秦王统一全中国，猜一猜生肖。_百度知道
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出门在外也不愁秦王扫六和战国时期有七个国家,为什么是秦国灭掉其他六国,统一全国?_百度作业帮
秦王扫六和战国时期有七个国家,为什么是秦国灭掉其他六国,统一全国?
秦王扫六和战国时期有七个国家,为什么是秦国灭掉其他六国,统一全国?
因为秦国顺应了历史潮流,在经历改革变法之后,获得了巨大的发展,无论是经济基础还是军事力量,乃至国民管理人才招募都达到了七国的最高水平.这是历史条件所决定的,是秦国的统治者和普通百姓以及许多六国杰出人才共同努力的结果.顺潮流者昌,逆之则亡.秦王嬴政统一全国后，定“皇帝”名号，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”。嬴政采取这些措施_百度知道
秦王嬴政统一全国后，定“皇帝”名号，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”。嬴政采取这些措施
秦王嬴政统一全国后，定“皇帝”名号，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”。嬴政采取这些措施的目的是
A．为自己歌功颂德
B．确立皇帝独尊地位
C．整顿社会秩序，规范称谓
D．恢复周代的礼制
提问者采纳
试题分析：“皇帝”名号，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，这些只准皇帝用而百姓不能用，说明这些规定都是增强皇帝权威的，故此题应选B项点评：建立皇帝制度：秦王嬴政以“德高三皇，功盖五帝”自称“始皇帝”。皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁
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出门在外也不愁2014年全国各地中考历史试题分类汇编――第10课 “秦王扫六合” （含答案）_历史_百年教学网
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2014年全国各地中考历史试题分类汇编――第10课&&“秦王扫六合”&（含答案）
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2014年全国各地中考历史试题分类汇编――第10课&&“秦王扫六合”&（含答案）
作者： 文章来源： 点击数： 更新时间： 15:16:28
第10课& “秦王扫六合”
一、选择题1．（;四川乐山•15）图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是（&& ）
图1 中国朝代更替示意图【注：“bc”公元前；“ad”公元后】a．夏朝&&&&&&&&&&&&&& b．秦朝&&&&&&&&&&&& c．元朝&&&&&&&& d．清朝【答案】b2．（;山东荷泽•2）监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是（&& ）&& ①御史大夫 ②司隶校尉 ③刺史 ④太尉&& a．①②④&&&b．①③④&&&c．①②③&&&d．①②③④【答案】c3．（;呼和浩特•1）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（&& ）a．周朝&b．秦朝&c．汉朝&d．唐朝【答案】b4．（;山东济宁五四制•1）识别历史人物，有助于了解历史。右图人物是（&& ）
a．汉高祖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．汉武帝&&&&&&&&&&&&&&&&& c．汉景帝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．汉文帝【答案】b5．（;山东济宁五四制•8）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤ “封侯非我意，但愿海波平。”⑥ “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”a．②①③④⑥⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．②③①④⑥⑤ c．②③④①⑥⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．②①③⑥④⑤【答案】b6．（;广东省•3）自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（&& ）a．削弱中央军事力量&&&&&&&&&&&&&&&&& b．增强地方军事权力&&&& c．皇帝亲自控制军权&&&&&&&&&&&&&&&&& d．丞相、太尉职位合一【答案】c8．（;浙江金华•7）甲乙两位人物（右图）都在历史上极具影响力。下列表述正确的有（&& ）①甲派遣郑和下西洋，最远到达红海沿岸、非洲东海岸②甲建立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国③已在一战期间，率领军队取得了斯大林格勒战役的胜利④乙领导了北美独立战争取得胜利，当选为美国第一任总统a．①③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．②③ c．①④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．②④【答案】d9．（;四川绵阳•13）李白在《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中李白描绘秦王（&& ） a．自称皇帝，君临天下&&&&&&&&&&&&&&& b．10年征战，统一全国c．任免官员，中央集权&&&&&&&&&&&&&&& d．焚书坑儒，思想专制【答案】b10．（;浙江台州•14）民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（&& ）①北魏孝文帝实行汉化政策&&&&& ②秦始皇修建万里长城③西夏模仿汉字结构创制文字&&& ④康熙率军取得雅克萨大捷a．①②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．②④c． ①③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．③④【答案】c11．（;湖北荆门•8）秦朝官僚机构中，具有监察职责的是（&& ）a．丞相&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．御史大夫c．门下省&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．军机处【答案】b12．（;内蒙赤峰•2）秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（&& ）①推行郡县制& ②统一货币、度量衡、文字& ③焚书坑儒&& ④修筑长城a．①②④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．①③④c．②③④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．①②③④【答案】d13．（;湖北潜江•13） “臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（&& ）a．兼并六国，完成统一&&&&&&&&&&&&&& b．统一思想，巩固统治 c．钳制思想，摧残文化&&&&&&&&&&&&&& d．整顿吏治，以德化民【答案】b
14．（;广西崇左•1）今年是农历马年，右图中“马”字作为我国第一个统一的全国规范文字，它的字体是（&& ）a．大篆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．小篆c．隶书&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．行书【答案】b15．（;山东潍坊•4）在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是（&& ）a．秦灭六国，统一天下&&&&&&&&&&&&&& b．罢黜百家，独尊儒术c．开创科举，选官取士&&&&&&&&&&&&&& d．废除行省，设立三司【答案】a16．（;山东聊城•3）柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（&& ）a．推行郡县制&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．统一度量衡c．允许土地买卖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．建立丞相制【答案】a17．（;湖南长沙&#02年6―7月，在湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里耶镇里耶古城1号井发现了36000多枚秦简。这些秦简上的文字最可能是（&& ）a．甲骨文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．金文c．小篆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．草书【答案】c18．（;湖南株洲•3）下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有（&& ）①秦朝推行郡县制&&& ②唐朝完善三省六部制&&& ③明朝设三司&&& ④清朝设军机处a．①②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．②④c．①③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．③④【答案】a19．（;江苏南通•16）秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，秦中央政府分管行政的是（&& ）a．太尉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．丞相c．大将&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．御史大夫【答案】b20．（;江西抚州•1） “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关（&& ）a．夏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．商c．周&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．秦【答案】d21．（;陕西省•13）据史书记载，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”，此官职应是（&& ）a．御史大夫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．丞相c．锦衣卫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．军机大臣【答案】a22．（;福建漳州•3）统一是中华民族历史发展的主流，中国历史上第一个大一统的封建王朝是（&& ）a．夏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．商c．西周&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．秦朝【答案】d23．（;湖南怀化•2）右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代 “疆域四至”示意图，这个朝代是（&& ）&&& a．秦朝&&& b．汉朝&&& c．唐朝&&& d．清朝【答案】a24．（;黑龙江牡丹江•3）汉武帝开创了中国封建时代第一个鼎盛局面，下列哪一项不属于他的大一统措施？（&& ）a．罢黜百家，独尊儒术&&&&&&&&&&&&&& b．削弱诸侯国的势力c．大力反击匈奴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．统一货币、度量衡【答案】d25．（;广东珠海•43）《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（&& ）a．分封制&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．郡县制c．科举制&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．世袭制【答案】b26．（;广西钦州•1）诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王赢政的一项功绩，这项功绩是指（&& ）a．统一南疆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b．统一六国 c．统一北方&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．统一蒙古【答案】b27．（;广东佛山•1）公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面。公元前221年是（&& ）a．公元前2世纪早期&&&&&&&&&&&&&&&& b．公元前3世纪早期 c．公元前2世纪晚期&&&&&&&&&&&&&&&& d．公元前3世纪晚期【答案】d二、非选择题28．（;湖南衡阳•21）&&&&&&&& 年秦灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。元朝建立后，在地方实行&&&&&&&&& 制，加强对全国的统治。 【答案】21．公元前221；行省；三、非选择题29．（;山东泰安•41）（19分）泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。&&& 步骤一：忆辉煌――回顾中国古代取得的辉煌成就&& （1）为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度？（3分）（2）旧四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的表格，请你将空白处填写完整。（4分）
步骤二：析沉沦――回顾近代中国遭受的屈辱材料一&&&&
（3）史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中a、c、d三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（3分）在这一过程中，b战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家？（1分）步骤三：探复兴――回顾中国人为走向复兴进行的探索&&& 材料二& 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――江泽民&& （4）三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容？（3分）&& （5）新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。（2分）在十三大上，我国制定了以“一个中心，两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线，请简要写出“一个中心，两个基本点”的含义。（3分）【答案】共60分）41．（1）西周：分封制。（1分）秦：郡县制。（1分）元：行省制。（1分）& （2）（4分，每项1分）
& （3）过程：鸦片战争（或a处战争）后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争（或c处战争）后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争（或d处战争）后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（每条1分，战争名称、影响两个要素缺一项该条不得分。& 共3分）& 俄国（1分）& （4）民族主义、民权主义、民生主义。（每项1分，共3分）& （5）五四运动。（1分）三大改造的完成（答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可，1分）& 含义：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（3分）30．（;山东泰安•42）（14分）改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。&&& 材料一& 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。――《汉书•食货志》&& （1）材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？（2分）在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家――秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。（2分）&&& 材料二& 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。&& （2）据材料二，写出中国“师夷长技”的自救运动名称。（1分）列举在这次自救运动中创办的两个近代军事工业。（2分）&&& （3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？（2分）&&& 材料三& （苏联）五年计划（1928年一1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》&& （4）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本丰义国家对苏联坛年计划模仿的成功范例？（1分）该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？（1分）&&& 材料四& 农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――邓小平&&& （5）材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”指什么？（1分）这一时期在城市改革的重点是什么？（1分）为实现祖国统，邓小平又提出了哪一伟大构想？（1分）【答案】42．（1）措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。（每条1分，共2分）&&& 工程：万里长城、灵渠。（2分）&& （2）洋务运动。（1分）近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等（1个1 分，写出两个即可得2分）&& （3）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。（2分）&& （4）罗斯福新政。（1分）共同点：国家对经济进行干预和指导。（1分）（5）家庭联产承包责任制。（1分）& 国有企业改革。（1分）& 一国两制。（1分）31．（;江苏苏州•30）（6分）统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要：材料一& 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。材料二& 秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起，要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开发国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人，到岭南去戍守，把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了1000多年的时间。材料三& 到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在1 9世纪开发西部，以至于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。请回答：（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？（2分）（2）材料二涉及了南方的开发过程。到宋代出现的什么谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓？（1分）（3）据材料三并结合所学知识，指出清前期为维护和巩固国家统一，在西部地区采取的主要措施。（2分）（4）综合上述材料，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取？（1分）【答案】30．（1）分封制& 郡县制。& （2）苏湖熟，天下足。& （3）册封达赖、班禅设置驻藏大臣& 平定大小和卓叛乱& 设置伊犁将军& 妥善安置回归的土尔扈特部& （4）经济上的均衡发展& 政治制度的有力保障& 与民族分裂势力的坚决斗争。32．（;山东济宁五四制•三）2014年是我国改革开放的总设计师邓小平诞辰110周年。以此为契机，某历史兴趣小组的同学正在筹备“中国近现代伟人风采”探究活动。请阅读下列材料，按要求完成问题。（本题16分）【推翻帝制孙中山】& 材料一& 日，周恩来在纪念辛亥革命50周年大会上说：“辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为以后革命的发展开辟了道路……孙中山先生是伟大的革命家，是杰出的民主主义者，他在这次革命中起了重大的作用。”9．材料一中的“我国二千多年的君主专制制度”，是指从何时何人到何时何人？（2分）10．结合所学，用两件史实谈谈孙中山在这场革命中所起的作用。（2分）【当家做主毛泽东】 材料二& 日，习近平在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件……。”材料三 如右图&&&&&&& 11．根据材料二，答出毛泽东领导创立的第一个农村革命根据地和抗&& 日战争时期中国共产党领导敌后战场的战略总后方。（1分）12．答出解放战争中的三大战役。（1分）13．答出材料三反映的历史事件及时间（年月日）。（1分）14．答出我国社会主义制度初步建立的时间和标志。（1分）15．请列举探索建设社会主义时期的三个模范人物。（1分）【富裕强盛邓小平】 材料四 日，江泽民在邓小平追悼大会上说，邓小平“领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路，在这条道路上，国民经济迅速发展起来，综合国力愈益强盛起来，人民生活逐步富裕起来，社会主义显示出前所未有的生机和活力。”16．结合材料四，用身边的史实证明我们的生活逐步富裕起来。（不少于三项）（1分）17．结合材料四和所学所知，用军事史实证明我们的祖国愈益强盛起来。（不少于三项）（1分）材料五 日，胡锦涛在邓小平诞辰100周年纪念大会上说:“邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富，就是他创立的邓小平理论……。”18．简要阐述邓小平理论的主要内容。（不少于三个方面）（3分）【复兴追梦习近平】 材料六& 日，习近平在北京大学纪念五四运动95周年座谈会上说：“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”材料七 如右图19．简答五四爱国运动的历史意义。（1分）20．结合五四精神和社会主义核心价值观，联系自己的实际，简要谈谈“人生的扣子从一开始就要扣好”的道理或认识。（1分）【答案】三、（本题16分）9．公元前221年，秦始皇（嬴政）（时间、名称都正确1分）1911年，宣统（溥仪）（时间、名称都正确1分）10．成立兴中会，宣传革命思想；成立同盟会，确立革命纲领；创办《民报》，阐发三民主义等。（此题为开放性题目，答案不唯一，答出上述其中两个史实及作用即可。其它符合题意的史实及作用亦可。每个史实及作用1分，共2分）11．井冈山革命根据地、延安。（全部正确1分）12．辽沈战役、淮海战役、平津战役（都正确1分）13．开国大典或中华人民共和国成立、日（都正确1分）14．1956年底、三大改造完成（都正确1分）15．王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等。（答案不唯一，答出符合题意的三位且书写正确。1分）16．（此题为开放性题目，答案不唯一，答出身边的衣食住行或学习等三项史实即可。1分）17．（此题为开放性题目，答案不唯一。可从军事科技、武器装备、三军实力等方面回答。如：原子弹、氢弹、导弹；各种型号军用飞机的制造、驱逐舰、核潜艇的制造、航母等；三军实力仅以人民海军为例：拥有水面潜艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种，拥有航母等。答出上述其中三项史实即可。1分）18．（此题为开放性题目，答案不唯一。主要参考：社会主义发展道路问题──建设中国特色的社会主义；社会主义发展阶段问题──社会主义初级阶段论；社会主义初级阶段的基本路线──以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；社会主义建设战略步骤问题──“三步走”战略；祖国统一问题──“一国两制”等。符合上述其中三层意思，每层意思1分，共3分）19．五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（必须有“彻底” “反帝反封建”和“新民主主义三个关键词。1分）20．（此题为开放性题目，没有标准答案。只要结合了五四精神和社会主义核心价值观并联系自己的实际，具有积极向上的学习、生活态度即可。1分）33．（;江苏扬州•26）（7分）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：材料一& 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。――张岂之《中国文明史十五讲》材料二&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――北师大版初中历史教材（七上）材料三& 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――《凤凰网》请回答：（1）材料一中的“制度”是谁首创？（1分）为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？（1分）（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？（1分）请写出西汉政府在西域设置的机构名称。（1分）该机构的设置说明了什么？（1分）（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（2分）【答案】26.（7分）（1）人物：秦始皇（嬴政）（1分）& 制度：郡县制（1分）（2）地区：新疆（1分） 机构：西域都护（1分）& 说明：西域地区（今新疆地区）正式归属中央统辖的开始或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分。（1分）（3）作用：有利于促进民族融合、巩固国家统一。（2分）34．（;江苏淮安•28）（7分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。 a 组同学拿到的是一段文字：从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的文字．……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。b 组同学拿到的是两张图片，如下图：
c 组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答： （l）a 组同学研究的是哪一个封建王朝？“这种统一的文字”是什么？ （2）b 组同学研究的制度级早出现在哪一朝代？（3）c 组同学研究的是哪一朝代？当时管辖西藏的是什么机构？ （4）综合三组同学研究的内容，请你确定一个研究主题。 【答案】28.（1）秦朝& 小篆（后来推广隶书）& （2）隋朝&（3）元朝 宣政院 （4）巩固国家统一、维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。35．（;云南昆明•27）（14分）在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一& 嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。（1）根据材料一指出这是什么制度？（1分）有何特点？（2分）材料二& 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――摘自《权利法案》&&& （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国议会制定并通过《权利法案》的目的及意义。（4分）&&& 材料三& 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――摘自《中华人民共和国宪法》（日）&&& （3）根据材料三指出我国的根本政治制度是什么？（1分）结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。（2分）（4）根据上述材料并结合所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势。（4分）【答案】27．（14分）（1）君主专制制度（或封建专制主义中央集权制度）。（1分）特点：皇权至上。皇位世袭（或者家天下）。（2分）（2）目的：限制国王权力，确立议会主权（或者限制国王权力，确立资产阶级的统治）。（2分）意义：英国由此逐步确立起资本主义政治制度，成为一个君主立宪制的国家。（2分）（3）根本政治制度：人民代表大会制度。（1分）意义：是我国第一部社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法（或者保障了人民的民主权力）。（2分）（4）基本趋势：从专制到民主，从人治到法制。（4分）36．（;山东临沂•26）（14分）阅读材料，回答问题。材料一& 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。――毛泽东（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识加以说明。（3分）材料二& 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。――维基百科（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。（2分）在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？（4分）材料三& 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。――《商鞅刑法思想及变法实践》（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？（2分）你如何看待他的“重刑”思想？（3分）【答案】26．（1）①承认土地私有，允许自由买卖；②奖励生产，3、奖励军功（2）1统一度量衡、2统一货币、统一文字（3）1法家、2从重量刑，使百姓畏惧而不敢犯法，以收到不用刑的效果。但是单纯的威胁、恐吓，决不是一种好办法。37．（;湖北襄阳•32）【古代的专制制度】（6分）我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：（1）公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用？（答两条）（2分）（2）汉武帝时期，为加强中央集权，在政治上采取的措施是什么？（1分）（3）明朝和清朝为进一步强化中在集权分别采取了哪些措施？（各举一例）（2分）（4）明清时期，我国历史发展最显著的社会特征是什么？（1分）【答案】32．【古代的专制制度】（6分）（1）①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。②秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。③秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。（评分说明：答出其中两条即可，一条1分，共2分。学生的答案符合主要意思，可勘情给分）（2）下令允许诸王将自己的封地分给子弟，削弱诸侯国势力。（1分）（3）明朝：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政；设锦衣卫、东厂，加强对臣民的监视、侦查；八股取士，加强思想控制；迁都北京，执行削藩政策。（评分说明：学生只要答出其中一条即可得1分）（4）明清时期是我国统一多民族国家的巩固和社会的危机时期。（1分）38．（;四川宜宾•三）组合题（10分）掌握历史学习方法有利于提高学习效率。a．（2分）运用“史论结合”方法，完成填空。&&
b．（2分）根据“左史右图”方法，下列不正确的说法有（&&& ）&&&& ①反映了中国八年抗战的形势&&&&&&&&&&&&& ②体现了国共两党两军共同抗战③说明了敌后战场的艰巨和困难&&&&&&&&&&& ④呈现了具有典型意义的战役c．（1分）利用“比较与综合”方法，归纳出“▲”处的主题是_____________d．“编历史歌谣”方法
&①（1分）阅读歌谣，简述美国经济危机的表现。②（2分）现在看来，经济运行“新模式”，在中西方国家互有体现。请予以说明。e．（2分）根据“周年记忆”方法来掌握重要历史事件：①今年是英国人______________研制出火车机车200周年。②今年中美英盟军诺曼底登陆，______________战场开辟70周年。【答案】三、（10分）&&& a．水力、人力、风力、畜力、自然力（任意一点1分，共1分）人类进入电气时代（1分）b．①③（各1分，共2分）c．中西方政治制度（1分）d．①从纽约股票交易所连续暴跌，席卷美国经济各部门。经济萧条，失业人数猛增（1分）②西方国家：调整自由放任政策，加强对经济的宏观控制与管理。（1分）中国：改革计划经济体制，建立社会主义市场经济（1分）e．史蒂芬孙（1分）& 欧洲第二战场（1分）39．（;贵州黔东南17）列举中国古代加强思想文化专制的主要措施秦朝: ____________________&& 明朝: ____________________ 西汉: ____________________&& 清朝: ____________________【答案】17．秦朝：焚书坑儒&&& （1分）&&& 西汉：罢黜百家 独尊儒术&& （1分）明朝：八股取士&&& （1分）&&& 清朝：大兴文字狱（1分）40．（;青海西宁•21）（6分）阅读材料，回答问题。材料一& 新制度之创新，惟秦为最有功焉&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――马非百《秦集史》材料二& 纵观中国历史上的改革家，如秦国商鞅、北魏孝文帝、清末谭嗣同，改革的步伐都迈得异常艰难，不仅遭到旧贵族的重重阻挠，有的改革家还付出了生命的代价……改革家虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。材料三& 近日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退。&&&&&&&&&&&&&&&& &――（日）福泽谕吉《脱亚论》（1885年）（1）据材料一，列举一种秦创建的政治制度。（1分）（2）据材料二，你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？请写出两条。（2分）（3）据材料三，为了“与西洋文明共进退”，日本实行了什么改革？有何历史意义？（3分）【答案】21．（6分）（1）秦国创立县制；秦朝创立中央集权制（或具体写皇帝制、三公制、郡县制）（1分）（只要写出县制、中央集权制、皇帝制、三公制、郡县制中的其中一种即可给分）（2）敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；高度的社会责任感；坚忍不拔的毅力；敢于坚持真理的信念；改革必胜的信心（置之死地而后生、破釜沉舟的信心）；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神；等等。（2分）（写出其中两点即可。有其它回答，只要符合题意也可给分，但要体现进取、创新、责任感、毅力、信念、信心、爱国、奉献、牺牲等体现优秀品质的关键词）（3）明治维新（1分）& 意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家（或走上了近代化发展的道路），摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（2分）（写出一层给1分，写出其中两层即可给2分）41．（;山东滨州•28）从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一& 周以后的秦朝（公元前221年―前206年），尽管存在时间短暂，……这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。――《全球通史》（1）秦朝开创的“一直持续扫1912年最后一个王朝被推翻时才告终”的是什么政治制度？1912年哪一政权的建立取代了“最后一个王朝”？（2分）材料二& 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”――《重读伏尔泰》（2）据材料二结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？说出这次思想解放运动的先驱。（2分）（3）根据提示，结合所学，写出表中文献的名称。（6分）
材料三& 刘少奇是我国第二任国家主席，在林彪、江青等人的诬陷下，被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名，遭到错误批斗，失去人身自由，并被开除出党，最后含冤病逝。（4）国家主席刘少奇遭批斗，失去人身自由，发生在什么时期？这说明了什么？（2分）【答案】28．（1）中央集权制度（或君主专制制度，或专制主义中央集权制度）；（1分）中华民国。(1分)（2）文艺复兴；（1分）但丁。（1分）（3）《权利法案》；《独立宣言》；《人权宣言》；《拿破仑法典》（或《民法典》）；《中华民国临时约法》；《中华人民共和国宪法》。（6分）（4）文化大革命时期；（1分）说明这一时期民主法制遭受严重破坏。（1分）42．（;山西省•16）制度创新是推动社会发展的重要动力，也是人类文明的重要象征，观察图示，回答问题。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&& （1）结合图示信息，写出①、②出空缺的内容。（2分）（2）上述中外政治制度在历史上分别产生什么影响？（2分）【答案】16．（1）①：丞相（1分）&& ②：总统（1分）（2）秦朝：建立起一整套封建专制主义中央集权制度，巩固了统治，对后世影响深远。（1分）美国：体现三权分立原则，建立了比较民主的资产阶级政治体制，促进美国资本主义发展；或开创了美国民主政治的先河。（1分）43．（;湖南娄底•26）（12分）阅读材料，回答问题。材料一秦朝行政管理系统示意图。
材料二汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。&& 材料三近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。材料四& 故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（右图），在雍正时代及以后 的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（1）根据材料一，秦朝为了建立中央集权国家，在中央与地方分别采取什么措施？（2分）（2）阅读材料二，汉初分封王国的目的是什么？后来产生了什么影响？汉武帝采取什么措施来消除这一影响？（3分）（3）材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？（2分）（4）材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？（3分）（5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？（2分）【答案】26．（1）中央：设三公（丞相、太尉、御史大夫）（1分）地方 ：实行郡县制（1分）（2）巩固国家的统治（1分）威胁中央的统治（1分）颁布“推恩令”（1分）（3）废丞相（2分）& （4）军机处；（1分）军机处的设立进一步强化了我国封建君主集权（或加强了君主专制；进一步加强了皇权，提高了办事效率等均可）。（2分）（5）我国封建专制统治不断强化，皇权不断加强。（意思相近即可）（2分）44．（;广东梅州•16）（6分）阅读下列材料，感受外国人笔下的中国历史，并结合所学知识回答问题。材料一& 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命的官员。……新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。――摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二& 在十五世纪，中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险，远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。――摘自（美）帕尔默《现代世界史》材料三& （清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于□□一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。――摘自（美）基辛格《论中国》请回答：（1）材料一中的“新皇帝”是指谁？从材料看他在地方管理上实行什么制度？（2分）（2）材料二叙述的历史事件发生于哪个朝代？当时率领船队七次远航的是谁？（2分）（3）材料三评述的是清朝时实行的什么政策？材料中“仅限于□□一处口岸”空缺处所指的口岸名称是什么？（2分）【答案】16．（1）秦始皇（1分）& 郡县制度（1分）&& （2）明朝（）1分& 郑和（1分）（3）闭关锁国政策（1分）&& 广州（1分）
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