求一个描写风的段落,四季不做要求,但要有人,地,事,时,物,这5个要素,语句要优美,不能去哪里抄过来,最好是自己想的.字数100到200_百度作业帮
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秋天的风象一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍；秋天的风象一位老者爱抚着绿水青山,消弭在海角天涯.秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向辉煌；秋天的风又是那么的深情,好象母亲脸上挂满的慈祥.如诗如幻的秋色里挂满了成熟和清凉.爬上秋的肩头,展开我飞翔的翅膀.秋风是涌动的生命,秋风在不屈中成长.你坚毅的目光里,你坚定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望.你穿越在广袤的沙漠里,扬起风尘仆仆；你穿越在无垠的田野里,收获一路的希望；你穿越在幽深的峡谷里,清脆的风铃在山谷中欢唱；微笑的山林踩着你的节拍忧郁的起舞；你极速流动的躯体撩拨着一泓清波,清澈的湖水泛起阵阵潋滟,涤荡你一身的尘土；你摇一摇头,继续你穿越的旅途；沉闷的鼓点从远方传来,你知道那是暴风雨在为你守侯!你没有一丝的惊恐,不停的依然是你穿越的脚步.蜿蜒跳跃的闪电如同一根连接天地的绳索.就这样,你消失在天与地的尽头…… 寂静中,秋雨淅淅沥沥.那是秋的泪珠,滴落在地上,泛起层层霜花.失去秋的臂膀,失落在深秋的土地上,我独自彷徨.身后,落叶纷扬……我又找了一段浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的.无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证,好心安理得地与感觉中的春天相呼应；若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定；至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天.求一篇动作描写的段落（100字左右）_百度知道
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她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
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一群傣族姑娘姗姗走来， 肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如,
他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
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出门在外也不愁求几段100字左右的优美文字（人物、景物、动作等描写）越多越好,要有细致的描写,段落与段落之间要有空格._百度作业帮
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下雪了,一片一片的雪花纷纷飘落,我站在窗前,随着舞动的雪花,我的心也随之飘动…… 雪,它独在这冰天雪地中驰骋,以冰冷严酷示人,动植物都会销声匿迹,只有一阵阵呼啸的寒风.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我想,除了这一片片的“梨花”外,再不会有什么生机了吧?这冰雪俨然是冬的主宰.……忽然,眼前的一片白雪地中闪露出点点红色,仔细一看,原来是梅.在这冰天雪地之中,也只有它吧,那么耀眼,在众芳摇落的世界里独自绽放,回旋于冰天雪地之中.她无意争春闹,只在这寒冰中独自生存,那恬淡清雅的气质岂不是更具神韵吗?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,她不怕风雪的侵袭,毅然树立在这风雪之中.难怪人们都说：“不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香.”原来,她才是以神韵而主宰了冬.一滴,两滴,远处房檐下雪融化成了一滴水珠,水珠又凝结成了一根根冰柱,使雪有了一种延续与升华,更具力量.原来这冰雪仍是冬天中的强者.……这风雪又使我想起了另一幅画面,破旧的房子,昏暗的灯光,寒风吹得桌上的书哗哗作响,一位书生映着这灯光、雪色,伏案读书,破旧的衣服,恶劣的环境,丝毫不影响他读书的信念和勇气,一时间,我突然觉得,鸿鹄之志、求知之心不是比寒冰更坚硬吗?……呼啸的寒风,鹅毛般的大雪,脚下松动的冰块和不可测的深渊,一步,又一步……这是红军过雪山的一幕,他们凭着绝无仅有的意志硬是在这雪山之中踏出了一条神奇的足迹,而正是这万里长征的钢铁意志有了我们的民族的新生,有了我们民族的独立.原来人的坚强意志不惧风雪,不惧严寒,才是主宰了冬.雪,它美丽纯洁却带来了寒冷,而冰是雪的升华,它以力而成为冬的主宰；而梅以她绝无仅有的神韵主宰了整个冬的神韵；而人,以坚强的意志,战胜严寒,成了冬的主宰.谁才是这冬的主宰?答案是丰富的,他们都可以是,只不过都以各自不同方式主宰着冬.六角形的小雪花还在一片片地飘着,我的心也随之飘向了远方……我要描写绿的段落,每个100字左右要快_百度作业帮
我要描写绿的段落,每个100字左右要快
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葱绿而带着点儿淡黄的竹叶迎风摇曳,你会觉得这里的空气就突然有了一种跟绿有关的味道,溪水从脚边流淌而下,山的绿影静静地沉在水底,仿佛那潺潺的流水声都带上了那么一些清凉而爽朗的绿意.往里走,路转了个弯,那一道绿色的山壁就变成了好几面翡翠的屏风,还是那么翠绿翠绿地竖在你面前.——《五龙潭的绿》 美文:朱自清《绿》我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见哗哗哗哗的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我们先到梅雨亭.梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了.亭下深深的便是梅雨潭.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的；仿佛一 只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般.三面都是山,像半个环儿拥着；人如在井底了.这 是一个秋季的薄阴的天气.微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几 分油油的绿意.而瀑布也似乎分外的响了.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的 几绺；不复是一幅整齐而平滑的布.岩上有许多棱角；瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了.那溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.据说,这就是梅雨潭之所以得名了.但我觉得像杨花,格外确切 些.轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了.－－这时偶然有几点送入我们温暖 的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着.梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着 乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟 袖之间；但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇荡.那醉人的绿呀,仿佛 一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个 妄想呀.－－站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着 实可爱.她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处 女的心；她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想 着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色 －－但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太 淡了.我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了.其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了.可爱的,我将什么 来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛 蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀.－－那醉人的绿呀!我若能裁你 以为带,我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了.我若能挹你以为眼,我将赠给 那善歌的盲妹；她必明眸善睐了.我舍不得你；我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩 着你,如同一个十二三岁的小姑娘.我又掬你入口,便是吻着她了.我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了.