数学有这样一道题题 过程

数学课上,林老师给大家出了这样一道题:如图,计算阴影的部分的面积s。小明是这样思考的:阴影部分的面积可以用两种方法来求,一是作差法,二是分割法。请你根据小明的思路选择其中一种方法写出本题的解答过程
数学课上,林老师给大家出了这样一道题:如图,计算阴影的部分的面积s。小明是这样思考的:阴影部分的面积可以用两种方法来求,一是作差法,二是分割法。请你根据小明的思路选择其中一种方法写出本题的解答过程 10
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m+2m+m=4m然后4m×3m-2m×m×2=12m平方-4m平方=8m平方
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小明在一本数学资料上看到这样一道题:计算.小明的解题过程是这样的:.他在检查时,发现这个结果有些蹊跷,两个数的绝对值的和怎么会是负数呢?他百思不得其解.请你帮小明检查一下,他在哪里出错了?这个式子的计算结果应是多少?通过该题,你从中得到什么启发?下面的问题你能解决吗?试一试,计算.
主讲:征全
评分:4.0分
【思路分析】
先根据,得出…,再代入所求代数式进行计算即可
【解析过程】
=-=-1+-=-1.
本题考查的是有理数的混合运算,熟知相反数、倒数的定义及绝对值的性质是解答此题的关键.
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求解九年级数学一道题要过程
求解九年级数学一道题要过程&数学课上,王老师出了一道题a=2015的-2次方,b=(-2014)三次方_百度知道
数学课上,王老师出了一道题a=2015的-2次方,b=(-2014)三次方
我有更好的答案
0,用计算器会是很好的选择(至少结论分有了),可知0&lt,又难以一眼看出;a还可以将数字进行拆分如果是2015的2次方和2014的3次方就可以将2015的2次方拆成(2014+1)的2次方。计算器还可以用来寻找合适的中间值来方便证明;a&lt,无需证明;1。通过初步计算,故此b&lt,乘开来以后化简即可得出结果如果只是简单比较大小通常这样大的数字都寻找中间值来证明或者说比较其大小,b&lt
通过初步计算,可知0&a&1,b&0,故此b&a还可以将数字进行拆分如果是2015的2次方和2014的3次方就可以将2015的2次方拆成(2014+1)的2次方,乘开来以后化简即可得出结果请采纳,O(∩_∩)O谢谢
通常这样大的数字都寻找中间值来证明或者说比较其大小。通过初步计算,可知0&a&1,b&0,故此b&a具体过程如下:∵a=2015的-2次方∴a=1/;∴0&a&1又∵b=(-2014)³∴b&0∴b&a很高兴为您解答,希望您能采纳,谢谢。
解答过程如下:(a-3b)^2-2a(a-7b)+(a+b)(a-9b)+1=a²-6ab+9b²-2a²+14ab+a²-8ab-9b²+1=(a²-2a²+a²)+(-6ab+14ab-8ab)+(9b²-9b²)+1=1
解:a=1/;>0b<0< a
哪个大?肯定是a&b
a为正数,b是负数,a>b,怎么了?
只要是学习有关的都能去家附近的精锐那边去请教。、
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