透过露珠图片看到了另一侧的花朵的像,这时光经过了()种介质,发生了()

16教科版八年级上册物理导学案(定稿)-第11页
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16教科版八年级上册物理导学案(定稿)-11
A、反复擦可以增加漫反射效果;B、鞋油的颜色好,;D、反复擦可使鞋油充填皮革凹坑,增加表面光滑程度;4.大城市中盖建的一些高楼用玻璃作外墙,由于太阳;5.一束光垂直射到平面镜上,然后将平面镜转动;角,入射光线保持不变,那么反射光线的方向将改变(;A.2B.;C.2D.0;6.关于光的反射定律的适用范围,正确的说法是();D.光的反射定律适用于所有的反射现象;
A、反复擦可以增加漫反射效果;
B、鞋油的颜色好,所以越擦越亮;
C 、鞋油比皮革亮,所以越擦越亮;D、反复擦可使鞋油充填皮革凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果。4.大城市中盖建的一些高楼用玻璃作外墙,由于太阳发生
,使附近的住户受到较强的光照而不能很好的工作和休息,形成了一种新的城市污染――光污染。5.一束光垂直射到平面镜上,然后将平面镜转动角,入射光线保持不变,那么反射光线的方向将改变(
D.06.关于光的反射定律的适用范围,正确的说法是(
) A,光的反射定律只适用于镜面反射 B.漫反射不遵守光的反射定律 C.不适用于垂直照射D.光的反射定律适用于所有的反射现象7.晚上,小丽在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在白纸上,用手电筒从上面垂直于平面镜照射,如图所示,人从侧面看,可以观察到平面镜较
,是因为它发生的是
反射;白纸较
,是因为它发生的是
反射。小结整理存在的问题和困惑:第三节
平面镜成像学习目标1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.了解日常生活中平面镜成像的情况。4.经历“平面镜成像特点”的探究过程,进一步学习实验探究的基本思路和方法。 课前学习一、复习回顾1.光的反射定律是:_________________________________________________________________。 2.光的反射可以分为________和_______,它们都_______光的反射定律。 3.发生反射时,光路是_______的。 二、尝试学习(看书P65-68完成)1.请你站在镜子前,观察自己在镜子中的像,思考:像的大小和你自己有什么关系?_________,抬起你的右手,观察镜子里的像抬起的是哪只手?说明平面镜成的像有什么特点?_________________。把手放在镜子后面试试,看看你能接收到镜子中的像吗?_________,这说明了什么问题?_________2.生活中还有哪些东西也能够看做平面镜呢?_______________________。 课堂学习一、探究:平面镜成像特点 1、提出问题。平面镜所成的像,大小与物体始终相等吗? 猜想:_______________
_平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗? 猜想:__________
______ 平面镜所成的像是实际光线汇聚而成的吗? 猜想:__________
______2、设计实验:观察桌上的器材,讨论以下问题:(1)选择玻璃板代替平面镜的目的是
。 (2)试验要求玻璃板和桌面垂直,这是因为
。 (3)刻度尺的作用是
。 (4)选取两端完全相同的蜡烛是:为了比较像和物的
。 (5)为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离:
。 (6)实验中如果有两块玻璃,分别是3mm和5mm的,你会选择哪个?为什么?
。对实验结果进行分析归纳,你能得出的结论是:平面镜所成的是_______像;像与物体的大小_______;像到平面镜的距离______物体到镜面的距离;像和物体关于镜面_______。[及时练习1]1.观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确是(
A.烛焰在平面镜中成的像是虚像B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大C.若把蜡烛的位Z和它的像的位Z用直线连起来,则连线与镜面垂直
D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板2.如果某同学身高是1.6m,当他站在穿衣镜前时,镜中的像高为_______,如果他走进平面镜,则像的大小______,如果他远离平面镜,则像的大小______。83.月地之间的距离是3.84×10m,若水池深为2m,则月亮在水池中的倒影到水面的距离是____,倒影到月球之间的距离是________,倒影的大小_____。4.一人在一竖直放Z的平面镜前2m处,则他在镜中的像离他____m,若他沿着与平面镜平行的方向以1m/s的速度运动了3s,则运动中,像相对于人的速度是____,运动结束时像与人相距____m.4.概括与小结:平面镜所成像的大小取决于________,像物距离是物距或像距的______。 二、平面镜成像原理及作图1.合作探究:当我们用手或光屏去接收像时,能接收到吗?这说明了什么问题?_______2.合作探究:利用平面镜和三角形纸条完成图4-3-4中的实验。分析实验结果,可以得出结论,平面镜对光线起_______作用,平面镜所成的像______实际光线会聚而成的,是___像。[及时练习2]1.尝试根据平面镜成像光路画出下图中S点在平面镜中所成的像。
2.还有其他方法能画出物体在平面镜中所成的像吗?请你尝试利用像和物体的对称性,画出下左图中物体AB在平面镜中的像 3.如右上图某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位Z吗?三、认识平面镜在生活中的应用生活中哪些地方用到了平面镜?________________
_,它们分别起到了什么样的作用?_______________________________________________ _________。 当堂检测1、平面镜对光线的作用。2、平面镜成像的特点:①成的像是的
②像和物的大小 ③像和物的连线与镜面
,④像和物到镜面的距离
。3、爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。(如图)他实际看到的像应是图中的哪一个(
) 4、物体在平面镜中所成的像的大小与(
)A.物体到平面镜的距离有关
B.平面镜的大小有关
C.物体的大小有关
D.物体放的角度有关5.在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛,这时镜中的像距平面镜___cm;若将镜移到原成像的位置,则像向后移动__cm。6.某人从远处走近一个穿衣镜时,他在镜中的像以及人和像间的距离将(
A.像变大,人和像间的距离变大
B.像变大,人和像间的距离变小
C.像不变,人和像间的距离不变
D.像不变,人和像间的距离变小7.某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像_____关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是______像。8.一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示,则实际时间为 (
) A.3:40
D.9:40 小结整理存在的问题和困惑:第四节
光的折射规律学习目标1.认识折射光线、折射角,了解光从空气射入水中或射入其他介质中时的偏折规律。2.了解光在发生折射时,光路的可逆性。 3.了解生活中光的折射现象,并能用光的折射规律进行解释。 4.经历“光的折射规律”探究过程,学习描绘光路、记录数据的实验方法。图4-38课前学习一、复习回顾:光在________介质中沿直线传播,在P56图4-1-2中,光从空气中射入玻璃中时,传播方向发生了偏折,这种现象叫做______。二、尝试学习(看书P69-71完成)1.自学P69中内容,完成下列填空。在下图中,表示光从空气射入玻璃的现象,其中cd表示两种介质的分界面,a表示_______光线,b表示_______光线,∠1表示________,∠2表示_________,虚线是__________。2.从上图中可以看出来,当光从空气射入玻璃时,折射角_____入射角,请你猜想一下,如果光从玻璃射入空气中,折射角和入射角会是什么关系呢?____________,你的猜想依据是什么?___________。 课堂学习一、认识光的折射现象1.阅读教材P69,回答:光从一种透明介质_______入另一种透明介质时,传播路线会发生______,这种现象叫做光的折射。2.认识折射光线、折射角、界面、入射光线、入射角、法线。,[及时练习1] 如图,MM是空气和水的分界面,光从空气射到水面时既发生反射也发生折射。由图可知,A0是
光线,OB是
光线,OC是
光,线,∠N0C是
角。3.折射现象。 (1)P70图4-4-5中,透过露珠看到了另一侧的花朵的像,这时光经过了_____种介质,发生了____;鱼缸中只有一条鱼,但看上去好像有两条鱼,这时光也经过了_____种介质,发生了_____;水中的人看起来变成了两部分,其中看到水下部分时,光经历了_____种介质,发生了_____。(2)生活中还有哪些现象与折射有关?_____________________________________________。
[及时练习2]1.天气晴朗,河水清澈平静,我们看到河水里有游鱼,也有白云。所看到的云实际上是由于光的
而形成的云的
;所看到的鱼实际上是由于光
而形成的鱼的
。2.下列现象中,属于光的折射的现象的是(
)A.太阳光穿过茂密的树叶间隙,在地面上形成圆形光斑 B.水缸里盛满清水后,看上去缸底变浅了 C.人在路灯下行走,地面上会出现人的影子 D.人站在河边,可以看见天空的云彩在水中飘动 二、探究光的折射规律1.提出问题:光发生折射时,入射光线、折射光线和法线之间的位置有怎样的关系?折射角和入射角的大小关系如何?2.猜想与假设:_______________________________________________________________________ 3.进行实验,搜集证据合作完成探究实验“光从空气射入水(或玻璃)中”,观察现象,完成以下问题:①.入射光线、法线、折射光线是否在同一平面内,入射光线、折射光线是在法线的同侧还是分居在它的两侧?__________________________________②.折射光线是偏向还是偏离法线?入射角与折射角的大小关系是怎样的? ____________________________________③.入射角增大后,折射角是否随着增大?入射角减小后呢? ____________________________________④.当入射角改变后,折射角与入射角的大小关系是否改变?折射光线向哪边偏折? ____________________________________ ⑤垂直入射时,光的传播方向是否改变? ____________________________________4.分析与论证:如果光从其他透明介质射入空气中,折射光线将会向____的方向偏折,折射角将会________入射角,这说明光折射时,光路是_________的。5. 总结光的折射规律:光从空气斜入水或其它介质中时,_______光线与______光线、_______在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线______;折射角_____入射角;入射角增大时,折射角也随着_______;光线垂直射向介质表面时,传播方向_________。(填“改变”或“不改变”)由于折射光路具有
,光从水、玻璃等其它介质射入空气时,折射角
入射角,折射光线
法线。[及时练习3]1. 在图4-33各图中,大致作出折射光线。图4-33 2.如图所示,有一束光线射入杯中,在杯底形成光斑,逐渐往杯中加水,光斑将(
)。A.向右移动
B.向左移动 图4-35 C.不动
D.无法判断 包含各类专业文献、中学教育、行业资料、文学作品欣赏、专业论文、高等教育、各类资格考试、16教科版八年级上册物理导学案(定稿)等内容。 
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