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请教英语短文听力的提高方法
请教英语短文听力的提高方法
牛津英语二年级上的教辅书中有一篇英语短文听力，十二三句的长度，要求完成4道判断题和四道选择题。
练习的效果很不好，孩子说如果边听边做，会来不及看题目，还没看几题，听力已经放完了，脑子一片空白；如果先全听完再读题目做，只能记住个大概意思，一些比如名称、数量、颜色、方位等细节性的地方印象很不清晰，题目会做错。
请问大家如何帮助孩子提高听英语短文再答题的能力，以上两种方法对吗，哪种比较好，只是需要大量练习的机会就能进步，还是根本就是方法错了，有没有其他更好的方法呢？
谢谢大家了。.
大家在辅导孩子英语学习中都没有碰到过这样的问题吗，有什么好经验分享一下吧！.
回复 1#ADELINE 的帖子
是练习册吗？具体第几页？不知道儿子怎么做的。.
(今天大扫除)
亲子英语：不背单词、语法，与欢乐相伴
回复 1#ADELINE 的帖子
很奇怪， 为什么不先看题目再听、然后做习题呢？做题目之前先看题审题， 是惯常做法啊。.
回复 1#ADELINE 的帖子
这已经不是在训练听力了，这是在训练你儿子的听力＋阅读，而且这种训练中，阅读的比重和难度更大。
对于阅读能力还没有的孩子，听力绝对不是这样训练的。
别看了那些书名是“听力训练”的就买，就让孩子盲目做。.
最近就把那些听力训练的书放在一边，让儿子听以前在旺旺上下载的英语故事，还有PDF文字。孩子听了“绿野仙踪”，“快乐王子”，非常喜爱。做好功课，不用我叫就主动要求听故事了。.
准备试试。谢谢！.
回复 3#angel_chen 的帖子
不是练习册，是自己在书店买的，钟书系列的一本教辅，比练习册难度要高一点。.
回复 5#金牛猴宝 的帖子
练习中的听力部分磁带就一直这样放下来，没有给阅读的时间，是不是要让孩子先读好文章和题目再放给他听呢？.
回复 6#杏仁饼 的帖子
牛津课本的内容并不难，但是考试的内容却不简单，所以就挑了本难点的练习做做，原来我总觉得练听力不管小学生还是中学生甚至再高，方法应该都差不多，就是多听多做题，训练耳朵的敏感度，不知道我这样的想法对不对。.
相比你我的方法显得功利一些，为了考试分数更好看，谁让现在的教育制度就是一场又一场的应试呢。.
回复 9#ADELINE 的帖子
我们没有在课外做过类似的听力练习，但会听故事书，每天都坚持半小时左右，儿子特别喜欢听，每本新的故事我的安排基本如下：
1、第一周早上听一遍（一本书一般25分钟），儿子边刷牙、洗脸、吃早饭一边听
2、第二周早上听一遍，晚上拿其中一个charpter（小故事是charpter类型的），让儿子坐着听（他喜欢屁股扭一扭，小手到处摸一摸，会被我盯着看，看得他不好意思啦 ）
3、第三周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子听一段跟读一段（有些单词可能读的不准确，但没关系，鼓励孩子读出来）
4、第四周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子看着书跟读，CD放一句，儿子读一句，读完后让他自己再看一遍有没有不懂的句子或单词。
一本故事书1个月左右能够完成，一般到第三周开始，很多段落他已经能够背出来了，特别是故事中的儿歌，儿子特别喜欢.
回复 12#ADELINE 的帖子
用这个方法练习听力的效果还可以，但阅读方面相对效果较弱，只有第四周有比较集中时间进行阅读，目前正在试着增加原版阅读来提升儿子的阅读兴趣。.
回复 10#ADELINE 的帖子
是的。我觉得应该先审题、阅读，让后带着问题点去听。 就算考试，也要给审题的时间的， 不是吗？.
回复 13#angel_chen 的帖子
你家儿子厉害的，几年级啊？讨教一下，你们听的是什么故事书啊？带CD的吗？.
回复 16#Emilymon 的帖子
我们现在小二，从1年级第二学期开始的，听力一直用轻松英语名作欣赏小学版，每本书都有CD，其中都有首儿歌，儿子非常喜欢跟唱。.
回复 17#angel_chen 的帖子
能不能列一些你们看过听过的书单啊，我们一年级也想试试看。.
听之前先浏览一遍题目，听的时候记住一些关键词，涉及到时间，地点，职业，活动内容，国籍等等的要素要记住，一开始训练的时候还可以边听边记在纸上，告诉孩子不用写全单词，只要自己能看懂即可。
贵在练习，多听就会有进步。可以用“小学英语听力１００篇”作为初期的练习材料。.
(今天大扫除)
引用:原帖由 ADELINE 于
13:52 发表
相比你我的方法显得功利一些，为了考试分数更好看，谁让现在的教育制度就是一场又一场的应试呢。 大人有功利心，这是没办法的，也说不上错。不过孩子还小，他们认知世界的方式是不同的，小学阶段还是以兴趣为主。大人有心的话，准备好孩子感兴趣的书、MP3等，先是有一搭没一搭地给他听，而后他的兴趣起来了，主动要求听、说、读、写，学习就进入坦途了。通常情况，做练习还是过于枯燥、、、
[ 本帖最后由 ccpaging 于
21:09 编辑 ].
回复 18#凌飞妈妈 的帖子
家里练习听力一直用轻松英语名作欣赏小学版，目前我们听完了前10本，开始听3-4年级的五册小故事。
贴1-2年级的第一本，丑小鸭
(学习Nativity Ode)
英文水平有待提高。
只有英文水平提高了，听力才能真正好。
听中文的时候会不会搞错颜色，数字？不会的。因为中文很熟练了，耳朵自然灵敏了。.
谢谢！我也要去买来试试，第一套是不是这个？
回复 23#Emilymon 的帖子
我买的是这套，和你的link不太一样，但我觉得应该差不多，有cd和书就可以了，最好有儿歌，孩子们的最爱。
回复 24#angel_chen 的帖子
呵呵，谢谢了！这就去买～.
我们也去买了，谢谢.
谢谢推荐，.
回复 28#yaya的妈 的帖子
友情提示：由于是双语地版本，最好提前跟孩子说好不看中文。.
回复 19#Sally妈妈 的帖子
听力材料中会有一些不认识的生词，在听之前会先讲解吗，还是完成练习之后再讲解？.
回复 29#angel_chen 的帖子
双语版的书有必要进行英语和中文的互译吗，我们小时候学英语就是吃了哑巴英语的亏，意思都看得懂的，就是表达不出来。.
我在网上找到轻松英语名作欣赏的MP3下载，不过只能用电驴下载。
提示: 该帖被自动屏蔽
回复 30#ADELINE 的帖子
不讲解。如果讲解了就无法体现孩子的真实听力水平。
增加词汇量的训练在平时的阅读中做，在泛读中让孩子尽量用联系上下文的方式来学单词，少查字典，除非已经影响到了句子的理解。.
回复 30#ADELINE 的帖子
回复 20#ccpaging 的帖子
主动要求听说读写？多么美好的愿望！介绍一下你家的经验吧，我原本一直认为年纪小的孩子都稀里糊涂的，都是属于“要我学”的一种，只有到了中学才会开窍开始自己要奋发读书的呢。.
回复 22#不二周助 的帖子
听力材料的难度要高于阅读材料吗？现在孩子做的听力练习，其文字部分看看是全看得懂的，只不过听的时候记不下来其中的一些信息，要不要做简单点和更短一些的练习呢，练习太容易对帮助听力提高会不会起不到作用？对于难度问题请指点一下吧。.
(今天大扫除)
回复 36#ADELINE 的帖子
在小学低年级，选择听和阅读的材料一定不要关注考试什么的，这个阶段的任务简单地说就一条，培养兴趣。
按照难度来说，应遵循听、说、读、写，听的最多，也最难。
就跟同学学中文一样，他还不会说中文，已经竖起耳朵听了大量的中文了。然后，同学会咿咿呀呀地尝试说中文，大人们都听不懂他说什么。然后，开始说简单，然后才是阅读和写。.
回复 31#ADELINE 的帖子
建议最好不要互译，尽可能用英语的思维来对待。但如何真正做到，我也正在探索中，可以请不二、ccpaging等前辈指教！.
回复 33#zhiyiyg 的帖子
听故事和儿歌，每天坚持.
(学习Nativity Ode)
引用:原帖由 ADELINE 于
12:05 发表
听力材料的难度要高于阅读材料吗？现在孩子做的听力练习，其文字部分看看是全看得懂的，只不过听的时候记不下来其中的一些信息，要不要做简单点和更短一些的练习呢，练习太容易对帮助听力提高会不会起不到作用？对于 ... 从简单的练习开始，逐步加深。听力一般应该和阅读水平相当。因为如果阅读不好的话，是不可能听懂的。至少在中国就是如此。.
(今天大扫除)
回复 39#angel_chen 的帖子
中文和英文是两个独立发展起来的语言体系，差别太大了，以至我们根本无法在两个语言之间建立绝对的一一对应关系。
例如，最近我们在听歌《Let it be》，这三个字就无法字字的翻译，但你听了歌，再加场景，就能感觉出那种顺其自然的心境。.
(小子几岁老子就几岁)
引用:原帖由 ccpaging 于
16:10 发表
中文和英文是两个独立发展起来的语言体系，差别太大了，以至我们根本无法在两个语言之间建立绝对的一一对应关系。
例如，最近我们在听歌《Let it be》，这三个字就无法字字的翻译，但你听了歌，再加场景，就能感觉 ... Let it be
普通话的翻译：随它去
上海话的翻译：随便伊
不知对不对。.
(小子几岁老子就几岁)
引用:原帖由 ADELINE 于
12:13 发表
牛津英语二年级上的教辅书中有一篇英语短文听力，十二三句的长度，要求完成4道判断题和四道选择题。
练习的效果很不好，孩子说如果边听边做，会来不及看题目，还没看几题，听力已经放完了，脑子一片空白；如果先全听 ... 一开始不要为做选择题、为应付考试去练习听力。
多听唱英语儿歌，多看原版的卡通片、儿童电影……
陪孩子一起听，一起唱，一起看，在享受天伦之乐中享受学习的快乐。
反复听，反复唱，反复看，不知不觉听说能力就上去了，对付那点听力考试就绰绰有余了。.
引用:原帖由 ADELINE 于
12:13 发表
牛津英语二年级上的教辅书中有一篇英语短文听力，十二三句的长度，要求完成4道判断题和四道选择题。有么？从来没注意过。好像回家从来没有听力作业的。.
(今天大扫除)
回复 44#hxy007 的帖子
是这样的，Let it be，顺其自然吧。既然BBMM也教不了英语，索性培养好兴趣，就由他去吧。爱看电影，看；爱听歌，听；爱读英语绘本，读。下载个电影、买个MP3、买点书，都是英语不好的BB，如我，力所能及的。
不好意思地显摆下，Alex 在这次四年级英语的期中考试中得了100分。电影、听歌、读英语绘本，给了他很大的帮助。灰常重要的是，英语对他来说，不乏味，不枯燥，不累赘，简单总结下，学英语就不是个事儿，是玩的一种方式而已。
[ 本帖最后由 ccpaging 于
00:08 编辑 ].
关注ING！！！
贴子里介绍的许多方法都很不错！！
回复 46#ccpaging 的帖子
你家孩子英语都是自己这样学的吗，还在外面上课不？.
(今天大扫除)
引用:原帖由 ADELINE 于
10:09 发表
你家孩子英语都是自己这样学的吗，还在外面上课不？ 我英语不好，不能在开始引导孩子，所以从大班开始在外面学习吉得堡，三年级开始学习SBS，每周一次，一次两小时。主要的目的是给孩子提供一个英语交流的环境。.
我女儿很喜欢听轻松英语系列故事，几乎到了痴迷的程度。听到后来，她大段大段地把故事都背下来了。前几天，我看见她自己在那里摇头晃脑地把一整篇故事读下来，就随便挑了几个书上我认为较难的单词考考她，居然她不懂意思，让我把整句句子念给她听，然后她才把大致的意思说出来。请教下这里的达人，在这种情况下，家长有否必要介入，在词汇或一些句型上帮她整理下.
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请教高手学习英语口语的方法？
本人口语特别差，想趁着这段空闲时间学习口语，请教高人指点。
提问者采纳
在去英语角之前，可以做这个工作：复述文章。比如下面的这段短文：Unlike your fingerprints, which are unique to you and cannot be given to someone else for their use, you personal data, especially your social security number, your bank account or credit card number, your telephone calling card number, and other valuable identifying data, can be used, if they fall into the wrong hands, to personally profit at your expense. In the United States and Canada, for example, many people have reported that unauthorized persons have taken funds out of their bank or financial accounts, or, in the worst cases, taken over their identities altogether, running up vast debts and committing crimes while using the victims’names. In many cases, a victim’s losses may included not only out-of-pocket financial losses, but substantial additional financial costs associated with trying to restore his reputation in the community and correcting erroneous information for which the criminal is responsible.仔细分析一下，第一句话“Unlike your fingerprints, which are unique to you and cannot be given to someone else for their use, you personal data, especially your social security number, your bank account or credit card number, your telephone calling card number, and other valuable identifying data, can be used, if they fall into the wrong hands, to personally profit at your expense.”说的是：个人身份的特点，作者在这里把个人身份与指纹做了一个对比。另外，一旦个人身份被人盗用，其带来的后果是“personally profit at your expense”。下面一段：“In the United States and Canada, for example, many people have reported that unauthorized persons have taken funds out of their bank or financial accounts, or, in the worst cases, taken over their identities altogether, running up vast debts and committing crimes while using the victims’names. In many cases, a victim’s losses may included not only out-of-pocket financial losses, but substantial additional financial costs associated with trying to restore his reputation in the community and correcting erroneous information for which the criminal is responsible.” 说的一些具体的实例。可以总结一下：1. 带来严重的债务负担，还要花费时间和精力去回复透支的名誉。2. 修改被身份盗窃犯所修改的个人信息。这就是这篇短文的逻辑思路，然后我们可以把这个思路记在脑子里。这里的要点是：不需要去记忆原句，而是把这个逻辑思路记住。然后就可以复述了。这个复述的过程就是：用自己的语言、自己的单词把这个逻辑思路表达出来。有两点要注意：复述不是背诵，只要把大意表达出来即可。其二，重要的句子，写得好的，用英语特色的句子可以记忆。这种练习可以有效提高你的口语能力。如果能坚持练100篇左右，进步会非常明显。
提问者评价
好的，谢谢，定会努力的！
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其他2条回答
去英语角和别人练对话
1、加强英语的词汇量和语法方面的知识，这是基础。2、多朗诵一些脍炙人口的英文，最好是会背诵，培养语感。3、听你喜欢的英语歌曲，还有看欧美电影，保持兴趣的同时学到口语。4、若有机会的话，跟老外多说英语。目前最受学生欢迎上课方式就是采取外教一对一上课，提高效率更高。想和外教老师学习可以点击logo了解，灵活的上课时间和地点，课时费次结。
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