谷里中心小学流动红旗评比方案（试行）
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谷里中心小学流动红旗评比方案（试行）
江宁区谷里中心小学流动红旗评比方案（试行）
我校流动红旗的评比工作是少先队大队部最重要的常规工作之一。新学期开始以来，我校各项工作都有了不同的发展，为更好配合学校做好学生的管理工作，促进我校良好校风校貌和学习气氛的形成，培养队员们良好的日常行为习惯和主人翁精神，德育处决定对原流动红旗评比方案加以改进，现将试行方案公布如下：
一、评比目的
以学生的“自我管理”为宗旨，促进学校良好风貌和学习气氛的形成，促使学生养成良好的道德行为习惯和自我管理能力，鼓励学生争取集体荣誉、争当校园小主人，表扬优秀文明班级。
二、评比、奖励方式
流动红旗评比由德育处、卫生组、少先队红领巾监督岗完成，以量化形式按分数每两周在各年级评出1个文明班级。当月学校给获得文明班级流动红旗的班级班主任颁发奖金（获得一次奖20元）。学期末进行总评，总评成绩作为评比“文明班级”的重要依据。
三、评比细则
A、评分成员
红领巾监督岗：监督岗成员由四、五年级各中队推荐并经审核的少先队员组成，并推选出1名队长。每日六名队员分三组检查评比。纪律、两操由德育处安排教师指导；卫生由卫生组安排老师指导。
B、各项评分标准
（一）、纪律50分。
1、红领巾10分。少先队员应自觉佩带红领巾（除体育课、劳动外）。
没佩戴红领巾1至3人扣1分，4至6人扣2分，7至9人扣3分，10人（含10人）以上扣5分。
2、路队10分。中午放学铃响后，各班主任（或配班教师）及时在班级走廊组织学生整队，做到快、静、齐。整好队后，带领学生按照从低到高的次序依次下楼，并护送至校门口。到食堂的学生也要整队，并安排班干部带领按次序就餐。
班主任或配班教师需带领班级队伍同时下楼，并送至校门口，否则扣5分；不得抢道或并道行进，依次离校，否则扣3分；队伍散乱、奔跑扣2分。
3、课间、午间纪律各15分，合计30分。课间、午间检查时，发现有购买零食、吃零食、乱扔纸屑、骂人、追打、踩踏草坪、在走廊跳绳、提毽、不佩带红领巾等不文明行为，每人次扣2分，最多扣10分。
（二）、两操30分。
1、广播操10分。各班主任（或配班教师）需在班级走廊组织学生整队。整好队后，带领学生按照从高到低的次序依次下楼，到指定位置且听从体育组指挥。
班主任或配班教师不及时随队管理扣3分；领操队员不到岗或不认真扣3分；队伍散乱、奔跑扣2分；队员做操不认真、不规范扣2分。
2、眼保健操20分，分上、下午。班级安排班干部认真值日。
班干部认真、负责（检查督促、维持秩序、不喊叫），否则扣3分；有睁眼、节次不对、动作不规范等现象，每人次一分。
（三）、卫生20分。
1、教室卫生10分。地面打扫不干净的，3张纸屑以下扣1分，3张以上扣3分，没打扫完或没扫扣5分：桌椅不整齐扣2分，黑板没擦或明显不干净扣2分；垃圾不倒在垃圾池扣3分。
2、包干区卫生10分。3张（包括3张）纸屑以下扣1分，3张以上10张以下扣3分，10张以上扣5分；有明显没打扫或没清理完垃圾的扣10分。
四、其他。
1、各班要加强本班红领巾文明岗值日队员的指导、教育：有迟到情况的，扣该班级总分1分；有早退情况，扣该班级总分5分。有包庇自己班级的扣分现象，取消其执勤检查资格，并取消本班当周流动红旗资格。
2、认真、负责、公正地根据“流动红旗”评比条件打分，并正确记录。值日教师要在当天检查完后签名，以备核对。
3、红领巾文明岗将对每天的检查工作进行监督，同时将不时对各班级进行抽查，发现问题将直接扣该班当天总分。
4、学校实行放晚学后清校制度（4：30）。教室内有学生、或门窗、灯、橱柜没关好则扣当日常规分3分.
5、红领巾文明岗值日队员每天早上7：20前准时到校，7：40准时检查；红领巾文明岗值日队员下午12：30和4：10准时检查。
注：1、教室、包干区坚持一日三扫（或捡），但只检查一次（上午8：00）；请各班级务必在8：00前打扫干净,否则视为没完成。
以上方案于十月份试行。试行期间德育处接受各位老师和学生的意见和监督。请各办公室组织班主任和学生认真学习、讨论该方案。
谷小德育处
二○○六年九月谷里小学“徜徉经典诗文，诵读传承文明”诗词赏析会主持词
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谷里小学“徜徉经典诗文，诵读传承文明”诗词赏析会主持词&&
谷里小学“徜徉经典诗文，诵读传承文明”诗词赏析会
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 主持词
主持人：谢健&& 谭慧&& 尹明明&& 王嘉成
【PPT：徜徉经典诗文& 诵读传承文明——谷里街道“悦读.追梦”诗词朗诵与赏析会
主办单位：江宁区人民政府谷里街道办事处
承办单位：江宁区谷里中心小学
协办单位：谷里街道工会、文体中心、宣传办、科协、凤凰书友会、金牛诗社。
师1：春光明媚，草长莺飞。槐花飘香，柳絮纷飞。
师2：春天是一曲醉人的交响曲，春天是一首浓情的赞美诗。让我们借着春日的东风，奏响诗朗诵的优美乐章。
生1：尊敬的各位领导，各位来宾。
生2：亲爱的老师、同学们。
齐：大家下午好！
师1：在这个春风明媚的日子里，我们齐聚谷里小学参加诗词赏析会，让我们徜徉在诗歌的海洋，传承中华的文明！
师2：下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是……
齐：欢迎你们的到来！
师1：谷里中心小学“徜徉经典诗文，诵读传承文明”诗词赏析会现在开始！
【PPT：自然篇】
生1：大自然就是最美的诗。让我们去大自然中聆听诗歌的声音。
生2：你喜欢大自然中的鲜花还是星星？让我们听听同学们的声音。请欣赏由一（4）班带来的《鲜花和星星》。
生1：数完了星星，我们来看看月亮，生2，你觉得月亮像什么呢？
生2：像银盘，像车轮，像摇篮，像小船。
生1：是啊！一（7）班的同学也觉得月亮像小船，让我们欣赏他们带来的《小小的船》。
生1：我们不但喜欢观察大自然的事物，而且想象自己就是大自然的一部分，我们可以是花朵，可以是树苗，还可以是雪花。
生2：让我们欣赏二（6）班带来的一首小诗《假如我是一朵雪花》。
生1：我们像雪花，我们更像是春芽。让我们在这个春天里吟诵这经典的诗文，在中华文明的土壤里生根发芽。
生2：下面请欣赏三（2）班带来的《春芽》。
生1：我们在春天里发芽，你发一枝，我发一颗，带来了春的消息。
生2“请欣赏四（4）班带来的《春的消息》。
生1：我们欣赏春天，赞美春天，春天是最美的诗，人们描写春天的语言，就像诗一样。
生2：让我们跟着五（6）班的同学去追寻春的节奏，请欣赏五（6）班带来的《春》。
生1：春天是美好的，让人心向往之。春天是绚丽的，让人心醉神迷。我们渴望面朝大海，我们盼望春暖花开。
生2：请欣赏教师们带来的《面朝大海，春暖花开》。
【PPT：古韵篇】
生1：人们用诗描绘自然，让我们足不出户即可领略大千世界。人们还用诗传承文明，让我们的思想相隔千年，却能一脉流传。
生2：古人曰：“没有规矩，不成方圆。”我们在诗歌中也懂得了许多做人的道理。下面请欣赏二（1）班带来的《弟子规-入则孝》
生1：生2，我来考考你，你知道怎样对仗吗？
生2：那你可难不倒我。
生1：天对……
生2：天对地。
生1：对……
生2：山花对海树。
生1：对……
生2：古柏对苍松。
生1：你真是厉害！
生2：其实还有更厉害的呢！看他们来了，欢迎二（3）班的同学们为我们带来《笠翁对韵-东》。
【PPT：感恩篇】
生1：诗歌能传达许多种感情，这些情感通过诗歌潜入我们的心田，达到了润物细无声的境界。
生2：是啊！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感恩的泪花畅想未来。让我们欣赏二（2）班带来的《感恩》。
生1：感恩父母，感谢老师，我们还要高声赞美伟大的祖国河山锦绣、壮美多姿。多少歌曲里高唱对壮丽山河的咏颂,多少词句里饱含对祖国山河的深情。下面请欣赏由五（2）班带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
生2：祖国啊，你的一切我都想赞美，你的一切我都想去领略。下面请跟随六（1）班的同学去领略祖国的大好河山。请欣赏《长江之歌》。
生1：我们要感谢祖国对我们的养育，也要感谢老师对我们的培养。老师用自己的青春热血换我们的茁壮成长。他们青春是一首诗，隽永的字句里流露出对未来的向往；他们青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘出对理想的渴望。请欣赏老师为我们带来的诗朗诵——《青春》。
生1：青春是唱不完的歌。人们都说青春是生命里最美好的一段时光，下面我们再来听一听我们的老师是怎样歌颂青春的。请欣赏《致梦想》。
生2：感谢我们的老师，其实我们要感谢的太多太多，感谢生命中的一切，一切都值得我们感恩。让我们欣赏老师带来的《一切》、《这也是一切》。
【PPT：励志篇】
生1：人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段，因为我们胸怀梦想。即使会经历风雨，我们也绝不放弃。所以励志的诗歌最能引起我们的共鸣。
生2：是谁有“指点江山”的气魄，是谁有“数风流人物，还看今朝”的胆识。他就是中国人民伟大的领袖——毛泽东。下面请欣赏由五（1）班同学带来的《毛泽东诗词联诵》。
生1：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。下面由谢健老师带来诗朗诵《丰碑》。
生2：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请欣赏三（4）班诗朗诵《少年中国说》。
齐：腹有诗书气自华
师1：诗歌可以使我们充实
师2：诗歌可以使我们明智
生1：让我们每个人都走进古诗文的乐园
师1：颂中华古诗文
师2：赞中华之瑰宝
生1：让我们的校园充满朝气
生2：让我们的心灵沐浴书香
齐：让我们期待下一次的相聚
【专家现场点评、朗读示范及技巧传授】－时间半小时。
―――特邀江宁区朗诵协会副会长、江宁区广播电视台台长助理 张军等嘉宾做现场点评、朗读示范与技巧传授 上传我的文档
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江宁区谷里中心小学食堂就餐安排及要求
来源:&&作者:尹波&&录入人:尹波&&发布时间: 9:22:34&&
江宁区谷里中心小学食堂就餐安排及要求
一、就餐安排：
餐& 桌& 号
二、就餐要求：有序、安静、文明
班主任：1、班主任跟随、管理班级路队进入食堂。
&&&&&&& 2、班主任随班级吃饭，管理本班学生就餐纪律。
1、各班就餐学生排好队进入食堂。队伍整齐，不奔跑，不喧哗。
2、班级按指定位置就餐，就餐中，小声说话，珍惜粮食。各班级要做到：地面无骨头、饭粒等吃剩的粮食。
3、养成良好的就餐习惯，就餐时尽量保持安静，不准嬉闹追逐。
4、添饭添汤要排队，不拥挤；未经食堂工作人员允许不得进入食堂工作间。
5、维持食堂卫生，每桌安排一位桌长负责本组就餐桌面和地面整洁；饭后必须将剩余饭、菜、汤，倒在指定的污物桶内；就餐结束由值日生清理餐桌，桌上剩余物品倒在指定的污物桶内。
6、就餐完毕，轻步离开食堂。
管理措施：
&&&&& 1、食堂值日教师协助管理。
2、红领巾流动岗记录违规违纪学生名单。
&3、根据记录，红领巾广播站进行通报；并与流动红旗评比相联系。（违纪1人，常规分扣1分，累计达10人，取消本次流动红旗评比资格。）
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http://glxx.&|&&&&|&&江宁区谷里中心小学来源：谷里中心小学时间：浏览：1049为孩子撑起一片安全的蓝天&&江宁区谷里中心小学简介&&&
江宁区谷里中心小学创办于1935年，1997年搬迁至现在的新址。现有综合楼、教学楼、行政楼各一栋，新建3140平方米的食堂一栋，200米的塑胶运动场一片、3片标准的塑胶篮球场等等；现学校占地面积29400平方米，绿化面积17000多平方米，生均绿化面积11.44平方米。2013年学校现有35个班级，学生1800余人。目前，学校在编在岗教师92人，区级以上骨干教师、学科带头人12名。&&&
2010年，谷里中心小学根据区教育局、区司法局联合组织的安全法制校本教材评比活动要求，紧紧围绕《中小学公共安全教育指导纲要》，结合学校实际，编写了一套上下两册的安全法制校本教材《生命的关口》。为了充分发挥校本教材的作用，2012年，在教育局的大力支持下，学校打造了全区学校内唯一一所安全教育馆。该馆主要由消防安全和交通安全二个主题展示区并配合公共卫生事故安全教育、自然灾害安全教育等组成。着重突出综合性、互动性和趣味性相结合的原则，采用场景模拟、互动体验、知识问答、实际操作等形式，让学生们在体验的同时能掌握更多的安全知识。同时，学校还专门成立了安全校本教材研究团队，运用课堂教学、专题讲座、教学观摩等多种形式进行教学、研讨，解决了老师们不知道怎么上校本课的困惑；让同学们能逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识技能，最大限度的预防安全事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。&&& 2011年，学校成功创建为南京市
“平安校园”，并获得南京市安保先进集体、区法治教育工作先进集体称号，荣获“江宁区先进学校”。2012年获得了“江苏省平安校园”的称号。2012年10月，先后接受了国家新闻办、交通部关于校车安全的专项督查和教育部、公安部、安监总局关于学校安全专项检查，学校在学生乘车管理服务、校园安全精细管理、安全法制教育等方面的做法得到了各级领导的高度赞扬。&上一篇：下一篇：
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