阅读下面这首唐诗，完成下题。（8分）题大庾岭北驿唐宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：大庾岭在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南飞至此回的传说。【小题1】这首诗歌最后一句中的“应”字极为耐人寻味。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情。（4分）【小题2】这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法做简要赏析。（4分)-乐乐课堂
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阅读下面这首唐诗，完成下题。（8分）题大庾岭北驿唐&宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：大庾岭在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南飞至此回的传说。【小题1】这首诗歌最后一句中的“应”字极为耐人寻味。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情。（4分）【小题2】这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法做简要赏析。（4分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-四川宜宾六中高一上学期期中考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面这首唐诗，完成下题。（8分）题大庾岭北驿唐宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：大庾岭在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南...”的分析与解答如下所示：
【小题1】应见就是应该能见到，但也不一定。应是一种猜测。所以从这种猜测中我们可以了解到诗人的不确定性。联系到思想感情，则确可定其望乡即想家，但其归期从应上来看，还无法确定。无法确定归期的诗人是忧愁无奈的，只好用梅来寄托情怀。【小题1】这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，如借景抒情，如对比手法，如反衬，如虚实结合等，就一点阐述赏析即可，手法1分，结合诗句1分，情感2分；从其它角度结合本诗恰当分析也可酌情给分。
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阅读下面这首唐诗，完成下题。（8分）题大庾岭北驿唐宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：大庾岭在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线...
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等考点的理解。
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与“阅读下面这首唐诗，完成下题。（8分）题大庾岭北驿唐宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：大庾岭在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南...”相似的题目：
阅读下面的诗歌，完成小题。(8分)归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。【小题1】从体裁上看，这是一首五言&&&&诗。(1分)【小题2】对本诗的理解与分析不正确的一项是(3分)A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。B．开荒南野际，守拙归园田：在林南的野外开荒，我固守住愚拙，回乡过田园生活。C．这首诗表现了作者摆脱污秽官场，来到清新农村之后的自由生活和愉快的心情。D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。【小题3】本诗通过田园美景的描绘来传达思想感悟，请从这一角度加以赏析。(4分)&&&&
古诗赏析&&阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成下列各题。（4分）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1、第三、四句表现了破山寺后禅院环境&&&&的特点。2、第五、六句表现了作者&&&&的心境。3、“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？&&&&&&&&
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）⑴三岁为妇，靡室劳矣。&&&&，&&&&。（《诗经·卫风·氓》）⑵呦呦鹿鸣，&&&&。我有嘉宾，&&&&。（曹操《短歌行》）⑶&&&&，&&&&。绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）⑷&&&&，池鱼思故渊。&&&&，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）⑸&&&&，依依墟里烟。&&&&，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》）&&&&
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阅读下面一首诗歌，完成小题。一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一声霹雳，爆一声：“咱们的中国！”【小题1】下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是&&&&A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。B．“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。C．“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。D．“说不定是突然着了魔”，流露出一个民主战士徘徊的心境。【小题2】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是&&&&A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。C．最后两句，化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。D．这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴气势。D&
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题型：解答题&|&来源：2012-语文版高中语文必修一《中国现代诗二首一》练习题
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习题“阅读下面一首诗歌，完成小题。一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一声霹雳，爆一声：“咱们的中国！”【小题1】下列对这首诗语句...”的分析与解答如下所示：
【小题1】D项，“徘徊的心境”的说法不对，应是暗示未来的祖国将由人民当家做主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。【小题1】C项“来展示中国革命的前景”不对，表达的应是向往、憧憬之情。
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经过分析，习题“阅读下面一首诗歌，完成小题。一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一声霹雳，爆一声：“咱们的中国！”【小题1】下列对这首诗语句...”主要考察你对“4、中国现代诗二首(一)”
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4、中国现代诗二首(一)
与“阅读下面一首诗歌，完成小题。一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一声霹雳，爆一声：“咱们的中国！”【小题1】下列对这首诗语句...”相似的题目：
下列各组词语中没有错别字的一组是&&&&漪纶寂寥摇曳狂风暴雨翡翠惆怅步履矢口否认罗绮羡艳凄惋心满意足彷徨颓杞篱墙年纪轻轻
阅读下面一首诗，完成小题。黄&鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。“看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声，&&&艳异照亮了浓密——像是春光，火焰，像是热情。等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅， 冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了——像是春光，火焰，像是热情。【小题1】根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。【小题2】第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是&&&&，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是&&&&，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂&&&&而来&&&&于树的神采。【小题3】第一节中第&&&&句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的&&&&之情。而第&&&&、&&&&两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的&&&&。【小题4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种&&&&与&&&&交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写&&&&感。【小题5】下列对这首诗分析不当的一项是&&&&A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。&&&&
下列对《死水》各节诗大意的理解，不恰当的一项是&&&&第一节，总写这沟凝滞的死水。它已经风吹不动，腐烂呆滞，没有一点儿生气，已无可救药。它已彻底烂掉，丑恶昭彰。第二节，直承第一节的三、四句，主要从色彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。第三节，从动态上描写了死水的腐烂变质。第四节，以动衬静，写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声，有力地突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山闻鸟般以动显静。第五节，诗人在前四节冷嘲热讽的基础上，忍不住内心的激愤，揭露了“死水”的真面目。诗人看透这沟死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。
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阅读徐自摩的这首小诗，回答问题。（8分）赠日本女郎①徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！注；①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗《沙扬娜拉十八首》中的最后一首。《沙扬娜拉十八首》收入1925年8月版《志摩的诗》，再版时删去前十七首（见《集外诗集》），仅留这一首。沙扬娜拉，日语“再见”的音译。（1）请分析这首诗歌最典型的艺术手法。（3分）&（2）“蜜甜的忧愁”是作者特殊环境下的特殊感受，请具体分析“蜜甜的忧愁”表达的作者的情感。（5分）　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷
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习题“阅读徐自摩的这首小诗，回答问题。（8分）赠日本女郎①徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！注；①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。...”的分析与解答如下所示：
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阅读徐自摩的这首小诗，回答问题。（8分）赠日本女郎①徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！注；①写于1924年5月陪泰戈尔...
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经过分析，习题“阅读徐自摩的这首小诗，回答问题。（8分）赠日本女郎①徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！注；①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。...”主要考察你对“诗词九首”
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与“阅读徐自摩的这首小诗，回答问题。（8分）赠日本女郎①徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！注；①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。...”相似的题目：
请默写李商隐《无题》一诗的前四句。（4分）&&&&
填入下面空格处的诗句，恰当的一组是&&&&念奴娇李清照　萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，&&&&。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，&&&&。别是闲滋味　　　　　更看今日晴未却又闲愁滋味　　　　更看今日晴未别是闲滋味　　　　　更看家国破碎却又闲愁滋味　　　　更看家国破碎
下面诗歌的理解，有错误的一项是&&&&3分《琵琶行》以叙送别事起笔，中间交叉着描述与抒情，最后以叙事结尾。这实际上是一种首尾照应的圆型结构，体现了一种结构上的对称美。苏轼《江城子o十年生死两茫茫》中“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”把现实与梦幻混同了起来，明明妻子辞别人世已经十年，作者却要“纵使相逢”，这是一种绝望的假设，深沉、悲痛，而又无奈，表现了作者对爱侣的深切怀念。《水龙吟o登建康赏心亭》“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！”中化用了东晋祖逖北伐抚摸当年亲手种植的柳树落泪的典故，辛弃疾感叹时光飞逝，韶华易逝。姜夔的《扬州慢》写于金兵南侵后，姜夔看到曾经素以繁华富丽而著称的江南名城扬州，如今已是断壁残垣，心有所感，就写下了这首词，来凭吊扬州荒凉，寄托黍离哀思。
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