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杭州IT培训有哪些？杭州IT培训机构哪个好
文章摘要：MicrosoftITAcademy微软IT学院是微软公司为培养符合全球IT领域需求的高端IT技术人才而设立的专业的IT技术教学机构，目前在全球设立了1000多所分校，中国设立了100多个分校，在读学员100000多名，是目前全球规模最大。
Microsoft&IT&Academy&&&&& 微软IT学院是微软公司为培养符合全球IT领域需求的高端IT技术人才而设立的专业的IT技术教学机构，目前在全球设立了1000多所分校，中国设立了100多个分校，在读学员100000多名，是目前全球规模最大的高端IT技术人才培养基地。&&&&&&&&
&&&&& 微软IT学院浙江分校（）前身为中央电大北大青鸟，2012年正式升格为微软IT学院，本学院将以一流的师资、一流的设施、一流的教学、一流的认证确保每位学员就业IT岗位，为社会培养综合性学历+IT技术人才，解决社会就业难题。&&&&&&&&
&&&&& 微软IT学院浙江分校分为封闭式教学点、开放式教学点和IT项目实习点。&&&&&&&&
&&&&& 开放式教学点位于浙江省广播电视大学，交通便利、教学资源充足，为广大待业、毕业、在职以及部在校学员提供最为优越的学习条件。&&&&&&&
&&&& &封闭式教学点位于杭州市汽车北站附近，占地100多亩，教学楼、宿舍、食堂、塑胶跑道、图书馆一应俱全，是应届高中毕业生求学的绝佳选择。&&&&&&&&
&&&&& IT项目实习基地位于浙江大学西溪校区，占地300平米，实行全真项目开发流程管理，为学员提供了迈入社会前最好的锻炼平台。&&&&& 学院在技能培训中重点强调的就是“实际工作能力”的培养。在学习的过程中，从实践入手，再上升到理论高度理解。在授课过程中，经验丰富的授课老师不断启发学员的能动性，让学员学到的是一种实际需要的技能，而非纯粹的理论知识。IT人才的缺乏，已经成为制约现阶段中国计算机产业发展的主要问题。而目前中国大部分学校教学的内容还在几年前的技术上徘徊，远远落后于当前的人才需求。而时下毕业的大学生缺乏实践操作能力，经过本中心培训之后，凭借强劲的实践操作能力，通过考核，免费推荐实习和就业，能使你很快的溶入IT人才队伍之中，实现IT白领的梦想！
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IT大学指的是什么大学？
非大学教育！楼主莫上当！但是如今大学真的就足以称之为大学吗？哈哈
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其他1条回答
IT是Institute of Technology的缩写MIT是麻省理工学院
NJIT是南京工程学院
IT就是工业技术的意思
所以IT大学是理工类的大学
大学的相关知识
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出门在外也不愁我国有什么IT相关专业比较出色的大学？
点几所大学的名 所在地 什么专业提前谢谢各位满意加分
09-10-25 &
[编辑本段]IT知识以及分类[1]　　IT知识主要讲的就是it[2]有关软件,硬件,网络三部分的一些知识. 　　我们下面就来说说他的分类:(是按现在的大学课程做分类标准的) 1.软件, 　　（作网页应算软件知识）　　其知识体系最庞大, IT知识库,IT学习的好地方 　　相关语言有c/c++,basic,pascal,java,数据库语言sql,等 IT知识库,IT学习的好地方 　　相关软件多的数不清, 主要知识都是语言和软件的使用, 　　如vc,vb,delphi,pb,eclipse, IT知识库,IT学习的好地方 　　还有和语言无关的软件,如3dmax,photoshop,dreamweaver, 学个word也算软件知识, 　　其中c_for_linux和java手机编程是当前工作较高的 本内容来自IT知识库,　　国内的培训班最多，初级可以学office办公软件，高级的可以学3d或java 　　2.硬件, （电脑组装知识不应算是硬件知识） 　　有人说硬件工作者的工资是软件的三倍, 　　其实是有其道理的, 硬件学习,要从触发器， 　　与或电路学起，学做电路图，电路板， 　　最高级为电脑蕊片的设计，　　将来可从事，手机设计，汽车电路版设计，冰箱彩电啊，玩具手表啊，很多, 没有相关培训班，只有实践中可以学到， 　　3,网络， （sina，baidu,tudou,这样的公司是网络公司，但技术人员都是软件工程师,做网站编程，要当经理得学经济学，管理学，交际学，mba） 　　主要学交换机，路由器，硬件防火墙，知识， 　　别看只有三个东西学（很有意思，和电脑无关） 　　因这些设备都是上万元的，有的要数十万元， 本内容来自IT知识库,　　所以一般人学不到， 有钱买设备的地方给的工资也很高， 　　资格为&网络工程师&可有年几万到几十万的收入 可从事校园或公司网络的组建工作， 　　也有从事维护工作的，工资相对低一些,但很清闲 IT知识库,IT学习的好地方 　　培训班不多，但都很好，很贵 IT知识库,,IT学习的好地方 　　cisco的业内最有名可以花几百元先学个ccna 　　(真正的黑客都是从交换机路由器级进行攻击的) 学ccna中会有一课教你用sniffer监听密码及相知道的信息 　　主要知识有　网络七层原理，tcp/ip协议,综合布线,交换机管理，路由器管理，防火墙管理等。[编辑本段]信息技术定义　　IT是信息技术的简称，Information Technology,指与信息相关的技术。不同的人和不同的书上对此有不同解释。但一个基本上大家都同意的观点是，IT有以下三部分组成： 　　-----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器； 　　-----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能； 　　-----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。 　　所谓信息化是用信息技术来改造其他产业与行业，从而提高企业的效益。在这个过程中信息技术承担了一个得力工具的角色。 　　顺便说一句何谓IT产业，有一个大致的分类，可以供大家参考： 　　IT基础技术的提供 IC研发、软件编写 如INTEL、MS等 　　IT技术产品化 元器件、部件、组件制造 如精英、大众等 　　IT产品集成化 计算机及外设制造商 如联想、IBM 　　IT产品系统化 解决方案、信息系统 如华为、HP 　　IT产品流通 渠道、销售 如神州数码 　　IT产品服务 咨询服务和售后服务 如蓝色快车 　　IT产业舆论支持 IT类媒体 如CCW、CCID 　　IT产业第三方服务 各种需要配套的服务 如法律咨询、PR服务 　　IT后备人员培养 各种院校 如计算机专业 　　IT产业合作组织 各种协会、集会[编辑本段]基本概念和所指范围　　IT (Information Technology信息技术)在21世纪已成为各行业的公用技术，因为任何管理活动都离不开对信息的信赖。 物质、能量、信息三方面构成系统，而信息是所有系统必备的要素。并不是电脑出现之后才有信息，我们能感觉到事物的存在，或想象出事物之间的关系，都是由于有信息作用于我们，大千世界有不可枚举的各种原始的或隐藏信息，正是因为这些信息类型存在差别，我们才得以用用感官来区分不同的物质。 如果信息的乘载方式，与其内容一样是千差万别的，如同铁路的跨度因车不同一样，我们就无法建立信息的高速公路来传输和处理这些信息了。这也是IT要解决的最基础性的问题了。信息内容与形式就如同“车”与“货”的关系一样，统一了车的标准，也就统一了路和桥的标准，同时也解决了货物包装与运输的标准，如此就会提高物流业的效率了。 IT对应用它的不同行业来说，是改革的暴君，它强迫我们不断地学习、投资、改革工作方式，甚至彻底改变我们对世界的看法。实际上，真实世界的另一种形式“virtual world”或者说“digital world”正在形成，也许这就是“反物质”。不过这个世界的基础是统一的，其皇帝是Microsoft、IBM、Intel等储王。　　在导入IT战略时，无法回避下列问题：　　一、IT的方法与传统的方法比，技高何处？ 对信息流的处理方法,经历了手工记事,古代的“结绳记事”，机械计算（如算盘，手摇计算器），到电子计算器，再到微机、服务器计算机、实时数据处理系统。 传统的方法,一句话，就是“模拟”实际对象的方法，再应用数字逻辑后得到结果，这其中，数字的形式没有任何变化，最多引入的逻辑运算标记（如代数字母），或实物代替（如用“算盘珠”代替），因此应用受到了这种“物”形的限制，运算速度和传递都严重地受到时空的制约。 而电子计算机的方法却是“虚拟”的，运算中的“物体”被屏蔽，数量关系简化成电路的“通与断”，也就是机器能出现的或认知的“1和0”。任何事物的数量和运算，都表现为“0或1”的逻辑关系。 从这一点上看，电子计算机的方法，有点像“物理学”和“化学”的研究方法，即把事物分解到最小元素，再定义其性质。当代物理学把物质最终分解为“六种”元素，大千世界都是由这些要素的排列组合组成。 计算机的方法，也就是信息的方法，也与“遗传基因”的信息不谋而合。生物繁衍中的信息要素也是两种：X和Y染色体。信息能够跨越物质的时空界限进行永无休止的复制，就是借助了这种“遁形”的数字形式，到了“数字化时代”，一切都可用这种“代码”表达，现实世界中任何关系，在电脑中都是形式上无差别的“数字关系”，固此，我们坚信，数字化是我们现实世界走向统一的、完成自动化的根本途径。 信息化将是一个全新的世界，它改变我们的思想和处世哲学。　　二、自动化与数字化的区别 说到“机械化”与“自动化”，一个有文化的人都能想象出它们是什么，可是“数字化”或“e化”就不同了，只有对IT有了解的人才能知其本质。 前“两化”与后“两化”，无论在方法和运行上都不可同日而语，模拟形式的“自动化”都是一种“封闭式”孤立事件，只有“数字化”，才是“开放的系统”，也就是说用“数码”表示和运行的事物才能有强大的功能，尤其是智能。事物的运动与变化，从信息上看，都是信息的产生、储存、传输、转换、处理、运算、更新、替换与交换的系统工程。能够顺利完成这个过程的手段就是信息流控制程序。 真正能做到“自动化”的，只能依赖于以“数字化”为基础的系统（软硬兼施的工程）。 　　三、数字化前途 “数字化”是一种“自然趋势”，没有国界或“民族性”。不管谁发明它们，数字化规律性为科学所用，经过半个世纪的人类努力，它已经形成了“标准和轨道”，如同人的“手”是十个手指，用手我们可以创造世界，如果出于“爱国主义”的热情，可以将手做成12个指头，但却不能被生物学所接受。 信息化也就是“全球化”。在这个世界，越是讲国界，就越是痛苦，无奈地“痛并快乐着”吧，被拖着走不如站起来向前跟着走，这样会好受些。 以前，在学习哲学时，遇到过一种命题：世界统一于物质。到了“数字化时代”，我们不可避免地重复另一种命题：世界统一于“1和0”。它们不代表“America或Russia”，只代表信息的代码。 实际上，除了“文化、经济、军事”的POWER之外，我们发现了第四种元素可以统一世界，它就是“数码技术”。 因为数字本就是无差别的、标准化的和象“水”一般可以流动的，也是必须的。它流动时的基础条件也是通用的，它的“内在”的统一性决定了，使用它的人必须在同一“Virtual空间”进行活动。 这个空间的奠基者：IBM、微软等，目前是这个世界的霸主。从某种意义上说，它们已是IT的教主，如果不想做它们的教徒，只有另立门户，如Linux,可是难在拥有充足的信众。 数字化的最大受益者，也是它的创新者，可是，不用数字化却是“等死”。 数字化对大众的好处，已是不言自明，它正消除信息、财富和身份面前的不平等，网络通信、远程教学、程序工具都给以均等的参与或创造的权利。 一种平民化的文化随着“信息化”的推进正“姗姗而来”。 　　四、导入IT是一个什么过程？ 从IT的技术原理和技术规范来看，谁都不能将其居为己有，可是当我们走进这座IT城堡时，发现我们仿佛走进了一座历史悠久的王国，这里的法律、城区、街道、交通和行政管理体制早已存在，我们的工作就是在不断地复制着这个“城堡”中的东西，我们也发现了一种自由的空间---“自定义”方式，但前后突围的空间有限，且也只能在特定的环境中用已有工具进行工作。 每隔几年，这个城堡都有新的管理方式和新的工具推出，新的产品中，又增加了一些陌生的成份。IT人和应用IT的人，都在乐此不疲地跟着“时尚”潮流奔腾。这就是说，数字化的过程就是“向西方IT的软、硬公司学习”的过程，同时，也是迅速裁员的过程，在这一过程中，每个人支配的资本或资产数量会急骤上升，对复合型、高学历、白领人才的需求会逐年提高。如果一个十亿人口的国家面临如此的“数字化”，将面对严重人才短缺和人口过剩的问题。但“数字化”是不可回避的，文明层次上，它会提高生产效率，从利润上吃掉对手；军事上，意味着给对手以致命的打击。 　　IT= information technology 信息技术实际上有三个层次：　　第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备；　　第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等；　　第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策(强调一点，只是辅助而不是替代人决策)。　　有些人理解的IT把前二层合二为一，统指信息的存储、处理和传输，后者则为信息的应用；也有人把后二层合二为一，则划分为前硬后软。通常第三层还没有得到足够的重视，但事实上却是唯有当信息得到有效应用时IT的价值才能得到充分发挥，也才真正实现了信息化的目标。信息化本身不是目标，它只是在当前时代背景下一种实现目标比较好的一种手段。 　　卡尔的IT是指什么呢？在那篇文章里面他并没有明确提出，不过他提到信息技术的核心功能--数据存储、处理和传输。从他推理的逻辑来看，即从蒸汽机、铁路、电报电话、电力等基础设施建设推过来的，还用摩尔定律来佐证主机和光纤的发展。　　IT这一概念上是经常含混不清：一会儿指主机网络，一会儿又指软件。信息技术本身只是一个工具，就象一柄利剑或一枝好笔。[编辑本段]一些经常混淆的基本概念　　数据(Data)＝事实的记录，如上季度甲系列产品在华东地区销售额为120万。 　　信息=(Information)＝数据+ 意义，如上季度甲系列产品华东地区销售额比去年同期减少了25 %。 　　智能(Intelligence)＝信息+理解(understanding)与推理(reasoning)，如分析原因是华东地区销售单位不行，或甲系列产品进入了衰退期，还是公司整体营销活动落后，竞争者强力促销导致？或是其它原因。 　　知识(Knowledge) ＝解决问题的技能(skill)，针对这一问题公司应对的策略是什么？ 　　智慧(Wisdom) ＝知识的选择(Selection) 应对的行动方案可能有多种，但(战略)选择哪个*智慧。行动则又会产生新的交易数据。[编辑本段]组成　　IT的普遍应用，是进入信息社会的标志。不同的人和不同的书上对此有不同解释。但一个基本上大家都同意的观点是，IT有以下三部分组成： 　　-----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器； 　　-----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能； 　　-----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。 　　所谓信息化是用信息技术来改造其他产业与行业，从而提高企业的效益。在这个过程中信息技术承担了一个得力工具的角色。 　　顺便说一句何谓IT产业，有一个大致的分类，可以供大家参考： 　　IT基础技术的提供 IC研发、软件编写 如INTEL、MS等 　　IT技术产品化 元器件、部件、组件制造 如精英、大众等 　　IT产品集成化 计算机及外设制造商 如联想、IBM 　　IT产品系统化 解决方案、信息系统 如华为、HP 　　IT产品流通 渠道、销售 如神州数码 　　IT产品服务 咨询服务和售后服务 如蓝色快车 　　IT产业舆论支持 IT类媒体 如CCW、CCID 　　IT产业第三方服务 各种需要配套的服务 如法律咨询、PR服务 　　IT后备人员培养 各种院校 如计算机专业 　　IT产业合作组织 各种协会、集会 　　集成测试的整个周期将系统性地包括软件接收测试、端到端测试、电视画面合成测试、系统测试、用户验收测试、多运动项目综合测试及技术演练等等。其目的是确保各IT系统具备所需的功能及可靠性，从而顺利地为北京2008年奥运会服务。[编辑本段]中国IT从业者的职业分类　　IT主体职业　　1.1软件类　　1.1.1系统分析师 1.1.2计算机程序设计员 1.1.3软件测试师 1.1.4软件项目管理师 1.1.5系统架构设计师　　1.2硬件类　　1.2.1计算机维修工　　1.3网络类　　1.3.1计算机网络管理员 1.3.2网络系统设计师 1.3.3网络综合布线员 1.3.4网络建设工程师　　1.4信息系统类　　1.4.1计算机操作员 1.4.2信息系统安全师 1.4.3信息系统管理师 1.4.4数据库系统管理员 1.4.5信息系统监理师　　1.4.6信息系统评估师 1.4.7信息资源开发与管理人员 1.4.8信息系统设计人员　　1.5制造类　　1.5.1半导体器件测试工 1.5.2半导体器件制作工艺师 1.5.3半导体器件制造工 1.5.4半导体器件支持工 1.5.5半导体器件封装工　　IT应用职业　　2.1控制类　　2.1.1单片机应用设计师 2.1.2控制系统设计师 2.1.3逻辑控制芯片编辑员 2.1.4数据自动采集与分析员　　2.2应用系统开发类　　2.2.1嵌入式系统开发师 2.2.2网站开发师 2.2.3游戏程序开发师 2.2.4射频识别系统开发师　　2.3设计类　　2.3.1计算机平面设计师　　2.4商务类　　2.4.1网络编辑员 2.4.2计算机网络客户服务人员 2.4.3网上销售员　　2.5娱乐类　　2.5.1数字视频制作师 2.5.2数字音频制作师 2.5.3三维动画制作员 2.5.4游戏美术设计师　　2.6教育类　　2.6.1网络课件制作师　　2.7通讯类　　IT相关职业　　3.3.1电子标签操作员　　[编辑本段]世界IT发展史（）　　1936年 　　英国数学家A.M.Turing发明图灵机，为现代计算机硬件和软件做了理论上的准备。 　　1942年 　　世界上第一台电子计算机ENIAC研制成功，它有300个电子管，采用二进制，基本体系结构与现代计算机已无二致。 　　1943年 　　英国计算机“巨人”投入运行。不过1970年之前对它一直保密。
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合肥IT学校有哪些是比较正规的？
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合肥IT学校有哪些是比较正规的？　　问：老师，我喜欢计算机，想了解一下合肥IT学校有哪些是比较正规的，师资力量比较强，就业比较好的？　　答：这位同学你好，欢迎咨询北大青鸟！　　合肥IT学校有哪些是比较正规的？合肥北大青鸟协同学校是北大青鸟在安徽地区唯一的一家全产品校区，学校规模大，教学严格，师资力量强，设有ACCP软件开发课程、BENET网络工程师培训、学士后JAVA、学士后.NET、网络营销师、android软件开发课程，北大青鸟协同课程都是经过总部资深的专家经过对企业实际需求了解之后研发的课程内容，科学合理的课程设计，加上全新的线上线下混合教育模式相结合，大量的项目实践经验为学员掌握实实在在的技术提供了根本保障。　　来合肥北大青鸟协同校区的老师，都是全日制统招重点大学本 科及以上学 历者，岗位人员都是持证上岗，均经过总部层层选拔并经过严格的考核。本中心成立以来，所有岗位都是按照北大青鸟总部严格的标准化执行。尤其是对教员的选拔更为严格，重点大学本 科以上学 历 3-5年大型项目经验年龄在26岁以上，通过总部的项目及模块强化学习，取得教学方法证和教学资格证才可进入本中心教学。根据的教材的更新，我们的老师要不断的去总部学习、培训，得到认可之后回来上岗。　　合肥IT学校有哪些是比较正规的？学校有三重就业推荐体系，首先北京总部有专门的人才合作部门，专门负责推荐优秀毕业生和协助各中心就业老师工作。另外在北京，上海，深圳成立就业指导中心，负责在这些地区推荐学员就业。第三就是合肥北大青鸟协同中心老师自己的推荐，在学生长期学习过程中，就业老师会了解学生的就业意向，然后再庞大的就业网络和就业协议单位中，挑选适合的岗位，就业有保障。　　北大青鸟合肥协同软件学院温馨提示：如果你在阅读文章时碰到有什么不清楚或是不明白的地方，可以通过在线咨询我们的老师；如果你需要报名，也可以通过在线预约，我们将免费为你安排，具体需求请加我们老师的QQ详细咨询！我们的专业老师会免费为你解答。　　========北大青鸟安徽协同软件学院联系方式========　　北大青鸟联系QQ：　　咨询电话：0　　学校网址:　　扫描二维码加入我们的微信平台，微信号：ahbdqn　　联系地址：安徽省合肥市庐阳区长江中路436号金城大厦6楼(三孝口百大CBD对面招商银行边)
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