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毕淑敏散文《斜视》
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　　《斜视》
　　没考上大学，我上了一所自费的医科学校。开学不久，我就厌倦了。我是因为喜欢白色才学医的，但医学知识十分枯燥。拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。
　　&今天我们来讲眼睛&&&新来的教授在讲台上说。
　　这很象是讲座的开头。但身穿雪白工作服的教授随之拿出一枚茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看。郑重地说：&这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。&随手尽情展示那个血淋淋的球体，好象那是个成熟的红苹果。
　　给我们讲课的老师都是医院里著名的医生。俗话说山不在高，有仙则灵。但教授演示到我跟前时，我故意眯起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发象南海观音的拂尘一般雪白。
　　下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的自发。是眼科教授!我本该马上过去打招呼的，但我内心是个孤独羞涩的女孩。我想只上过一次课的教授不一定认识我，还是回避一点吧。
　　没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，恰要绕过我家住的机关大院。
　　教授离了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着座椅扶手，再没有课堂上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。
　　终于有一天，我在下车的时候对教授说：&您从我们院子走吧，要近不少路呢。&
　　教授果然不认识我，说：&喔，你是我的病人吗?&
　　我说：&您刚给我们讲过课。&
　　教授歉意地笑笑：&学生和病人太多了，记不清了。&
　　&那个院子有人看门。让随便走吗?倒真是节约不少时间呢。&教授看着大门，思忖着说。
　　&卖(又鸟)蛋的，收缝纫机的贩，都所向无敌。您跟着我走吧。我们院里还有一座绿色的花园。&我拉着教授。
　　&绿色对眼睛最好了。&教授说着跟我走进大院。
　　一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花和草经过她的身边。我突然象被黄蜂叮了一下&&那个老女人乜斜着眼在剜我们。
　　她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐趣。
　　从此，我和教授常常经过花园。
　　一天，妈妈对我说：&听说你天天跟一个老头子成双成对地出入?&
　　我说：&他是教授!出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。&
　　妈妈说：&听说你们在花园谈到很晚?&
　　&我们看一会儿绿色。最多就是一场眼睛保健操的功夫&&&我气愤地分辩，不是为了自己，而是为了教授。
　　妈妈叹了一口气说：&妈妈相信你，可别人有闲话。&我大叫：&什么别人?!不就是那个斜眼的老女人吗!我但愿她的眼睛瞎掉!&
　　不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行。怎么对教授讲呢?我只好原原本本和盘托出。&那个老女人，眼斜心不正，简直是个克格勃!&我义愤填膺。
　　教授注视着我，遗憾地说：&我怎么没有早注意到有这样一双眼睛?&他忧郁地不再说什么。
　　下课以后，我撒腿就跑，竭力避开教授。不巧，车很长时间才来一趟，象拦洪坝，把大家蓄到一处。走到大院门口，教授赶到我面前，说：&我今天还要从这里走。&
　　知识分子的牛脾气犯了。可我有什么权力阻止教授的行动路线?&您要走就走吧。&我只有加快脚步，与教授分道扬镳。我已看见那个老女人缠着永远没有尽头的黑毛线球，阴险地注视着我们。
　　&我需要你同我一起走。&教授很恳切很坚决地说。作为学生，我没有理由拒绝。
　　我同教授走进大院。我感到不是有一双而是有几双眼睛乜斜着我们。斜眼一定是种烈性传染病。
　　&你明确给我指一指具体是哪个人?&教授很执著地要求。
　　我吓了一跳，后悔不该把底兜给教授。现在教授要打抱不平。
　　&算了!算了!您老人家别生气，今后不理她就是了!&我忙着劝阻。
　　&这种事，怎么能随随便便就放过去了呢?&教授坚定不移。
　　我无计可施。我为什么要为了这个斜眼的女人，得罪了我的教授?况且我从心里讨嫌这种人。我伸长手指着说：&就是那个缠黑线团的女人。&
　　教授点点白发苍苍的头颅，大踏步地走过去。&请问，是您经常看到我和我的学生经过这里吗?&教授很客气地发问，眼睛却激光般锐利地扫描着老女人的脸。
　　在老女人的生涯里，大概很少有人光明正大地来叫阵。她乜斜的眼光抖动着，&其实我&&我&&也没说什么&&&
　　教授又跨前一步，几乎凑近老女人的鼻梁。女人手中的毛线球滚落到地上。
　　文质彬彬的教授难道要武斗吗?我急得不知如何是好。这时听见教授一字一顿地说：&你有病。&
　　在北京话里，有病是个专用语汇，特指有精神病。
　　&你才有病呢!&那老女人突然猖狂起来。饶舌人被抓住的伎俩就是先装死，后反扑。
　　&是啊。我是有病。心脏和关节都不好。&教授完全听不出人家的恶毒，温和地说：&不过我的病正在治疗，你有病自己却不知道。你的眼睛染有很严重的疾患，不抓紧治疗，不但斜视越来越严重，而且还会失明。&
　　&啊!&老女人哭丧着脸，有病的斜眼珠快掉到眼眶外面了。
　　&你可不能红嘴白牙地咒人哪!&老女人还半信半疑。
　　教授拿出烫金的证件，说：&我每周一在眼科医院出专家门诊。你可以来找我，我再给你做详细的检查治疗。&
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毕淑敏《斜视》阅读练习题及答案
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毕淑敏《斜视》小说阅读题及答案
我上了一所自费的医科学校。开学不久，我就厌倦了。但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。
.今天我们来讲眼睛&&&新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：.这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。&随手尽情展示那个血淋淋的球体，好像那是个成熟的红苹果。
给我们讲课的都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前时，我故意眯起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。
下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的白发。是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。
教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着椅子扶手，再没有上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。
终于有一天，我在下车的时候对教授说：.您从我们院子走吧，要近不少路呢。&
教授不认识我，说：.哦，你是我的病人吗？&
我说：.您刚给我们讲过课。&
教授抱歉地笑笑：.和病人太多了，记不清了。&
.那个院子有人看门。让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。&教授看着大门，思忖着说。
.卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都所向无敌。您跟着我走吧。我们院里还有一座绿色的花园。&我拉着教授。
.绿色对眼睛最好了。&教授说着跟我走进大院。
一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花草经过她身边。我突然像被黄蜂蜇了一下&&那个老女人乜斜着眼在剜我们。
她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐趣。
从此，我和教授常常经过花园。
一天，妈妈对我说：.听说你天天跟一个老头子成双成对地出入？&
我说：.他是教授！出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。&
妈妈叹了一口气说：.妈妈相信你，可别人有闲话。&我大叫：.什么别人！不就是那个斜眼的老女人吗！&
不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行。怎么对教授讲呢？我只好原原本本和盘托出。.那个老女人，眼斜心不正，简直是个克格勃！&我义愤填膺。
教授注视着我，遗憾地说：.我怎么没有早注意到有这样一双眼睛？&他忧郁地不再说什么。
下课以后，我撒腿就跑，竭力避开教授。不巧，车很长时间才来一趟。走到大院门口，教授赶到我面前，说：.我今天还要从这里走。&
知识分子的牛脾气犯了。.您要走就走吧。&我只有加快脚步，与教授分开走。我已看见那个老女人缠着永远没有尽头的黑毛线球，阴险地注视着我们。
.我需要你同我一起走。&教授很恳切很坚决地说。作为学生，我没有理由拒绝。
我同教授走进大院。我感到不是有一双而是有几双眼睛乜斜着我们。斜眼一定是种烈性传染病。
.你明确给我指一指具体是哪个人。&教授很执著地要求。
我吓了一跳，后悔不该把底兜给教授。现在教授要打抱不平。
.算了！算了！您老人家别生气，今后不理她就是了！&我忙着劝阻。
.这种事，怎么能随随便便就放过去了呢？&教授坚定不移。
我无计可施，况且我从心里讨嫌这种人。我伸长手指着说：.就是那个缠黑线团的女人。&
教授点点头，大踏步地走过去。.请问，是您经常看到我和我的学生经过这里吗？&教授很客气地发问，眼睛却激光般锐利地扫描着老女人的脸。
在老女人的生涯里，大概很少有人光明正大地来叫阵。她乜斜的眼光抖动着：.其实我&&我&&也没说什么&&&
教授又跨前一步，几乎凑近老女人的鼻梁。女人手中的毛线球滚落到地上。这时听见教授一字一顿地说：.你有病。&
.你才有病呢！&那老女人突然猖狂起来。饶舌人被抓住的伎俩就是先装死，后反扑。
.是啊，我是有病，心脏和关节都不好。&教授完全听不出人家的恶毒，温和地说，.不过我的病正在治疗，你有病自己却不知道。你的眼睛染有很严重的疾患，不抓紧治疗，不但斜视越来越严重，而且会失明。&
.啊！&老女人哭丧着脸，有病的斜眼珠快掉到眼眶外面了。
.你可不能红嘴白牙地咒人！&老女人还半信半疑。
教授拿出烫金的证件，说：.我每周一在眼科医院出专家门诊。你可以来找我，我再给你做详细的检查治疗。&
我比老女人更吃惊地望着教授。还是老女人见多识广，她忙不迭地对教授说：.谢谢！谢谢！&
.谢我的学生吧。是她最先发现你的眼睛有病。她以后会成为一个好医生的。&教授平静地说，他的白发在微风中拂尘般飘荡。
从乜斜的眼珠笔直地掉下一滴水。
11.简要梳理小说的主要情节。（5分）
12.赏析文中第③段划线的句子。（5分）
我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。
13.小说以.斜视&为题，结合文章谈谈题目的内涵。（6分）
14.结合作品，对下列两个问题进行探究。（8分）
(1)文章第一段说.我&对学医厌倦，萎靡不振，而文末教授却说.我&以后会成为一个好医生。教授为什么会这样说？联系全文谈谈你的理解。
(2)小说最后一段写斜眼女人.从乜斜的眼珠笔直地掉下一滴水&，这样写有人物塑造、情节结构、主题思想等方面的考虑。请选择其中一个方面，结合全文加以探究。
参考答案：
11.(1) 教授上课&(2) 结伴同行&(3) 同行风波&(4) 教授执意诊疾&(5) 感化斜眼女人。
12. 这句话是对教授的细节描写（1分）。运用对比的手法，血红与发白色彩对比强烈（1分）；运用了比喻的手法，将白发比作南海观音&受感动结束全文，表现了丑恶的现象根植于粗鄙狭隘的心灵，诞生于误解或曲解的土壤，并且会在不明真相的人群中蔓延。要想使.乜斜&变为.笔直&，需要榜样的引导和自身的觉悟，也需要社会整体的反思，这样美好善良的高贵品质一定能够战胜丑恶现象的深刻主题。
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毕淑敏《斜视》阅读答案
作者：佚名&& 信息来源：本站原创& 更新时间： 19:30:28
摘要：斜视毕淑敏&&& 我上了一所自费的医科学校。开学不久，我就厌倦了。但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。&&& “今天我们来讲眼睛……”新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：“这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。”随手尽情展示那个血淋淋的球体，好像那是个成熟的红苹果。&&& 给我们讲课的老师都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前时，我故意眯起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。&&& 下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的白发。是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。&&& 教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着椅子扶手，再没有课堂上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。&&& 终于有一天，我在下车的时候对教授说：“您从我们院子走吧，要近不少路呢。”&&& 教授不认识我，说：“哦，你是我的病人吗？”&&& 我说：“您刚给我们讲过课。”&&& 教授抱歉地笑笑：“学生和病人太多了，记不清了。”&&& “那个院子有人看门。让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。”教授看着大门，思忖着说。&&& “卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都所向无敌。您跟着我走吧。我们院里还有一座绿色的花园。”我拉着教授。&&& “绿色对眼睛最好了。”教授说着跟我走进大院。&&& 一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花草经过她身边。我突然像被黄蜂蜇了一下――那个老女人乜斜着眼在剜我们。&&& 她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐趣。&&& 从此，我和教授常常经过花园。&&& 一天，妈妈对我说：“听说你天天跟一个老头子成双成对地出入？”&&& 我说：“他是教授！出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。”&&& 妈妈叹了一口气说：“妈妈相信你，可别人有闲话。”我大叫：“什么别人！不就是那个斜眼的老女人吗！”&&& 不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行。怎么对教授讲呢？我只好原原本本和盘托出。“那个老女人，眼斜心不正，简直是个克格勃！”我义愤填膺。毕淑敏《斜视》阅读答案
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