我爸爸说我懒。说我什么都不是。说我等他们死了，我就会饿死，好伤心_百度知道
我爸爸说我懒。说我什么都不是。说我等他们死了，我就会饿死，好伤心
提问者采纳
在激励你勤奋。如果你爸爸什么都不理你，你就真的伤心了。
其他类似问题
为您推荐：
其他6条回答
你不觉得这段有着你老爸的担心和关心吗？可能是你的表现实在太悠哉，为人父母当然会着急担心。你得反省一下自己。如果我是你的话，我就会顶回去，然后证明给他们看。嘻嘻，把悲伤变成愤怒吧。他们的话可以理解，但是小瞧自己的事情是不能容忍的！！
从现在开始改变自己，父母有时候也是无心之谈。怕你以后离开他们不能生活。你要锻炼自己的独力能力。不能因为父母的言语心灰意冷。加油吧孩子。
你父母恨铁不成钢呗还是希望你好。估计你也确实很懒狠依赖父母吧。
哈哈你爸爸是替你着急，希望你尽快自立起来。那就好好的学好好的练，总有一天会让他们刮目相看的
那你就努力，证明给你爸爸看，你是可以自己养活自己，而且还能活的很好
打是亲骂是爱！…真的！…我家俩老也是经常碎嘴！
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁还没有开通？赶快注册一个窝吧！
TA还没有发布任何内容！答案：解析：（1）D；（2）递进，第二个分句是本段论点；（3）对于别人的话……懒惰；（4）D；（5）直接证明了许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。间接证明了第（1）句& （6）B （7）层次是①∣②③∣④⑤∣⑥⑦⑧）∣⑨⑩11 ；（8）第（4）（5）句、第（2）（3）句；（9）C；（10）都不能删去，因为这些词是为了强调所有的学问家全部都包括在内，都善于经常的怀疑提问、评价、修正过去学者的学说。这是建设新学说的基本条件。& 因为句中冒号表示后面的一个分句是冒号前几个分句意思的总括，所以不能用逗号代替。（11）正面、反面、不能互换，因为“学术”是人类众多“文化”活动中的一种，是从部分论到整体，互换位置后就讲不通了。
提示：本题是对初学议论文的同学一个全面综合的考查。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：语文教研室
（1）怀疑不仅是从（& ）方面辩伪去妄的必要步骤，也是从（ ）方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（2）对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。（3）这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（4）只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。（5）在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。（6）许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。（7）清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。（8）塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。（9）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度、常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。（10）古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。（11）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切（
）也就停滞，人类的（ ）也就不会进步了。
（1）A积极& 消极& 学术& 文化
B消极& 积极& 文化& 学术
C积极 &消极&
文化& 学术
D消极& 积极& 学术& 文化
（2）文中第一句话是一个什么复句？从内容上看它在文中的作用是什么？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
（3）“这样的脑筋永远是被动的”一句中“这样”指代什么？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
（4）画线句子使用的论证方法是（& ）
A举例论证& B道理论证& C比喻论证& D对比论证
（5）选文举清代大学问家戴震的事例直接证明了什么？间接证明了什么？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（6）第一句在全文结构中的作用是（& ）。
A领起下文　　&& B承上启下、过渡　　& C总结上文
（7）上文共十一句话，把它分成五个小层。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）
（8）文中（2）（3）（4）（5）句是讲道理论证（1）句中的后一分句，其中正面论述的是&&& 句，反面论证的是&&& 句。（填写句字的序号即可）
（9）文中（6）句同（7）（8）两句的关系是（& ）。
A递进关系　　　　　　&
C被证明与证明的关系&&& D总分关系
（10）第（9）句“一切学问家”的“一切”和句中的四处“常常”能删去吗？为什么？句中的冒号为什么不宜改成逗号？
（11）第（10）（11）两句分别是从什么方面论述的（A正面B反面）第（11）句中的“学术”与“文化”这两个词能互换吗？为什么？
科目：初中语文
来源：四川省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，完成问题。　　怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱（A）的态度，常常和书中的学说（B），常常（C）书中的学说，常常（D）书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。1．选段出自课文《__________》，这一段论述的论点是_______________________。2．选段主要运用的论证方法有：________________________________3．“辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是文中A、B、C、D四处的词语，结合上下文，你觉得它们的正确位置应该是：A_________　B_________　C_________　D_________4．哥白尼对“天动学说”产生怀疑，于是有了“地动学说”的诞生；中国人民对计划经济产生了怀疑，于是有了市场经济的发展……像这样能支撑选段论点的论据还有很多，请你再举出这样的事例。___________________________________
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
比较阅读甲、乙两文：【甲】我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学的根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 &&&&&& 我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 &&&&&& 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 【乙】记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。&&&&&&&&翻开中外历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。1．甲文论证的论点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &；乙文论证的论点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，两文论点都含有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &的意思；乙文论点还含有&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &之意。2．甲、乙两段文字都采用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的论证方法；甲文第二段还先从&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，再从&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 面进行论证。&3．甲文中加点的“它”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，“这”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．甲文第二段中，“怀疑”“思索”“辨别”三个词顺序能否调换?为什么? &&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．请你从自己的生活或读书实践中举一个例子，表明你对“尽信书不如无书”一语的理解。 &&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目：初中语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读选文，回答问题。&&&&&& ①怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的，⑦清代的一位大学家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》，是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。 1．这段文字的论点是_______。 2．文中运用反面论证的句子是第_______、_______两句。 3．第⑦⑧句直接论证的论点是第_______句。 4．第⑦句中的“便”字的意义和用法是_______，第⑧句“便”字意义和用法是_______。此帐号不存在