为什么r5用不了东莞微课掌上通通

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-16 16:05 标签： 微课掌上通 官网
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微课掌上通的下载使用及常见问题
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微课掌上通的下载使用及常见问题
1.下载安装
（1）登录网站下载：
（2）应用商店下载：苹果手机登陆App Store，安卓手机在豌豆荚、360手机助手等应用市场，搜索&微课掌上通&下载。
（3）扫描二维码下载：扫描页面下方二维码下载。（若用微信扫码，须点击右上角按钮，选择&在浏览器中打开&才能下载）
2.登录设置
（1）登陆账号：初始账号为手机号码，密码为手机号码后6位。（网页端和手机端都一样）
（2）密码修改：目前，手机端暂不支持修改密码，请通过浏览器登录（网址：）修改，修改方法：用初始密码登录，首次登录按提示修改密码，不是首次登录的请点击首页右上方的&设置&-&修改密码&进行密码修改。（视频教程：）
3.使用说明
（1）消息通知
l& 班级圈：&消息&页面的班级圈显示学生任课教师发布的班级、作业通知
l& 成绩单：&消息&页面的成绩单显示教师发送的学生成绩信息
l& 公众号：通过&通讯录&公众号&搜索关注&东莞市教育局&公众号
（2）在线交流
l& 通讯录：&通讯录&页面显示学生所在班级通讯录（含教师、学生、家长）
l& 添加好友：点击&+&按钮，通过&添加好友&可搜索全市教师、家长进行一对一交流
l& 发起群聊：点击&+&按钮，通过&发起群聊&邀请好友进入群聊
（3）在线作业
通过&应用&在线作业&进入在线作业模块，家长可以督促学生完成教师布置的作业，答题后自动评分，还支持题目解析、班级排名等功能。
（4）口语作业
通过&应用&口语作业&进入口语作业模块，家长可以督促学生完成教师布置的英语口语训练作业，通过不断的跟读发音来强化学习和矫正发音，可以记录每个单词、句子的最高分，并支持实时排名。
4.常见问题
（1）部分智能手机无法成功安装微课掌上通？
微课掌上通手机端支持主流的安卓、苹果IOS两种智能手机系统，不支持微软、诺基亚的智能手机系统。目前仅支持安卓系统2.3.3版本及以上，苹果IOS系统7.0版本及以上，对无法使用的建议升级。后续我们也会根据家长需求开发支持苹果IOS6.0及IOS8.0系统的版本。
（2）家长注册了微课账号，怎么绑定孩子、加入班级？
为提高信息安全等级，所有家长的账号都是统一开通的，只能用学校发的账号，自己注册的账号不能关联到学校和老师，无法接收消息、通知、作业等等。若学校发的账号无法关联则联系学校处理。
（3）家长有两个以上的小孩，为何只显示一个小孩的信息？
&&& 家长关联所有小孩使用的是同一个账号、同一密码则登录时可以看到所有小孩的信息。若出现该问题则需要向学校老师确认所有小孩关联的账号、密码是否分别一致，若不一致修改一致即可。
（4）显示账号不存在、密码错误怎么办？
1）确认有无修改密码（微课掌上通网页端手机端账号密码是统一的，一端修改了另一端也同步更新；
2）向学校老师确认手机号录入有无错误，若有误则由学校更正。
（5）密码忘记了，如何找回密码？
方式一：联系学校老师，由学校家长初始化密码，初始化之后的密码为；
方式二：登入网页找回密码：
注：方式二找回密码可发送到手机或邮箱，发送到手机需填写与账号一致的手机号码，发送到邮箱的前提是老师已将家长邮箱信息录入平台。
& & & & & &&& & & && & & & &&& &&
& & & & & & & & & & & & & & &苹果手机 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &安卓手机
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鸡西市教育局开展“微课掌上通”平台应用试点学校培训工作
发布日期：
&来源：市信息中心
&&作者：匿名
5月4日，鸡西市中小学“微课掌上通”平台应用试点学校培训工作会议在市信息技术教育中心二楼会议室举行。市信息技术教育中心主任何心出席会议，南山小学、师范附小、树梁中学的副校长、班主任、信息技术人员参加了培训会议。
信息中心副主任赵德龙主持会议.市信息技术教育中心主任何心重点介绍了我市教育信息化试点项目推进情况和 “微课掌上通”平台应用的意义和作用。培训部主任刘俣伯讲解了“微课掌上通”平台功能、特色、应用场景及学习平台应用；培训部钱琳老师演示操作了“微课掌上通”的使用情况；网建部主任包卫国介绍了教师、学生、家长基本信息采集模板填表要求。会上，信息中心技术人员和三所试点学校的领导教师进行了“微课掌上通”平台应用情况调研交流。
“”“”“”
”试运行的工作任务。预计下学期起，鸡西市教育信息化试点工作八个应用平台之一的“”平台将在全市中小学校全面推广使用。
中共鸡西市教育局纪律检查委员会
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东莞全面推广使用“微课掌上通”
来源： 南方网作者： 黄楚涵 冯文美
3月19日上午，东莞市召开了2015年教育信息化专题报告会。笔者从会上获悉，市政府将加快“微课掌上通”常态化应用，推进教育信息化建设。
教育信息化专题报告会 冯文美摄
　　南方网讯 “互联网+”是今年两会的热词。当教育遇上互联网，将带来什么变化？3月19日上午，东莞市召开了2015年教育信息化专题报告会，探讨如何应用互联网改造教育。笔者从会上获悉，市政府将加快“微课掌上通”常态化应用，推进教育信息化建设。
　　东莞市教育局局长杨靖波表示，从2012年启动全市教育信息化建设以来，东莞在硬件配置、软件开发、资源建设、推广应用等方面做了大量扎实有效的工作，但具体应用还有待加强。他要求，各镇街教育部门、各学校要像抓教育经费保障、教师队伍建设一样，将教育信息化摆在不可或缺的极端重要位置，列为一把手工程。
　　据悉，市政府从2012年至今共安排了5549万元专项资金，推进教育信息化工程。目前，全市开发建设了可供全市学生、家长、教师、教育管理人员等使用的五个体系，共24个信息化应用平台。
　　全面推广使用“微课掌上通”
　　为了加强家校沟通，东莞市教育局开发了公益性家校互动平台“微课掌上通”。该平台自日启用以来，已为全市开通超过300万家长、学生、教师账号，但目前在学校、师生和家长中的应用程度与市教育局的预期目标还存在一定差距。
　　今年，市政府将“微课掌上通”常态化应用列入2015年东莞市十件实事的重要工作内容。笔者获悉，自3月18日起，全市各中小学、幼儿园在开展通知发送、学习情况反馈等家校信息沟通工作时，必须使用统一建设的家校互动平台“微课掌上通”发送信息，并严禁学校使用商业性的家校沟通服务。此外，“微课掌上通”常态化使用率还将列入市镇（街、园区）宣教办（局）、市直属学校工作综合评定指标。
　　杨靖波表示，通过转变观念，积极推动工作，部分学校已经尝到了教育信息化的甜头。小袁是大朗镇巷头小学一名小学英语老师，据她介绍，巷头小学的“微课掌上通”使用率达90%，家校沟通氛围活跃。小袁说：“我每一天都要和学生、家长进行大量的沟通。相比短信和即时通软件，‘微课掌上通’沟通更便捷，可以通过班级圈布置作业、分享学生们的课堂情况等，减轻了不少工作量。”
　　扩大优质教育资源覆盖面
　　会上，华南师范大学教育技术研究所教授柯清超作了题为《重构和超越：用互联网思维改造教育》的专题报告。他提出，东莞教育信息化发展应以募课平台为重要抓手，整合全市最优势的教育资源（基础教育、职业教育、终身教育），创新信息化运行机制，促进优质资源的共享，应用互联网思维开辟一条构建信息时代卓越教育体系的新渠道，提升教育的创新力和整体水平。
　　募课（MOOC）即大规模在线开放课程。杨靖波透露，市教育局将按照市委、市政府的部署要求，大力推进慕课建设，利用慕课改造教育教学、扩大优质教育资源覆盖面，提升薄弱学校教育质量。目前市教育局已制订了慕课建设方案，下来报市委、市政府审批后实施。
　　杨靖波表示，市教育局还将对各镇街教育部门、各学校推进教育信息化建设制订工作指引，明确目标要求，完善相关的考核、激励机制，加强检查指导，将信息化的目标落实到位。
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编辑： 冯文美
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