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用20N的力握住重15N的装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力大小为&&&&&&&&&&&&
N；若将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小为&&&&&&&&&&&&&
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＞＞＞用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的..
用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的大小为______N；若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将______（增大/减小/不变）．
题型：填空题难度：中档来源：不详
∵用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，因此油瓶处于平衡状态，∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力，即f=G=5N；若此时将手的握力增加到30N，油瓶仍然静止不动，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不变，故手与油瓶之间摩擦力的大小将不变．故答案为：5；不变．
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据魔方格专家权威分析，试题“用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的..”主要考查你对&&二力平衡的定义及条件&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二力平衡的定义及条件
定义:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件：同物：两个力作用在同一物体上等值：两个力大小相等反向：两个力方向相反共线：两个力在同一直线上说明：①二力平衡时要求四个条件同时具备，缺一不可。②判断二力是否平衡既可用二力平衡条件来判断，也可根据物体是否处于平衡状态来确定受到的力是否平衡隐含“二力平衡”的变形题：&&& 考查二力平衡与平衡状态的试题很多，形式变化多样，有一些条件很直接，而有时具有隐蔽性，但始终遵循平衡力和平衡状态的对应关系，准确把握这一关系，适应多变题型。题型多以填空题、选择题的形式出现。例:如图所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计)，则下列说法中正确的是(&& ) A．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为4N B．弹簧测力计的示数为0N，弹簧测力计受的合力为0N C．弹簧测力计的示数为8N，弹簧测力计受的合力为0N D．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为0N解析:本题考查弹簧测力计的原理，弹簧测力计是利用力产生的效果大小来测量力的大小的。弹簧测力计的构造是弹簧一端固定(与挂环相连的一端)，叫做固定端；另一端与挂钩相连，叫做自由端。测量时，使固定端不动，拉力拉挂钩使弹簧伸长，拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计的示数就越大，也就是说，弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小，是一端的力的大小，而不是两端的受力之和所以在本题中弹簧测力计的示数是4N。而把弹簧测力计作为研究对象，在一对平衡力作用下，合力是零。答案：D二力平衡的判断方法：&&& 判断一对力是否是平衡力，有两种方法。一种是根据二力平衡条件判断，只要两个力“同体、等大、反向、共线”，那么，这两个力就是一对平衡力。另一种是根据物体的运动状态是否改变判断，如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变，那么这一对力就是平衡力，反之，就不是平衡力。例1一本物理书静止在水平桌面七，下列各对力中属于平衡力的是（） A．书对地球的引力和地球对书的引力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力和书受到的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力解析：互为平衡力的两个力应满足：受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。A 项中的两个力的受力物体不同，是一对相互作用力；B 项重力和支持力四个条件都符合，是平衡力；C项中的两个力不满足受力物体相同和方向相反的条件，不是平衡力；D项中的两个力的受力物体不同，施力物体和受力物体刚好相反，是一对相互作用力。答案：B二力平衡的意义：&&& 二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况，若一物体处于二力平衡状态，我们了解了其中一个力，对另一个力也就了如指掌。如图所示，一物体放在水平桌面上，它将受到重力和桌面对它的支持力，物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力，根据等大、反向、共线的关系，也就知道了支持力，的大小、方向及作用点。 二力平衡的作用效果：&&& 二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态，还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显，但形变还是有的，如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用，发生了微小形变)。因此，两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。补充：(1)物体在两平衡力作用下处于平衡状态，若再加一对或多对平衡力，物体将仍然处于平衡状态。 (2)平衡力可以通过受力图形象地描绘出来。二力平衡的应用： （1）用弹簧测力计测量物体所受重力时，就是利用二力平衡条件。（2）放在桌面上的花瓶受到竖直向下的重力和桌面对他竖直向上的支持力，二力平衡。（3）悬挂着的吊灯，受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力，二力平衡。（4）在水平道路上匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡。（5）在竖直方向，汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力，二力平衡。
发现相似题
与“用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的..”考查相似的试题有：
51523181497395749144182409600393772不变；增大.试题分析：油瓶处于静止状态，在竖直方向受重力和摩擦力，这两个力相互平衡，是一对平衡力，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上；当用20N的力握住装油的瓶子时，瓶子静止不动，说明手与瓶子间的摩擦力大小为20N；当手对瓶的压力增大到30N时，油瓶仍静止，摩擦力仍与重力平衡，大小不变；当往瓶中加油时，瓶仍静止在手中，所以摩擦力仍与重力平衡，由于重力增大，所以摩擦力增大．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
来源：不详
题型：问答题
阅读下面材料，回答所提问题：山地自行车山地自行车是专门为越野（丘陵，小径，原野及砂土碎石道等）行走而设计的自行车，1977年诞生于美国西岸的旧金山。山地自行车以其骑行舒适，对路面适应性广，轻便美观，如今已受到越来越多的年轻人喜欢。山地自行车的特点是：有变速器，较宽的轮胎。山地自行车的变速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速。变速器是通过改变链盘和飞轮的大小，从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力的大小。正确运用变速器，能应付平路，上下坡，土路，顶风等复杂路况。如在平路骑行时，可以使用较大的链盘和较小的飞轮组合，使骑行速度更快。山地自行车的轮胎，不仅直接关系骑手骑行时车所受的阻力大小，还与抗震性能好有关。适当提高轮胎内空气压，可减少骑行时车所受的阻力，但轮胎内空气压太高或太低，车的抗震性能都变差。山地自行车的轮胎还直接关系车的受力，正常骑行时，使后轮转动，后轮受到来自地面的摩擦力使自行车获得前进的动力；刹车时，用力捏紧刹车把，使后轮停止转动，刹车片与轮胎及地面与轮胎的摩擦力又能使自行车迅速停下来。请回答下列问题：（1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮受到的摩擦力向&&&&&&（填“前”或“后”）（2）有时自行车的车胎气压不够，骑行起来明显感觉阻力变&&&&&；（填“大”或“小”）（3）在上坡时，为了更容易上坡，应适当变换调速器，即采用较&&&&的链盘和较&&&&的飞轮组合。（两空均选填“大”或“小”）。（4）当要刹车时，用力捏紧刹车把，这是通过增大&&&&&&&&&&&&&的方法来增大刹车片与后轮的摩擦力。（5）请你举出自行车上用到的另一个物理知识：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
重为60N的物体静止在水平地面上，小明用50N的力竖直向上提物体，下列说法中正确的是（&&）A．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B．物体受的重力与手对物体的拉力是一对平衡力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力D．物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
为了使黄豆和砂粒分开，可把它们放在倾斜的桌面上，黄豆顺桌面滚下，而砂粒仍旧留在桌面上，这主要是由于（&&&&&）A．砂粒比黄豆密度大B．砂粒比黄豆体积小，不易脱落C．砂粒比黄豆对桌面的压力大D．砂粒受到的滑动摩擦力比黄豆受到的滚动摩擦力大
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平________________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择________________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，________________，滑动摩擦力越大．（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：________________．小伟在实验中存在的问题是________________．
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
实验证明，力的作用效果不仅跟力的_______ 有关，还跟力_______ 和______ 有关，如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的________________ 有关．
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=&&&&&&&&&&&（用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_____f(填“&”、“=”或“&”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：应用设计题
在图中作出：从斜面上滚下来重力为10牛的小球，小球所受重力的图示。帮忙回答下科学1.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若将手的握力增加到30牛,则手与油瓶之间的摩擦大小将?2.质量为10克的雨滴在降至地面附近时,可看成做竖直向下的匀速运动,此雨滴_百度作业帮
帮忙回答下科学1.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若将手的握力增加到30牛,则手与油瓶之间的摩擦大小将?2.质量为10克的雨滴在降至地面附近时,可看成做竖直向下的匀速运动,此雨滴
帮忙回答下科学1.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若将手的握力增加到30牛,则手与油瓶之间的摩擦大小将?2.质量为10克的雨滴在降至地面附近时,可看成做竖直向下的匀速运动,此雨滴受到空气阻力的大小为几牛?方向为?
1根据二力平衡原理,静摩擦力与物体的重力平衡,因此不变2因为匀速,所以大小等于0.01牛,方向竖直向上.
不过最大静摩擦力增大2.
方向竖直向上
1：瓶子静止不动，平衡状态，静摩擦力等于重力；2：雨滴匀速运动，平衡状态，空气阻力等于重力。
不变,二力平衡竖直向上，0.1N公式：F=ma,
a=g=10N/kg
m=10g=0.01kg先用20N的力握住装油的瓶子悬空不动，再将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将（　　）A．不变B．增大C．减小D．无法确定【考点】．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．据此分析．【解答】解：∵用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，因此油瓶处于平衡状态，∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力；若此时将手的握力增加到30N，油瓶仍然静止不动，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不变，故手与油瓶之间摩擦力的大小将不变．故选A．【点评】本题考查了二力平衡条件的应用．解题思路：物体处平衡状态（静止状态）→受平衡力（在竖直方向受平衡力）．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：刘治强老师　难度：0.68真题：4组卷：17
解析质量好中差