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必备的七年级上册语文文言文句子翻译期末复习知识点
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，精品学习网为大家整理了必备的七年级上册语文文言文句子翻译期末复习知识点，让我们一起学习，一起进步吧!(1)能张目对日，明察秋毫：能睁大眼睛对着太阳，非常细小的东西也看得很清楚。或：能睁大眼睛对着太阳，目力足以看清秋天鸟兽身上新长的细毛。(2)心之所向，则或千或百，果然鹤也：心里这样去想，那么成千成百的蚊子果然像变成鹤一样。或：心时想的是鹤，那么呈现在眼前或是成千，或是上百飞舞的都是鹤了。(3)故时有物外之趣：所以常常有超出事物本身的乐趣。(4)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：定下神来，抓住了癞虾蟆，用鞭子打了几十下，把它赶到其它院里去了。(5)三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以做我的老师的人在中间;选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果有，就要改掉它。(6)学而不思则罔，思而不学则殆：光读书学习，却不知道思考，就迷惑不解;光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。(7)温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。(8)学而时习之，不亦说乎?学习了以后时时温习它，不也是快乐的吗?(9)吾日三省吾身：我每天多次地检查我自己。(10)士不可以不弘毅：士人不可以不胸怀宽广，意志坚定。(11)己不所欲，勿施于人：自己不喜欢的事，不要施加在别人身上。(12)孙公子禹年与同人饮楼上：公子孙禹年和同业朋友在楼上喝酒。(13)念近中无禅院：想想附近没有这样的寺院。(14)或凭或立，不一状：有的靠着，有的立着，姿态各不相同。(15)然数年恒不一见：但经常几年也不出现一次。(16)中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：其中，有的像楼台，有的像殿堂，有的像牌坊，清清楚楚地呈现在眼前，数量有亿万个。(17)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，真接霄汉：不久，风住天清，一切都没有了，惟独有一座高楼，上与天接。(18)撒盐空中差可拟：跟把盐撒在空中差不多。(19)未若柳絮因风起：不如比作风吹柳絮满天飞。(20)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。(21)非人哉!与人期行，相委而去：真不是人!跟别人约好一块走，却丢下我走了。(22)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼：您正午不到，就是不计信用;对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由精品学习网为您提供的必备的七年级上册语文文言文句子翻译期末复习知识点，祝您学习愉快!相关标签搜索：相关链接：&&&&怎么写关于学习的文言文？_百度知道
怎么写关于学习的文言文？
大哥大姐来帮帮我啊，我们第一次写文言文，能给我一些指导吗？
我有更好的答案
文言文是古人所用的语言，在我们的现实生活中已经不再使用。但它是现代文的源泉，仍然以各种方式影响着现代文。因此，要真正学好现代文，就必须具备比较扎实的文言文基础。老一辈作家、学者如鲁迅、茅盾、钱钟书、梁实秋等人都有深厚的古文根底，作品中洋溢着浓郁的古典气息，语言简洁准确、典雅传神。鲁迅先生从年轻时就大量阅读和研究古代小说，这对他后来的小说创作影响很大；茅盾背诵《红楼梦》的功力历来为人称道；钱钟书首先是一代学者，学贯中西，尤以国学见长，其次才是作家。世人只知有《围城》，而不知有《管锥编》；梁实秋深谙古典，博览经史子集，体现在其散文作品中，不仅是语言的古雅淳厚，收放自如，还有用典之信手拈来，曲尽其妙。梁氏读书之广与运用之活实在令人叹服。 那么，怎样才能学好高中...
文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。 第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓...
平时应多积累文言实词和文言虚词,以及文言文的常见框架构造.(有点废话,是真的!!)
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出门在外也不愁怎样学习文言文_百度知道
怎样学习文言文
一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言 知识，才可能顺利地阅读文言文。　　1.重视预习，学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难 字句提交课堂讨论， 向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。 有相当多的文言实词是一词多义、 一词多用的， 我们要善于记忆、 比较、 归纳、 整理， “字 把 词”学“活” 。　　2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会　　不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字 词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。　　3.要牢牢记住主要文言句式　　主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同 形式，记住形式，便于识记和理解。　　二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识， 理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：　　1.借助注释，粗读课文　　预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体 上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能 了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。　　2.质疑、解难、细读课文　　通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文 章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。　　3.深入领会，精读课文　　精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章 的情感，把握文章的特色。　　4.鉴赏评价，熟读课文　　这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对 课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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学习文言，还有一些重要环节（如诵读，就非常重要），还要学会断句，掌握翻译方法
学习文言文并不难，只要掌握规律、循次渐进，是能达到教学大纲规定的中学文言文学习的终极目标的，这个目标就是：能阅读浅易文言文。
第一步 首先,你要作到的就是上课的时候一定要听老师讲解一篇文章,注意里面的老师说的词的用法.因为文言文有时候就和现代文是一样的.一个词他就那几种用法.你只要理解了记住就可以.注意,是理解了记住.一定要理解.而且,这篇文章一定要懂,要很懂.
第二步 在彻底的理解这篇文章后,你再找一篇有注解的文言文,先不要看注解,看一遍,这一遍你是绝对看不懂的,然后闭目思考一下,再联系注解看.然后你就会略有所悟.
第三步 再回头看一下你老师讲解的那篇和你刚刚看过的那篇.再记一遍里面的什么通假字...
其实，这和学英语一样，读多了，其义自明。我是理科毕业，但大学时读过较多古文，觉得也很美。
多看点红楼梦古文版的，多体会里面的内涵，学会欣赏~
我也在看，一起加油吧~
多看书,先吧文章看几遍,看的有一点思路了,就画上自己看不明白的字词.最后问老师或看译文
多看看四大名著的古文版我看了以后 觉得文言文简单多了
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出门在外也不愁怎么样学习古文（文言文），有什么技巧呢！_百度知道
怎么样学习古文（文言文），有什么技巧呢！
　　可以从以下5点做起。　　一：预读 其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：(1)查阅工具书，结合注释给生字生词注音。(2)根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。(3)结合课文注释和语文工具书，了解有关作家作品常识。(4)结合预习提示或自读提示从整体上了解课文。(5)通过解题和通读全文把握文章的基本内容和文体特征。二：抄读 其主要目标是：熟悉课文，自学存疑，明确学习的重点和难点。具体做法是：(1)勾划或抄写课文中的生字生词与名言警句。(2)勾划或抄写课文中的难句。(3)记录在阅读课文时产生的疑难问题。(4)阅读或摘抄(或作提要、目录)与课文相关的辅助材料。(5)结合单元学习的提要、课文预习提示、思考和练习，确定学习的童点和难点。 三：解读 其主要目标是：通过语言分析，具体地感知课文内容，把握文章表现出来的作者的观点、态度或思想倾向。具体做法是：(1)结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。(2)利用古汉语常识具体分析文中特殊的语言现象。(3)翻译(可以是口头的也可以是书面的)课文或课文片断，以求深入地从整体上把握文章。(4)课堂专题讨论，落实重点难点，分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。 四：品读 其主要目标是：就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对文章进行文学和美学的鉴赏性阅读。具体做法是：(1)从文体特征出发，总体上把握文章作为一种“类型”的基本特征。(2)比较阅读，从内容和形式方面对文章的具体特征和作者的艺术个性进行分析。(3)指导学生查阅文献资料，就重要的实词、虚词和语法问题撰写语文小论文，以巩固所学知识，强化能力训练。 五：诵读 其主要目标是：加深理解，强化记忆，丰富语言，积累材料，训练语感，培养素质。具体做法是：(1)在理解的基础上，反复朗读，力求熟读成诵。(2)朗读品味，背诵名篇、名段和名句，准确记忆。(3)扩展阅读，研读与文章相关的材料，扩大知识面以求更为全面深刻地理解课文。(4)整理学习笔记，编写学习小结，以突出重点难点。(5)指导写作读后感想或思想评论，以求陶冶情操.
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提问者采纳
多看感兴趣的古文配白话翻译版的书。
其他44条回答
词类活用，常常作这样的练习最主要的还是多看多读多背、聊斋志异。建议可以从三言二拍，要掌握一些古汉语的语法，记记常见的实词和虚词的常见用法、唐传奇、子不语，诸如特殊句式、搜神记之类的看起。 可读读《古文观止》。 可以试着找一些浅显的文言文自己通篇翻译。培养兴趣很重要、典章制度等等、古今异义等等、阅微草堂笔记；还要了解一些古代的文化常识，进步会很快。 此外、固定结构
词汇方面1.对于实词，熟记其意思；对于虚词，要注意意义与用法，因为虚词一般用法较多2.掌握通假字，一字多义等特殊用法句式方面掌握各种特殊句式的特点，如宾语前置，状语前置等，做到能够判断出句式的类型。上述两个方面搞好，全文的理解也就不难了另外，有兴趣额可以多看些课外书，比如古文观止，对你的文言文学习绝对有帮助的
你是中学生吧，中学生想学好古文，简单地来讲，就是用理科的办法去分析我们高中的高考语文成绩领先就是因为语文组的老师们善于概括总结，学生掌握好了规律但这只能让你拿高分，不能培养你的兴趣。要感兴趣还是要多背诵。一边背，一边体会古文的遣词造句。其实，你只要能把课本要求背诵的篇章记熟，就已经很不错了。 总结楼上的发言，学习态度很重要。即使这门课有难度，即使你不喜欢，但你有没有抱一个认真的态度去学习、去体会？如果没有，可能得先自我反省一下。
我最喜欢的就是语文，其中最喜欢背的书就是文言文，而且本书基本是一字不漏。
不是夸自己，而是感觉有时候，不是你怎么去学，而是你愿不愿去学，你喜不喜欢去学，爱不爱学的问题。
如果你兴趣达到，无论是什么时间你都会有思考，都会有交流，常常和朋友说话的时候会穿加几句文言文，并给予解释，即增加幽默感又强化了知识
无论任何语言，都是需要一个日积月累的过程，是一个强化的过程，一般一个课文在你背会之后，在三天之后估计你再记的完整的情况很少，这就需要再去巩固，再从新背熟后，再去强化，这样你的学习才能够有个质的提高。
当然，里面有很多学习的技巧，比如，横戌点戍空心戊，巳满已半己不出。这些总结的话，你还是多请教你的老师和相关书籍，太多，也没法给你一一说出～
希望对你学习有帮助...
学习文言文没有捷径可走。你主要做的是：一、大量阅读。通过大量阅读先秦散文，如左传，战国策，孔子，孟子等典范文章好好地培养一下自己的语感，这点很重要。二、结合王力主编的古汉语词典，多积累基本知识，让自己在翻译古文的过程中体会到古汉语的魅力。三、多积累先哲的名言警句，反复记忆，使自己能够在背诵中获得成就感。试一试，你会成功的。
上课时，认真听讲。把重点的词、句的翻译写在旁边，重要的拼音也可以写。还要注意文章的主题、中心是什么作者，选自也要注意每篇文言文都不同，每篇文言文都有喜欢考的题目 ， 要记住
在初中的学生就要接触到文言文。想学好就要：1-对所有的字都要认识，2-对复音字和固定词组要记住，3-买一本文言文常用字典，4-熟读文言文的课文，5-掌握特殊句子的类型，6-对常见的实词和虚词会用要记住。这样学生在学习文言文的时候就很容易弄懂了。
哇，那么多长篇大论呀，看着就头痛。我是学中文的，自己有点小方法，你把重要的17个文言虚词背会，文言虚词比如为：之
所等。只要你搞明白这写词的用法，不管你做任何文言文的题都得心应手。一般考试，都大概考你的就是文言虚词，不管是选择还是翻译。其他的句式呀，通假字什么的可以在平时学习的过程中注意一下就可以了。如果还有什么不明白的地方，或其他方法你尽可以问我，哈哈
多朗诵 ，多积累字词，不懂的要注音，记住，背诵很重要也可以看一些史记，诗经，三百千，之类的提高古文水平祝你学习进步！
吧书上的古文都看一次认真看完一次..再看翻译(书店有卖)一次然后再看古文..再看翻译..看完书上的就差不多了特别注意通假字.偏意复词..还有古文句式(这就是古文学的东西)然后有一天你就会觉得很简单的了.
不能死记硬背，要理解的去背，还有最主要就是能把当时作者的心情感受体现出来，学习古文不能急，要靠平时的阅读能力，还有要多读古文，古文的字词意思都有大部分一样的，楼主你也要慢慢的去实行哦，当然，这也只是我的经验，你考虑考虑吧！！我觉得这是个很好的效果哦！
多看一些古文啊。而且，和朋友说话的时候，也可以用记得的古文与他们对话啊，这样才记忆深刻嘛……而且你可以多加几个宫斗的群，那里，都是讲古文的，前几日，我加咯，然后，与朋友聊天都差不多是文言文……
学前学会预习，标上拼音，做好注释，不会的自己打上问号，可以就去请教别人或老师。要学会翻译，脑子里要积累一些素材（就是会背），多注意在生活中的运用，说话可以插上一些。要备一本古汉语字典，对于文中的一些问题，要有自己的见解，不拘泥于正确答案。最重要的就是要有兴趣。祝你成功！！！！！加油
老实告诉你，老师给过我特权不要我背文言文的。因为我实在不会背，但是我的语文成绩是不错的。我也没什么特殊的学习方法，就是课前做个简单的预习，上课非常认真，跟着老师的思路走（自己也没多少思路），特别注意老师上课对文言文句子或词的解释，很多东西都是相通的，学的是方法，不是答案。当然了，别被长长的文章吓到了，考试的时候我们不需要全篇都懂的。
喜欢的话自然学得好，通过背诵培养语感是不错的方法！在背之前先对照资料书翻译，这样一来知道文的意思就好记了！
平时上课的时候多记那些常用词的释义，自己读些文言文的文章，先不看翻译，看完一遍的时候再对照翻译，看看自己什么地方错了，然后再看一遍，把经常出现的古词记住，这样多积累就能比较轻松的看懂文言文了。当年我自己就是这么做的，所以考试文言文最多只会扣1、2分，很容易就能拿满分。
我最讨厌文科，不过自学学得不错，要分类看各种古文学，对比着看，先易，再难，再深，中国历史5000年，你想倒着看，还是顺着看，多行，没个准。
多背、多读。增强语感，主要还是看大意，这样很好被。还要了解词的意思
把四书五经背熟。。。不过那样是邯郸学步，估计到时候白话文看不懂了
先把句子成分弄懂就容易多了必要的是 读熟 弄懂意思 就行了
多积累重点实词虚词的意思。多翻古汉语字典。把类似句型积累归纳下来 多读多悟多看 要理解注意老师讲文言文时的理解方法~其实不难的 好好学~
多背一些字的意思，多看一些古文，多记忆，可以从古代的白话小说看起，在逐渐加深。
掌握重点实词虚词的常见用法，多读多做练习，可以到书店里找找常见实词虚词用法，都有卖的
首先你不用慌。因为如果你觉得难，其他的学生也会看的云里雾里。我对文言文很有自信，因为我相信如果我翻译只能得5分，其他的同学就只能得3分，而且实际情况确实如此，翻译题可以大胆的猜想，所以我很喜欢翻译题。选择题，其中有一道是加点字解释吧，这需要在平时做工作，把平时课文中和练习中接触到的词都积累在一起，特别是经常出现的词，实词虚词都要，这样有些选项不看原文也可以知道是错的。还有一道是问你哪些句子可以体现人物的什么性格，这个题也比较好做，用排除法，只要是对话里的都不是，侧面描写的一般都不是，排除了2项再有一项是确定的就可以选了，因为是组合选项。最后一个是从几个句子中选出错误的或正确的句子，这道题也是排除法，有的句子错误的地方很小，比如说把年份地点搞错，你需要对照文...
可以先看译文，看懂后，再去看古文，就好多了！ 备注：我试过，效果很好的。
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