作为论文做一名合格大学生大学生,应该怎样来推广普通话

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-26 00:29 标签： 如何做一名合格大学生
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推广普通话从我做起
&&&&普通话一种就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
&&&&其实我们都喜欢用自己的母语，用自己的方言。可是我们有没有想过，自己的方言仅仅适用与自己的家乡。如果你走出了家乡会面对什么呢？陌生的语言，不一样的话语&&所以我们要学好普通话。
&&&&学习普通话有很多好处：在校园里我们如果能常常说普通话会构建一个和谐校园；在大街上我们如果见到熟人一句普通话能加强人与人之间的友谊。在世界各地只要拥有一口流利的普通话，看见异国人，他就知道我是东方龙的传人&&&
&&&&&天不怕，地不怕，就怕四川人说普通话&大家千万不要被这句话误导，它是旧时代四川人的一种自大。封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑，任何事情都是从零开始的。
&&&&在学校推广普通话的活动中，作为一名五年级的小学生。在校长和老师带动下。利用学校的广播，老师的教学，同学的朗读等诸多方面，请加大都要说普通话。真正做到从我做起，从现在做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨；老师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀；老师与老师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。我们是一个和睦的大家庭我们要抓住机遇，开拓进取，争取人人都说一口流利的普通话。
&&&&普通话是我们共同的校园语言!&
普通话----让生活更精彩，让校园更温馨！
（指导老师：邓庆忠）
【字体： 】学生演讲稿:学生推广普通话演讲稿
文章来源：互联网 更新时间：
首先让我讲一个典故：
&&& 在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。&&&
这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。
&&& 从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？
&&& 现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。
&&& 　记得当年开始白话文运动时，胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中，当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反驳：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命！”而胡适的（欢迎访问零二七范文网，零二七范文大全）白话电报只用了五个字：“不干了，谢谢！”简洁明了，一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。
&&& 洞察历史，便得发现，白话文与白话语言虽为同时代的产儿，发展却不同步。早年社会的混乱，加之中国方言之多之杂，全国上下没有统一而皆懂的语言，彼此沟通起来，抓耳挠腮者，摸不着头脑只听打雷声者不乏其数，任其发展。文化一流，文明一脉传承发扬从何谈起？因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾分明的文学流派，这方面难咎其责。
您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&正文如何推广普通话、提高大学生的普通话水平
如何推广普通话、提高大学生的普通话水平
本论文从学习普通话的重要性，通过发挥教师的示范作用，
在语文教学中训练普通话，在学校建立完善的推普机制，在
班级中创造良好的推普氛围，和在家庭中推普提高家长和孩
子的普通话水平几方面来论述如何提高大学生的普通话水
教师示范、语文教学中训练、推普措施、家庭推普
汉语有着悠久的历史，早在秦汉时就对日本等周边国家产生影响，至 今 日 本、韩&&& 国、越&&&& 南&&& 等&& 国&&& 家&& 的&& 语&&& 言&&& 均&& 可&& 找&&& 到&&&& 汉&& 语&&&& 的&&& 影&&& 子；我国是世界上人口最多的国家，
随着中国的强大汉语在世界上的地位越来
越重要了，
世界各地均掀起了学习汉语的热潮。
那么做为一个中国人，
做为一名教师，又应该如何推广提高大学生的普通话水平呢？
一、明白学习普通话的重要性
普&& 通&&& 话&& 是&&& 以&& 北&& 京& 语&& 音&&& 为& 标&&& 准&& 音，以&& 北& 方&&& 方&& 言&& 为&& 基&&&& 础&& 方&&&&& 言，以& 典&& 范
的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。我国是多民
多方言的人口大国，
推广普通话有利于增进各民族各地
区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；大力推广、
积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，
对社会主义经济、
文化建设和社会发展具有重要的意义；
改革开放和社会主义市场经济的发展，
社会对普及普通话的需求日益
推广普及普通话，
营造良好的语言环境，
有利于促进人员交流，
有利于商品流通和培育统一的大市场。
二、推广普通话，提高大学生的普通话水平
让学生明白讲普通话的重要性，
增强学生说普通话的意识，
学校里我为了让学生明白说普通话的重要性，我采取了以下措施：
播放不同的方言给学生听，启发学生思讨：
&如果我们用方言进行
交流、谈生意行吗？
故意让拼音好的与不好的同学打字比赛，
然后介绍普通话在中文信
息处理技术发展和应用中的作用。
在校园 内张贴各种普通话标语，加大普通话宣传力度，在每期 的黑
板报中开设推普专栏，
参透普通话知识，
另外我还利用开家长会和个
别家访等形式向家长讲解说普通话的重要性，
和在家里如何引导孩子
讲普通话及提高普通话水平。
（二）在学校里推广普通话，提高师生普通话水平
发挥教师的示范作用，学说普通话
在农村大学由于教师的普通话水平相对较低，
因此即使在学校
学生也很少说普通话，
甚至连老师也不习惯讲普通话，
不到好的启蒙教育，
尽管现今已是信息时代，
传递信息的工具和手段
越来越现代化，
但语言仍是教师向学生传递信息的重要手段，
阶段又是学生模仿力最强的阶段，
因而大学教师教学，
必须掌握普
通话并用之教学，
这是学生掌握知识的必然要求，
也是教师语言艺术
的基本要求，
如果教师不能讲一口流利的普通话，
又怎么给孩子做榜
样引导学生呢？
2.在语文教学中训练普通话
在应试教学的大背景下。大学语文教师大都只注意笔试成绩，
将字、词、句、段、篇、章学的学习和应用放在首位，而对没有考试
内容的普通话教育臵之不理，
而小学语文教学的目的是指导学生正确
地理解和应用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、写能
所以普通话是语文教学的重要任务，
朗读是培养学生良好语感最
最直接的方法之一，
因而学生说普通话，
朗读训练可谓是一条
《小学语文课程标准》中对朗读的要求是：
&能用普通话正确、
流利、有感情地朗读&
。加强朗读指导，既符合课程标准的要求，完
成教学任务，陶治了学生的审美情趣，又使学生学说练讲了普通话，
一举多得，
何乐不为？为此，
在语文教学中，
对学生的语言训练可以
贯穿在课文讲读的过程中，应当采用多种形式引导学生朗读。
3、在学校里建立一套切实可行的推普、提高普通话水平的组织实施
监督措施。
不论做什么，
都离不开完善的措施及科学的管理，
推广普通话更
需要专门的组织机构制定措施负责监督实行。
比如我们学校就建立了
以校长为组长，
各班主任及部分学生代表为组员的推普小组。
责宏观调控，教导主任制定推普实施方案（
1、师生在校园内必须讲
由学生代表及值周教师组成的推普监督员负责监督，
反一次扣考核分
分并张榜公布，
学生违反一次扣本班本周评比分
分并张榜公布；
2、学生学说普通话的意识；
3、在每期的黑板报中开设推普专栏，渗透
普通话知识；
4、每学期结合教学内容结合学校学生实际，举办故事
会、演讲比赛、辩论会等，激发学生讲好普通话的热情；
好普通话&作为评选优秀班级、优秀学生、优秀教师的条件之一；
6、成立普通话广播站，
选择普通话较好的学生利用课余时间广播与提高
普通话水平有关的知识。
）各班主任及学生代表负责监督和实施。另
外我班还制定了以下推普实施办法（
监督、互相纠正，在与学生约法三章：
1、学生与老师交谈，发现
老师 没讲 普& 通& 话，可以&罚&老& 师&& 做& 游&&& 戏等；
2、学生与老师交谈，
没讲普通话者&罚&朗读一篇课文；
3、同学之间讲方言者，
讲一个故事。
2、每个月举办一次故事会（演讲比赛、朗读比赛、辩
论会&&），纠正生活中常说错的普通话等。
4、把讲好普通话作为学
生评优的条件之一，并把资料装入学生成长记录袋。
4、与家长联系
取得家长的配合。
（三）在家里推普提高孩子及家长的普通话水平
父母是孩子的第一任老师也是终身老师，家庭对孩子的影响不
亚于学校对孩子的影响，
要想真正提高孩子的普通话水平，
参与进来，
为孩子创造良好的推普环境。
因许多孩子的父母说不好普
不知说普通话的重要性，
因此我们可以在学校开展普通话培训
要求学生家长参与培训，
或者组织教师分成小组下到各村组对家
长进行培训。
学习为什么要学习普通话？学如何讲普通话？学怎样才
能创造良好的家庭推普氛围，
提高孩子的普通话水平：
具体的我们可
以尝试一下家庭推普措施：
1、要求家中每个成员都说普通话，若谁
违反则罚其做一件家务或用普通话讲一则笑话故事等。
2、鼓励家庭
成员之间相互纠正说错的普通话，
并采取适当的方法对发现者给予恰
当的奖励。
3、学会和孩子一起寻找发现当地方言与普通话的异同
4、学会利用电视等学习普通话。
学好普通话不是一朝一夕的事情，贵在坚持、贵在付出行动，
只& 要&& 我&& 们& 有& 信&& 心 、耐&& 心、恒&& 心，做&& 到&& &家& 庭&&& 与学&& 校&& 协&& 调一&& 致、家&& 长&& 与& 教
师共同努力，
激发孩子的学普激情，
持之以恒、
坚持不懈、
勤奋好学，
我相信我们的孩子一定能说好普通话。
【字体： 】【】【】做为小学生,我们能为推广普通话做些什么?/_百度知道以怎样在校园推广普通话为题写一则通知_百度知道

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