“迎国庆60周年”的钢笔字可以写哪些诗？_百度知道
“迎国庆60周年”的钢笔字可以写哪些诗？
“迎国庆60周年”的钢笔字可以写哪些诗？急。
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　　◎一、中华世纪坛赋 作者：魏明伦　　★朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。　　★浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。浪淘何物？劝归谁家？文化乃长青树，科学乃聚宝盆。创造人间福址，推动历史车轮。　　★驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅磐。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。　　★登坛了望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神舟立于强国之林。　　◎二、中华世纪坛赋 作者：雪川　　★设坛祭祖，乃尘海茫茫，意会圣贤、神通经典之盛事。古今异格，赋颂不已。且喜京华世纪之交，日融乎比，月裁乎兴。凡人间山水草木，潇潇然如卞子采玉，琢就长安街西令惊鸿游目骋怀之杰作，坛名中华世纪。　　★此坛也，非教化空动之吟咏情性。森森万象，寓九州绵乎八极之道；冥冥造化，藏四海生于六经之名。岂肯淡忘文韬武略，长留堦前玉树临风；不为摹写雕龙画凤，重铸坛顶神眼照人。　　★昔者岁星由北而东，南巡西走，左行于地。其率领诸神统正方位之状，天何言哉！后世凡筑墙垒垣，出师讨贼，开拓封疆，均祭祀于大荒之中，掐玄机以扣天门。今物示于极，民动于心，泱泱华夏鼎新革故之伟业，璨然若炬。天之人望如金声玉振。负道义，垂华表，转国运，济沧桑！天下百姓再竭斯坛，莫不寄言盛世中华，披肝沥胆，以怀珞握瑜之妙笔，画衔才佩德之重彩也。　　★嗟乎神坛长在，盛世长在。区区辞约意简之赋，盖踯躅于阙伯难成岁首，改用实沈之意蕴美而成。笔路荒芜处，窃望披阅者视若写物图貌之省净文体也。是为辞缘。　　◎三、中华世纪坛序 作者：朱相远　　★大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅盘凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。　　★中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百代；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴旺。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，环球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。　　★回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂，挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春又绿神州，华夏沐朝阳。　　★登坛远望，前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族，伟大复兴，定将舒天朝晖，磅礴东方。　　★世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世不忘。
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& & 练习写钢笔字_800字
练习写钢笔字_800字
作者：& | & 五年级&&
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每次看到书法家写下了干劲端庄的钢笔字，我都会忍不住汗颜，因为我自己的字实在是让人不敢恭维，我在心里给自己下了决心，我要练习写钢笔字，我要拥有一手好看的字!刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊!要是我能把字练得那么好，该有多妙啊!有办法了!伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了!根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊!伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受!伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了!”伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃?俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了!一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了!经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊!你认真练，我相信你也能练出好字来的!”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的，想什么话啊?终于，我的努力得到了回报!前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。功夫不负有心人哪!在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩!拿到奖其实只是其次，我最大的收获是拥有了一手好看的钢笔字，还学会了耐心和坚持!只要坚持不懈，没有什么是不可以的!如果你也想要得到锻炼，那就去练习写钢笔字吧，相信一定会给你很多不同的感悟的!
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2.示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。&示例二：写漂亮字，做优秀人。
试题分析：注意要与“钢笔书写”有关，不能与示例重复，可以拟项目为“钢笔签名展”，目的为“激发学生用钢笔写字的兴趣，体会钢笔字的美感”。
考点：语文活动设计
点评：本题有难度，学生在平时学习很少有这方面的训练，对活动设计的草拟不熟悉。语文能力，应该在语文知识的实际运用中提高，将知识化为能力。
试题分析：“内容相关”，即两句都以“钢笔书写”有关，“形式对称”，即运用对偶句。“宣传标语”语言要简洁醒目，要有吸引力，有宣传性。
考点：语言实际运用
点评：本题不难，题目要求不高，话题明确。语言在于运用，要将所学的语言方面的知识运用实际的交际活动中，熟悉掌握运用语言的能力。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，回答问题。（7分）材料一：根据观测，20世纪70年代开始，太阳辐射量在不断增强，地球气温不断升高，蒸发加强，使我国黄河流域乃至华北、西北地区更加干旱。材料二：森林覆盖率低，水土流失严重 历史上植被状况的恶化对黄河断流影响很大，在黄土高原，原有的茂密森林在唐代、宋代之后遭到人为的毁灭性破坏，直到今天，黄河流域的森林覆盖率仍然远低于全国平均水平，其生态破坏的趋势远未能得到根本性的遏制，甚至于有所发展材料三：20世纪50年代以来，黄河流域人口猛增，人类生产与生活规模无节制扩大，耗水量呈现急剧上升态势。在枯水年份或者枯水季节，黄河沿岸各地只从自身利益考虑，纷纷引水、蓄水、争水、抢水，水资源管理混乱，水量分配不合理，水荒矛盾更加突出。加重了下游水资源匮乏的程度。1.黄河是母亲河，给我们留下了灿烂的文明，请写出两句关于“黄河”的诗句。（2分）2.据资料显示，90年代以来，黄河下游断流日趋严重，几乎年年断流，而且断流的时间越来越长，到1997年断流226天，一年中竟然有2／3的时间断流。从上面几则材料中，你发现黄河断流可能是因为哪些因素。（3分）3.根据以上材料，请你为拯救黄河提两条合理的建议。（2分）&
科目：初中语文
综合性学习（4分）阅读下面的材料，回答问题。年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
&&&&&&&&&&&&效&&果
习&惯&&&&&&&&&&&
进入年级前50名
进入年级前50到100
排在100名之后
一班：讨论学习
二班：安静学习
三班：时讨论，时安静
（1）根据上表，你可以得出什么样的结论？&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）结合自己的学习体会，简要分析产生上述结论的原因。&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，回答后面的问题（4分）材料一&&早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。材料二&圣诞节，这个源自西方的节日已经变得几乎跟传统的春节一样重要。过去，圣诞节只有外国人庆，与一般中国人无关。现在，越来越多的中国人开始庆祝。然而，过圣诞节的中国人并不信仰基督教，将近90%的中国人也不知道圣诞节的背景、意义。1.从这两个材料中，你能得出什么结论？（2分）2.假如在今年夏天，眉山市将举办一届大型的民俗节。请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）3.XX中学将举办校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界。（4分）【神话与诗歌】(1)在下列表格中填出相应的内容。(2分)
精卫衔微木，将以填沧海
莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林
迢迢牵牛星，皎皎河汉女
【神话人物谈】(2)上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点?故事反映了古代劳动人民怎样的愿望?(2分)&
科目：初中语文
题型：阅读理解
口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（7分）&&& 非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。（1）请给以上材料加一个简短标题。（2分）& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。（2分）
（注：调查人数为50人。）我的探究结果：&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？（3分）&&我这样劝说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷（二）（解析版）
题型：语言应用
长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。（7分）
1.根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。（2分）
2.阅读下面的表格，得出你的结论。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
公众对长城破坏现状的了解
非常不了解
有一点了解
结论：______________________________________________________________
3.如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们?（3分）请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
综合性学习。(6分)江西历史悠久、文化灿烂，素有“物华天宝、人杰地灵”、“雄州雾列、俊采星驰”之美誉。(1)唐、宋、元、明、清五朝，江西共有进士10495名，占全国的10．99％；有状元41名。自汉代以来，江西有800余人列传，有90人任宰辅。《明史·儒林传》共著录115人，其中江西35人，居第一。从秦汉至清末的两千余年间，相当一部分江西人在政治、军事、文化、教&育、科技、思想等领域中，有着崇高的地位和重大的影响。从这则材料中我们可以得到一个怎样的共识?(2分)(2)2011年，江西邮票集团公司想设计一套能反映江西古代名人的系列邮票，以展示江西古代历史文化的博大精深，目前正在向全国征集设计及创意方案。请问你将推荐哪位江西古代名人？说说你推荐的理由。（2分）(3)在邮票设计上，主办方有一个方案可供参考，就是诗中有画，画中有诗，诗画相结合。如果参考这个方案，请你根据你推荐的那位历史名人说说你的创意设计。要求涵盖诗、画的内容。（2分）示例（非江西名人）：我设计的邮票中柳宗元戴斗笠，身披蓑衣，坐在孤舟上，于芦苇丛边垂钓。这个画面正是取自柳宗元的著名五言绝句《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”诗句中的意境。&
科目：初中语文
语文综合性学习。(6分)春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!&&&&&【过新春】正月初一早餐，人们喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“&&&&&&&&&&&&&&&&&&”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为。“粽”和“宗”音近，取“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”之意。(2分)【写春联】鼠年的春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。&(1分)子&夜&鼠&欢&爆&竹&乐门&庭&燕&舞&笑&声&&&&&&&【话春节】随着时代的发展，生活水平的提高，人们过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道为什么为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。(3分)我的看法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：学年浙江省乐清市九年级第一次月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
综合性学习。(6分)
亲爱的同学们，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。现在请你们微笑着完成下列题目。
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科目：初中语文
来源：学年江苏淮安平桥中学初三上学期第一次阶段性检测语文卷（解析版）
题型：语言应用
综合性学习。(6分)
自然风物以其独具的魅力感染着我们每一个人。为了让广大学生能更多地走进自然，感悟自然，学校决定举行“用心灵拥抱自然”学习实践活动，请你参与以下活动。
1.请为本次活动拟定一条宣传标语。(2分)
2.同学小王的家长认为学生就应该坐在教室里好好读书，没有必要参加校外活动。如果请你帮小王劝劝他的家长，你会怎么说呢？(4分)
科目：初中语文
来源：2014届度江苏省仪征市七年级下学期第一次（3月）学情抽测语
题型：其他题
语文综合性学习。(6分)
&&&&& 春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!
【过新春】正月初一早餐，人们喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“ &&&&& &&&&&&&&&&&&&”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为。“粽”和“宗”音近，取“ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&”之意。(2分)
【写春联】鼠年的春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。&(1分)
子&
夜& 鼠& 欢& 爆&
竹& 乐
门&
庭& 燕& 舞& 笑&
声&&&&&&&
【话春节】随着时代的发展，生活水平的提高，人们过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道为什么为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。(3分)
我的看法：&&&
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