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　　（1）噢，表示了解，读ō。“它”不可以改为“你”。“它”代“月亮”，使用“它”，紧承前面“月亮竟是这么多的”一句，“只要你愿意，它就有了哩”对“月亮”多的原因作了解释。使用“你”，代指说话的对方，“只要你愿意，你就有了哩”说的是“你”怎样才能拥有月亮，不能说明为什么“月亮竟是这么多的”。
　　（2）印章，印和章的合称，泛指图章。在政府的文件上盖上印章，表明文件确由政府发出；在个人字画书刊上盖上印章，表明属于自己所有；在条据或证明材料上盖上印章，表明自己对条据或证明材料内容负责。总之，印章起着证明的作用。月亮“是我们按在天空上的印章”，那么，“天空”就是一个巨幅纸页，纸页上的作品为“我”所有，“我”是天空的主人，“我”对天空的一切负责。
　　（3）这也是一道开放性的问题。弟弟和妹妹对“月亮是个什么”的问题的回答，你同意哪一种都行。根据奶奶所说“月亮是每个人的”，再来回答“月亮是个什么”的问题，就该说月亮是属于任何人的共同财富了。
请在这里输入关键词：
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：中华题王　语文　九年级上　（人教版） 人教版
　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如床新翻的棉被——
　　那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急一城的杜鹃花。一阵风起，第一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理、不逻辑，而仍可以让人心平气和。
　　春天必然曾是这样的：满塘叶黯花残的苦梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天犹如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚祝祷而美丽起来。
　　而关于春天的名字，必然曾经有这样一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然间感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
　　鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
　　至于所有的花，已经交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
　　春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
第一自然段中“一首澌澌然的歌”、“唱入一只小鸭的黄蹼”使我们想起苏轼写春水的诗句：“________”。第二自然段中“一阵杜鹃啼，可以斗急一城的杜鹃花”又使我们想起了杜甫《春夜喜雨》中的诗句：“________，________。”
根据上下文，正确理解下面两个句子的含义。
（1）第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么？
________________________
（2）第二自然段中“一株柳的分号”所指的是什么？
________________________
根据文章表现的主旨，正确理解文句的意义。
（1）第三自然段“长期虔诚祝祷”具体指什么？
________________________
（2）“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”这句话中，作者有一个怎样的向往？
________________________
品味语言。
（1）“桃花把所有的山村水郭都攻陷了”这句话用的是什么修辞手法？含义是什么？
________________________
（2）第四自然段连用三个“在……之前”，这样写在表达上有什么作用？
________________________
下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是
本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天长期虔诚的企盼祝祷。
本文采用比喻、拟人等修辞手法，运用诗化的语言，把春景写得美不胜收，映衬出作者对美好春景的渴盼。
本文标题的意思是“对遥远年代中自然春景深深的怀念”。
本文通过对自然春景的想像和怀念、向往，表现了作者对都市生活的某种厌倦。
本文辩证地写出了春的魅力生机和春的娇气敏感。
“春天必然曾是这样的”，你能仿照作者的笔法，用诗歌的形式再写几个生动的例子来描写春天吗？
________________________
郑愁予的《雨说》与本文虽然体裁上一诗一文，语言风格和表现手法上却有许多相似之处。你能归纳一两条吗？
________________________
科目：初中语文
来源：语文试卷第18册九年级下学期用 北京课改版
阅读《醉翁亭记》选段，完成下列题。
　　……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
解释句中加粗的词语。
①饮少辄醉（　　）　　②醉翁之意不在酒（　　）
③宴酣之乐（　　）　　④射者中，弈者胜（　　）
下面句子中加粗的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是
例句：行者休于树
苛政猛于虎
躬耕于南阳
天将降大任于斯人
用现代汉语翻译下列文句。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
选文第二段写了山间的朝暮四时之景，其中写冬景的句子是：________。
本段的主要内容是写山间的景色，结合全文理解，写景的目的是为了表现：________。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答下列问题。（14分，第9小题2分，其它每小题3分）
永远的小女儿
　　母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。
　　小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了一首英文小诗，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。
　　“亲爱的妈妈！/你是我的怀抱、我的亲吻。/你是我的花园、我的港湾。/你是我幻想的实现者、梦想的催生者。/你更是/我心灵的家！”
　　小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”
　　小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。
　　“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”
　　果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。
　　“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。
　　“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”
　　妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。
　　“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”
　　“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”
　　“这张写得就更好?，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。
　　又拿出一张。
　　“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”
　　再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。
　　接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！
　　“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”
　　终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”
　　“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。
　　小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：
　　“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”
　　当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至&&&&&&& 。岂知在这世界上，没有钱之前，早&&&&&&& 。当我们没有赚到钱之前，早&&&&&&&& 。
　　我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。
9.请根据文章的内容分析，选出说法错误的一项（&&&&& ）
A.小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意，因为这张贺卡最精美、最贵。
B.文章第一段“照例”一词，说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡，体现了她对妈妈的爱。
C.本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开，表现人物的心理活动和精神品质。
D.标题“永远的小女儿”中的“小”字，可以用贺卡上“真实、贴心、爱”等词语解释。
10.请根据你的理解，在文章结尾部分的横线处填写合适的内容。
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11.请用简洁的文字概括文章所写的主要内容，并分析详写这个内容的作用。
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12.阅读文中划线句，根据情景，请用第一人称描写小敏此时的心理活动。
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13.读下面文句答题：
“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”
&&& 妈妈为什么叹气？并写出你对此处文句的感受。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答下列问题。（14分，第9小题2分，其它每小题3分）
永远的小女儿
　　母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。
　　小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了一首英文小诗，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。
　　“亲爱的妈妈！/你是我的怀抱、我的亲吻。/你是我的花园、我的港湾。/你是我幻想的实现者、梦想的催生者。/你更是/我心灵的家！”
　　小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”
　　小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。
　　“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”
　　果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。
　　“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。
　　“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”
　　妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。
　　“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”
　　“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”
　　“这张写得就更好?，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。
　　又拿出一张。
　　“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”
　　再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。
　　接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！
　　“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”
　　终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”
　　“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。
　　小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：
　　“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”
　　当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至&&&&&&& 。岂知在这世界上，没有钱之前，早&&&&&&& 。当我们没有赚到钱之前，早&&&&&&&& 。
　　我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。
9.请根据文章的内容分析，选出说法错误的一项（&&&&& ）
A.小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意，因为这张贺卡最精美、最贵。
B.文章第一段“照例”一词，说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡，体现了她对妈妈的爱。
C.本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开，表现人物的心理活动和精神品质。
D.标题“永远的小女儿”中的“小”字，可以用贺卡上“真实、贴心、爱”等词语解释。
10.请根据你的理解，在文章结尾部分的横线处填写合适的内容。
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12.阅读文中划线句，根据情景，请用第一人称描写小敏此时的心理活动。
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13.读下面文句答题：
“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”
&&& 妈妈为什么叹气？并写出你对此处文句的感受。
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　　　&&&&&&&&&&刚通关&生化奇兵 无限&...这剧情到底是怎么回事= =?(剧透慎入)_使命召唤吧_百度贴吧
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刚通关&生化奇兵 无限&...这剧情到底是怎么回事= =?(剧透慎入)
首先这真的很棒,难得遇到让我那么沉迷的游戏了画面也十分舒服,过程也十分有趣.天空之城也展现得十分完美,也十分有历史感.看看游戏里的广告,壁画,风景,录音文本,老式电影等就足够有趣了.游戏过程也十分刺激,自由度虽然是建立在线性基础上的,但是仍十分高,可以很好地体会到那种宏伟庞大的感觉配乐挺符合气氛,也蛮古典的,但令人印象不深接下来说说剧情方面...主角到底是不是康姆?他是怎么成为康姆斯多克的?过程中不断出现的卢斯特兄妹,他们是谁?安娜就是指,即主角女儿,那么如果康姆是主角的话为什么要囚禁她?还有那个器是做什么用的?那个夜莺是怎么回事?为什么也要守着?最后的平行世界又是怎么一情况?的能力是不是打开通往另一个平行世界的大门?她为什么有这样的能力?网上看了看解析,有些茫然= =使吧应该也有很多人玩这款的吧?
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解析讲的挺清楚了啊。我看的版本是：那一对男女是女博士在另一个平行世界发现自己的男性版本。康斯塔克的老婆无法生育，他为了纯血统就从不同世界的自己手里买孩子。在当年wounden knee事件后主角去找教父忏悔，选择悔过的主角成了康斯塔克振作试图改变世界，没选择悔过的就是操作的那个主角。康斯塔克有了时空穿梭机以后多次穿越回过去杀死某个世界的booker取代他然后寻求改变世界，所以老了。安娜在被带走的时候有一部分身体留在了别的世界，所以她有了穿梭平行世界的能力
剧情很简单：1.生活中不同选择会产生无数个不同的平行空间，有个操蛋女科学家发明了空间旅行科技把几个空间扯在了一起。2.主角接受洗礼后有当宗教极端分子COMSTOCK或者回家睡大觉两个选择，空间重叠造成回家睡大觉的主角要和当了COMSTOCK的主角玩PVP..................（回家睡大觉的男主把自己女儿卖给了COMSTOCK，就是后来的伊丽莎白）3.伊丽莎白最后回到过去把接受洗礼的主角给溺死了，主角变为COMSTOCK并且组件空中之城哥伦比亚的可能消失，伊丽莎白也因为这件事而失去了变为超能力者的机会，最后一切回到原点男主也没死了，男主睡大觉，幼年伊丽莎白也在家睡大觉..................
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