怎么办？都高中生了，语言表达能力低，写作也低， 我也看了很多书，可每当看完一则故事，心理有个认识，_百度知道
怎么办？都高中生了，语言表达能力低，写作也低， 我也看了很多书，可每当看完一则故事，心理有个认识，
？都高中生了，语言表达能力低，但我就是表达不出来龙去脉？，可每当看完一则故事，该怎么，写作也低，用笔也写不出来龙去脉，心理有个认识， 我也看了很多书怎么办
我有更好的答案
个就要多锻炼了我用的方法是，并没有说，对着镜子练习说话给自己个题目，然后用录音笔录下来自己说的话坚持半年你只是看
看一则故事不光要看其表面
更要看其真实表达的是什么很多时候写作不要生搬硬套
要活学活用按自己的方式和理解去表达其实不是你写不出好的作文
只是一开始你便在内心否定了自己
那么如何能写好呢?!记住:信心不能给你想要的东西
却可以告诉你如何得到
你其实属于心理都很明朗，就是组织表达上不过关。有几个方法，可以试下：当你看完一本书后，再回头看看这本书的故事梗概介绍，注意留意作者是怎么总结的，慢慢学习作者的总结能力。坚持每天写日记，记下日常生活的点点滴滴。多和身边写作水平好的人交流，学习他们的方法。
其实上学的时候我的作文很少合格，而且又不爱说话。上班之后朋友不多，默默地任劳任怨，领导也只会当你是头老黄牛。其实最好的锻炼办法就是交流，从生活中的点滴开始，让语言变成一种有趣的调剂品。然后在用文字的方式表达出来，开始写的不好没关系。你看了那么多书，找到适合的字眼、词句。渐渐地这些文字，自然会为你所用。记住~~善于表达的前提是“敢于表达”! 你会觉得自己的表达越来越好，也就越来越善于交谈了。
1、建议你看一下钱钟书先生的经典著作《围城》；《围城》中对段落语句扩充的独特方式，会对你的写作及语言表达带来质的飞跃。2、作文不是靠多看作文之类的书来提高的，那千篇一律的形式，对你没有任何质的启发。3、找一本好书，比看千本作文书更重要；书再多，不对路=白看。
声明:本人也是笨鸟.我的做法是：
1.摘抄：看到书中好的句子，好的篇章，抄在笔记本上，闲时翻来看看。若只看书不记录，看得多忘得多，无大益！
2.收藏：我常会为书中的一篇令自己赏心悦目的文章而把那本书买走。如街头发的广告杂志，里面也会有些篇章很不错，把　　　　它撕下来，订成一本书，这是垃圾中的极品！！
3.辞典：多看看辞典和里面的释意，你会收获不菲，生活中，很多事儿可以用辞典中的一词说出来，简明且显得有涵养！
我小学时写作也不太好，当我意识到时，我开始留心精彩的段篇章，初二时开始发表作文，一学期发表过两篇打破了学校纪录。写作上去了，口才自然就上去了，不用刻意表达！！笨鸟先飞早入林。
我回答你是因为你看到了自己的不足并且为之努力了。而一个人如果能够意识到自己的不足...
不可能，我看楼主提问题的时候表达的很清楚。所以我猜楼主是写作前太紧张，急于想把口语化的东西表现得很书面，很有文采。我个人认为这是一种错误的写作方式，又不是写诗，不需要文字写得很唯美，你写作时只要自然写，想到哪写到哪，用口语去表达，只要把重点说清楚就行了。现在的小说写手，写出来的小说什么的都是口语化的，写文章不需要很深的文字功底，也没那么深奥，关键是看怎么吊着人的味口，就好像和别人说一件事的时候，很多人习惯性地会说：“你猜后来怎么样了？”，类似这样的都是一种吊人味口的手法，剧情有转折，内容健康，思想独到，这才是好文章的关键。而不是写一大堆花哨的词语，去表达一个烂俗的事件。
首先请您不要着急，一口吃不下胖子，建议您每天花点时间写篇日志，写一天的经历，心情。每天看一篇故事或者文章，然后把看到的文章复述一遍，本子上也要写一遍，写的不好没关系，慢慢来，只要您能够坚持。每天自己做个计划，比如：写一篇日记、看一篇文章、看一段新闻（消息），然后复述！只要功夫深，铁杵磨成针，何况是练习这些能力呢！一定要相信自己，不轻言放弃，也不能急于求成。关键是不能间断，再累再晚都不要间断，当然，您也可以根据自己的时间、精力，妥善安排，量的话可以慢慢增加。
慢慢一段一段的梳理，选择几篇特点鲜明的文章读读，慢慢来，先读，然后一段一段概括。可以口头表达一番，等到熟练了就可以练难度高一些的。这种事情不能快。对于作文，你可以到先写一些自己感兴趣的一小段话，锻炼一下。再慢慢积累，等觉得自己有所提高之后就可以写写文章了。然后积累好词好句，每天大声朗读好词好句。到了考场就能运用自如。最重要的是心理，不能紧张，得自信！多和老师，同学交流，看看他们是怎么学的，听取他们的方法，针对自己，制定提高效率的计划。如果跟别人交流不畅，可以写纸条，先酝酿一下，再写。全手打，答题不易希望有用！
我看有些网友长篇大论一大堆，我相信很多地方可以复制，很多书籍都有记载。
我在这边要说的是，写作能力、语言表达能力固然和人文素养，词藻丰富量等有关，但更和楼主的为人性格有着莫大的关联。有人饱读诗书，但是性格耿直。对于看到的事情不愿添油加醋，甚至连修辞也不愿意。和人说话也是直肠子。有人比较主管。什么事情有自己见解，这样说话也会带很多主观和感情色彩。
这里我只简单的述说两点：第一骨骼、第二血肉。
楼主说心中有认识，那么未必有骨骼。骨骼脉络是什么？是文章结构。最简单的方法就是列1、2、3、
譬如怎么把大象装进冰箱？第一，打开冰箱。第二，放入大象。第三，关上冰箱。
除了这种还有三要素法。（什么人）在（什么时候）做了（什么事）。
关于血肉。那就是修饰，衍生甚至是添加编...
其实很好解决如果针对考试的话可以去学习一些写作的套路与窍门，一般网上能搜到背一些写作的套路与格式，特别是在学会恰当的时候引用佳句经典当然，口语化优势也是一种，如果实在不知道怎么表达，就用平铺直叙的语言打个小草稿，润饰后誊抄，在应试作文中，提前理好思路是非常关键的！！只要不跑题，一般情况下，就能在考试中获得高分了如果楼主还不能解决可以继续问我^^
去泡个妞或者泡个帅哥你会发现你的写作能力突飞猛进比什么无聊的家教好上一百倍
你好，为您提供以下方法：1.多看书，多写日记（因为这能表达你的真实想法）2.没事的时候多看看文章，学习一下修辞手法，表现手法。3.造句。你能想到什么就造什么，最好是能穿连起来的。造了很多之后不就是一篇完整的文章吗？4.一定要暗示自己我能行。必须要有足够的信心。不然的话做什么也不行。希望能对你有帮助！
其实这个我也有，以前高中的时候作文总是憋半天也憋不出来，但现在好一点了，我的做法是这样的;1、仔仔细细的记日记，记录自己每天发生的事情，可以不用全记，可以只记有意义的事。2、记词语，看书的时候，把别人描述比较好的词语抄下来，比如别人用的好的排比，对比，比喻，结构等。3、分析作文，找一些高考作文书来，不要看评述，自己分析这篇作文那些地方比较出彩。4、多练习作文，写作文时，先列出提纲，比如我题目是什么，第一段是开门见山的综述还是抛砖引玉的引语，中间展开部分几段，从那几个方面来描述或者论证。最后一段是总结，呼应题目及主旨。5、最重要的一点，很多事情的成功都是在坚持，所以，如果你要学好，就要坚持到底，相信自己，你一定可以。
你可以尝试一下，读完一篇文章后按照【人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果】（前三点如果不重要的话可以略过）在心里来梳理一下文章的脉络。
当然最重要的是四个字——用心用情，这是语文学习的法宝。读文章的时候不要着急，慢下来仔细品读，边读边思考。每次读完后都问问自己脑子里留下了什么，然后站在作者的角度揣摩作者的想法。
&汝果欲学诗,工夫在诗外。&语文学习渗透在生活的方方面面，平时也要留心好词佳句、诗词名句、典故俗语等等。
如果还有问题的话，你可以把你的困扰倾诉给你的语文老师啊，我相信他会为你的勤奋而打动的！
说明你的性格有点儿内向，不过没关系，一定要自信，平时多出去走走，多交点朋友，多些生活的经历，有闲暇可以自己多思考一些事。慢慢就会好了
语言表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力。语言表达能力可以直接反应一个人的思维和学识。把心里的真实想法,用语言来表达清楚这是社交的一种必要技巧。一个成功的人,在语言运用方面也是很有可取之处的。很多成功之人,都是用语言来达到宣传自己,让别人了解自己，接受自己。
提高语言表达能力,增强表达效果,说话时注意分寸是极为重要的,具体应该从以下几方面努力:
1.多多读书,忌浅薄无知. 即使是伟大的演说家,也要借助阅读的灵感.
2.话如其人,忌夸夸夸其谈. 相实无华的语言是真挚心灵的表达,是美好情感的展现.因而,语言的朴素美来自相互的外事态度,话如其人,言为心声,平时为人外世质朴真诚,说话也就自然不会扭捏做作.
第一，看书要有笔记，记下主要的框架纲要。第二，记下重要的词句，重要的，对你有用的，优美的词句。第三，写日记，写最真的感想，感觉，再试图简要复述一下故事的梗概。时间一长，自然就好。 不要着急，一点一点来，写你最真的感觉，而不是为完成任务，写作而写作！
提高语言表达能力和写作水平方法
（1）多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性，所以听的时候一方面学习好的说话技巧，另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播，学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。
（2）多读，是多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养，而多读也是为多写做准备。而读的时候也和听的时候一样，一方面增加素材，另一方面读的时候要有侧重点。可多读人民日报的社论，学习其对事物评价、分析的表述方法和语言。
（3）多说，并不是逮什么说什么，乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说，或者...
我也有过这种情况
如果你只是想通过高考 那很简单
首先你要学会高考范文的格式(这个非常非常常滴重要，非常……此后省略1w个非常）
之后的就是照猫画虎了 一开始肯定画的不像 可没有事是一蹴而就的 多坚持多努力
然后多备些好词好句 名人名言 古文诗句 等等 实在不行可以每样背几篇范文
靠低分作文不易 靠高分也不易（不要说靠0分和满分的那些奇葩们） 但是只要会了格式 背过好词句 考中上等非常容易（本人以人品担保）
要是你单纯想提高语文能力那就复杂了
阅读大量的（注意是大量的 课外的光语文书不够)自己喜欢的书 什么书都行（违法的禁书除外 你懂得）网络穿越 言情 历史 军事 童话 游记 列传 武侠 传奇 神话 科幻……（好累不一一列举了）
然后肯定有感触 就是想你说的有个认识 但是想写出来很难 难 ...
建议补一补词语方面，比较精细点的，比如：表情类词语、情绪一类词语、打斗一类词语。当然，这样显得有些囫囵吞枣，虽然如此，但也还是对增进表达能力有所助益，就是进度会很慢。
这相当于另一种捷径吧。
如果你有耐心的话，推荐你一个办法：把你所看过的书——小说、故事等等，觉得描述的好的词语，一一分类，摘抄下来。
注意一点，不要刻意去摘抄，比如闷头一直抄那种。最好就是从你现在看的什么书开始摘抄，比如看小说，你觉得这个表情词语很不错，描述的很好，你可以用一本本子，在开头写上“表情摘录”，然后这几页（具体多少页自己看着分，一次性分出10页最好）。
当然，最好是有电脑，或者手机里建立一个存档打字存下来。
分类也不需要太严谨，一些觉得很不错的句子，也可以摘抄或者复制下来，...
关于写作：
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文...
书读百边，其意自通。高中写作都是自选风格。我当初看完六边鲁迅全集后，所以风格都以议论文为主常常满分。买本特有的风格著作不断的看。
首先恢复信心，重新激发生活的热情！
语言组织能力，分为两个层面：
1，脑力思考分层；
这个层面是内在层面，指在接受到讯息的时候，会非常有组织性的将问题拆分成为不同层面，不同角度，不同思维方式的N多个的关键性组织问题（关键性组织问题：组成某个问题的条件）。因此，形成一条很清晰的枝干，把问题分解成各个因素，也就加快了思维的方式，同时，促进了分析问题的正确性。
2，语言组织表达层；
这是个外在层面，即将脑力思考分层部分的总结和表述。如何有效地表述自己的思想是非常重要的事。准确性、适合性、延续性都是这部分的重点。准确性，大家都知道，就是要准确的表达自己的思想。适合性，就是在不同场合，不同对象，不同环境下的正确表述方式。延续性，就是表述不能是100%的完全表述，而是需要...
我有过你类似的这样一段经历，我是这么锻炼自己的，自言自语，自己和自己说话，
先和自己聊一些简单的，比如你好，吃了没，感觉有点尴尬的时候可以试着说一些脏话，
比如说“你感觉咱俩这么聊天像傻逼吧”这样的对话多一点，会让自己变的更开放，
然后试着表达自己对某些事物的看法，比如“你看今天咱班花穿的那件衣服了吗，很好看”或者“咱班主任是傻逼这个观点你赞同吧”，聊天的时候可以评判一切，畅所欲言
以此类推，就好像把自己分开成2个人，好处是可以无所顾忌像到什么说什么，哪怕是自嘲，而且速度较快，你只需保持你是在演戏的心态就能很好的融入并发现其中的乐趣，而且效果神速
坏处是锻炼一段时间后要注意克制，抗压能力较低或神经衰弱的可能会造成双重性格要时刻保持我是在锻炼的意识
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兑duì ruì yuè 兑的中文解释兑 duì部首笔画部首:丷 部外笔画:5 总笔画:7五笔86:UKQB 五笔98:UKQB 仓颉:CRHU笔顺编号:4325135 四角号码:80212 Unicode:CJK 统一汉字 U+5151基本字义1.交换：换（用一种货币换另一种货币）.现.（两地通过信件或电报交换款项）.2.液体从一个容器注入另一个容器,一种东西搀到另一种东西里去：点热水.3.八卦之一,代表沼泽.4.直：“松柏斯～”.详细字义〈形〉1.(会意.从人,从囗,八象气之舒散,兄者与祝同意.从八,与曾同意,今字作悦.本义:喜悦)2.同本义 [happy]兑,说也.——《说文》兑为口.——《易·说卦》兑者说也.——《易·序卦》佞兑而不曲.——《荀子·脩身》.注:“兑,悦也.”见由则兑而倨.——《荀子·不苟》豫通而不失乎兑.——《庄子·德充符》多兑道以为上.——《管子·七臣七主》祷祠而求福,雩兑而请雨.——《淮南子·泰族》3.又如:兑悦(喜悦)4.通“锐( ruì)”.锋利 [sharp]两铤交之置如平,不如平不利,兑其两末.——《墨子·备城门》为人巧转而兑利.——《管子·小匡》兑则若莫邪之利锋.——《荀子·议兵》前列直斗口三星,随北端兑,若见若不.——《史记·天官书》〈动〉1.更换 [commute].如:兑转(交换);兑拨(调拨;调给);兑支(支给);兑便(唐代的一种汇兑方式);兑命(抵命);兑坊(小当铺);把外币兑本国货币2.用天平称银子 [weigh].如:兑准(称准,秤足);兑头(零头,称兑金银中的小差额);兑银子3.拼 [be ready to risk one's life]你这剪径的毛团,我须是认得你,做这老性命不着,与你兑了罢!——元·佚名《京本通俗小说》4.搀合 [add].如:这酒是兑了水的5.指象棋中的拼子.即牺牲己方的棋子以换吃对方的棋子 [exchange].如:兑马;兑车〈名〉1.《易》卦名.八卦之一;又六十四卦之一.象征沼泽 [one of the eight trigrams of baguah].如:兑人(巫师)2.西方.古人认为兑为西方之卦,故亦用以称西方 [western].如:兑隅(西边);兑域(西方)常用词组1.兑付 duìfù[cash a cheque,etc.;cash a check] 以票根为凭证支付现金(如支票或债券兑现)2.兑换 duìhuàn[convert] 不同货币的交换将美元兑换成人民币3.兑款 duìkuǎn[collect] 到期收款凭票据兑款4.兑现 duìxiàn(1) [cash]∶以票根为凭证向银行支付现金把奖券取来兑现(2) [make good]∶比喻实现诺言说话不兑现5.兑子 duìzi[exchange] 奕棋时,双方互相让对方吃掉一子兑 ruì基本字义1.古同“锐”,尖锐.兑 yuè基本字义1.古同“悦”,喜悦.繁体字:兑 异体字:兊汉字首尾分解:丷兄 汉字部件分解:丷兄笔顺编号:4325135笔顺读写:捺撇竖折横撇折兑的英文翻译1. to convert2.(said of wine,etc.) to weaken by adding water
兑繁体：兑 拼音：duì 注音：ㄉㄨㄟˋ 部首：儿丷　笔画数：7　 结构：上中下结构　造字法：形声　 字意五行：金　吉凶寓意：吉　姓名学：姓,多用男性　 五笔：ukqb　笔顺编号：4325135　笔顺读写：捺撇竖折横撇折　现代汉语全功能词典 兑 duì (1)（名）八卦之一；代表沼泽。 (2)（动）交换：～款。 高级汉语字典兑 duì (1)(会意。从人,从囗,八象气之舒散,兄者与祝同意。从八,与...2014人教版五年级语文下册导学案全册_百度文库
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