。平均绩点（GPA）的概念是：所修各科科目的成绩系数（A的系数为4，B的系数为3, C的系数为2, D的系数为1）乘以该科目应得学分数为该科所获点数；点数之和除以应得学分数之和，即为平均绩点。
例：某学期，学生修下列四门课：
应得学分数
&&&&4．完全满足郑州大学西亚斯国际学院及其它专业毕业要求，学习期间，遵守郑州大学西亚斯国际学院各项规章制度。
七. 报名、注册要求
&&&&1. 即日起可采取以下任意一种方法报名：
&&&&①来院直接报名（填写报名表）；
&&&&②传真报名（电话索取美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位生报名表，我院招办将报名表传真至报名者，报名者填写后回传我院招办。招办传真号码：3）；
&&&&③来信来函报名（来信索取单招生报名表，我院招办将报名表寄至报名者，报名者填写后回寄我院招办）；
&&&&2. 现场报名时需携带两张一寸照片（黑白、彩色均可），身份证原件及复印件、学历证原件及复印件，报名费200元整。
&&&&3. 信函、传真或网络报名，请将报名费银行电汇至我院。 开户名：郑州大学西亚斯国际学院。开户行：中国银行新郑支行。账 号：092001 。汇入地点：河南省新郑市
&&&&4. 统招生（本、专科学生）兼修美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位者，可于九月份入学后到国际教育学院办公室统一办理转入国际教育学院学习的手续。
八. 如何在本院实现专升本？
&&&&凡是被郑州大学西亚斯国际学院正式录取的统招专科生，可申报学习美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位课程，攻读合作项目学士学位（BBA,BA,BS）。具体办法是：
&&&&1. 学生本人必须在第一学期军训结束后严格按照学院规定的时间和程序报名办理兼修手续，转入国际教育学院，统一管理，统一学习。
&&&&2. 经过本科学位班学习1-2年后，因各种原因无法随本科班学习的同学，可以自愿或由教务处劝其退回其原来转入的专科专业班继续学习专科专业所要求课程。专科毕业要求及专升本要求根据转入院系相应学籍管理规定执行。
&&&&正常开设美方课程并随国际教育学院学位班学习的专科兼修生，将在国际教育学院双学位专业学习的第六学期结束时，颁发相关专业的专科毕业证书（选读&工商管理&、&英语（商务英语方向）&、&信息管理与信息系统&美方学位方向的专科兼修生可获得相应 &工商企业管理&、&商务英语&、&计算机应用技术&专业的专科毕业证书；选读&国际经济贸易&、&金融学&美方学位方向的专科兼修生可获得&工商企业管理&或 &会计电算化&专业的专科毕业证书）。毕业要求为前三年所有中方课程成绩均无不及格现象。
&&&&学生专科毕业后如要继续专升本课程的学习，需学生本人在规定时间内提出申请，由国际教育学院按照河南省教育厅规定的专升本推荐比例进行评选，符合条件者即可参加专升本考试。如专科兼修生还在国际教育学院学习第四学年本科学位课程，则其专升本必须报考本校，以便能随本科学位班进入第四学年本科和FHSU课程的学习，包括毕业生产实习及论文答辩。如报考其他专升本院校，则有可能因课程未修完无法获得美国富特海斯州立大学(FHSU)的学士学位。
&&&&如学生通过了河南省专升本的考试并被本校录取，按学籍管理要求录取时在专升本班报到注册，但由于FHSU学位课程还未结束，需还跟随原国际教育学院班级进行美方学位课程的第四学年学习。该年度学生学籍为&国际教育学院学位生（学生专科已毕业，纳入国际教育学院单招生学籍）&及&相关学院专升本学生&双重学籍。在学生完成FHSU学位课程的同时，学生可同时兼修相关专业的专升本课程。如课程时间冲突，则学生可在FHSU课程结束后，回到相关学院补修专升本课程。
&&&&学生达到美国富特海斯州立大学（FHSU）相关毕业要求，可获得美国富特海斯州立大学学士学位，再回到专升本班学习，要完成专升本专业教学计划规定开设的课程，经考试成绩合格，方可毕业。原已修读过的美方学位课程，学校认可其成绩有效。在课程名称、学分、内容相同的情况下，统一免修部分课程，不符合或达不到规定要求的课程则必须修读，方可获得郑州大学西亚斯国际学院专升本毕业证书及学士学位证书。
&&&&3. 经过四学年的学习，完全达到美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位毕业要求者，则按时毕业取得学位。
&&&&4. 在收费方面按学校规定，1）首先交纳40美元的美方课程注册费（注册费一旦交纳，不再退还）；2）所有项目学位生中方学费收费标准一致，均按当年国际教育学院学位生的收费标准执行。4）交纳FHSU的学分费（根据美国国内经济情况，美方课程学分费会有所浮动，08年春季学分费为190美元/学分）。
&&&&学院自行组织的'专升本'的优点是：（1）学期比社会上的'专升本'短一年,4年就能完成学业。（2）国际教育学院专科学生数量相对于其他院系教少，如按比例推荐参加专升本入学考试，被推荐的可能性较大。
九． 对FHSU课程的总体安排
&&&&FHSU课程分为三类：
&&&&第一类：郑州大学西亚斯国际学院课程，包括通识教育平台课程，学科（专业）基础平台课程，专业课（或专业方向课）平台课程分四学年8个学期完成。
&&&&第二类：Credit By Exam课程，由郑州大学西亚斯国际学院负责师资，全英原版教材授课，美国富特海斯州立大学（FHSU）负责考核。
&&&&第三类：美方课程，由美国富特海斯州立大学（FHSU）负责师资与考核，全外教英文授课，选用原版教材。
&&&&语言要求：学生在第三个FHSU学期之前（通常是在大三之前）必须向美国富特海斯州立大学（FHSU）提供合格的英语语言程度测试成绩，否则将停止修读美方课程。美国富特海斯州立大学（FHSU）接受的英语语言考试有：
&&&&（1）TOEFL（Test Of English as a Foreign Language）
&&&&TOEFL的最低要求是61分（机考成绩）。
&&&&（2）HLI（Hays Language Institute）
&&&&HLI的最低要求是通过九级（HLI Level IX）测试：九级测试分语法、写作、口语三部分。要通过九级测试必须上述三部分中任何两部分考过80分，余下一部分考过70分。
&&&&（3）IELTS（International English Language Testing System）
&&&&IELTS的最低要求是5.5分。
十．有关学习FHSU课程的一些规章制度
&&&&1． 学习FHSU课程的学生，必须遵守郑州大学西亚斯国际学院的一切规章制度，如'大学生行为守则'，'学籍管理有关规定'，'考试制度'，'请假制度'等，违反学院的规章制度，一律按规定予以处理，直至开除。
&&&&2． 托福、雅思、密歇根考试，必须按时过关，否则停学美方课程。
&&&&3． 美方课程不及格者，不得补考，必须另行交费重修。
&&&&4. 美国富特海斯州立大学（FHSU）学士学位生在第一学期中方课程的GPA&2.0则可以在第三个学期开始修读FHSU课程；如果第一学期中方课程的GPA没有达到要求（GPA<2.0）,则在累计GPA达到2.0之后的下一个学期申请开始修读美方课程。
&&&&5． 学生开始修读美方课程起的学期被称为第一个FHSU学期，以此类推。已经开始修读美方课程的学生，如果如果其课程的GPA处于以下区间，将会被列入FHSU警告（Probation）期。顶第一个FHSU学期 1.5或者更低 第二个FHSU学期 1.75-1.99 第三个FHSU学期 1.83-1.99 第四个FHSU学期 1.87-1.99 第五个FHSU学期 1.90-1.99 学生在警告期间，仍可修读FHSU课程，但应努力提高自己的学习水平，使其GPA达到可以毕业的标准（2.0或以上），如果成绩继续维持在较低水平，则有可能被停止修读（Suspension）FHSU课程。
&&& 6. FHSU美方课程修满12个学分的学生，如果FHSU课程的GPA达不到以下标准，将会被FHSU停止修读（Suspension）所有FHSU课程。 第二个FHSU学期 1.75 第三个FHSU学期 1.83 第四个FHSU学期 1.87 第五个FHSU学期 1.90 学生在停修期间，不允许修读FHSU课程，但可以继续学习中方课程。停修期为一个学期。停修期过后，学生可以自动恢复修读FHSU课程的学习。如果第二次GPA达到应该被停修的标准，则会被FHSU永久开除（Dismissal）并不再被允许修读FHSU课程。在停修期间，学生应努力提高自己的学习技巧和语言水平等，提高自己的平均成绩绩点，以免被开除FHSU学籍。
&&&&注：停修依据的标准是修读FHSU课程的GPA，故有可能不会经过警告而直接被停修。
&&&&7． 在四学年中没有修完美国富特海斯州立大学（FHSU）规定的课程获得30学分者，可以延长修读时间1-2年，以前获得的学分有效，待学分修满后，准予毕业。在标准学制（4年）内未达到毕业要求（休学时间除外），需在国际教育学院继续学习者，中方课程学分费按当年学院规定的学分单价缴纳。若FHSU课程未修完，则除缴纳按规定所交的美方课程学分费外，还需按每学分500元人民币的标准向学院缴纳资源管理费，住宿费按入校时的收费标准缴纳（自选房间除外）。
&&&&8． 美方课程教材价格昂贵，为了减轻学生负担，学院采取了各种措施，尽可能的购买影印版和造价较低的国际版。学院对原版教材实行有偿使用的办法，学生首先按教材的原价交纳每学期书籍费，在使用过程中不得损坏、涂画，需要部分章节内容可复印。课程结束后经核查无损坏现象，学院退回该书价的80%，学院仅收取书的20%的折旧费。
十一．通过四年的学习，学生的学习质量能得到保障。
&&&&提高教学质量是高校的永恒主题，就目前的教学质量来说，毕业的学生能基本上适应当前社会发展对人才的需求，就愿意学的学生来说，学院为此提供优良的教学服务。具体是：
&&&&1． 灵活的办学机制。
&&&&①学生可以在全院范围内，根据自身的特长与爱好自主的选择专业，并且学院免费为其办理各项手续。②可以使专科生在较短的时间内完成本科学习，取得本科学位。③可以使统招生在相等的时间内取得双学位。这是全省高校都不可能达到的，为学生提供良好的学习机遇。
&&&&2． 良好的教师队伍。90余名外教与70%以上的副教授任课，在全省高校中也是极少数的。教师队伍的水平是保证教学质量的关键。
&&&&3． 不断改善的教学条件与教学设施，全院计算机、多媒体教室、语言室、无线发射台，大量的中外图书资料，体育场馆等等，为提高教学质量提供了保证。
&&&&4． 优越的育人环境。除了有优美的校园环境，更重要的是频繁的外国代表团来校参观访问，使学生有更多的机会接触世界，了解世界，开阔眼界，扩大知识面。
&&&&5． 规范的教学管理。学院有规范的各种教学规章制度，从奖励到惩罚，从入学到毕业直到学位授予都做了明确的规定，尤其是学生考试和考核评分标准的改革，平均绩点制，助教制及英语课的全外教教学，为引导学生提高学习积极性提供了依据。
十二. 收费标准。
&&&&1. 美国富特海斯州立大学（FHSU）合作办学项目学生中方学费为17850元/学年。美方学分共42个单独收费，其中30个学分，每学分190美元（根据美国国内经济情况，美方学分费每年都有所浮动，08年春季学分费为190美元/学分）。另外12个学分分散在4门课程中，每门课三学分，按课程收取考试费，每门课收取25美元。
&&&&2. 报名学习FHSU课程的学生，需交40美元美方课程注册费（报名后无论学习与否，该费用不退。）
&&&&3. 书籍费按教材的原价收取20%的折旧费。十门课以平均每门课大约100美元教材费计，最终实际交费为大约200美元。
&&&&4. 其他如住宿费等按学校规定交付。西亚斯的英语角的教室在哪?每周都在那些教室有英语角？_作业帮
拍照搜题，秒出答案
西亚斯的英语角的教室在哪?每周都在那些教室有英语角？
西亚斯的英语角的教室在哪?每周都在那些教室有英语角？
鄙人也是sias的.英语角的问题你可以直接问你的口语教师.她/他会给你一个详细的解释的.一般情况下女生的英语教会多一点.教室一般在13#楼.时间是在晚上.（具体情况外交最了解）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一、本科专业
1、工商管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉管理、经济、法律等方面的知识,了解国际、国内现代管理的最新成果,掌握现代管理的基本理论和方法,毕业后能在各种类型工商企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作的高级应用型管理人才。
主要课程：管理学、会计学、市场营销学、国际市场营销（英）、财务管理学、人力资源管理、管理信息系统、运筹学、企业战略管理、企业生产与作业管理、西方管理理论（英）、质量管理学和经济法等。
2、金融学：本专业旨在培养适应21世纪科技、经济、社会发展需要的专业基础实、业务技能强、综合素质高、富有创新精神和创新能力，胜任银行、证券、投资、保险、信托及其他经济部门、教育科研部门和企业相关业务和理论研究工作的国际化专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、国际金融、国际贸易、国际贸易与实务、统计学、国际结算、海关理论与实务、国际贸易实验、外贸制单等。
3、国际经济与贸易：本专业培养符合社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的、掌握国际经济与贸易基础理论、基本知识和专业技能、熟悉目前国际经济与贸易发展状况和趋势和我国对外贸易政策和规定、能在涉外经济贸易部门（或岗位）、外贸企业从事实际业务、管理工作的国际商务师、以及政府机关、高等院校能够开展调研和宣传策划、教学等方面的高级应用型专业人才。
主要课程 ：经济学、会计学、国际金融、国际商法、国际贸易理论与实务、商务谈判与技巧、货币银行学、管理等。
4.会计学：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与会计有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机技术进行会计工作，可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事会计业务、实务操作及管理的具有创新能力的应用技术型高层次人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、统计学、管理信息系统、管理会计学、审计学、中级财务会计、高级财务会计、会计学基础、市场营销、财务管理学、财务会计（英）、财务管理（英）、等。
5.财务管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与会计有关的法律、法规和业务技术规范，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，，能在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研方面工作的具有创新能力的应用技术型高层次人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、会计学基础、市场营销、财务管理学、成本管理会计、财务分析、高级财务管理、审计学、财务会计（英）、国际财务管理（英）等。
6、英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有英语教育方面的基本理论、基础知识和基本技能，能主动获取知识、独立思考、开拓创新，能够从事教育类工作的复合型人才。
主要课程：综合英语、英语会话、英语听力、英语阅读、英语语法、英语写作、英语国家概况、高级英语、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、汉英翻译、外事旅游英语翻译、英语口译、第二外语（法、日、西）、英语视听说、教育学、教育心理学、英语教学论、英语测试与实践、教师职业技能等。
7、通信工程: 本专业主要学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，研究信号的产生、信号的传输、信号的交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、多媒体技术、程控交换等方面的理论和工程的应用等问题，培养能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备能力的工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、通信网络、高频电路、信号与系统、移动通信、数字信号处理、通信原理、现代通信系统与技术、卫星通信、通信设备的原理与维修等。
8、工商管理(高尔夫管理方向) ：培养掌握高尔夫俱乐部管理、高尔夫运动及高尔夫旅游等所应具备的基本理论和技能，从事高尔夫企业运作的高等技术型、应用型专门人才。主要就业方向是国内外高尔夫球场和球会的管理与服务岗位、球场赛事运作专员、高尔夫产品销售专员、球场维护与管理人员、职业球童、职业教练、职业球员等。
主要课程：高尔夫挥杆原理、高尔夫运动导程、高尔夫形象与礼仪、球童学、现代高尔夫经营管理学、高尔夫俱乐部管理、高尔夫市场营销、现代高尔夫草坪科学、高尔夫专业英语等。
9、工商管理(房地产营销管理方向)： 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备土木工程技术、经济、管理和法律等基础知识和专业知识，并获得工程师基本训练，具备一定的房地产经营管理能力，能够在房地产开发、经营、估价及综合服务部门从事管理、教学、科研工作的高级应用型管理人才。
主要课程：房地产开发经营与管理、建筑工程概预算、房地产市场营销、房地产估价、房地产经纪原理与实务、物业管理等。
10、工商管理(国际企业管理方向) ：本专业旨在培养适应国际市场经济发展需要，德、智、体、美、劳等全面发展，具备现代国际经营管理理论，熟悉管理、经济、法律等方面的知识,了解国内外现代管理的最新成果,掌握现代国际企业管理的基本理论和方法, 能在各种类型工商企业、事业单位与政府部门特别是涉外企事业及驻外机构中从事管理运作或教学、科研工作的高级应用型国际化管理人才。
主要课程：管理学、会计学、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、管理信息系统、国际企业管理、跨国并购、企业战略管理（英）、西方管理理论（英）、人力资源管理（英）、企业生产与作业管理、跨国并购、组织行为学等。
11、工商管理(电子商务应用方向) ：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能在各种工商企业、事业单位和政府部门从事相关管理或教学、科研工作的高级应用型管理人才。
主要课程：管理学、市场营销、西方经济学、会计学、统计学、管理信息系统、互联网技术与应用、电子商务概论、网络经济学、网络营销学、VB.NET、ASP.NET、SQL Server、Windwosserver2008、网页制作等。
12、会计学(电算化方向) ：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与会计有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机技术进行会计工作，可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事会计业务、实务操作及管理的具有创新能力的应用技术型高层次人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、会计电算化、财务管理学、市场营销、管理会计、审计学、管理信息系统、高级财务会计、会计制度设计、预算会计、财务管理（英）和电子商务概论等。
13、会计学(审计方向) ：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代会计学和审计学理论，熟悉与会计学、审计学有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用会计学和审计学的专业方法和技术对公司提供审计、管理咨询、资产评估和会计服务等方面的业务，可以在生产型、服务型企事业单位以及各级政府部门从事会计、审计及相关工作的应用技术型高层次人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、会计学基础、审计学、管理学、财务管理学、成本管理会计、内部控制原理、管理信息系统、会计实务和电子商务概论等。
14、市场营销：本专业旨在培养适应我国21世纪市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，具有管理、经济、法律、市场营销和外语、计算机等方面的知识能力，能在各类企业、事业单位及有关政府部门从事经营与管理以及教学、科研方面工作的高级应用型人才。
主要课程：经济学、管理学、财务管理学、管理学、商务谈判、品牌管理、推销学、营销风险管理、市场调查与预测、市场营销、企业营销策划、分销渠道管理、西方营销理论（英）等。
15、市场营销(商务策划管理方向) ：本专业旨在培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，掌握商务策划思维的基本规律，了解商务策划各大领域的基本理论知识及策划要领，具备进一步发展潜质的高级商务策划人才。就业主要面向企业的企划类部门、市场拓展类部门、投资管理部门。并且学生可以直接评考“商务策划师”资格认证，成为21世纪的紧缺人才。
主要课程：运筹学、商务策划、管理学、市场营销学、商务策划原理、网络营销学、市场调查与预测、品牌策划、战略策划、脑图整理与再造、暗合玉嫁接创意、财务管理学等。
16、旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与旅游管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有扎实的旅游管理专业知识和实际应用技能，可以在旅游企事业单位与各级旅游行政管理部门从事旅游管理、教学、实务操作的高层次人才。
主要课程：管理学、财务管理学、西方管理理论（英）、旅游学概论、旅游经济学、旅游文化、旅游市场营销学、旅行社管理、饭店管理、景区管理、会展管理与服务、旅游资源规划与开发、生态旅游、管理沟通（英）等。
17、旅游管理(涉外旅游方向)：本专业培养具有较强的英语应用能力，了解国际旅游市场；熟悉有关客源国，特别是英语国家的风土人情和文化知识，有较强的跨文化交际的能力；具备较强的从事酒店前厅、 客房、餐饮等部门服务和管理工作的能力；熟悉国际导游业务，有较强的涉外英语洽谈、沟通、讲解和翻译能力；能够熟练运用计算机等现代信息工具进行商务活动的能力。
主要课程：旅游学概论、世界旅游地理、客源国概况、涉外导游英语、旅游公共关系、中外民俗、旅游经济学、导游业务、饭店管理、旅行社管理、旅游规划与开发、旅游市场营销学、景区管理、生态旅游等。
18、人力资源管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉管理、经济、法律等方面的知识,了解国际、国内现代人力资源管理的最新成果,掌握现代人力资源管理的基本理论和方法, 能在各种类型工商企业、事业单位与政府部门从事人力资源管理运作或教学、科研工作的高级应用型管理人才。
主要课程：经济学、社会管理学、企业战略管理、管理信息系统、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、社会保障学、人员素质测评、员工关系管理、管理沟通、行政管理学等。
19、物流管理(国际物流方向) : 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与物流管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有物流运作、管理和经济技术分析能力，能在第三方物流企业，尤其是国际物流公司，港口国际货运代理公司。生产和服务型企业，尤其是终端连锁型企业以及各级政府部门从事供应链方案策划、国际物流工作实务操作及管理的高层次应用型人才。
主要课程：管理学、运筹学、会计学、采购与供应商管理、供应链管理、运输规划与配送系统、国际物流管理、物流管理信息系统、电子商务物流、国际市场营销（英）、国际货运代理实务、库存控制与仓储管理、运输规划与配送系统等。
20、经济学：本专业旨在培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，熟悉有关经济部门业务知识和技能，且具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有知识创新能力和实际工作能力，能熟练运用外语和计算机，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、《资本论》选读、发展经济学、产业经济学、经济学说史、区域经济学、国际金融、国际贸易理论与实务等。
21、统计学：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代统计理论和统计思想，具有现代数理统计,统计分析,市场调查与预测和数据决策等方面的综合知识和技能，能在企业、事业单位和政府部门从事管理或教学、科研工作的高级应用型统计管理人才,或能继续攻读研究生学位。
主要课程：宏观经济学、会计学、财务管理学、财政学、统计学、市场调查与分析、抽样技术、国民经济统计学、运筹学、计量经济学、多元统计分析、预测与决策、SPSS统计软件操作等。
22、金融学(保险方向) ：本专业旨在培养适应21世纪科技、经济、社会发展需要的专业基础实、业务技能强、综合素质高、富有创新精神和创新能力，胜任银行、保险、证券、投资、信托及其他经济部门、相关业务或教育、科研工作的国际化专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、中央银行学、财政学、保险学、再保险、财产保险、人身保险、保险精算、国际金融学、国际贸易理论与实务、国际结算、会计学、经济法等。
23、测控技术与仪器：本专业是一门涉及光机电技术、精密仪器、测试计量、电子技术和计算机应用等多学科交叉的新型综合学科，本专业培养能服务于社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，基础厚、口径宽、知识新、能力强的高级专业技术人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、传感器原理及应用、光电技术、精密机械设计基础、可编程逻辑控制器、单片机原理与应用、过程控制、微机原理与应用、机电一体化技术等。
24、电子信息工程：本专业主要研究信号的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，使学生受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和维护电子设备和信息系统的基本能力。培养具有电子技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发能力，并具有较强的知识更新和广泛的科学适应能力的工程技术人才。
主要课程：电路分析、计算机网络、模拟及数字电路、信号与系统、数字信号处理、微机原理及接口技术、C语言程序设计、单片机原理及应用、通信原理、数字电视接收技术、信息论与编码、电子设计自动化、电子CAD、传感器及测量等。
25、电子信息工程(嵌入式系统方向) ：本专业是将嵌入式软、硬件知识体系和工程实践有机结合的专业方向,注重培养学生的跨学科研究与开发实践能力、团队合作与学习创新的职业素质。本专业培养的学生应掌握电路与信号、程序设计语言、嵌入式系统、通信系统、计算机等方面的专业知识和技能，动手能力强，具备在本专业领域内独立进行研发、设计、操作和维修的能力。学生毕业后能在消费类电子、网络通信、工业控制、计算机等相关领域的研究所、公司及企业从事产品研发、技术管理、理论教学和市场推广工作，也可以继续攻读相关电子类学科、交叉学科的硕士学位。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、嵌入式系统原理与应用、高频电子线路、通信原理、微机原理与应用、信息论与编码等。
26、电子信息工程(电子设计自动化方向) ：本专业主要研究应用计算机辅助设计和电子设计自动化（EDA）技术进行信息的获取、转换和处理，电子信息系统的设计、开发、应用，中小规模集成电路的设计、开发等；通过四年学习，要求学生掌握电子技术、计算机程序设计电子设计自动化（EDA）以及各种信息检测、处理和控制等方面的专业知识和技能，具备在本专业领域内独立进行实用电子产品的设计、开发，各种电子信息产品的操作、测试与维修以及电子设备的使用与维护等方面的能力，能够从事电子工程相关领域的研究、设计、开发、制造与维护等方面的能力，能够从事电器、电子等方面的专业技术工作；毕业以后，能够从事电子工程相关领域的研究、设计、开发、制造和应用等方面的技术工作及教学、管理工作，也可参加公务员考试进入相关部门工作，或到国内外进一步深造。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、电子设计自动化(EDA)、微机原理与应用、计算机网络、单片机原理与应用、集成电路设计等。
27、通信工程(无线移动通信方向) ：本专业培养德智体美劳全面发展，适应我国通信技术发展的，在移动通信系统能进行移动技术应用、工程设计、设备制造和网络运营的工程技术人才。学生能够掌握移动通信基本理论，掌握移动通信设备和系统的原理与性能、系统构架与组网；具备移动网络设计、建设、管理与运维等操作的能力。本专业毕业生可在通信、电子、信息等行业从事移动通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。
主要课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、短距离无线移动通信、微波技术、通信原理、移动通信、程控交换技术、移动通信组网技术，光纤通信等。
28、计算机科学与技术(网络技术方向) ：本专业培养学生具有良好的科学素养，能全面掌握计算机科学的基本理论知识和方法，精通计算机网络技术，具有从事现代网络系统的规划、设计、开发、管理、维护的能力，学生毕业后可在计算机网络领域从事科研、教学和应用开发工作，成为计算机网络领域的专门技术人才。
主要课程：计算机组成原理、数据结构、数据库原理、计算机网络、计算机网络管理、网络协议分析、互联网高级技术、网络信息安全、网络操作系统、网站建设及应用开发技术、局域网技术与组网工程、高等计算机网络等。
29、计算机科学与技术(网络安全方向) ：本专业是国家紧缺人才培养计划专业，本专业的特点是：网络技术、信息技术、通信技术、软件技术等多学科交叉，强调扎实的计算机网络基础与网络信息安全专业理论知识与基本技能。学生毕业后可在信息安全、网络工程领域从事科研、教学和应用开发工作，成为信息安全领域的专门技术人才。
主要课程：计算机网络、网络信息安全、网络协议分析与标准、密码学、计算机网络管理、入侵智能检测、计算机组成原理、数据结构、操作系统、网络高级编程、局域网技术与组网工程、网络安全基础与安全配置、Web数据库技术、数据仓库与数据挖掘、Android技术等。
30、计算机科学与技术(物联网方向) ：本专业是国家战略性产业---物联网的新兴专业，培养学生具有信息采集、数据通信、智能信息处理的基本理论和技能，具备传感器网络技术、互联网技术、智能信息处理的综合应用能力，学生毕业后可在物联网相关领域从事科研、教学和应用开发工作，成为物联网领域的专门技术人才。
主要课程：射频识别技术与应用、传感器技术、物联网技术、传感器网络、计算机网络、智能信息处理、Web数据库技术、嵌入式系统设计、操作系统、大型数据库技术、Android技术等。
31、计算机科学与技术(嵌入式软件方向) ：本专业培养学生具有良好的科学素养，能全面掌握计算机科学的基本理论知识和方法，精通计算机网络技术，具有从事现代网络系统的规划、设计、开发、管理、维护的能力，学生毕业后可在计算机网络领域从事科研、教学和应用开发工作，成为计算机网络领域的专门技术人才。
主要课程：计算机组成原理、数据结构、数据库原理、计算机网络、计算机网络管理、网络协议分析、互联网高级技术、网络信息安全、网络操作系统、网站建设及应用开发技术、局域网技术与组网工程、高等计算机网络等。
32、软件工程：本专业基于我国IT业发展的需求，培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论知识及较强的综合应用能力、掌握先进的软件开发技术和科学的软件管理方法的软件工程人才。学生毕业后能从事大型软件项目系统分析、设计、实现、测试和软件项目管理等工作。
主要课程：离散数学、数字逻辑与数字电路 、计算机组成原理、C++程序设计、微型计算机技术、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、编译原理、算法设计与分析、计算机网络 、软件工程、信息系统分析与设计、面向对象分析与设计、软件测试、软件项目管理、软件需求分析、软件过程改进等。
33、软件工程(软件开发方向) ：本专业旨在培养具有良好的职业道德、良好的沟通能力及团队协作精神；具有扎实软件开发理论知识和较强的综合应用能力；掌握程序设计的基本技能及算法思想、数据库及桌面应用系统、基于Web的企业级应用程序以及基于Linux系统的应用程序开发的基本技能。学生毕业后能够从事 Java软件工程师、Net软件工程师、Linux工程师、项目实施工程师、技术支持、信息化应用工程师等相关方面的工作。
主要课程：离散数学、数字逻辑与数字电路、计算机组成原理、C++程序设计、Java程序设计、数据结构、面向对象程序设计、微型计算机技术、操作系统、数据库原理、编译原理、算法设计与分析、计算机网络 、软件工程、信息系统分析与设计、面向对象分析与设计、软件测试、基于KDE开发设计、SQL语言等。
34、软件工程(会计方向)：本专业面向现在和未来的国际、国内软件市场、财会管理市场对人才的需求，建立科学合理的课程体系，按应用型人才培养要求，采用软件工程融合会计学专业的教育培养模式，实现软件工程专业和会计学专业的知识复合。培养具有较强工程实践能力和创造能力的高素质、实用型、复合型具有会计学专业知识的高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。学生毕业后，既可在IT行业从事软件开发、软件项目管理工作，也可在证券公司、银行、保险等公司和企事业单位的会计专业领域从事软件开发、应用及会计、财务管理等工作。
主要课程：高等数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、算机网络、软件工程、向对象程序设计、JSP应用开发技术、数据仓库与数据挖掘、网络信息安全、经济学、会计学、信息管理系统、财务管理学、中级财务会计（一、二）、成本管理会计、审计学、国际贸易结算、财务分析、财务软件应用等。
35、软件工程(金融方向) ：本专业培养学生具有信息化背景下现代企业财务和金融信息化管理的理念，掌握金融学科的基本知识，具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力，同时掌握软件领域基本的设计开发技术，能够在金融机构、服务外包企业等从事综合金融服务、金融信息系统开发、金融信息管理、金融软件实施顾问等工作。
主要课程：面向对象的程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程、网站建设与开发、Oracle数据库技术、金融计算与金融数据处理、金融企业会计、财政学、货币银行学、证券投资学、国际经济学、保险学、金融工程、国际金融、中央银行学、投资银行学、统计学等。
36、信息管理与信息系统：本专业适应互联网经济快速发展的需要，培养具备扎实的信息管理、网络技术、网络营销理论基础，有较强的网络经济、自主创业意识，掌握信息系统分析与设计、营销网站建设方面理论知识与实践能力的复合型专门技术人才。学生毕业后可在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研、教育单位等部门从事信息系统分析、设计与管理等工作；也可以自主创业，从事网络营销工作。
主要课程：Java程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、经济学、信息系统分析与设计、ERP原理与应用、管理信息系统、管理学、运筹学、数据库原理与应用、软件工程、数据仓库与数据挖掘、大型数据库技术、软件测试技术、Web数据库技术、软件项目管理、网上支付与结算、Web营销网站设计、市场营销、基础会计等。
37、自动化: 本专业培养能服务于社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，基础厚、口径宽、知识新、能力强的高级专业技术人才。学生能够掌握电子技术、电器技术、控制理论、计算机及控制系统等方面坚实的理论基础和强劲的实践技能，具备在本专业领域内独立进行系统研发、设计、操作和维修的能力，能够从事控制系统、电力、电器、电子等方面的专业技术工作。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、微机原理及应用、单片机原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、可编程逻辑控制器、工厂电气设备、过程控制、传感器原理及应用、现场总线技术、电机及拖动、电力拖动自动控制系统等。
38、英语(师范类) ：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有英语教育方面的基本理论、基础知识和基本技能，能主动获取知识、独立思考、开拓创新，能够从事教育类工作的复合型人才。
主要课程：综合英语、英语会话、英语听力、英语阅读、英语语法、英语写作、英语国家概况、高级英语、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、汉英翻译、外事旅游英语翻译、英语口译、第二外语（法、日、西）、英语视听说、教育学、教育心理学、英语教学论、英语测试与实践、教师职业技能等。
39、日语(商务日语方向) ：本专业旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展，有理想、有道德、守纪律、能适应市场需要的，具有良好的人际沟通能力和团队合作能力，具备扎实的日语语言基础和较强的语言沟通能力，熟悉商务法律、法规，掌握国际商务活动必备的基础理论知识和基本技能，具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理等各类商务活动的实际工作能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。
主要课程：综合日语、高级日语、日语泛读、日语会话、日语听力、日语口译翻译、日语视听说、日译汉、汉译日、日语写作、商务日语、国际贸易实务（日）、物流业界（日）日本概况、日本文化、计算机日语文字处理、英语、日语语言学、日语古文法、日本文学等。
40、新闻学：本专业培养具有比较坚实的新闻专业知识和比较广博的相关学科知识，较高的阅读、鉴赏、评论能力，较强的新闻敏感、采访、写作能力及德、智、体全面发展的理论深厚、技能扎实的新闻工作的实用人才。
主要课程：新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻采访、中国新闻史、外国新闻史、编辑出版学、新闻理论、广播电视概论、传播学概论、广告学等。
41、新闻学(新媒体方向) ：本专业旨在培养具有系统的新闻传播学理论知识和技能、熟悉媒介发展基本规律、了解我国新闻传播道德与法规、掌握宽广的文化知识、顺应社会和新媒体发展需要、能够在新闻出版单位、网络媒体、政府部门、学校、大型企事业单位等机构从事在网站等新媒体上进行信息的采集、编辑和传播的实践型专门人才。
主要课程：新闻理论、传播学、网络传播学、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、网页设计与制作、网站建设、公共关系学、危机传播、媒介管理概论、传媒法规与职业道德等。
42、新闻学(影视后期制作方向) ：本专业旨在培养以视觉传达设计理论为基础，掌握影视编辑设备和影视编辑技巧，能够进行影视特技制作的技术的应用型专门人才。通过该专业的学习，学生能够熟练驾驭多种线性和非线性设备编辑软件，并能在涉及电视节目后期制作的各个环节中得到基础理论与操作技能上的双重训练，学会组接镜头、特效运用和声音制作，以适应影视行业发展的迫切需要。
主要课程：传播学概论、广播电视新闻学、电视节目策划、新闻采访与写作、电视节目评析、三维基础、数字非线性编辑、剪辑艺术、视听语言、图片摄影、视觉原理及影像技术基础、视觉特效处理、影像修复与存储技术等。
43、广告学：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备系统的广告知识与技能、广博的文化与科学储备，熟悉我国宣传政策法规，理论基础扎实、知识面宽广、实际工作能力强、富于创新精神，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查、信息咨询行业以及企事业单位从事广告策划、广告经营管理、广告设计与制作、市场营销及消费市场调查分析工作的高技能、应用型专业人才。
主要课程：广告文案写作、广告策划、广告媒体研究、平面广告设计、影视广告、广告心理学、广告经营与管理、中外广告史、传媒管理概论、广播电视概论、品牌战略与管理、整合营销传播、市场营销、消费者行为学、商务谈判等。
44、广告学(形象设计方向)：本专业以广告学为依托，结合设计学相关理论，旨在培养通晓现代传播理念，掌握系统的形象设计理论，具备设计造型技能的复合型人才。通过全方位、多视角、实用性的综合训练，学生可以承担企事业单位及各种社会团体等组织的整体形象设计，也可以对个人形象进行设计创作和品位提升，能够在形象设计和咨询公司、广告公司、产品开发策划公司、影视剧组、化妆造型公司工作，以适应社会对专业化、科学化的新兴行业的发展需要。
主要课程：传播学概论、广播电视新闻学、广告心理学、品牌战略与管理、整合营销传播、图文创意、CI设计、VI设计、广告策划与实务、市场营销、礼仪文化学、公共关系、化妆基础、服饰搭配艺术、人物造型艺术等。
45、法学：本专业旨在培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的专业人才。学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，掌握法学基本理论，了解我国法制建设现状和发展趋势，熟悉文献检索及信息处理的基本方法。本专业的学生应当熟练掌握英语，具有用英语从事法律实践和法学研究的外语基础。
主要课程：法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、刑法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法，实践教学课程包括法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等。
46、法学(国际商法方向) ：本专业为法学专业的一个方向，该方向旨在培养外向型法律专业人才，学生不仅应当系统掌握法学专业的基本知识和基本技能，还应当具备突出的外语能力，熟悉外国法律制度和国际商事条约和惯例，掌握处理涉外商事法律事务的基本技能，具备从事国际商事法学研究的知识基础。学生学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，掌握法学基本理论的同时，应当掌握国际商事相关法律的现状和发展趋势，熟悉国内外法律文献检索和信息处理的基本方法。本专业的学生应当熟练掌握英语，并应根据自己的兴趣和能力选修第二外语。
主要课程：课程设置在法学专业课程以及实践教学课的基础上加以调整，增加英美法导论（双语），合同法（双语）、公司证券法（双语）、知识产权法（双语）、国际金融法（双语）、海商法（双语）等课程，实践课程开设外国法律文献检索、法律英语翻译、模拟国际经贸仲裁等课程。
47、法学(知识产权法方向)：本专业是顺应知识经济时代的需要，培养通晓法律同时又精通版权、商标和专利等知识产权专门知识，面向现代市场经济的复合型实用人才。毕业后具有从事知识产权实务的基本能力，能够胜任知识产权诉讼、知识产权代理、知识产权管理等业务。
主要课程：法理、宪法与中国司法制度、中外法制史、刑法、民法、商法、诉讼法学、行政法学、国际法学、国际私法、国际经济法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、国际知识产权法、知识产权战略管理、专利文献与信息、专利与商标代理实务等专门课程。
48、汉语言文学：本专业培养具有一定的文学鉴赏能力和系统的汉语知识，扎实的英语能力，熟悉中外文化交流方面的理论与礼仪，能在党政机关，新闻出版部门，高等院校，中外企事业等单位，从事文学评论工作，文学和汉语及对外汉语教学与研究工作，文秘工作，文化宣传工作等方面的国际化复合型应用人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学史、文学概论、写作、语言学概论、美学概论、比较文学、对外汉语教学论、对外汉语教学法等。
49、社会工作：本专业旨在培养具有社会工作理念、理论和知识，较熟练的社会研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织和其它福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的国际化复合型应用人才。
主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会研究方法、个案社会工作、小组社会工作、社会统计学、中国社会学史、社会工作行政、社区社会工作等。
50、信息与计算科学：本专业旨在专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和应用统计学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育、经济部门和公司企业从事研究、教学、应用开发以及管理工作的复合型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、计算方法、数学建模、数据结构、多媒体、软件工程、计算机网络、实用统计方法、抽样调查、统计学案例分析等。
51、护理学(涉外护理方向) ：本专业培养学生既能掌握现代护理学知识和技能、公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识。注重培养学生的实践能力、外语应用能力和国外文化理念，进而突出护理学专业涉外护理特色。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的国际型护理人才。
主要课程：公共英语、护理专业英语、人体形态学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学与寄生虫学、护理心理学、护理学导论、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神护理学、急救护理学、传染病护理学、临床营养学、护理研究、社区护理学、护理管理学、康复护理学、老年护理学等。
52、建筑学：本专业旨在培养学生掌握建筑设计的基本原理和方法，培养学生具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力，以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；了解中外建筑历史的发展规律，掌握与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规等基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；注重以本学科为基础的多学科的渗透以及建筑理论发展前沿的探讨，强化以建筑学为核心的厚基础、宽口径教育，使学生适应在大中城市以及更广泛的领域从事设计、规划等多种高级技术与管理工作；具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。
主要课程：建筑设计初步,建筑设计原理,室内设计原理，建筑环境心理学，计算机辅助设计，中、外建筑历史，建筑结构，建筑构造，建筑设计等课程。
53、体育教育(师范类) ：本专业培养具备系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育人才。
主要课程：学校体育学，运动心理学，体育概论，运动解剖学，运动生理学，体育保健学，田径，篮球，排球，足球，体操，健美操，武术，体育舞蹈，体育英语等。
54、体育教育(高尔夫运动方向)(师范类) ：主要培养掌握高尔夫运动所应具备的基本理论和技能，为培养职业教练、职业裁判员或职业运动员奠定基础；能胜任高尔夫球运动教学、训练和赛事的组织策划以及高尔夫球运动推广、经营和管理方面的工作。
主要课程： 高尔夫挥杆原理、高尔夫运动导程、高尔夫形象与礼仪、高尔夫专项训练与教学、运动训练学、高尔夫俱乐部管理、高尔夫实践策略、高尔夫差点系统与球场评估、现代高尔夫草坪科学、高尔夫专业英语等。
55、视觉传达设计：本专业适应社会主义市场建设的发展和需求，面向社会，培养德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计专业理论知识、设计能力和创新动手能力，能从事包装设计、广告设计、出版物设计、品牌视觉设计及设计管理工作的高技能、应用型、知识型、未来型新型人才。 学生在校期间，通过艺术设计基本理论、基础知识和视觉传达艺术设计方法的学习，强化设计技能和创新思维的专业素养，达到具备完成较复杂的设计项目能力的目标。
主要课程：设计概论、造型基础、色彩基础、形式基础、版面编排设计、印刷与设计、包装设计、广告设计、书籍设计、品牌视觉设计、网页设计、展示设计等。
56、视觉传达设计(数码媒体艺术方向)：本专业适应社会主义市场建设的发展和需求，面向社会，培养德、智、体、美全面发展，具备数字媒体艺术专业理论知识、设计能力和创新动手能力，能够从事数字绘画、摄影摄像、影视创作、影视特效、影视包装、交互设计制作等相关艺术设计工作的高技能、应用型、知识型、未来型新型人才。本专业以设计艺术学、数字艺术学、影视学、摄影摄像学等方面的基础知识为支撑，通过创造思维能力和实际动手能力的培养，使学生掌握作为数字媒体设计师应该具备的专业基础知识和技能。
主要课程：数码艺术概论、构成设计、数字绘画、数字摄影、数字摄像、视听语言、分镜头设计、影视剪辑技术、二维动画基础、三维动画基础、动态艺术创作、影像创作、影视后期合成、影视节目包装、交互设计制作等。
57、环境设计：本专业适应社会主义市场建设的发展和需求，面向社会，培养德、智、体、美全面发展，具备环境设计专业理论知识、设计能力和创新动手能力，能够从事住宅空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示设计、建筑外观设计等建筑室内外环境设计及相关设计工作的高技能、应用型、知识型、未来型新型人才。本专业以设计艺术学、环境艺术设计学、建筑学等方面的基础知识为支撑，通过创造思维能力和实际动手能力的培养，使学生掌握作为建筑室内外环境设计师应具备的专业基础知识和技能；以就业为向导，加强一专多能的培养和锻炼，提高学生的综合素质以及了解社会、服务社会的意识。
主要课程：设计概论、造型基础、色彩基础、形式基础、空间设计Ⅰ（居住空间）、空间设计Ⅱ（餐饮空间）、空间设计Ⅲ（娱乐空间）、景观设计、展示设计、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、装饰材料与构造、毕业设计等。
58、 环境设计(景观设计方向) ：本专业适应社会主义市场建设的发展和需求，面向社会，培养德、智、体、美全面发展，具备景观设计专业理论知识、设计能力和创新动手能力，能够从事园林设计、城市景观设计、施工管理以及相关艺术设计工作的高技能、应用型、知识型、未来型新型人才。本专业以设计艺术学、景观设计学、建筑学等方面的基础知识为支撑，通过创造思维能力和实际动手能力的培养，使学生掌握作为景观设计师应该具备的专业基础知识和技能；以就业为向导，加强一专多能的培养和锻炼，提高学生的综合素质以及了解社会、服务社会的意识。
主要课程：设计概论、造型基础、色彩基础、形式基础、景观设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、建筑设计I、景观规划设计II、景观系统设计、小区规划设计、广场设计。
59、产品设计：本专业适应社会主义市场建设的发展和需求，面向社会，培养德、智、体、美全面发展，具备产品设计专业理论知识、设计能力和创新动手能力，能够从事产品开发设计、产品改良设计、设计管理以及相关艺术设计工作的高技能、应用型、知识型、未来型新型人才。本专业以设计艺术学、设计方法学、工业工程学等方面的基础知识为支撑，通过创造思维能力和实际动手能力的培养，使学生掌握作为产品设计师应该具备的专业基础知识和技能。
主要课程：设计概论、造型基础、色彩基础、形式基础、效果图表现技法、产品设计原理与方法、人机工程学、产品快题设计、产品材料与模型制作、家具设计、综合设计表现、产品语义设计、产品创新设计、产品系统设计、展示设计等。
60、音乐表演(音乐剧、歌剧方向) ：本专业培养德智体美全面发展，较全面地掌握音乐剧、歌剧表演的理论和技能，能在表演团体、艺术院校、社会文化机构从事表演、教学等工作的高级应用型人才。
主要课程：声乐、舞蹈、表演、钢琴、合唱、排练艺术实践、基本乐理、视唱练耳、和声、作品分析、音乐欣赏、民族民间音乐、中外音乐剧史、中外歌剧史、中外音乐史等。
61、音乐表演(声乐方向) ：本专业培养具有较高音乐修养，掌握扎实的理论基础，掌握国内外声乐演唱技巧、舞台表现能力强，能从事表演、教学等工作的声乐专业人才。
主要课程：声乐、钢琴、形体、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、合唱指挥等。
62、音乐表演(器乐方向) ：本专业培养具有较高的音乐修养，掌握扎实的西洋乐器演奏技巧，能够从事乐队演奏、乐器教学等方面的专业人才。
主要课程：乐器演奏（钢琴、小提琴、长笛、长号、小号、单簧管、手风琴等）、钢琴、形体、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、合唱指挥等。
63、音乐表演(舞蹈方向) ：本专业培养具有较强的舞蹈表演功底，掌握较强的舞蹈理论知识，能够在文艺团体、教学单位从事演出、教学方面的专业人才。
主要课程：舞蹈（民族民间舞、中国古典舞基训、芭蕾基训、舞蹈编导）、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、合唱指挥等。
64、音乐表演(合唱与指挥方向) ：本专业培养具有较高的音乐修养，丰富的音乐理论知识，较为全面的掌握合唱与指挥的技巧，能够在合唱演出中担任指挥、在教学和演出单位担任合唱的专业人才。
主要课程：合唱、指挥、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏等。
65、音乐表演(电脑音乐制作方向) ：本专业立足于电脑音乐制作技术的发展和应用，是理论与实践的有机结合。在音乐专业内本课程集和声、复调、曲式分析、配器、作曲、乐器法等为一体，同时本专业又是现代信息技术与音乐理论、音乐制作技术的完美有效的结合；是现代科学技术与传统音乐及音乐教学的有机结合。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声、高级和声、曲式作品分析、配器基础、歌曲做法、乐器法、录音基础等。
66、音乐表演(体育舞蹈方向) ：本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，培养具备体育舞蹈方向的基础理论知识、基本技能、基本方法及其相关知识，能够集体育与艺术为一体、能在演艺机构、学校及社会体育表演团体从事舞蹈、体育舞蹈编导工作及教学训练的应用性专门人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、体育心理学、学校体育学、运动心理学、运动训练学、艺术概论、体育英语、田径、体操、芭蕾舞基础、拉丁舞、摩登舞、中外舞蹈史、表演理论与方法、爵士舞、现代舞、健美操教学训练。
二、专科专业
1.工商企业管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握工商企业管理的专业知识和管理技能，能够在工商企业、事业单位和政府等部门作相关管理工作。应用型管理人才。
主要课程：西方经济学、管理学、会计学、经济法、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、企业战略管理、企业生产与运作管理、物流管理概论、证券投资学、商务谈判、 商务英语等。
2.工商企业管理(高尔夫管理方向)：培养掌握高尔夫俱乐部管理、高尔夫运动及高尔夫旅游等所应具备的基本理论和技能，从事高尔夫企业运作的高等技术型、应用型专门人才。毕业时能在国内外高尔夫球场和球会的管理与服务岗位、球场赛事运作专员、高尔夫产品销售专员、球场维护与管理人员、职业球童、职业教练、职业球员等。
主要课程：高尔夫挥杆原理、高尔夫运动导程、高尔夫形象与礼仪、球童学、现代高尔夫经营管理学、高尔夫俱乐部管理、高尔夫市场营销、现代高尔夫草坪科学、高尔夫专业英语等。
3.护理：本专业培养学生具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识，掌握现代护理学知识、技能和整体护理。注重培养学生的实践能力、外语应用能力。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的护理人才。
主要课程：公共英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、心理学基础、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理学、护理管理学、康复护理等。
4. 会计电算化：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、财务管理专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、财务管理和相关财经类工作的技术应用型人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、金融学、会计学基础、会计电算化、中级财务会计、管理会计、成本会计、管理信息系统、市场营销学、经济法和财务管理学等。
5.会计与审计：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、 审计专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、 审计和相关财经类工作的技术应用型人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、审计学、会计学基础、市场营销学、经济法、财务管理学、管理会计、货币银行学、银行会计学、会计英语、预算会计等。
6.金融管理与实务：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定金融学和管理学理论，熟悉与金融、管理有关的法律和业务技术规范，能够利用金融管理和操作的方法进行实务操作的适用型技术人才。
主要课程：经济学、管理学、金融学、国际金融、保险学、证券投资学、金融管理学、投资银行经营与管理、企业会计、计算机程序设计、计算机在金融管理中的应用、金融投资、证券期货实验等。
7. 旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代旅游业的最新管理技能和方法，具有一定的经济学、管理学和旅游学的基础理论和知识，能在旅游企、事业单位及行政管理部门从事实际操作的技术应用型人才。
主要课程：会计学、管理学、商务沟通、经济法、计算机应用基础、财务管理学、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游地理、旅游法规、导游业务等。
8. 商务英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有创新精神和实践能力的、适应我国经济社会发展需要的、掌握本专业所必须的英语听、说、读、写、译以及商务英语等方面的基础知识和基本技能的、能在机关、事业、企业、外资、合资公司等领域从事翻译、商务、管理、文秘等工作的、也可以承担与英语相关的其他工作的应用性人才。
主要课程：英美文学、英汉翻译、英语国际概括、商务英语、旅游英语、商务英语写作、国际贸易实务、商务听力、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作和英语语法等。
9. 文秘（涉外秘书方向）：本专业培养具有扎实的汉语和英语写作与口语表达能力，具有扎实的秘书理论和工作技能，能够运用相关学科知识解决实际问题，熟悉中外文化及礼仪，适合从事党政机关及中外企事业秘书工作的国际化复合型应用人才。
主要课程：秘书学概论、秘书心理学、档案管理与实务、当代中国的政治制度、公关与礼仪、应用文写作、英文函电、文秘英语、公关与礼仪、办公自动化、舞蹈与形象设计、国际商法、行政管理学等。
10. 物流管理: 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与物流管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有物流运作、管理和经济技术分析能力，能在第三方物流企业，尤其是国际物流公司，港口国际货运代理公司。生产和服务型企业，尤其是终端连锁型企业以及各级政府部门从事供应链方案策划、国际物流工作实务操作及管理的高层次应用型人才。
主要课程：会计学、管理学、物流管理概论、市场营销学、供应链管理、国际物流管理、仓储管理与库存控制、运输规划与配送系统、电子商务物流、配送中心规划与运营等。
11. 新闻采编与制作（新闻学方向）：本专业培养适应现代传媒事业主要环节――采访和写作、新闻制作的需要，掌握传媒工作的基本理论和基本操作技能，具有良好的职业道德、敬业精神以及必要的理论知识和较强实践能力，德、智、体等方面全面发展的应用型传媒人才。
主要课程: 新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻编辑、外国新闻史、新闻理论、传播学、广播电视概论、广告学等。
三、专升本专业：
1. 法学：本专业主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。毕业生能成为在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律事务的应用型高级法律人才。
主要课程：行政法与行政诉讼法，国际经济法，经济法，法律英语，商法，知识产权法，国际私法，美国商业法，仲裁法，WTO基本规则与判例，企业法律实务，劳动与社会保障法，外国法律思想史等。
2.汉语言文学：本专业培养具有一定的文学鉴赏能力和系统的汉语知识，扎实的英语能力，熟悉中外文化交流方面的理论与礼仪，能在党政机关，新闻出版部门，高等院校，中外企事业等单位，从事文学评论工作，文学和汉语及对外汉语教学与研究工作，文秘工作，文化宣传工作等方面的国际型人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学史、文学概论、写作、语言学概论、美学概论、比较文学、对外汉语教学论、对外汉语教学法等。
3.英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的、具有扎实的英语语言基本功、一定的相关专业知识、宽广的知识面、能力强、素质高、具有获取知识、独立思考和创新能力的、并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等领域从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。
主要课程：英语口译、英语语言学概论、英美文学、英汉翻译、汉英翻译、英语国家概况、商务英语、商务沟通、商务英语写作、国际贸易实务、国际商务、市场营销、工商导论、跨文化交际、上午听了、英语精读、高级英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、第二外语（日、法、西）和英语视听说等。
4.计算机科学与技术：本专业培养掌握计算机科学与技术、包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在教育、科研、企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和开发应用的专门人才。
主要课程：计算机组成原理、微型计算机技术、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理等。
5. 信息管理与信息系统：本专业培养具有现代管理学理论基础，掌握系统理论和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的专门人才。
主要课程：管理学、经济学、会计学、市场营销学、系统工程、运筹学、信息经济与信息管理、信息存储与检索系统、信息系统分析与设计、数据库系统及应用、管理信息系统、计算机网络等。
6. 工商管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，具有现代企业管理、经营战略、运作管理、市场营销、经济与法律等方面的综合知识和技能，能在各种工商企业、事业单位和政府部门从事管理或教学、科研工作的高级应用型管理人才。
主要课程：会计学、运筹学、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、管理信息系统、生产与运作管理、企业战略管理、国际企业管理、电子商务概论、证券投资分析、国际贸易理论与实务、国际市场营销（英）等。
7.市场营销：本专业旨在培养适应我国21世纪市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，具有管理、经济、法律、市场营销和外语、计算机等方面的知识能力，能在各类企业、事业单位及有关政府部门从事经营与管理以及教学、科研方面工作的高级应用型人才。
主要课程：经济学、管理学、市场营销、企业营销策划、分销渠道管理、推销学、营销风险管理、西方营销理论（英）、财政与金融、商务英语、国际市场营销（英）、市场调查与预测、沙盘演练等。
8.会计学：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与会计有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机技术进行会计工作，可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事会计业务、实务操作及管理的具有创新能力的应用技术型高层次人才。
主要课程：会计学基础、审计学、金融学、会计电算化、高级财务会计、市场营销、财务管理学、财务分析、统计学、税法及税务会计、电子商务概论、银行会计学、财务管理（英）等。
9.旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与旅游管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有扎实的旅游管理专业知识和实际应用技能，可以在旅游企事业单位与各级旅游行政管理部门从事旅游管理、教学、实务操作的高层次人才。
主要课程：旅游资源规划与开发、景区管理、旅游经济学、前台与客房管理、餐饮管理、饭店管理、旅游市场营销学、旅游心理学、生态旅游、景区管理、管理沟通（英）等。
10. 金融学：本专业旨在培养适应21世纪科技、经济、社会发展需要的专业基础实、业务技能强、综合素质高、富有创新精神和创新能力，胜任银行、证券、投资、保险、信托及其他经济部门、教育科研部门和企业相关业务和理论研究工作的国际化专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、国际金融、国际贸易、国际贸易与实务、统计学、国际结算、海关理论与实务、国际贸易实验、外贸制单等。
11. 电子信息工程：本专业主要研究信号的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，使学生受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和维护电子设备和信息系统的基本能力。培养具有电子技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发能力，并具有较强的知识更新和广泛的科学适应能力的工程技术人才。
主要课程：电路分析、计算机网络、模拟及数字电路、信号与系统、数字信号处理、微机原理及接口技术、C语言程序设计、单片机原理及应用、通信原理、数字电视接收技术、信息论与编码、电子设计自动化、电子CAD、传感器及测量等。
12. 护理学（涉外护理方向）：本专业培养学生既能掌握现代护理学知识和技能、公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识。注重培养学生的实践能力、外语应用能力和国外文化理念，进而突出护理学专业涉外护理特色。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的国际型护理人才。
主要课程：公共英语、护理专业英语、人体形态学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学与寄生虫学、护理心理学、护理学导论、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神护理学、急救护理学、传染病护理学、临床营养学、护理研究、社区护理学、护理管理学、康复护理学、老年护理学等。
13.音乐表演（音乐剧、歌剧方向）：本专业培养德智体美全面发展，较全面地掌握歌剧、音乐剧表演的理论和技能，能在表演团体、艺术院校、社会文化机构从事表演、教学等工作的高级应用型人才。
主要课程：声乐、舞蹈、表演、身训、基本乐理、视唱练耳、钢琴、钢琴即兴伴奏、合唱、和声、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、中外音乐剧史、中外歌剧史等。
14. 体育教育：本专业培养具备系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育人才。
主要课程：学校体育学，运动心理学，体育概论，运动解剖学，运动生理学，体育保健学，田径，篮球，排球，足球，体操，健美操，武术，体育舞蹈，体育英语等。
四、与美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）合作办学专业介绍
1.工商管理：本专业培养符合社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的、适应企业改革和发展需要、通晓国内外工商企业经营管理的基本理论和专业知识、掌握工商管理的现代化方法和技能、能在企、事业单位，政府部门及其他部门从事管理及相关的教学、科研工作的外向型高级管理人才。
主要课程：综合英语、商务英语精读、商务英语翻译、管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、商务沟通、企业战略管理等。
2.金融学：本专业培养符合社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的、具有一定的微观和宏观经济分析能力、熟练掌握金融专业的基础知识、能够基本掌握国际贸易、金融领域的各种业务知识、能够直接胜任外贸业务或外汇银行业务工作的高级专门人才。
主要课程：经济学、金融学、财政学、金融法、市场营销学、国际结算、银行会计学、投资银行理论与实务、保险等。
3.国际经济与贸易：本专业培养符合社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的、掌握国际经济与贸易基础理论、基本知识和专业技能、熟悉目前国际经济与贸易发展状况和趋势和我国对外贸易政策和规定、能在涉外经济贸易部门（或岗位）、外贸企业从事实际业务、管理工作的国际商务师、以及政府机关、高等院校能够开展调研和宣传策划、教学等方面的高级应用型专业人才。
主要课程 ：经济学、会计学、国际金融、国际商法、国际贸易理论与实务、商务谈判与技巧、货币银行学、管理等。
4. 英语：本专业培养符合社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的国际商务复合型、高级英语涉外应用人才。比之一般的外语专业，本项目的培养计划更注重为学生奠定商务理论与实务的基础，拓宽外经外贸知识领域。学生更具扎实的英语语言基础、熟练的英语听、说、读、写、译的应用性技能，能胜任政府外事、跨国公司、外经、外贸企业、三资企业、涉外旅游单位、以及教育科研等部门的翻译、管理工作的英语专业人才。
主要课程：综合英语、商务英语精读、商务英语翻译、商务英语口语、英语函电、国际贸易实务、市场营销、英美国家概况等。
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