自考中本科与独立本科段的区别，哪个证书更好些_百度知道
自考中本科与独立本科段的区别，哪个证书更好些
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高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基 础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业 相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报 考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。
本科段和独立本科段的区别和联系
①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点 基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。
②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专 科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。
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出门在外也不愁专科跟独立本科哪个好！_百度知道
专科跟独立本科哪个好！
我报的是湖北城建，属于专科院校！现在学校开设了一个专本套读的实验班！进了实验班以后可以颁发独立本科毕业证还有专科毕业证！但前提是还得额外交 学费跟书本费，我想知道怎么办才好！
本科与独立本科的区别：
自学考试中的独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接关系，是为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。独立本科一般考的科目10多科 .(专科起点) 本科是指按照普通高等学校的要求而设置的本科专业，它包括基础科段和本科段两段。本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。本科段也接受已经取得专科学历的人继续学习。参加独立本科段和本科专业学习的人。最终均可获得本科学历，符合相关要求者，还可申请并获得学士学位。本科要考30科左右.(高中起点) 所以：如果你是高中学历或中专，你就选本科自考 ;如果你是专科毕业啦 哪你就选独立本科学习 。您根据自己的情况选择吧。满意请采纳。满意请采纳。
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独立本科就是自考的一部分，相当于自考的本科，所以他也是比专科好一些的。书费是必须的，学费的话，相当于学校的自考助学班，也是合理的。
专科是高等教育当中级别最低的一个等级。独立本科，往往在本科当中属于比较落后的一种。估计不适合教学实力不行，就是收的是一些考不上还想用钱堆，念一个本科的考生~感觉这两个地方有异曲同工之效，难分好坏。而且，你说的专本套读的实验班，颁发独立本科毕业证的同时还有专科毕业证~孩子，那只是他们委婉的起了个好听的名字而已~在中国，这种专本套读的学校颁发的本科学历，基本上99%都是自考学历，这个不用参加高考就可以上~因为正式参加高考被统招进来的正规学生，一般都是你这次考上了专科上的就是专科，考上了本科上的就是本科。除非你要报的那所学校是极其极其特殊的，不过姐我目前还没见过~我想你可能是被你要上的那所学校甜言蜜语给忽悠了，我预感那个学校搞不好专科文凭也是自考的~不要相信表面现象，...
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& &&&2015年上半年起上海自考开考能源管理专业（专科、独立本科段）的通知
2015年上半年起上海自考开考能源管理专业（专科、独立本科段）的通知
09:53&&上海招考热线 【
上海大学、中国交通运输协会、各相关单位：
　　为解决能源管理人才紧缺的问题，加强节能管理，受中国交通运输协会委托，经研究决定，本市将从2015年上半年起开考高教自考能源管理专业（专科、独立本科段）。现将有关事项通知如下：
　　一、上海市高等教育自学考试委员会将严格按全国高等教育自学考试指导委员会办公室批复的《关于上海市申请备案开考高等教育自学考试能源管理专业（专科、独立本科段）的复函》（考委办函〔2013〕10号）考试计划执行（详见附件1、2）。
　　二、请上海大学切实履行职责，做好相关工作，并充分发挥主考学校的作用，严格贯彻&教考职责分离&的原则，确保专业人才的培养质量。根据市自考办《关于对本市高等教育自学考试专业分类并强化实践性环节和毕业环节考核程序及管理的通知》（沪自考委办〔2009〕8号）精神，本市高教自考能源管理专业（专科、独立本科
　　段）属II类专业。主考学校应严格按该文件的有关规定和要求加强对该专业实践性环节和毕业环节考核的管理。
　　三、该专业为委托开考专业，不接受社会考生报名，仅接受中国交通运输协会委托的考生报考。
　　四、该专业首次开考时间为2015年4月。具体课程的考试时间另文印发。
　　五、该专业全部课程两轮考试结束后，是否继续开考，将由市自考委会同中国交通运输协会视社会需求和生源状况商定，并提前公告。
　　附件1：上海市高等教育自学考试能源管理专业（专科）考试计划
　　一、指导思想
　　高等教育自学考试能源管理专业（专科）课程设置总体上与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，强调专业性和实用性，注重考核考生对能源管理基本知识和基本技能的系统掌握，以及考生运用知识进行实际操作的能力，使考生能够胜任企业能源管理的一般岗位。
　　二、培养目标与基本要求
　　本专业的培养目标是使考生通过学习能源管理的相关知识和方法技能，能够在企业从事能源管理方面相关岗位的基层管理工作。
　　三、学历层次和规格
　　本专业为高等教育专科层次，凡取得本专业考试计划规定的15门课程的合格成绩，总学分不少于72学分，思想品德鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试能源管理专业专科毕业证书。
　　四、高等教育自学考试能源管理专业（专科）课程设置与学分
　　（专业代码：A020321）
毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想概论
计算机应用基础
计算机应用基础（实践）
企业管理概论
项目管理学
管理信息的收集与处理
办公室管理
能源法律法规（一）
能源工程技术概论（一）
能源管理概论（一）
节能技术（一）
节能评估方法（一）
能源审计方法（一）
能源与环境概论（一）
　　说明：
　　1.本专业为委托开考专业，不接受社会考生报名。
　　2.凡考试计划中课程代码后标注&*&号者，为全国统考课程，均使用全国考委组编的课程自学考试大纲、教材，参加全国统一命题考试；课程代码后标有&#&的课程暂不开考，直接认可由中国交通运输协会颁发的能源管理员证书（即能源管理师职业能力水平一级证书）7门课程；其余为非全国统考课程，使用上海市高等教育自学考试指导委员会选用的自学考试大纲、教材，参加本市统一命题考试。
　　五、课程说明
　　1.思想道德修养与法律基础（课程说明略）
　　2.毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想概论（课程说明略）
　　3.计算机应用基础（课程说明略）
　　4.企业管理概论（课程说明略）
　　5.项目管理学（同项目管理专业，课程说明略）
　　6.管理信息的收集与处理
　　课程说明：本课程主要内容包括信息工作的基本规律、特征、原则、方法和要领，高层次管理信息开发利用的途径和方法，以及管理信息网络构建运行的有关知识和技能，培养学生为领导提供信息服务的能力。
　　7.国民经济统计概论（课程说明略）
　　8.办公室管理（课程说明略）
　　9.能源法律法规（一）
　　课程说明：本课程主要内容是近几年国家颁布和出台的能源和与能源相关的法律、法规和政策文件的汇编，通过学习，使考生了解国家关于能源管理的一些基本政策。
　　10.能源工程技术概论（一）
　　课程说明：本课程主要内容包括工程热力学、电工基础学，在此学习基础上，使考生了解能源管理中用能工艺、设备与工程中能源利用的基本物理过程及主要工程技术参数核算的基础知识。
　　11.能源管理概论（一）
　　课程说明：本课程主要内容包括社会发展与能源利用、能源计量与统计方法、能源消费与环境影响（节能量与温室气体减排量计算）。通过这三部分学习，使考生了解能源管理的基本概念与方法，培养考生能源管理中数量分析与计算的能力。
　　12.节能技术（一）
　　课程说明：本课程主要内容包括节能基础知识、锅炉节能技术、余热利用技术、企业供电系统节能、电动机系统节能、照明系统节能、过程能量优化技术、建筑节能技术、交通节能技术、民用节能技术等，通过学习，要求考生掌握相关基础理论知识，了解各种节能技术的基本原理、基本技术特点及应用范围。
　　13.节能评估方法（一）
　　课程说明：本课程主要内容是使考生在节能评估、能源审计及节能奖励资金申请过程中，了解相关专业技术术语的概念和定义；掌握耗能机电设备、输变电的基本知识；了解应遵循的标准规范以及基本掌握有效使用各种能源的方式方法；了解节能减排的一些措施和手段。
　　14.能源审计方法（一）
　　课程说明：本课程主要内容包括国家对重点用能单位能源消费的监管、企业用能过程审核、节能量计算与评估、编写能源审计报告与节能规划报告的方法，通过学习，使考生了解能源审计的基础知识。
　　15.能源与环境概论（一）
　　课程说明：本课程主要内容包括能源与大气污染排放物问题，SO2、NOX、PM排放量估算方法，节能减排政策进展；能源与全球气候变化问题，化石燃料燃烧的CO2、CH4、N2O排放量估算方法，气候变化国际谈判及其对能源发展的影响。该课程通过对与能源相关的环境问题的分析讲解，使考生了解能源引发的全球环境问题和国内环境问题，了解环境保护对能源管理工作的重要性。
　　附件2：上海市高等教育自学考试能源管理专业（独立本科段）考试计划
　　一、指导思想
　　高等教育自学考试能源管理专业（独立本科段）课程设置总体上与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，强调专业性和实用性，注重考核考生对能源管理管理基本知识和基本技能的系统掌握，以及考生运用所学知识进行实际操作的能力，使考生能够胜任企业的能源管理岗位。
　　二、培养目标与基本要求
　　本专业的培养目标是使考生掌握能源管理的相关理论、知识与相应的方法、技能，并能够在实践中熟悉并灵活应用，有较强的分析问题、解决问题的能力。能够达到根据国家对企业要求实现节能减排的目标，了解企业节能减排的重点问题和实施方案，参与相关的管理工作，成为企业需要的能源管理人才。
　　三、学历层次和规格
　　本专业为高等教育本科层次，其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致。凡取得本专业考试计划规定的12门课程的合格成绩，学分总数不少于73学分，思想品德鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试能源管理专业本科毕业证书，对符合授予学位条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学位。
　　四、高等教育自学考试能源管理专业（独立本科段）课程设置与学分
　　（专业代码：B020322）
英语（二）
日语（二）
管理学原理
管理经济学
能源工程技术概论（二）
能源法律法规（二）
能源管理概论（二）
节能技术（二）
节能评估方法（二）
能源审计方法（二）
能源与环境概论（二）
能源管理毕业论文
项目范围管理
不考外语者选考14学分课程
公共关系学
企业经营战略
　　说明：
　　1.本专业为委托开考专业，不接受社会考生报名。
　　2.凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生，均可直接报考独立本科段。
　　3.凡考试计划中课程代码后标注&*&号者，为全国统考课程，均使用全国考委组编的课程自学考试大纲、教材，参加全国统一命题考试；课程代码后标有&#&的课程暂不开考，直接认可由中国交通运输协会颁发的助理能源管理师证书（即能源管理师职业能力水平二级证书）7门课程；其余为非全国统考课程，使用上海市高等教育自学考试指导委员会选用的自学考试大纲、教材，参加本市统一命题考试。
　　4.独立本科段考生在通过本计划全部课程后，方可提出撰写毕业论文的申请。毕业论文应在主考学校指定教师指导下进行，由考生独立完成。
　　五、课程说明
　　1.中国近现代史纲要（课程说明略）
　　2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）
　　3.英语（二）、日语（二）（课程说明略）
　　4.管理学原理（课程说明略）
　　5.管理经济学（课程说明略）
　　6.能源工程技术概论（二）
　　课程说明：本课程主要内容包括：工程热力学、电工基础学。通过学习，使考生熟练掌握能源管理中用能工艺、设备与工程中能源利用的基本物理过程及主要工程技术参数核算的专业知识和方法。
　　7.能源法律法规（二）
　　课程说明：本课程主要内容是近几年国家颁布和出台的能源和与能源相关的法律、法规和政策文件的汇编，内容包括：综合篇、电力篇、石油天然气篇、可再生能源篇、节能篇、行业标准篇和其他篇。通过学习，使考生基本掌握国家能源管理的政策法规和标准。
　　8.能源管理概论（二）
　　课程说明：本课程包括社会发展与能源利用（特别是新能源的发展与利用）、能源计量与统计方法、能源消费与环境影响、节能技术经济评价方法和企业能量平衡分析方法。在此学习的基础上，提高考生的节能技术改造项目选择与评估能力。
　　9.节能技术（二）
　　课程说明：本课程主要内容包括节能基础知识、锅炉节能技术、余热利用技术、企业供电系统节能、电动机系统节能、照明系统节能、过程能量优化技术、建筑节能技术、交通节能技术、民用节能技术等，要求考生熟练掌握和运用相关基础理论知识，对各种节能技术从节能原理、节能技术特点、适用对象、节能效果等有全面深入的了解，并掌握几种常用的节能技术。
　　10.节能评估方法（二）
　　课程说明：本课程主要内容是在节能评估、能源审计及节能奖励资金申请过程中，使考生明确掌握相关专业术语的概念和定义，耗能机电设备、输变电的基本知识及应遵循的标准规范外，基本具备计算损耗和有效使用各种能源的方式方法的能力及应采用节能减排的措施和手段，从而提高节能评估、能源审计和奖励资金申请的合理性、准确性和有效性。
　　11.能源审计方法（二）
　　课程说明：本课程主要内容包括国家对重点用能单位能源消费的监管，企业用能过程审核，节能量计算与评估，编写能源审计报告与节能规划报告方法。通过学习，强化考生能源审计的知识，并使考生基本具备参与编写能源审计报告的能力。
　　12.能源与环境概论（二）
　　课程说明：本课程主要内容包括能源与大气污染物排放问题，SO2、NOX、PM排放量估算方法，节能减排政策进展；能源与全球气候变化问题，化石燃料燃烧的CO2、CH4、N2O排放量估算方法，气候变化国际谈判过程及其对能源发展的影响。该课程通过对与能源相关的环境问题的分析讲解，使考生全面了解能源引发的全球环境问题和国内环境问题，把握环境保护对能源管理工作提出的新要求。
　　13.项目范围管理（同项目管理专业，课程说明略）
　　14.公文写作与处理（课程说明略）
　　15.公共关系学（课程说明略）
　　16.企业经营战略（课程说明略）
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自考本科段和独立本科段哪个好？
本科段和独立本科段中，选择哪个较好？在社会承认度上偏向哪个？希望大家讨论一下&谢谢
你可能不太了解自学考试的专业设置
自考本科,一般只有一种,要么是本科,要么是独立本科,据我所知,目前除了法律兼有两种本科外,其它专业都是只有一个本科.
什么是本科?说起来话就长了.这来自于我们过去对本科的理解.我们从苏联继承来的本科观念是,没有一个专科的高等教育设置,专科是本科的过渡,这个观念现在已经改了.所以,在80年代初自考设本科时,都是本科类专业.但因为一个本科下来有近30门课程,有的人不想要本科,于是,就把本科拦腰砍一刀,人为规定那些是专科的课程,可以拿专科学历.后来,为了区别于改革后的专科,干脆起了一个怪名字,叫基础科.所以,现在这种衔接式本科,一般自考业内都这么说,基础科(专科)和本科段.
我前面说了,专科后来改革了,成了高等教育中一个独立设置,有明确培养目标的教育层次.那么为了给各类高等教育专科以及后来的高职毕业生一个接考自考本科的可能,教育部就批准自考设置了独立本科专业.简单说,独立本科就是为了专科生接自考本科设立的本科专业.
那么两类本科的区别在哪里呢?
课程设置上.因为本科段是在本科整体基础上划分的,因此,这种本科比独立本科课程设置少.一般在12门左右.但
你可能不太了解自学考试的专业设置
自考本科,一般只有一种,要么是本科,要么是独立本科,据我所知,目前除了法律兼有两种本科外,其它专业都是只有一个本科.
什么是本科?说起来话就长了.这来自于我们过去对本科的理解.我们从苏联继承来的本科观念是,没有一个专科的高等教育设置,专科是本科的过渡,这个观念现在已经改了.所以,在80年代初自考设本科时,都是本科类专业.但因为一个本科下来有近30门课程,有的人不想要本科,于是,就把本科拦腰砍一刀,人为规定那些是专科的课程,可以拿专科学历.后来,为了区别于改革后的专科,干脆起了一个怪名字,叫基础科.所以,现在这种衔接式本科,一般自考业内都这么说,基础科(专科)和本科段.
我前面说了,专科后来改革了,成了高等教育中一个独立设置,有明确培养目标的教育层次.那么为了给各类高等教育专科以及后来的高职毕业生一个接考自考本科的可能,教育部就批准自考设置了独立本科专业.简单说,独立本科就是为了专科生接自考本科设立的本科专业.
那么两类本科的区别在哪里呢?
课程设置上.因为本科段是在本科整体基础上划分的,因此,这种本科比独立本科课程设置少.一般在12门左右.但肯定不会多于15门.
而独立本科,按照教育部1988年高等教育自学考试专业基本规范的要求,不少于15门,不低于70学分!
再说法律为什么有两个.
最早法律本科只允许法律专科(包括自考和其它类型高等教育专科)专业接.为什么?因为法律的基础骨干课程全在专科,到了本科,主要是史论和小部门法.所以,没有专科基础,本科无法学.但这也限制了很多人想学法律.
于是,2005年初教育部就开了个口子,将专科的骨干基础课程一起放到原来本科里面,一共大概是19门课程吧,组成了一个法律独立本科专业.从报考条件上也放开了.不管你专科是学什么的,都可以考这个本科.
现在明白了吧.
一个本科专业,除了法律,不可能既有本科段,又有独立本科.
所以,也就没有什么社会认可度的问题了.
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