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阅读孙犁的《老家》一文，完成后面的题目。(20分)①前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。②也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。③其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。④那两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴火也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。⑤现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。⑥我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。⑦是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。⑧人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。⑨那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”⑩我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”⑾最近，有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”⑿朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。⒀我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”⒁但是，新的正在突起，旧的终归要消失。一九八六年八月十二日，晨起作。闷热，小雨。【小题1】结合语境说说对下列加点词语或句子的理解。(4分)(1)中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。(2)但是，新的正在突起，旧的终归要消失。【小题2】联系具体语境，揣摩下列句子的表达效果。(8分) (1) 最近几天，又接连做这样的梦……种种困扰，非弄到急醒了不可。 (4分)(2) 那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。……(4分)【小题3】请从内容和形式两方面说说文章第⑻段划线句子在文中起什么作用。(4分)【小题4】下列对这篇散文的赏析，正确的两项是〔&&〕〔&&〕(4分)A．“老家”在文章中有三层意思，一是故乡的景与人，二是旧屋，三是与家人相关的生活。这些在孙犁的眼中和心中都没有什么变化。B．“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”，这两句诗，使人不禁自然联想到李白“思归若汾水，无日不悠悠”的诗句，它们全都浸透着浓烈而缠绵的思乡之情。C．文章倒数第二段，作者说：“那总是一个标志，证明我曾是……不然，就真的会把我忘记了。”一席话意味深长，主要表明作者生怕被家乡父老遗忘的担心。D．作者以不断的梦境和悠悠的回忆，来化解思乡而又不想再回去这种内心世界的矛盾，通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情，写得真实可信，富有感染力。E．孙犁的乡愁带着浓重的生活气息，甚至散发着生活的苦味。初中教材中余光中的乡愁也有一样的味道，他和孙犁一样并没有把对家乡的思念置于社会的大背景中，只是写现实的生活。寒暄：问寒问暖。这里是陌生人之间见面说的客套话。这句话揭示了生活发展变化的客观规律。“正在”写出了新事物新现象无时无刻不在出现，“终归”写出了旧事物必然消亡的结局。全句表达了作者对客观规律透彻把握以及对老屋对故乡的难舍之情。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省泰中附中中考三模语文试卷
分析与解答
习题“阅读孙犁的《老家》一文，完成后面的题目。(20分)①前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，...”的分析与解答如下所示：
理解句子的意思，做这类题型，我们首先要找出句子在文中的具体位置，然后再根据该句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深层含义。所以可以这样来赏析句子，寒暄即问寒问暖。这里是陌生人之间见面说的客套话。这句话揭示了生活发展变化的客观规律。“正在”写出了新事物新现象无时无刻不在出现，“终归”写出了旧事物必然消亡的结局。全句表达了作者对客观规律透彻把握以及对老屋对故乡的难舍之情。试题分析：赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。所以可以这样来赏析以上句子：(1)为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。(2)以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛。（抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉）考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：理解句子的意思，做这类题型，我们首先要找出句子在文中的具体位置，然后再根据该句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深层含义。文章第⑻段划线句子在文中起过渡和衔接作用。用递进关系的复句由回忆转入现实的记叙。与文章开头的梦境叙述相照应，表达了浓烈的思乡之情。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：做这类题型，我们首先要找出句子在文中的具体位置，然后再根据该句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深层含义。对这篇散文的赏析，正确的两项是BD。B“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”，这两句诗，使人不禁自然联想到李白“思归若汾水，无日不悠悠”的诗句，它们全都浸透着浓烈而缠绵的思乡之情。将文章的感情刻画出来了。D作者以不断的梦境和悠悠的回忆，来化解思乡而又不想再回去这种内心世界的矛盾，通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情，写得真实可信，富有感染力。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下列调查统计表，用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（3分）项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％&答：&&&&
一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）（4分）①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②&&&&&&：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③&&&&&&：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。&&&&
根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）（1）人皆吊之 （《塞翁失马》）&&&（2）父利其然也 （《伤仲永》）&&&&&&&&&&&（3）小惠未徧，民弗从也。 （《曹刿论战》）&（4）浙江之潮，天下之伟观也。 （《观潮》） （5）恶能无纪&&（《满井游记》）&&&&&
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