小学生善自离开学校的检讨书500字_百度知道
小学生善自离开学校的检讨书500字
(1)检讨书的概念 检讨书是犯了错误的单位或个人向领导或上级检讨错误写的书信。(2)检讨书的结构及写作方法 ①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。②称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。 ③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。 ④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日
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出门在外也不愁求篇具体的学校检讨书，主要是违反校规校纪的。500字以上！_百度知道
求篇具体的学校检讨书，主要是违反校规校纪的。500字以上！
检讨书1： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧
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检讨书　　记得Ｘ月Ｘ日那天，我（违反纪律的过程可以用一到两段）．　　或许这只是个偶然，我并不是故意想去那么做，但毕竟偶然的背后往往存在着必然，我还是那么做了，应该是我平时性格有些冲动的原因，逃避过错的侥幸心理让我犯了错误．哎，就是这一时冲动让我悔之晚矣，我为什么偏偏就去那么做了呢...我现在深刻地意识到了违反校纪是多么严重的错误！这不但直接或间接地害了同学，还害了老师，最终受害的是谁？我自己啊！！　　现在说什么都没用了，只希望我能有个办法好好改正错误，用实际行都弥补损失，我甘愿承担！因为这事因我而起．最后，我向学校、向同学老师致以深深的歉意，也希望你们能原谅我，我以后会做的更好，可以吗？
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体...
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出门在外也不愁急求军训的检讨书_百度知道
急求军训的检讨书
军训时不服从教官的话
大家快点帮帮忙
军训检讨书 　　军训四天了，漫长的四天过去了！　　说漫长，不只是因为度日如年的苦训，更因为我收获到了很多！军训教会了我很多！就比如这次的检讨。　　我先就昨晚的问题作自我检讨：　　首先，错在不服从命令！课前明明规定了，上课期间不得玩手机，而我把它当作了耳旁风！这是与“令必行，禁必止”的军人精神背道而驰了的。退一万步，就拿最基本的道德素质也是讲不过去的，教官在上面讲课，尊重他人的基本就不允许我的行为了！所以，我错了！　　第二，错在顶撞上级！顶撞上级，又叫以下犯上！这个罪名又多重呢？在历朝历代都是死刑！我耍个人脾气，不满上级的处罚，言行上有冲撞。该不该呢？不该！因为服从是天职！所以，我又错了！　　第三，错在认错态度不端正！找借口，错就错了，找什么借口，借口越多，错就越大！思想自由，这是要不得的。所以，我又错了！错上加错！　　我的此时的心情早已满是荒凉！可白纸上才留下字迹数行！　　接下来，我谈谈我在思想上的自我反省过程！　　最先，我真的犹感委屈，为什么罚我，当时在场多少人和我犯同样错误的？我觉得好委屈，愤愤然！　　天若有情天难笑，只因我痛天知晓！　　我是理科生！但情绪化的我，想抒情，想呐喊，想声嘶力竭！　　皮带抽打座椅的恐慌时时惊吓着我的灵魂　　我心中还有希望的花朵可委屈象条蛇缠绕着枝藤　　我的心灵已无法挣脱能向谁发出求救的呼声　　我只有回忆曾经的欢乐可曾经的欢乐总是苦闷的象征　　我多么想敞开自己的心胸让你们看看我受伤的心灵　　上面到处是皮带抽打的痕迹和因俯卧撑拉伤的肌肉的疼！　　委屈的情绪逐渐烟消云散，我意识到我做错事本身与其他人无关。错了，就是错了。管别人干什么？之前的想法是在想逃避！想逃避责任！想逃避犯错后的处罚！　　我开始觉得自己很不幸福，酸痛的肌肉，沙哑的喉咙！开始讨厌军训！讨厌教官！　　幸福是什么？　　我之前在百度上查过，得：　　幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态。看不懂！　　要我说：　　什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。　　幸福是怀有一颗感恩的心；有一个健康的身体；一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。　　其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。　　其实，谁不想做自己喜欢的事，但是如果人人都去做了自己喜欢的事，那么谁来站岗值勤，谁来保卫国家，谁来维护国泰民安？　　我觉得教官不讲人情！太严酷了！难道当兵的都是冷血的啊？但，仔细想想！我又错了，这不是不讲人情，这是纪律！要知道，没了纪律什么都会乱套了。你想想，前不久的汶川大地震，冲在最前面的是谁？不就是这些没人情的，冷血的战士吗？所以，他们才是真的热血汉子！大丈夫！　　我开始崇拜军人，崇拜那种坚强的气概！　　我总觉得什么年龄有什么心情，我们现在这个阶段，最值得我们去重视的有：友谊、爱情、前途！　　我要对在场的我的战友们说：如果没有这次的军训的话，相信我们都不会相识！　　缘份要我们一起，一起让我们快乐，快乐令我们忘形。　　成长要我们相聚，相聚让我们分别，分别令我们回忆。　　以后，你我还会有这样的机会来分享这些酸、甜、苦、辣的滋味吗？？？　　爱情！就像歌中唱的“军中男儿也有情，也愿伴你走天涯”。这个年龄的我们就该像个军人那样去勇敢的爱！人需要的其实真的不多，一杯清水，一条面包，一句我爱你！　　前途！我希望我能像站军姿那样，那样骄傲，抬头挺胸，目视前方！对着我的似锦的前程大喊：明天的明天！我还那么骄傲！！　　菩提本无树，明镜亦非台。本来空一物，何处惹尘埃?　　当我想通这些的时候，我开始后悔！悔不当初！开始恨自己当时无知的言行！冲动幼稚不成熟的思想！我想向教官道歉，对不起！　　我的后悔不再是泪雨滂沱，　　也不是压抑不住的满腔怒火，　　更不指望别人来帮我求情，　　尽管曾经有过这样的念头。　　我的后悔不再是忿忿不平，　　也不是无休无止的不依不饶，　　更不会为此大声地几乎呐喊，　　尽管曾经有过这样的时刻。　　虽然我的脸上还带着孩子气，　　尽管我还说不上是一个强者，　　但是在我未完全成熟的心中，　　这次的事情已化为一片可怕的沉默。　　这片沉默告诉我：　　埋葬弱者灵魂的坟墓，绝对不是我的归宿！　　我想成为强者！那就得直面我的错误！勇敢的去承认错误，改正错误！我是这么想的，也会这么做！希望在场的我的战友们也能够相信我！　　这几天的军训教会我很多很多！　　朴素！第一天上午所有教官都装着帅气的军装，下午就摇身一变都换成了和我们一般的训练服，谁不喜欢穿的帅帅的，但是军人就是朴朴素素的，永远那么高洁！我们现在纷乱的社会，就是缺少了这样的朴素，才显得很浮华。　　集体精神！还记得那只没人认领的水瓶吗？还记得那句：“一人生病，全家吃药！”人永远都离不开集体，所以良好的集体精神不可少！　　纪律严明！这次真的算是深刻的体会了！一切行动听指挥！令必行，禁必止！　　我要用手指指向天边的云朵　　我要用手掌托住太阳和大海　　我要摇曳着那枝曙光温暖漂亮的笔杆　　用孩子的笔体写下：相信我，我真的知错了！　　当初夏的杨梅化为盛夏的汗水　　当我的肌肉酸痛到难以忍受！　　我依然固执地用凝霜的枯枝　　在滚烫的大地上写下：相信我，我会改正的！
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嘿嘿~你都已经认识自己的错误咯。这样就ok了啊！向教官表明一下你的态度和错误哈，指出以后会乖乖的，我想教官会放过你的啦！这么聪明的孩子~~
我是一个男孩或许我在你眼里是一个不听话的孩子，在此我向你说一句对不起。我下次会好好的，一切都服从军规。
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