忆江南中 日出江花红胜火和春来江水绿如蓝的意思_百度知道
忆江南中 日出江花红胜火和春来江水绿如蓝的意思
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日出时江边的鲜花比火还要红，春回大地的时候，江水碧绿清澈给最佳啦~
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日出时，水天相接的地方，浪花总是比火还要红艳。其它水域因为春天的到来都绿得像被蓝草侵染过了一样。
日出时江边的鲜花比火还要红，春回大地的时候，江水碧绿清澈
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出门在外也不愁日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南_描写_段落
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描写春的：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
――白居易《忆江
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描写春的：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
――白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
――杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
――贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
――杜甫《绝句》
渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆
――王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
――杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
――苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
――张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
――叶绍翁《游园不值》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
――朱熹《春日》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
――杜牧《江南春》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑残《白雪歌送武判官归京》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维 《渭城曲》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》
春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿阳阴里白沙堤
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唯美句子最新更新2.运用比喻的修辞手法，写出了春天的江南江水&& 碧绿（比&&& 蓝草还要绿）的美景，表达了作者的对江南美景（美好河山）的热爱。
1.试题分析: 江南的好是诗人亲身感受到的，体验过的。道不完的江南美景，白居易表达赞美之情，作者直抒胸臆，在第一句话“江南好”中即用一个“好”字，直接赞美江南。
考点：本题考查对诗歌思想感情的把握。
点评：怎样把握诗歌的思想感情？1.看提示，定基调。诗的标题、作者、注释等，常常会给我们理解诗词情感以重要提示。有些诗歌题目本身就有提示性：如杜甫的《春夜喜雨》一个“喜”字，暗示了诗人对春雨到来的欣喜、赞叹之情。2.抓意象，挖内涵。3.品语句，悟感情。一是要抓住文中直抒胸臆的关键词句。二是要注意典故和历史人物的关联比照。
2.试题分析:“绿如蓝”是比喻，蓝是一种植物名叫兰草。春天到了江水绿得像兰草一样。为什么春天的水这么绿啊？因为春天的树特别绿。倒影在水里头
，绿得像碧玉一样。这写出了江水的碧绿，多么令人陶醉的美景，从中可以读出作者对江南美景的赞美和热爱之情。考点：本题考查对诗歌语句的赏析。
点评：从修辞角度赏析语句，首先要指出诗句所用的修辞手法，然后再指出这种修辞写出了什么，有什么表达效果，表达了怎样的情感。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
（一）阅读古诗《渔家傲&秋思》，完成8--9题。（5分）渔家傲&秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。&&&浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】、《渔家傲》上片重在描写&&&&&&&&&&&&&，下片集中抒发&&&&&&&&&&&&&&之情。（2分） 【小题2】、名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。（3分）
科目：初中语文
来源：学年度河北辛集中学九年级第一学期期中检测语文试卷
题型：诗歌鉴赏
（一）阅读古诗《渔家傲&秋思》，完成8--9题。（5分）渔家傲&秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。&&&浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】、《渔家傲》上片重在描写&&&&&&&&&&&&&，下片集中抒发&&&&&&&&&&&&&&之情。（2分） 【小题2】、名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。（3分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面两首古诗，完成8-9题。（5分）
白雪歌送武判官归京
【唐】 岑参
　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
　　山回路转不见君，雪上空留马行处。
送韦城李少府
【唐】 张九龄
送客南昌尉，离亭西候春。
野花看欲尽，林鸟听犹新。
别酒青门路，归轩白马津。
相知无远近，万里尚为邻。
8．名句恒久远，千古永流传。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是传诵千古的咏雪名句，试从修辞、内容等角度赏析。 （2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9．两首诗都是送别诗，但表达的情感同中有异，请结合具体诗句分析。（3分）
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▲& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面这首古诗，完成8～9题。（5分）
&远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
8.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）
答： __________________________▲________________________________________________
________________________________________________________________________________9.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。（3分）
________________________________▲______________________________________________
_______________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（吉林卷）语文（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下文，回答问题。他是一片温暖的湖泊　　①我和汪老曾有较多的接触。我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风，到湖南娄底讲学，在怀柔水库、中华文学基金会开会，我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘。　　②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言，是一个有机的整体，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们，叫他们放心，不要着急。然后，他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。　　③汪老说：要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙，夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上，一方块，一方块，川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度。　　④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视。　　⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验。他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白，不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书，总归不自然。有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象。写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调。所以，他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点，像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》，别有风采，像一丛秾丽的花，“但这样的散文，我写不出来。”　　⑥有一次我对汪老说：我不是京剧迷，但对您执笔写的《沙家浜·智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：“垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走，茶就凉”，也是数字概念，它表示零。”⑦我说：“没有诗词修养，古文功底，是写不出这段唱词的。”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红，背古文。到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心，把基础打好了，够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道，‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”　　⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾。　　⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：小张，你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨，必须有丰富的想象力，不能墨守成规，要不断创新，创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜，绝没有出息。比如油条，你把它剪成一段一段，中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末，再放到油锅里煎，捞出来就特别好吃。这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”，对此我有申请专利的权利。　　⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭，女作家们便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜，女作家们跟着吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文学奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。　　⑾经过那次相伴，我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗，叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”。　　⑿汪老的诗好，画好，文好，所以我称他为中国“最后一位文人作家”。他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难。　　⒀1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟，还有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻，突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊，问他何出此言？他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’，我很欣赏，给他发表在《诗刊》上，这就惹了祸。‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派，汪曾祺的《早春》和费孝通的一样反动，也被划成右派，下放张家口劳动。如果我不发他这组诗，也许他就没有这样的遭遇了。”⒁汪老遭遇重重坎坷，却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职，却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺，是一片温暖的湖泊。【小题1】给下列词语中划线的字注音。（2分）（1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊【小题2】解释下列划线词语在句中的意思。（2分）（1）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌。（2）他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。【小题3】请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（4分）【小题4】第5段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（写出两点即可）（4分）【小题5】第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序？（3分）【小题6】纵观全文，汪老是一个怎样的人？请结合文章内容回答。（4分）【小题7】作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历，表达了怎样的思想感情？（4分）【小题8】第3段叙述汪老对作者写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景。（5分）《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”表达了作者对江南的什么之情可以给高分.明天就要——就要_百度作业帮
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喜爱和赞美> 【答案带解析】“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包...
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括（&&&）
①修建水利工程，荒地变良田
②种植水稻用绿肥
③牛耕和粪肥得到推广
④稻麦间种
A．①② &&&&&&&&&&& B．③④&&&&&&&&&&&& C．①②③&&&&&&&&&& D．①②③④
试题分析：此题以白居易的诗歌《忆江南》为素材命题，考察江南经济的开发，江南经济的开发，为以后经济重心的南移创造了条件，以后的统治者国家的财政大都依赖于江南地区，根据所学知识可...完整答案请上满分5网查看，
考点分析：
考点1：江南地区的开发
开发是指在进行商业性生产或使用前，将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。
1.以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；开拓。
2.发现或发掘人才、技术等供利用。
一、淝水之战
& & & &淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。383年，苻坚以八十多万兵力，欲灭东晋。东晋军队8万人与秦
军隔淝水对峙。东晋要秦军稍后退，便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之，同意后退。谁料秦军中汉人
多，不愿为秦卖命，一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”，秦军“风声鹤唳”。晋军乘机进攻，大败前秦。淝水之战结束了
前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济得以迅速发展。
420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
二、从420年到589年南方经历了宋；齐；梁；陈四个朝代，这些朝代都在建康，历史上总称“南朝”。
三、江南地区的开发原因：
A：北方人南迁，充实了江南的劳动力；
B：南北人民共同修建了许多水利工程，开垦了许多良田
知识点拓展
&1、淝水之战（383年）
（1）背景：4世纪后期，氐族人建立的前秦政权统一了黄河流域，与东晋形成对峙。
（2）交战双方：前秦与东晋。
（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。
（4）影响；前秦统治瓦解，北方重陷混战，南方暂时稳定，为经济发展提供了便利条件。
（5）相关成语：风声鹤唳，草木皆兵
2、★★江南地区的开发
（1）原因和条件
①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；②从东汉末开始，许多人为了躲避战乱，逃往江南地区，西晋以来的中国古代第一次大规模的人口迁徙，给江南地区带去了大量的劳动力，也带去了先进的生产技术和不同的生活方式。③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。④南北方人民的辛勤劳动，为江南地区的开发作出了巨大贡献。
（2）表现：江南经济迅速发展起来，修建了许多水利工程，大片荒地被开垦成良田。稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，小麦种植推广到江南。
&（3）意义：江南地区的开发对我国经济发展产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础。
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