itunes安装无法打开键打开为什么是俄语!!已经设置汉语了!还不行

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老外用流利中文说如何说英语
▶▶ The brain takes its time to learn, requiring continued exposure to meaningful and interesting content.
▶▶ The brain will miss things. We can help the brain notice the language.
加拿大人Steve Kaufmann能流利地说十多种语言,包括汉语、日语、西班牙语、意大利语、俄语等,甚至在他55岁之后还学会了四门外语。
半个世纪的时间里,他通过学习不同语言,也给自己开拓了别样精彩的职业生涯:曾经从事加拿大政府的外事工作,现在主要时间用于经营网站、写作、旅行和继续学更多语言。
而他的成功不是因为幼年早慧。直到17岁时,他还只会英语一门语言。那么他的语言秘籍是什么呢,这里来听听他对语言学习的看法。
世界上有些语言更重要
世界上的语言超过6000种,其中有些更重要些,有些则不是很重要。这不是说那些重要的就是更好的或者更高级的语言,而是因为使用者更多、分布也更广。芬兰语对芬兰人很重要,毛利语对毛利人也很重要,但对于其他人来说就不那么重要了。
比如,汉语普通话的使用者有十多亿,而且日语、韩语、越南语中有60%的词汇都来源于汉语,掌握了汉语,学习这些语言会容易许多。中国文化——包括艺术、哲学、技术、饮食、医药以及表演艺术等——几千年来不断影响着世界,如今中国经济又日益强大,所以汉语的应该是值得学习的。
西班牙语、法语、意大利语和葡萄牙语其实就是一种语言的不同方言。学会了一种,就能学会其他几种。如果你学会了西班牙语,你就打开了一扇通向8亿人的大门,包括他们的文化、历史、音乐,以及同他们做生意的机会。这些人分布在60多个国家,包括美国和加拿大。
如果抱负够大,你可以尝试一下俄语。一旦学会了俄语,不仅可以和俄国人交流,甚至可以和其他斯拉夫语系的人沟通。
语言学习的大误区
1. 外语很难学
如果你不想学,那外语的确很难学。学语言要花时间,但并不难。你要做的主要就是听和读。只要不断地听和读,很快就能理解你所学的外语了,而且不知不觉中你就会说了。之所以很多人不喜欢外语学习,是因为我们的教法不对。
2. 学语言必须要有天赋
不对。不管是谁,只要想学,就能学会。在荷兰和瑞典,很多人都会一种以上的语言。他们不可能都有语言天赋。北美的外国运动员学会说英语的速度往往快于那些在正规的教学环境中学习英语的人。学习外语,重要的是态度,而不是能力。
3. 必须住在英语国家才能学会英语
实际上,一些来到北美的移民直到最后也只会说磕磕巴巴的英语。但在其他国家生活的一些人却能把英语说得很流利。1968年我住在香港时学会了流利的普通话,虽然那里几乎没人说普通话。现在有了互联网,只要有台电脑,任何人都可以接触到语言材料,还可以下载到你的ipod里听。所以,住在哪里已经不是障碍了。
4. 只有孩子才能学好外语
最近的研究表明,人类大脑的可塑性能一直保持到老年。很多成年人在失明后能学会盲文就是一个例子。成年人掌握了大量的本族语词汇,学外语比儿童更有优势。拿我自己来说,从55岁开始,我已经学会了4种语言。成年人需要做的只是像孩子那样乐于尝试,渴望交流,并且不怕被嘲笑。
5. 只有通过正规的课堂教学才能学会外语
这是问题的关键。课堂教学比较经济,通过课堂学习还可以结交很多人,而且这种教学方式历史悠久,已经成为传统。但对语言学习来说,这却是一种低效的方式,而且班里的的人数越多,就越低效。语言不是教会的,而是学会的。语法讲解让人难以理解,难以记住,更难以运用,而句型练习和课后练习则枯燥无味、令人生厌。结果是,很多学生在学习了10年甚至更长时间的外语后,还是不能用它进行交际。
6. 必须通过说才能学会外语
能说外语一般是外语学习的目标,但“说外语”可以先等一等。一旦你学会了一门外语,自然会有说的机会。但在这之前,更重要的是听,而不是说。记住几个常用的句子然后就去说往往会让你陷入麻烦。如果你遇到一个外国人,你将主要是听对方说,这是难免的事,除非你已经学会了对方的语言。总之,不必为了学而去刻意说外语,而应该为了会说去学外语。
7.我很想学外语,但没时间
那么在排队、坐车、做家务或者散步的时候你有时间吗?为什么不在这些时候用你的ipod听听外语呢?开始的时候,即便你每天只能听10或15分钟也没关系,不久后你自然就能延长到30分钟甚至一个小时。只要你相信自己能学好外语,并且喜欢学——像我这样,你自然就能够找到学习的时间。
外语学习的小秘诀
1. 尽量花时间在“听,说,读,写”上
首先,最重要的是你一定要花时间。花的时间越多,你的外语也学的越快。这里“花时间”指的是“你”花在学外语的“听,说,读,写”上的时间,而不是指你坐在教室里,看着窗外,听你那些不会说外语的同学讲外语,也不是指你只听到人们用你的母语解释外语是怎么一回事的时间,而是指你自己花怎样把你已有的知识和你要学的语言结合起来一起学的时间。
2. 利用互联网来学英语
创造一切机会听外语,利用互联网来学习。模仿你所听到的语言。用外语来阅读你感兴趣的东西,或者你熟知的话题。即使你只听得半懂,也没有关系。因为只要坚持听了,你就会有语感。每天听一个小时,比你上课要有用得多。
把注意力集中在词和词组上
扩大你的词汇量。词汇量越多,你的理解力越强。如果你有心学好那门语言, 你就会做个有心人,留意和理解那些新词汇的意思及用法。通过大量的听和读,掌握这些词和词组的用法。你也可以用网上字典,在网上阅读,并做好记录,及时记住这些单词。 不久你会发现在阅读的过程中,你再会碰到那些新词。经过反复,慢慢地,你就会试着去用这些新词汇。一开始即使你用错了也不要担心,因为随着听和读的能力的提高,你讲外语的精确度也会越来越高。
4 对自己的外语学习负责
没有主观上的学外语的意愿,你就不会很认真的学。所以要真心地学好外语,你就该有自控力。尽量选那些你所喜爱听和读的内容,当你在听和读的时候,你就会挑出 那些你不知道的词和词汇,并去弄懂它们。要有主动,不要等别人告诉你怎么学。就像孩子会自然生长一样,你得自己发现学习的方法。尽情享受你学的这门外语。 没有老师可以让你掌握外语,只有你自己才能帮助你自己。
5 放松,愉快地学
不要因为你暂时没有记住和会说的那些单词和词汇而担心。语言学习是一个日积月累的过程,只要你每天坚持了,慢慢地那些词汇会在你的头脑中会变的越来越清晰,你的语言能力也就随之而提高。掌握一门语言不是可以用时刻表来控制的。所以不要性急,只要你花了时间和精力的话,就一定会成功。
如何迅速渡过语言关
比如留学生到加国,那么他的前6个月到一年的时间非常重要。这是一段打基础的重要时间。新环境的刺激,对学习语言非常有帮助。在这段时间里,留学生应该尽可能地远离原来的中文环境。多找机会去用英文,不管是学校老师的授课还是课余的日常生活,尽量多听、多读、多看英文。在学习的过程中既不要怕,产生畏难情绪也不要追求十全十美。在不断用的过程中,逐步去改善自己的英文。要利用上课提问、演讲的机会,表现自己,敢于说话。
学习语言的方法则为密集、持续、高强度的学习比较有效。我学习中文时,非常mad,一天都要用5-6个小时去学习。抓住中文中感兴趣的东西,不断地去听、去读。一开始我喜欢英汉互译,就拿着报纸反复地练习。我也会把老师讲课的内容录制下来,反复地听,效果非常好。我又特别喜欢和人交流,和人交流的过程中,不但学到了很多新的语言表达方式,习惯用法,而且每一次和人交流都逼着我能回去更多地了解中文、学习中文。我学习中文的方法,也同样适用于留学生学习英文”。
在我当教师的过程中,会发现很多留学生的英文写作,亟待提高。经常会出现乱用字、词的现象。我认为系统地增加词汇量,除了要多阅读,更要根据每个人的不同特点和词汇量设置每个人不同的生词数据库,用持续不断地句子练习来掌握每个词汇在不同上、下文中不同的含义,最后达到完全熟练掌握的程度。
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内蒙古师范大学
硕士学位论文
关于俄语背景留学生对汉语助动词习得的研究
姓名:罗菱
申请学位级别:硕士
专业:语言学及应用语言学
指导教师:李秀
座机电话号码
内蒙古师范大学硕士学位论文
中俄两国有着悠久的文化交流史。1990年代以来,我国改革开放后
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语的人越来越多。目前我国政府和语言界在世界上大力推广汉语,蓬勃
发展的汉语教学点、中国语言文化中心和孔子学院推进了汉语的学习、
教学和研究,世界范围的“中国文化热”已经兴起。
本文主要利用语言迁移理论,从汉俄两种语言的对比入手,在学习
总结前人工作的基础上,运用偏误分析法对俄语背景留学生的汉语助动
词学习进行仔细的分析和研究,总结出偏误类型,提出相应的教学对策,
以求对对俄汉语教学有所裨益。
本文共分三部分。
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