贵阳中医学院中药学评价_百度知道
贵阳中医学院中药学评价
求教了?次专业的就业情况怎样，什么时候少呢？毕业后能考研么.它的中药学专业一个班有多少人？4年中的课程，什么时候多？请再仔细介绍下学校的住宿和伙食情况，很紧吗?每年要过什么科目！
提问者采纳
病理学，还可以当药剂师什么的，马克思思想，诊断学，我可以很负责任地告诉你，我还是愿意住8人间的，生化学，还经常去野外采采药啊什么的，每年1000多点点，我就是贵阳中医学院的学生，当然不愁找工作，我在学校住了这么久了，加起来最少有一天是没有课的，大概就这些了，也相比其他专业要好玩点。伙食还算可以，一般就是在药厂工作。每年要过的科目有什么中药学，价格便宜，你有过硬的专业知识，我的有几个朋友是中药学专业的。。，这个专业每个班大概55个人，8人间的有人打扫厕所，厕所是大间公用的，也可以考虑，6人间的就是公寓楼啦。。，方剂学，课程安排还是比较轻松的，毛泽东与邓小平理论，一周五天的时间，很干净的，但是没有冲澡的，每年450块钱。如果你不考的话，上专业课中药的时候。，体育。。毕业后当然能考研，生理学，有单独的厕所，我也吃的下去，有8人间的，英语。住宿嘛，6人间的你不介意经常自己去扫厕所，吃的饱就是了，味道当然你不要太去追求你好
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出门在外也不愁贵阳中医学院排名
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贵阳中医学院排名
贵阳中医学院&&是一所医药类普通本科院校
贵阳中医学院全国综合排名
来源：中国校友会大学排行榜
2013贵州高校综合排名
贵州师范大学
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来源：贵州高校排名文章来源：gaokao.贵阳中医学院最有优势的特色专业
贵阳中医学院&&是一所医药类普通本科院校，拥有共4个最好专业（特色专业）。
贵阳中医学院中药学、针灸推拿学、药物制剂、中西医临床医学等专业可以说是贵阳中医学院最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
贵阳中医学院最有优势的特色专业
所属领域方向
针灸推拿学
中西医临床医学
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贵阳高考信息学校信息更新时间： 11:00&>>&院系设置
及专业代码
二级学科及专业代码
100501中医基础理论
（培育）学科
中药学（苗药学）
100502中医临床基础
100503中医医史文献
100504方剂学
100505中医诊断学
100506中医内科学
针灸推拿学
100507中医外科学
100508中医骨伤科学
100509中医妇科学
中医基础理论
100510中医儿科学
中医内科学
100511中医五官科学
中医骨作科学
100512针灸推拿学
中西医结合临床
100513民族医学
针灸推拿学
1005Z1中医老年病学
国家中医药管理局重点学科
药用植物学
1005Z2中医药工程学
中医内分泌学
中西医结合
100601中西医结合基础
中医脑病学
100602中西医结合临床
中医血液病学
1006Z1中西医结合心理学
针灸推拿学
1006Z2中西医结合护理学
中医肛肠病学
100703生药学
中医眼科学
中医耳鼻喉科学
105119中医内科学
中医护理学
105120中医外科学
中药药剂学
105121中医妇科学
105122中医儿科学
105123中医五官科学
105124针灸推拿学
中西医结合临床
105125 民族医学
中医络病学
105126中西医结合临床
中医心理学
105127全科医学
中医预防医学
中药学专业学位
105600中药学
中医药英语苹果/安卓/wp
贵阳中医学院
贵阳中医学院
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科
贵阳中医学院是贵州省唯一的高等中医药学府，位于贵州省省会贵阳市风景秀丽的南明河畔、甲秀楼附近。学院创建于1965年，迄今已有四十年历史。改革开放以来，学院抓住机遇，在狠抓学科建设的基础上，一方面扩大办学规模，一方面调整专业结构，“规模、结构、质量、效益”协调发展，取得了令人瞩目的成绩。2001年，贵州省中医研究所、贵州省中药研究所合并组成贵州省中医药研究院后整体并入学院，实行两块牌子，一套人马的管理体制，大大扩充了学院的办学实力和办学资源。目前，学院办学结构已从单一的医科院校发展成为以医药为主，涉及理、工、法、管理等学科门类，办学结构合理、办学层次较为齐全，集教学、科研、医疗为一体的高等中医药院校。
学院由院本部（南校区、北校区）9个院系、第一附属医院（临床医学－部）、第二附属医院（临床医学二部）三大部分组成；其中，两所附属医院均为三级甲等中医院。学院教学科研用房13万多平方米，学生宿舍（含公寓）6.2万平方米，固定资产总值3.18亿元，其中教学科研仪器设备固定资产总值为1.05亿元。拥有文献总量1031579册（种），有CNKI中文期刊全文数据库等电子科技资料36万余册。学院共有省部级重点学科5个，其中“中药生药学”为国家中医药管理局重点学科；共有15个中医药研究所（室、中心），其中“中药生药学重点实验室”为省级重点实验室。
学院有硕士、本科、专科三个学历层次，以全日制本科教育为主。有本专科专业22个，硕士学位授权点14个，已获准开展“在职人员以毕业研究生同等学力申请硕士学位”工作，是教育部培养临床医学专业硕士学位研究生的试点单位。学院对在校学生实施奖学金、国家助学贷款及勤工助学、困难补助等学生资助制度，努力为学生提供较好的学习、生活设施，学生宿舍统一实行公寓化管理。学院经常开展丰富多彩的校园文化、科技、体育活动和各类社会实践、志愿者服务活动等，努力为在校学生的成长成才创造良好的条件。
学院作为贵州省中医药科研中心基地之一，科研力量雄厚。现有10个科研研究所组成的贵州省中医药研究院，承担着各级、各类科研课题。同时，学院还有省级重点实验室1个（贵州省中药生药学实验室），国家级研究基地1个（国家药品临床研究基地），在建的省级工程中心1个（中药制剂工程研究中心），也分别承担了数十项高级别的科研课题。上述各级各类科研项目成果先后获得国家、省、部级科技成果奖、国家图书奖等。2002年以来，学院教师发表并被“中文期刊全文数据库”收录论文1082篇（其中被SCI收录24篇），学术专著42部，获发明专利2项，另有4项进入专利实质性受理阶段。我院现已具备中药新药研究全流程的服务能力，近年自主和参与研发的中药（含苗族药）新药几十个，占全省中药（含苗药）新药的50％以上。
学院重视对外友好往来和学术交流。除面向全国出版《贵阳中医学院学报》、《微量元素与健康研究》、《贵阳中医学院报》等正式刊物外，多次选派专家学者、中青年骨干教师参加国家援外医疗队及赴美国、英国、德国、日本、韩国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国访问、讲学及进行学术交流；同时，有来自欧美、日本、新西兰、澳大利亚等国的团体、个人来学院参观、交流、任教和学习。
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贵阳中医学院五年制中医学（中医骨伤方向）专业培养方案
日 22:53&&点击：[]
一.专业名称：中医学（中医骨伤方向）& 代码：100501
二.总体培养目标
培养二十一世纪我国社会主义现代化建设和中医药事业发展需要德、智、体、美、劳全面发展，具有改革、创新精神，系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能、具有一定的现代医学基本知识，掌握一定人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从事中医学临床、教学、科研等方面工作，具有良好的医学职业道德，具有较强的实践能力和较大的发展潜力，富有创新意识的医学专门人才。
三.基本培养要求
（一）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想；具有崇高的理想和强烈的社会责任感，热爱中医药事业，有为发展中医药事业及为人民健康服务的献身精神；有良好的思想修养、职业道德和严谨求实的科学态度，能团结协作，爱岗敬业，遵纪守法，行为规范。
（二）具有坚实的中医基础理论、基本知识，基本技能；具备一定的现代医学基础理论、基本知识和临床实践技能，能正确地运用中、西医知识和技能诊治常见病、多发病。
(三) 熟练掌握中医骨伤学基本理论、基本知识、基本技能，能从事中医骨伤临床、教学、科研等医药卫生事业的中医骨伤科高级实用型人才，能把现代科学技术成果应用到中医骨伤科学中来，适应社会发展需要，推动中医骨伤事业的兴旺发达。
（四）具备较广泛适应社会发展需要的人文社会科学、自然科学知识和技能。
（五）掌握一门外国语，达到国家规定的相应水平。并具备一定的专业外语阅读和翻译能力。
（六）熟练掌握计算机的操作，能熟练应用计算机处理文字、表格和影像文件。
（七）具有创新精神，善于学习，独立思考，具有一定的科研能力。
（八）身心健康，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能够以健康正常的心态积极参与社会竞争，适应社会的发展。
四.修业年限：五年
五.授予学位：医学学士
六.专业培养目标及业务培养要求
（一）专业培养目标
培养掌握中医药基础理论、中医骨伤科学专业知识和专业实践技能，能在各级中医医院、中医教学院校、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事骨伤科临床医疗工作、教学工作和科学研究工作的医学高级专门人才。
（二）业务培养要求
本专业方向学生主要学习中医药学基本理论知识、中医骨伤基础理论和中医骨伤科临床医疗技能，具备一定自然科学和现代医学的知识，接受扎实的中医骨伤科临床技能和现代医学基本技能的训练，具有中医骨伤科临床诊疗、教学和科学研究基本能力。
七.主干学科和主要课程
（一）主干学科
中医学、中医骨伤学。
（二）主要课程
中医基础理论，中医诊断学，人体解剖学，中医骨伤科学基础，中医正骨学，中医骨病学，中医筋伤学，创伤急救学，中药学，方剂学，中医内科学，生理学，病理学，西医诊断学，西医外科学，西医内科学，针灸学等。
八.课程设置和基本要求
（一）课程设置
1．课程类别：设公共基础课、专业基础课和专业课三大类。
2．课程性质：公共基础课、专业基础课和专业课程均分为必修课和选修课，必修课程和限定选修课程必须全部修读，任意选修课由学生根据自己的兴趣和能力，在一定范围内选课修读。
（二）基本要求
1．贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义理论教育，系统开设政治思想教育、行为科学教育课程，在坚持理论教学的同时积极运用形势报告、专题讲座、参观考察等教学方式，组织相关社会实践活动。
2．积极、稳妥地进行教学改革，提高教学质量，各门课程都要着力于改革传统的教学方法，精选与更新教学内容，提高讲课水平，启发学生积极思维，加强对学生自学能力的培养，开发学生的创造能力。
3．加强中医基础理论课程教学，克服理论与实际脱离的弊端，根据教学时间安排，系统组织学生早临床、多临床，在具有相当中医学理论水平和丰富临床经验的中医师指导下进行辩证思维和临床实践。
4．打好必要而扎实的人文社会科学、自然科学基础和现代医学基础，充分注意与后续的专业医学知识与实验课程的协调配合。
5．加强实践教学，精选实验教学内容，开设综合性实验，各门课程要努力创造条件，安排一定的时间，组织学生在教师指导下自行设计实验和操作，加强对学生初步科研能力的训练。尤其要在骨科专业方面加强学生的实际动手能力，如加强学生在小夹板、石膏等外固定方面的实际操作能力，加强学生在正骨八法、骨科专科检查方面的实际动手能力等。
6．加强古汉语和外语、计算机应用教学，通过古汉语与中医文献课的系统学习，具备顺利阅读中医古典医籍的能力。外语达到大学英语本科合格水平，计算机教学应着重提高学生的应用能力。
7．加强素质教育，除设置一定数量的人文社科类课程进入教学计划的必修或选修课程系列外，同时开展课外多种形式的素质教育，并进行考核。诸如在课余举办系列讲座、专题报告，向学生开列各类推荐书目、指导学生阅读，定期举办学生艺术节、学术节、传统保健体育节和开展各类社团活动等。
九.主要实践性教学环节
(一）集中见习& 2周
通过教学见习初步了解临床疾病的诊断步骤和检查方法，将所见疾病与课本上所学到的知识相结合，加深对常见病病因病机、病理生理、临床表现及辩证论治的印象及理解，了解临床的工作程序及常规，培养锻炼正确的敏捷的临床思维能力，为今后处理病人能做到沉着、果断、全面细致打下基础。
（二）岗前培训& 1周
岗前培训通过对学生进行医德医风教育、法律法规知识的学习以及医疗文书的规范撰写，从而使学生具备良好的医德医风及职业道德，协调好医患、医护、护患之间的关系，全心全意为患者服务，使各种医疗文书更加规范化、科学化、系统化。杜绝各种医疗差错事故的发生。
（三）人文素质培养
按照《关于在我院组织实施“大学生素质拓展计划”的通知》、《贵阳中医学院“大学生素质拓展计划”实施细则》执行。
（四）社会实践
1．思想政治理论课社会实践
按照中宣部、教育部、省委宣传部、省教育工会要求，由社科部统一组织安排在两个假期进行，要求撰写二篇社会调查报告，成绩单列。
&2．组织内容丰富，形式多样的社会实践活动。
（五）毕业实习计划 52周
毕业实习安排在第四学年的第八学期及第五学年的第九学期进行，共52周。在毕业实习期间应安排30次以上的临床知识专题讲座。
1．实习安排表
2．实习内容及目的
通过毕业临床实习，进一步加强本专业基本理论、基本知识、基本技能的学习和训练，加强理论联系实际，培养学生独立思考、独立工作的能力。运用临床医学知识和技能对临床常见病、多发病进行辨证治疗，对常见急、难、重症进行救治和处理。为毕业后从事中医骨伤临床工作和教学、科研等工作打下坚实的基础。
（1）内科实习目的要求：通过对本学科的实习，促使学生将所学的基础理论知识，同临床实践密切结合起来，进一步加强对中医内科的基本理论、基本知识和基本技能为主的专业训练，培养独立思考、独立工作的能力;能较熟练地掌握中医望、闻、问、切的诊断方法及八纲、脏腑等辨证原则和辨证施治规律；能运用理、法、方、药诊治内科常见病、多发病。能掌握西医体格检查方法，对常见病能作出正确诊断和处理，要求在带教老师指导下，学习各种操作技术，掌握该项技术操作的方法、适应症和注意事项；掌握各项化验的正常值和临床意义。能熟练地掌握门诊病历及住院病历完整、系统、符合要求的书写方法。
（2）外科实习目的要求：通过外科学习，进一步加强对中医及西医外科的基本理论、基本知识和基本技能的专业训练。培养学生独立思考和独立工作的能力，将书本知识和临床实践有机融合，融汇贯通，熟练掌握外科基本操作，如：换药、切开、缝合、拆线等，能运用中、西医外科专业知识，正确处理外科常见病、多发病，掌握外科手术病人的术前准备及术后护理，了解常用手术适应症及基本方法，了解外科疑难病的临床特点及处理，为今后的临床和科研工作打下一定基础。
（3）针灸科实习目的要求：掌握针灸理论及常见针灸科疾病的辩证论治规律，初步掌握经络的循行、体表经路和主要症候。掌握病史，积极运用中医四诊检查、辩证论治方法对针灸科常见疾病进行综合分析、诊断和治疗，能书写针灸大病历。掌握常用针灸穴位、主治、功效及常用针灸处方的组成使用。掌握常用针灸技能的操作及常用方药的临床原则。掌握常见神经系统的诊断方法、治疗原则及治疗方法。
（4）急诊实习目的要求：掌握《中医急诊学》、《中医内科学》、《西医内科学》中内科常见急症的基础理论、常见疾病的诊断方法、治疗原则及治疗方法，尤其是各种急、危、重病的诊断、抢救和治疗。熟练掌握病史采集及运用中医四诊、辨证论治方法对内科常见急症进行综合分析、诊断和治疗．书写完整的中医病历；掌握常用方药的临床应用以及常用中成药制剂的使用；了解中医治疗内科危重急症的现代研究进展，包括病证分类、辨证论治规律及治疗的研究进展。初步学习对危重病例的抢救和诊疗方法，训练实习医师如何在最短时间内对危重病人取得第一手资料并以最快速度配合上级医师抢救病人。
（5）骨科门诊实习目的要求：掌握骨科门诊病历书写及门诊处方的书写。熟悉骨科门诊的诊疗程序、方法及常用技能，如：局部封闭、关节腔内注射等，熟悉骨科的常见病、多发病诊断及鉴别诊断，学习带教老师的诊疗经验。
（6）妇科实习目的要求：通过本学科实习，进一步巩固中西医妇产科的理论基础，熟练的运用四诊八纲、脏腑辩证等原则，掌握望、闻、问、切的诊断方法，较熟练运用理法方药。初步掌握妇科检查及某些特殊检查、孕期检查和有关化验、功能检查的正常值及临床意义，初步掌握生理产科，培养学生独立思考的能力，诊治妇产科常见病、多发病。熟悉部分疑难病及危重急症如功血、急腹症等病的诊断、鉴别诊断、处理原则、常见抢救措施及中西医治疗方法，了解计划生育内容。
（7）骨科实习目的与要求：加深巩固骨科专业基本理论知识，掌握骨伤科常见病、多发病的中西医诊疗方法及临床思维能力，初步掌握骨科中西医常用的临床技能（含骨伤科大病历、中医正骨八法、小夹板、石膏外固定技术、清创术、及阅读骨科影像学资料）。熟悉骨科部分疑难病及危重症的诊断、鉴别诊断、处理原则、抢救措施及中西医治疗方法；熟悉骨科手术的术前准备、术中处理、术后中西医康复的基本理论、基本知识及基本技能。了解中西医骨科的国内外进展及临床科研方法。在带教老师的具体指导下，结合医疗中的实际问题，认真复习相关理论，查阅有关参考书刊、文献，拓宽理论知识领域。
（六）入学教育与就业指导& （见贵阳中医学院入学教育与就业指导计划）
（七）主要实践教学环节安排表
中医学专业（骨伤方向）实践教学环节安排表
军训与军事理论课
含入学教育
了解临床工作程序及常规，培养临床思维能力
法律法规、医德医风等
主要临床科室进行毕业临床实习
根据实习大纲进行
临床综合技能考核
毕业教育（就业）
十.成绩考核
（一）考核方式
为了检查教学效果，提高教学质量，凡培养方案规定开设的各门课程，均须进行考核。考核分考试和考查两种，按百分制计分。考试、考查按规定的时间进行，每门课程总评成绩由平时成绩和学期成绩综合评定。毕业实习的各科结束后均应进行考试，考试应理论结合实践。既要考核理论知识，又要考核操作技能和评定服务态度。
（二）毕业考试
1．综合理论考核& 修完教学计划所有课程及毕业实习后，安排在第十学期末进行毕业考试，考试科目为：内科综合(中内30％、西内30％、妇科20％、儿科20％)、骨科综合（骨伤基础40％、中医正骨学30％、中医骨病学30％）。考试方式为闭卷笔试。
2．综合技能考核&& 执行《贵阳中医学院毕业临床技能考核实施细则》。
&毕业成绩综合评定按《贵阳中医学院各专业学生毕业成绩综合评定办法》执行。
十一.毕业要求与学位授予
学生在我院规定的学习年限内，修完教学计划规定的全部课程，考试合格，德、智、体达到毕业要求，准予毕业。
按照《中华人民共和国学位工作条例》和《贵阳中医学院学士学位授予工作细则》的规定，符合条件者，授予医学学士。
十二．课程设置比例及指导性教学进程表
&(一)课程设置比例
课内总学时数
课内总学时数
总学时数比例
课内总学时数
总学时数比例
占总学时数比例
占总学时数比例
（二）教学进度表附后
贵阳中医学院骨伤学院&&地址：贵阳市市东路50号电话：&&邮编：550002
院长信箱：