龙江微视课怎么报名

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-02 23:34 标签： 微信公开课报名
北湖学校开展微课制作培训
大庆市北湖学校
日下午，北湖学校全体教师在信息技术室进行了 &微课程制作&培训。教育信息中心主任吉星介绍了如何借助手机、摄像机等工具进行&微课&的拍摄，并详细地讲解了用Camtasia Studio录屏软件如何录制&PPT&及&录制屏幕&这两种操作。老师们通过亲自上机操作进一步熟悉掌握了&微课&的制作过程。
通过此次培训，北湖学校的老师们不仅对微课程的录制、编辑等方面有了更深入的了解，同时充分调动大家积极参与制作微课程的积极性，为北湖学校教师的微课程制作指引了方向。微课大比拼 翻转乐课堂—龙江小学举办教师微课竞赛
微课大比拼 翻转乐课堂—龙江小学举办教师微课竞赛
来源:&&作者:龙江小学&&录入:鼓楼区教师进修学校&&发布时间: 11:21:13&&
4月15日下午，原南京市电教馆副馆长刘卫平老师来到美丽的龙江小学，在龙江小学教师微课竞赛中担任评委。
活动现场，老师们轮流将自己精心录制的微课向现场的老师进行展示。刘馆长一一对老师们的作品进行了指导。他指出：陈佳佳老师的《拟人句，不尴尬！》一课选题很好，针对孩子们学习的难点，深入浅出，并通过一个个精选的例子很好地帮助学生理解并巩固，清晰的声音如果再配上精致的图片那就完美了。周晖老师的《区分同音字》画面简洁而美观，但是情节设计方面需要再有特色一点。王宽老师的《Q版眼睛》，作品选题新颖，时间适中，特别是在视频中加上教师现场手工操作的演示，很好地发挥了录播软件的功能，凸显了美术学科的特点。胡同艳老师的《用算盘表示数》，以故事开头，很有新意，特别是用白板软件演示使得教学内容简单易懂而又生动有趣，有利于学生学习兴趣的激发，刘馆长建议她把一些重点的地方用笔在PPT上标注出来效果会更好。
“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动，用于帮助教师改进课堂教学、提高教学质量、促进专业发展。微课是龙江小学数字化教学改革的一个重点。比起传统的“打包教学”的方式，微课程的全新课程模式更加适合学生在家学习，它将日常教学分解成一个个小单元，让学生随处可学，随时可学，帮助学生更好地无缝学习，将课堂延伸到课外。刘馆长以专业的视角为我校微课程的发展把脉问诊，激励我校的微课程进一步深入开展下去。
经过现场打分，陈佳佳、沈芹芹、胡同艳、王娟、马咏梅、汤波、邹霖丽、王宽八位老师在本次微课竞赛荣获一等奖，程琴等十二位老师荣获二等奖。获得一等奖的部分老师将代表学校参加鼓楼区、市的选拔赛，并最终参加江苏省教育厅的微课大赛，预祝他们能在此项活动中取得更好的成绩。
　版权所有 2005 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局电教中心维护微课大赛拉开我校青年教师岗位拉练序幕
&教学质量提升工程是我校“十二五”期间重点建设的三大质量工程之一。为落实此项工程的相关文件精神，为给青年教师搭建专业成长的平台，学校决定由教务处、组织人事部、纪检监察室、工会及各系部组织承办我校青年教师教学基本功大赛。本次岗位拉练以关注青年教师发展、聚焦高效课堂教学、形成引导青年教师苦练教学基本功的良好氛围、全面提升教学质量为最终活动目标。整个赛事历时一年，包括八大赛项，共计88名教师参加比赛。本次活动得到校领导大力支持，以赛程长、赛项多、覆盖面大为特点，引起了教学各基层单位和青年教师的高度重视。
4月13日-15日，微课大赛紧张有序的开展，拉开了青年教师岗位拉练的序幕。依据业务能力强、德行高尚、行政事务不多等原则，我们从每个系部选出1-2名同志，与校级督导全体、教务处和人事处个别同志组成了18人的评审组，选手分为文科组、理科组和艺术组进行角逐。赛前，评审组专题召开微课大赛预备会，研讨比赛的方式方法，周世华副校长参加会议并给予高屋建瓴的指导。比赛过程中，郭洪涛、夏莹、佟卫东和周世华等几位校级领导亲临观战，评审组成员的严谨态度、选手们精心的准备、精彩的演绎甚至是略有紧张的表现都证明了学校各个层面对此次活动的高度重视。特别提及的是，办公室网络中心全体成员都参与到本次活动中，安排细密，出色的完成了录像工作，在此特别表示感谢！
经过两天半的比赛，部分青年教师喜获佳绩，获奖情况如下：
一等奖：刘建梅
二等奖：王燕媚、陈巍
三等奖：杨思迪、顾媛媛、易洋
一等奖：李丽娟
二等奖：林天英、李宏、贺明明（后两名并列）
三等奖：李瑞芬、孟丽君
一等奖：车志丹、戴涵宇
二等奖：雷蕾、杨远东、肖光欣
三等奖：曹家毓、徐健、张自清、刘双
微课大赛作为青年教师岗位拉练赛的首场比赛，圆满结束、成效显著，激起了广大青年教师参赛的热情，对接下来的各项赛事必将起到良好的推动作用。
信息来源：教务处（吴薇）&&信息发布：宣传统战部&&发布时间： 14:51:07&&浏览：548次

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