谁能给我15个成语故事的主要内容和那个成语的意思?（主要内容最好是一两句话能说清楚的）_百度作业帮
谁能给我15个成语故事的主要内容和那个成语的意思?（主要内容最好是一两句话能说清楚的）
谁能给我15个成语故事的主要内容和那个成语的意思?（主要内容最好是一两句话能说清楚的）
语小故事----疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里.找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了.疑邻盗斧：不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑.2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高.他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔.一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴.回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界.北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝.他决心要灭掉陈国,曾说：“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地.6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声.伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅；海鸟翻飞,鸣声入耳；山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般.一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界.老师告诉他：“你已经学了.”一夜伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境.忽听岸上有人叫绝.伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏.伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道：“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说：“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说：“知音!你真是我的知音.”这个樵夫就是钟子期.从此二人成了非常要好的朋友.故事出自《列子·汤问》.成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美.7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师.该语出自宋代陶岳《五代史补》.唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高.在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为：前村深雪里,昨夜一枝开.因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了.郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师.8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师 二级 2-25 13:29按图索骥孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马.他按照书上所绘的图形去找,一无所获.又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说：“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些.”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车.”接着感叹道：“所谓按图索骥也.”南柯一梦成语释疑： 形容一场大梦,或比喻一场空欢喜.成语出处： 唐·李公佐《南柯太守传》成语故事： 淳于棼是唐朝人.有一次,因为他喝醉酒,忍不住在庭院的槐树下休息起来,没想到他因此就睡着了.在梦里,他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去,随后把自己心爱的公主嫁给了他,并且派他担任南柯郡的太守.在这段时间里,淳于棼把南柯治理得很好,国王也很欣赏他.他五个儿子都有爵位,两个女儿也嫁给王侯,所以,他在槐安国的地位非常高.后来,檀萝国攻打南柯郡,淳于棼的军队输了,接着他的妻子也因重病死了.这一切的不幸,让淳于棼不想在南柯郡继续住下去,就回到京城.可是,在京城里,有人在国王面前说淳于棼的坏话,国王没有查证,就把他的孩子抓起来,还把他送回原来的家乡.一离开槐安国,淳于棼就醒了,才知道原来这是一场梦.不久,淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞,洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等,他才恍然大悟,梦中所见到的槐安国,应该就是这个蚂蚁洞.而槐树的最高的树枝,可能就是他当太守的南柯郡.淳于棼想起梦里南柯的一切,觉得人世非常无常,所谓的富贵功名实在很容易就消失,于是,他最后就归隐道门了.故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》.成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物.(完)班门弄斧采石江边一堆土,李白之名高千古；来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧.这是明朝一个诗人《题李白墓》.李白是举世闻名的唐代大诗人,死后名传千古.多少文人墨客经过李白墓前,都想停留片刻,吟诗抒发内心感受.而他们这种行为只能是附庸风雅,“鲁班门前班门弄斧”,太不自量力了.鲁班是战国时代的鲁国人.他是一个善于制作精巧器具的能手,人们叫他“巧人”,民间历来把他奉为木匠的始祖.谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术,也就是说,想在大行家面前显示自己的本领,这种太不谦虚的可笑行为,就叫做“鲁班门前弄大斧”,简称“班门弄斧”.这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多.其实,“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了.文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门,斯颜耳!”意思是说,在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事,脸皮也太厚了.这句成语有时也用作自谦之词,表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领.杯弓蛇影有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒.那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去.喝了之后,心里到底不自在,放心不下.回到家中就生起病来.隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因.乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看.原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听.这人明白了原因以后,病就立刻好了.后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰.伯乐相马传说天上管理马匹的神仙叫伯乐.在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐.第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人.由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在.一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马.伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好.伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马.一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进.马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难.伯乐对马向来亲近,不由走到跟前.马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么.伯乐立刻从声音中判断出,这是一匹难得的骏马.不可多得东汉末年,有个名士祢衡,才华出众.当时,太中大夫孔融对他特别赏识,把他推荐给汉献帝.他写道：“帝室皇居,必蓄非常之宝.若衡等辈,不可多得.”汉献帝不敢作主,把孔融的荐表交给曹操.曹操爱才,就召见祢衡.哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌.曹操就派祢衡当鼓吏,在大宴宾客时,命他击鼓助兴.谁知祢衡一边击鼓,一边大骂曹操,使曹操十分难堪.曹操派祢衡去荆州劝降刘表,想借刘表之手杀他.想不到刘表把祢衡当作上宾,每次议事或发布文告,都得由祢衡表态.后来祢衡又对刘表不恭.刘表就派他到部将黄祖那里当书记.祢衡恃才傲慢,非常狂妄,后来,终于被黄祖所杀.成语“不可多得”由此而来,形容非常稀少、非常难得.多用于赞扬有才能的人不可救药周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”孙某从A地到B地,已行全程的五分之二,离中点还有55千米,A、B两地有多少千米?根据意思写成语一句话很难把事情说清楚.形容事情曲折复杂.（ ）_百度作业帮
孙某从A地到B地,已行全程的五分之二,离中点还有55千米,A、B两地有多少千米?根据意思写成语一句话很难把事情说清楚.形容事情曲折复杂.（ ）
孙某从A地到B地,已行全程的五分之二,离中点还有55千米,A、B两地有多少千米?根据意思写成语一句话很难把事情说清楚.形容事情曲折复杂.（ ）
因为孙某从A地到B地,已行全程的五分之二,而中点为全程的二分之一,所以55千米就是全程的二分之一减去全程的五分之二,也就是全程的十分之一,所以全程是550千米.列式得55/（1/2-2/5）=550.语文不太好啊,只能想到“一言难尽”写出一段对话，运用上不同的提示语。_百度作业帮
写出一段对话，运用上不同的提示语。
写出一段对话，运用上不同的提示语。
什么意识，说清楚
不懂，运用什么提示语这件事并不是简单地几句话能说清楚的,得详细说明.(照出相反的词)_百度作业帮
这件事并不是简单地几句话能说清楚的,得详细说明.(照出相反的词)
这件事并不是简单地几句话能说清楚的,得详细说明.(照出相反的词)
简单 --- 详细
言简意赅：拼音： yán jiǎn yì gāi 简拼： yjyg 近义词： 要言不烦、言近旨远、简明扼要 反义词： 长篇大论、连篇累牍、空洞无物 用法： 联合式；作谓语、状语、补语；含褒义 解释： 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 出处： 宋·张端义《贵耳集》上卷：“言简理尽，遂成王言。” 例子： 我们作文应该～...仿《论语》写一段对话_百度作业帮
仿《论语》写一段对话
仿《论语》写一段对话
师：世界诺贝尔奖金获得者1988年在巴黎集会,发表宣言称：“人类要在二十一世纪生存下去,必须要从两千五百年前的孔夫子那里去寻找智慧.”这话一点也不夸张.事实上,孔子早已经成为人类共同的思想巨人.日,全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌,标志着孔子已经在全世界得到认可,作为中国人,我们理应做得更好,一定要去学习《论语》,进一步认识孔子.同学们,到现在为止,我们已学了16则《论语》,谁能为大家背诵几条或几句?（学生争着起来背诵）师：我们都听说过：半部《论语》治天下.今天,就让我们从《论语》中去寻找智慧,说说《论语》教会我们什么生活道理.（要求把《论语》中有关的句子用纸书写出来,并高高举起）黄丽卿：我觉得《论语》中教给我许多学习的方法.著名的有“学而时习之,不亦说乎”“温故而知新,可以为师矣”.与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践.他说：“学而不思则罔,思而不学则殆.”要求人们把学习积累和钻研思考相结合.葛显昆：我喜欢这一句“岁寒,然后知松柏之后凋也”.这句话告诉我们要有所成就,都必须经历一番艰难困苦.与“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”意思相近.林颖慧：《论语》中“知之为知之,不知为不知,是知也”让我明白做人必须脚踏实地,不能弄虚作假.在学习上来不得半点虚假,知道就是知道,不知道就是不知道,要实事求是.宋俊明：孔子曾这样称赞颜回：贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷.人不堪其忧,回也不改其乐.,颜回!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的居室里,别人都受不了那穷苦的忧愁,颜回却不改变他的快乐,贤德啊,颜回!这一番话体现了孔子“安贫乐道”的思想.梁容：“人无远虑,必有近忧”告诉我们要有忧患意识,不要贪图安逸的生活,而不积极进取.想想平时我从不节约用水,万一有一天水资源枯竭了,后悔也来不及了.（下面一片笑声.）师：梁容同学的感触颇深,能从《论语》中读出智慧来.罗宇红：我这个人乐于交友,所以对“有朋自远方来,不亦乐乎!”感触很深.是的,当与旧日同学或现在的同学相聚一起时,我总觉得是最愉快的事情,更不用说来自远方的人了.“与君一席话,胜读十年书.”我们无话不谈,不仅交换“苹果”,更重要的是交换各自的学习和“思想”.相互切磋,共同提高.（鼓掌 一片）师：你将萧伯纳的名言化用得很好.“独学而无友,则孤陋而寡闻.”确是如此,与朋友加强横向交流是提高自身能力的重要方法和途径.通过同“朋”的讲谈、研讨和论辩,可以互相启发,互相促进,思维的火花在碰撞中迸发,于是大家的学问、思想都渐渐进入新的境界.甚至你一个人曾经遭遇过的失败和挫折,这时也因为倾诉和倾听,心灵得到前所未有的释放,怎能不“不亦乐乎”! 《论语》中还有一句有关交友的名句,谁能说出来?（下面无声,学生急着翻书）黄丽卿：是：益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辞,友善柔,友便佞,损矣.（“佞”读错了,老师纠正并板书）师：这段《论语》体现孔子的交友之道.在他看来,结交的朋友对个人的行为、修养有很大的影响.刚才大家举的每则论语都言简意赅,仔细品读,都能给我们很多收获,当然更不用说《论语》这本书了.有人说,一个人的财富在很大程度上由与他关系最亲密的朋友决定,如果这个朋友是一本书,那我希望《论语》能成为你们的朋友.你们还知道哪些孔子语录?生（下面七嘴八舌地）说：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.”“逝者如斯夫,不舍昼夜.”“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”等.师：说的是孔子精神,我很有启发.一个人和一个民族要自立于世,必须依靠一种精神.子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!”鲁迅说：“人总是要有点精神的.”海明威言：“一个人可以被毁灭,但不能给打败!”这些都是对精神的强调.国庆节,我曾要求大家每人选择一本人物传记来读,就是希望你们能在心里种一棵树,一棵属于自己的精神之树.希望大家无论何时何地,无论顺境逆境,都要有一股子精神,一股自强不息的精神.