2015年如皋市中小学（幼儿园）招生工作问答 - B1：教育如皋 - 如皋日报
B1：教育如皋
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2015年如皋市中小学（幼儿园）招生工作问答
　　一、今年中小学招生的指导思想是什么？
　　坚持以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，大力推进素质教育，深入实施课程改革，促进学生全面健康发展。坚持公平公正的原则，认真执行招生政策，切实规范招生行为，着力构建和谐的招考氛围，努力促进如皋教育优质、均衡、特色、和谐发展。
　　二、今年中小学招生政策有什么特点？
　　今年的招生政策继续保持基本不变的特点，其中有两点变化。招生政策稳定不变的主要内容有：
　　1.学生志愿填报、中考阅卷、录取工作继续在南通统一要求下在网上进行操作。
　　2.学生体育中考成绩仍由两部分组成：一是学校三个学年里对学生进行的过程性体育测试；二是由教育行政主管部门在初三下学期对学生进行的统一考试。
　　3.学生的学业水平测试、综合素质评价作为中招录取依据的政策不变。
　　4.如皋中学、白蒲中学继续实行推荐生制度，而且比例与方法不变。
　　5.市二中招收艺术特长生、薛窑中学招收体育与科技特长生、如皋中学招收国际班和体育特长生继续进行。
　　6.义务教育阶段学校不得跨镇（区、街道）招生、不得跨校借读。
　　7.幼儿园、小学不得招收&小龄生&（幼儿园入学年龄为日前出生，小学入学年龄为日前出生）。
　　两点变化体现在：
　　1.根据上级有关文件精神，全面取消普通高中择校生计划。
　　2.师范类招生政策部分调整。将原有的&五年制师范生定向培养试点项目&调整为&免费师范生培养项目（5+2）&，其中前5年为专科阶段，后2年为本科阶段。
　　三、今年普通高中和职业学校的志愿是怎么设置的？
　　按照南通市统一要求，今年的志愿填报分提前批次（免费师范生、师范艺体类统招生和现代职教体系&3+4&试点项目录取）、普通高中录取、职业类学校录取、中职学校注册录取四大批次，实行网上统一填报，并于6月2日下午5:00前完成志愿填报工作。根据南通市的统一规定，考生未填报志愿的一律不得被录取。
　　各校要对考生的志愿填报进行科学的指导，要充分尊重和维护考生对招生计划、志愿设置、录取办法的知情权和志愿填报的选择权，任何单位和个人不得误导、不得代办、不得强迫或变相强迫考生填报志愿。考生所填志愿须经本人和家长(监护人)慎重选择、认真核对并签字确认。考生志愿一经签字确认，任何人不得更改，否则，由此引起的一切后果概由当事人负责。
　　(1)提前批次：免费师范生、师范艺体类统招生和现代职教体系&3+4&试点项目录取
　　第一小批：免费师范生录取(依次选择填报志愿)。
　　省免费幼师男生、艺体类免费师范生、普通类免费师范生。
　　第二小批：师范艺体类统招生录取（设一个志愿）。
　　第三小批：现代职教体系&3+4&试点项目录取（设一个志愿）。
　　(2)第一批次：普通高中录取
　　提前批次：填报如皋中学苏教国际班志愿。录取办法详见学校招生简章。
　　第一小批：填报如皋中学志愿。
　　第二小批：设置一个志愿和一个服从志愿，分别在白蒲中学、石庄中学、江安中学、市一中、搬经中学五所学校中选其一填报。
　　第三小批提前录取志愿：为市二中的艺术班、薛窑中学的体育班和科技班志愿，该志愿由招生学校根据招生简章于中考结束后，组织考生专业加试，专业加试合格的考生由系统自动生成与专业相对应的志愿，该志愿无须考生填报。录取办法详见学校招生简章。
　　第三小批：设置一个志愿和一个服从志愿，分别在市二中、薛窑中学两所学校中选其一填报。
　　(3)第二批次：职业类学校录取
　　第一小批：师范普通类统招生录取（设二个传统志愿）。
　　第二小批：五年制高职录取（设二个传统志愿）。
　　今年，选择江苏省如皋中等专业学校开设的应用电子技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术和建筑工程项目管理等四个五年制高职专业，则在该批次中填报。
　　第三小批：高技、现代职教体系&3+3&试点项目、中职对口单招专业录取（设二个传统志愿）。
　　今年，选择江苏省如皋中等专业学校的对口单招班、江苏省如皋第一中等专业学校的对口单招班和&3+3&试点项目专业，则在该批次中填报。
　　(4)第三批次：中职学校注册录取（设一个注册学校志愿）
　　今年，选择江苏省如皋中等专业学校、江苏省如皋第一中等专业学校、如皋市技工学校华建校区和如皋市江海技工学校中职专业的，则在该批次中填报。具体填报办法见《2015年如皋市职业学校志愿填报须知》。
　　四、今年普通高中和职业高中的录取办法是什么？
　　(1)师范学校录取。
　　省免费幼师男生按照《关于做好2015年江苏省免费师范生招生工作的通知》（通教高职〔2015〕5号）执行。
　　南通师范高等专科学校招生分为免费师范生和师范统招生两类，免费师范生实行提前批次录取，具体实施办法按照南通市教育局下发的《关于做好2015年免费师范生招生工作的通知》（通教发〔2015〕16号）执行。免费师范生录取按照招生计划，对面试合格的考生，依据传统志愿原则，按1:1.2比例进行投档，招生学校按公布的招生简章择优录取。被录取的考生不得参与其它批次的招生录取，未被录取考生可参加下一批次所报志愿录取。
　　其它师范类招生均按公布的招生计划，在全市统一划定最低控制分数线上，分小批次依据传统志愿投档原则，按1:1.2比例进行投档，招生学校按中考成绩择优录取。
　　师范艺体类招生列入提前批次录取，所有艺体类考生须经招生学校组织的专业加试合格后才可以报考，具体实施办法按照南通师范高等专科学校下发的《关于做好2015年师范艺体类专业加试工作的通知》（通师高专校〔2015〕9号）执行。
　　免费师范生招生录取综合素质评价必备条件为：①②两项指标达到合格，③④⑤⑥四项指标中至少有两项达到A级，其余指标不低于B级。
　　(2)普通高中录取。
　　今年普通高中招生南通市继续实行统一集中管理，市招办根据规定的时间、流程、公布的普通高中招生计划和录取条件统一在中招录取网络管理系统平台上操作，最后由南通市招办统一办理录取审批手续。根据上级有关文件要求，今年普通高中将不安排择校生计划。具体录取办法与要求如下：
　　①在录取过程中，坚持&公平公正、志愿优先、择优录取、招满即止&的原则，按照公布的招生计划，根据考生中考成绩、综合素质评价结果、学业水平测试成绩和考生填报志愿，依批次顺序和志愿顺序择优录取。严禁无计划招生、无档案招生和不按志愿录取。
　　②经南通市教育局批准，如皋中学苏教国际班今年继续在全市范围内组织招生，并按公布的招生简章提前组织实施，收费严格按照上级有关政策执行。志愿设在普通高中提前录取批次，考生必须填报该志愿且与招生学校签订协议方可录取。
　　③在第二小批、第三小批的录取过程中，按该批次相关学校招生计划的总数和适当的比例进行投档；在具有该批次相关学校志愿的考生中，按从高分到低分的原则进行录取；服从志愿只有在该学校按志愿未能录满时才能进入录取程序。
　　④在投档过程中，如考生总分相同，则按语文、数学、英语三门分数之和从高到低再次排序。如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。
　　⑤对因考生在规定时间内不报到而出现的空缺计划按相关规定执行，已被录取的考生不得重复录取。
　　⑥今年如皋中学继续实行实名推荐生制度，推荐生人数按本校招生计划的70%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校实行实名推荐；白蒲中学继续实行计划推荐生制度，推荐人数按本校招生计划的60%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校，具体实施办法由市教育局另行公布。今年，仍用不超过本市普通高中5%的招生计划在市二中开设艺术班、薛窑中学开设体育班和科技班，有意向在上述方面发展的考生可报考相关学校。招生学校负责制定实施办法报市教育局审核备案。
　　⑦根据江苏省教育厅、公安厅、南京军区空军政治部联合下发的《关于建设空军青少年航空学校的通知》（苏教基〔2015〕6号）精神，江苏省南通中学被确定为空军青少年航空学校。今年，面向南通、连云港、淮安、盐城、泰州、宿迁市招收55名航空实验班学生。航空实验班学生录取后，原录取学校的招生计划不再增补。
　　⑧今年报考普通高中的考生综合素质①②项须达合格，③④⑤⑥项四项指标中至少有两项达到B级，其余指标不低于C级。地理、生物学业水平测试成绩均须达到C级（含C级）以上。2015年我市普通高中录取时各招生学校对综合素质评定与地理、生物学业水平测试成绩的最低等级要求如下：
　　(3)职业类学校录取。
　　职业类学校志愿录取在全市统一划定最低控制分数线上，分小批次依据传统志愿投档原则，按1:1.2比例进行投档，招生学校按中考成绩择优录取。没有完成招生计划的学校，由学校实行注册招生。
　　现代职教体系&3+4&试点项目招生列入提前批次录取，被录取的考生不得参与其它批次的招生录取，未被录取考生可参加下一批次所报志愿录取。五年制高职、现代职教体系&3+3&试点项目、中职对口单招专业录取,按考生填报志愿并纳入统一投档录取。
　　中考分数公布后,本市列入招生计划的职业学校，在市教育局规定的招生时间内，按市教育局下达的招生计划和考生志愿到各初中学校择优注册录取。考生被录取后，该生信息将被录入全国职业中学学生学籍管理系统，其它任何学校不得再录取，也无法再注册。凡未录取或被退档的考生可直接到本市未完成招生计划的职业学校报名注册，职业学校在规定的时间内统一办理录取审批手续。
　　五、今年在招生纪律上有哪些要求？
　　招生纪律强调&五个坚持、五个严格&：一是坚持公平原则，严格遵守招生宣传纪律；二是坚持自主自愿原则，严格遵守招生志愿填报纪律；三是坚持计划调控原则，严格遵守招生录取纪律；四是坚持清正廉洁原则，严格规范招生收费行为；五是坚持奖惩并重原则，严格招生录取工作考核。
　　六、今年中招照顾政策是什么？
　　根据公安部、教育部、民政部公通字〔2005〕78号和江苏省民政厅、江苏省教育厅、江苏省军区政治部苏民优〔2007〕38号文件规定，下列考生可享受加分投档或优先录取：
　　(1)革命烈士子女录取时可加20分投档。
　　(2)驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女录取时可加20分投档。
　　(3)因公牺牲军人、人民警察子女和一级至四级残疾军人子女、人民警察子女录取时可加10分投档。
　　(4)归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生录取时可加10分投档。
　　(5)少数民族考生录取时可加5分投档。
　　(6)本市三峡移民子女录取时可加5分投档。
　　见义勇为被追认为烈士人员子女参加中考，优待办法参照上述照顾政策第1条执行；见义勇为死亡或一至四级残疾人员子女参加中考，优待办法参照上述照顾政策第3条执行。
　　本市军人子女的录取，按照相关军人子女教育优待规定执行。残疾考生的录取，按照《中华人民共和国残疾人保护法》、国务院《残疾人教育条例》的规定执行。
　　同一考生如符合多项加分条件时，则以最高一项计入，不重复加分。
　　凡符合照顾政策条件的考生，必须填写有关表格并提供有关部门的证明材料。考生所在学校审核、公示无异议后，于6月5日前报市教育局招生办验审，按规定享受照顾加分政策。
　　七、今年初中毕业考试的时间是怎么安排的？
　　中考文化科目考试由南通市教育局统一命题、统一考试、统一阅卷。初中学业科目考试日期定于6月17日、18日、19日三天。具体安排如下：
　　语文、数学、英语总分均为150分，其中英语闭卷笔试部分为120分，听力口语自动化考试部分为30分。物理与化学总分为150分，其中物理部分为90分，化学部分为60分。思想品德与历史总分为100分，其中思想品德部分为50分，历史部分为50分。体育与健康总分为60分。以上科目分值总计为760分。
　　八、今年幼儿园、义务教育阶段招生有哪些要求？
　　1.义务教育阶段招生
　　小学招生各镇（区、街道）要确保适龄儿童入学率达到100%。各校一律不得招收6周岁以下的&小龄生&（小学一年级入学年龄为日前出生）。义务教育阶段学校招生实行就近入学，本市内不得跨镇（区、街道）招生、不得跨校借读，确有特殊情况的必须按有关学籍管理规定办理相关手续。对外来务工人员的子女要求到我市中小学就读的，各镇（区、街道）及相关学校要确保其100%入学。
　　2.幼儿园招生
　　幼儿园的招生，在时间上与小学招生要基本同步，确保适龄幼儿入园率不低于99%。严禁招收&小龄生&（小班入学年龄为日前出生）。积极创造条件开展0～3岁婴幼儿的早期教育。
　　九、今年的招生计划是怎么安排的？
　　1．今年全市初中毕业生10221人，高中阶段招生计划总数10210人，其中本市普通高中招生5110人、职教招生5100人，升入高一级学校的比例达99.9%以上。
　　2．全市小学毕业生10300人，必须100%升入初中。
　　3．全市小学一年级招生总数预计为10459人。要确保年满6周岁的适龄儿童全部入学。轻度弱智儿童原则上要随班就读。
　　4．市特殊教育学校计划招收小学一年级培智班、聋哑班各一个，共计20人，年龄一般不超过12周岁，且无其它疾病。
　　5. 市少体校可面向全市招收具有体育特长的小学毕业生20人。客服：（88|
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江苏省如皋第一中等专业学校 学年德育工作目标
江苏省如皋第一中等专业学校学年德育工作目标一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国职业教育工作会议》的精神，紧紧围绕市教育局年工作要点，针对学生实际，紧扣学校工作计划和“一个理念、两条主线、三大目标”的德育工作要求，以队伍建设为抓手，以德育科研为支撑，以常规管理为核心，以教育活动为载体，着力实施“一、三、五、七”工程，极力打造“责任教育”的德育品牌。以创建“江苏省高水平现代化中等职业学校”为契机，不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性；有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量，让每一个学生都有人生出彩的机会。二、工作目标1、管理制度：细化考核体制，完善德育制度，规范教育行为，更新考核模式，强化专业部二级管理和考核，拉开考核差距，逐步提升班主任工作待遇。（责任人：张台彬、吉宏兰）2、队伍建设：优化德育体系，精简会议形式，将事务性工作条目化，开辟“道德讲堂”，重点加强德育管理人员、班主任和学生干部的基本功指导与培训，推进班主任队伍的“青蓝工程”建设，全力培养名班主任，拉动全体班主任业务素质的全面提升。评选学校首届“十佳班主任”和“十佳学生”，一学年班主任队伍中力争人以上受市级以上表彰。（责任人：张台彬、吉宏兰）3、常规管理：以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，以管理体系考核为抓手，狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，一学年力争创建校级特色先进班集体个，个班级受市级以上表彰，全校文明班级达标率达以上，优秀班级达标率不低于，在全省三项管理规范督查和市局常规检查中名列前茅。（责任人：成军民、秦志刚）4、教育活动：打造“责任”教育的德育品牌，完善“责任”教育活动规划，力争通过三年的时间完成“责任”教育系列活动，设计出“责任”教育活动画册和成果集，将学校“责任”教育这块牌子做大做强，使得学校品牌效应能影响全省。（责任人：吉宏兰、王 &烽、吴玲玲）5、德育科研：以校本课题为主抓手，以案例研究为突破口，开辟“德育感悟”专题网页，进一步引领班主任由事务型向学习型，向思考型，再向科研型转变，班主任队伍中力争发表（获奖）德育论文篇以上，其中省级以上篇。（责任人：吉宏兰、吴玲玲）6、师德建设：加强师德师风文化建设，开展各种先进评比，搜集校园先进师生的典型事迹，为下学期评选“十佳班主任”和“十佳学生”做好准备，积极倡导奉献精神，弘扬正气，树立楷模，在校长室领导下完成全校师德考核。（责任人：张台彬、吉宏兰）7、校园文化：更新和完善校园文化，实现教室文化与课改文化对接，校园文化与国学文化对接，职教文化与企业文化对接。进一步更新和完善宿舍文化，实现楼楼有主题，室室有亮点。（责任人：吉宏兰、吴 &山）8、全员育人：健全全员育人制度，全面构建全员育人网络，搭建全员育人网络平台，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境。（责任人：张台彬、吉宏兰）9、家校教育：配合校长室办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用。本学期将继续完善家校通网络平台建设，使家长能及时、深入地了解学校，把握子女在校的学习情况，以专业部为单位，各班定时召开家长会，进一步加强家校联系。（责任人：成军民、王 &烽）10、创建工作：积极推进“江苏省职业教育创新发展实验区”建设，配合学校创建“江苏省高水平现代化中等职业学校”。（责任人：张台彬、吉宏兰）三、工作思路德育队伍有网络、常规管理有抓手、文化建设有内涵，德育活动创品牌，四项主体工作实施“一、三、五、七“工程。1、全员育人打造“一个品牌”2、校园文化实现“三个对接”3、常规管理推进“五管理”4、教育活动推进“七彩活动”四、工作举措1、搭建全员育人平台，提升德育队伍战斗能力本学期将着力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，加大培训力度，提供锻炼机会，各类评优、绩效等对班主任做尽可能的优惠和倾斜，最大限度调动班主任的积极性、主动性。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，提高他们的自我约束能力和管理能力。2、强化德育阵地建设，全面完善德育工作网络加快推进全员育人制度，构建学校网站“全员育人”管理平台，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。继续完善“一个中心，三块阵地、六条渠道”的工作机制，充分发挥即学校、家庭、社会三块教育阵地的功效，做细、做实政教处—专业部—班主任，教务处—教研组—教师（科研课题），寝室管理员—层长—室长，学生会—班干部—自愿者，德育基地—校外辅导员，家长学校—家长委员会六条渠道。本学期将在抓好学校德育育人阵地的同时，充分发挥家庭与社会两块阵地的功效，从而实现点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，齐抓共管的新局面。3、继续实施“”管理，切实提升常规管理水平本学期将在学生所在的三大区域“教学区、实习区、宿舍区”实行“”管理，实现“”管理与学校的常规管理的有效对接，将学校在三大区域的管理要求与“”管理一一对应，分别细化成教学区、实习区、宿舍区的“”管理标准和要求，通过适当的形式和途径督查和引导学生按照要求规范言行，并逐步内化为个人的品质，从而改变在纪律卫生和礼仪素养等方面的不良习惯。4、更新完善校园文化，做好校园文化三个对接校园文化作为一种特殊的教育载体对于学生整体素质的提高有着重要的作用，本学期将以开展“校园文化艺术节”为契机，进一步更新校园文化，加强教室文化和宿舍文化的评比，从而最终实现校园公共区域文化与国学文化对接，教室文化与课改文化对接，实习室文化与企业文化对接，从而是学生在国学文化中濡染，在课改文化中明知，在企业文化中熏陶，从而真正养成良好的道德素养，走出校门后能顺利过渡为企业人。5、精心分析德育内涵，倾力开展七彩德育活动七彩的各类实践活动是德育得以生长的土壤，本学期政教处继续根据红、橙、金、绿、青、蓝、紫七种不同颜色所对应的含义，将德育活动划分为红色（革命传统与民族精神教育），橙色（青春风采与心理健康教育），金色（行为规范与法制安全教育），绿色（环境保护与公民道德教育），青色（成人自立与感恩责任教育），蓝色（理想信念与生涯规划教育），紫色（职场道德与就业创业教育）。七种不同颜色的系列教育活动囊括了高中阶段的所有德育活动，政教处将制定详细计划，鼓励专业部承接相关活动，提供更多学生参与的机会与平台，从而让学生在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中转变，真正实现活动育人的功效。
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