&&您当前的位置：
“我身边的好老师”征文（第三部分）
来源:未知 作者:教育局办公室 时间: 09:39 点击:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 72 & 夸夸孩子身边的好老师-&&何乐华
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关七小 陈玉梅老师&
&&&&&& 老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用甘露浇灌着小树苗；老师是森林中最茂盛的叶子，用那强有力的身躯呵护着未来的花骨朵儿。孩子王正的班主任何乐华老师,就是这样一位辛勤耕耘三十多年的好老师。
&&& &&时光像流水般的飞逝，转眼间一年快过去了，孩子的小学很快就要毕业了。在这360多个日子里，何老师始终都是那么的热情亲切，兢兢业业，尽善尽责。作为孩子家长的我，有时也是羞愧，对待孩子的学习总是急于求成，缺乏耐心，甚至责骂体罚孩子。正是由于何老师多次的言传身教和耐心沟通，让我懂得了许多教育孩子的正确方式方法，同时也让孩子喜欢上了何老师。
&&& &&从六年级新学期开始，何老师就让孩子负责每天班级的开关门和卫生保洁工作，这些细微的安排，都让他体会到了责任心和自豪感，不但锻炼了孩子爱劳动、爱集体的荣誉心，对自己综合素质的提高也起了很大的帮助作用。孩子调皮好动，上课经常会开小差，和同桌讲话，何老师发觉后，就和风细雨般地循循善诱，让他知道自己上课不专心听讲的同时也会影响别的同学，并帮他们换了座位，叫同桌不要和他讲话，多帮助督促孩子上课注意听讲。孩子在期中数学考试考了85分，何老师欣慰地说：&别看王正调皮，可也一样能考出好成绩！&那是老师在孩子取得进步时对他的表扬和鞭策，鼓励是孩子树立自信和成功的最好催化剂。
&&& &&王正从小体质较弱，平时经常会有伤风感冒发生，只要一遇到孩子得病，何老师就会在课间或中午休息时立马电话通知我，会像对自己的孩子一样细心照顾她的每一个学生；每次去学校，都会时常看见何老师坐在学生课桌前，不厌其烦的解答学生们的问题，看到的都是她关爱学生们的慈祥目光。孩子在校不太爱参于体育项目活动，何老师就用激励的方式正确引导，用赶鸭子上阵的方法，促使孩子从被动到主动的参加，从主动到喜爱，经过何老师的督促和帮助，孩子获得了班级&篮球小明星&的荣誉称号。
&& &&&&何老师的上课风格，时而诙谐幽默，使学生们开怀大笑，让孩子们在笑声中无意获取了知识点；时而严肃犀利，紧紧抓住同学们的思绪，传达出一道道知识的营养。学生们崇拜着何老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，因此她也十分注重学生们的作业整洁度，常说：&人有两张面孔，一张是自己的面孔，一张是自己写的字，如果你字写的不工整了，那你的外表再漂亮也是不美丽的。&
&&&&&为了让家长们及时掌握、了解孩子们在校的各种情况，何老师成了学生、家长间的桥梁和纽带，她通过与家长建立的QQ网络群把学校教育与家庭教育结合起来，密切与家长合作，及时了解学生们在家庭中的表现，提升教育的有效性，她细致入微的工作获得学生家长们的好评。
&&&&一个好的老师，一个慈母般的老师，对待学生的感情爱之深，对待教育晓之以理，动之以情的方式，再朽的木也会被她雕成器。我们为有这么好老师而欣慰、而放心，感谢您，辛勤的园丁&&何乐华老师！
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& 73&& &我身边的好老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关七小 刘灵老师
　　张倩茹是从农村来我们学校支教的老师，她高高的个子，眉清目秀。她这是第二次来我们学校任教，我们俩在一个班，他教数学，我教语文。她第一次是和吴老师搭班，我对她了解不深。只知道她的教学业绩显著，校长很赏识她。据说她这次来我们学校是校长点名直接要过来的。
　　和她合作的这些日子，她给我留下很深刻的印象。她每天总是早到校，早进班，带着学生把教室内外打扫得干干净，然后就领着学生进行早读。不知道的还以为她教语文呢。她时常对我说小孩子正是记忆的黄金时段，早上时间好，让他们多读读记记文字方面的内容，对他们以后会有益处的。班里的事情，她总是争着做，抢着做。她说：&刘老师我年轻，精力充沛，我多做点，没事的。&我们班的班级文化墙都是她精心设计，精心布置的，她的手很巧，几张彩纸在她的手上三转两转就成了小动物啦，花草啦，什么的。让人看了很眼馋，很羡慕。
&&&&&&& 她不仅对班级工作很积极热情，对同事们也是满面春风。她为人热情大方，温柔娴淑。课间时，你总能看到她忙着给同事们端茶倒水的身影，动作麻利的像个礼仪小姐。办公室的卫生打扫几乎让她承包了。她经常从家里带给大家她自己院子里种的各种蔬菜。她说：&这是无公害绿色安全蔬菜，大家放心享用。&难怪同事们说和张老师在一起就俩字：&舒服&。
　　张老师不但为人温和善良，而且教学功底深厚。她曾经对我说过这样一句话：&你想教育好学生，首先你得和她交朋友，学会赏识她。&她是这样说的，也是这样做的。他对学生很有耐心。我们班有位女生叫赵妮平，她的父母都是赶场唱戏的，对孩子教育几乎不过问，有时还带着她去赶场让她参加表演。至使她的数学成绩在班里倒数，连及格都达不到。张老师不但不歧视她，而且还对她倍加关注。首先张老师对她进行家访，和她父母交流沟通，告诉他们这样做会害了孩子的。经过张老师的耐心疏导，赵妮平的家长认识了自己错了，愿意配合学校让孩子顺利的完成学业。张老师做通了赵妮平父母的工作，接下来就开始担当起她的&家庭教师&。每天课外活动她都抽出一定的时间给赵妮平补习以前落下的功课。现在赵妮平的数学成绩已经能考到七~八十多分了。她的家长很感激，几次到学校要请张老师的客，都被张老师婉言谢绝了。赵妮平也找到自信，学习的积极性提高了，她现在和张老师可亲近了，成了亲密无间的好朋友。
&&&&&& 张老师给我们班学生担当&家庭教师&的事，在我们办公室的是司空见惯的。我们班上学期从天津转来一位男同学叫李翔宇，由于他和我们这里使用的教材不是一个版本的，张老师上数学课他听不懂。张老师非常着急，她二话没说又给他开启了小灶。还有我们班里单晨然同学得了非常难治的皮肤病，一学期要到上海去几次，每次都得一两个星期。她每次落下的功课张老师都不其烦的的给她讲解，直到她全部听懂为止。
张老师对待每一位同学都是那么热情，都是那么有耐心，孩子们特别喜欢上他的数学课，她课堂语言风趣幽默，再深奥的数学难题在她口中就像说小品一样让学生听得津津有味，回味无穷。一份耕耘一分收获。功夫不负有心人。我们班的数学成绩在学校的每一次月考中都是第一。
　　这学期快要结束了，张老师的支教工作也快要结束了。我现在终于明白了为什么我们的校长非得点名要她。我更希望暑假开学她还能来我们学校，我俩还能在一起。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 74&& &三尺讲台的眷恋
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&记蒙城城关七小邵侠老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 蒙城县城关七小 王 标老师 执笔
　　&我热爱教育事业，我更爱我的学生，愿我爱的阳光均匀地普照在每一个孩子的心田。&
　　她是这样说的，她也是这样做的。平凡的话语铸就了不平凡的业绩。她就是蒙城县城关七小一名普通的教师&&邵侠老师。
　　　　　　　　　　　　　　辛勤耕耘 硕果累累
　　邵侠老师家住在学校的北面，从家到学校不足二百米，上班下班她从不骑车，都是步行。每天清晨大家都能看到一个肩挎小包脚步匆匆的身影，无论刮风下雨，从来都是提前一个小时到校，从没无故迟到早退。&&一晃就是30多个春秋。30多年的风风雨雨她始终坚信&没有教不会的学生，只有没下到功夫的老师&。邵老师曾担任过按成绩分班年代的&最好班&和&最差班&的班主任，也担任过&平行班&的班主任。无论什么类型的班级，到了邵老师的手里，最后学习成绩都是同年级最高的。无论纪律、成绩多么差的学生，到邵老师班里后，短时间内都会有显著的进步。她带过的十几个班级，每一个班级曾被评为学校的先进班级;她教过的上千名学生，每一个学生都有较大的进步。曾经有几位学生，她接班时数学成绩是9分、20分、30分，半年后期中竟然取得60分、80分、90分的成绩。多年的辛勤耕耘，她先后被评为县级优秀教师，先进教育工作者。在城关镇质量检测中多次获得优异成绩，受到各级领导的一致赞赏。
　　　　　　　　　　　　　　　治学严谨 锲而不舍
　　邵侠老师是一个追求完美的人，什么事情都不愿屈居人后。工作起来可以忘记一切，是一名符其实的&工作狂&。性格决定了她治学的严谨性。生活中严格要求自己，以崇高的人格感染熏陶学生；在教学中，她寻找一切机会，挖掘学生的潜能。比如讲完一道题后，她就让学生挑毛病;学生每做一道题，她都尽力挖掘学生的精彩之处。久而久之，她的学生敢说敢做，敢向权威挑战，敢对教科书质疑。每接一个新班，她都要花相当长的时间，仔细研究学生学习的特点，从写作业到听课习惯，从思维方式到性格特长，从家庭气氛到地区环境，他都要细致入微地了解，然后提出相应的对策。每接一个新班，她都把学生按成绩、表现、特长组成若干个小组或对子，形成一个互帮网络。在这个网络里，每个学生都有双重角色，既是某个方面的教育者，又是另一方面的被教育者，使每个人都发现自己身上的优点并以此去帮助别人。
　　　　　　　　　　　　　　　为人师表 大爱无疆
　　教育的成效，往往来自教师的情与爱，邵侠老师在教书育人的工作中无不浸透着她对每个学生的深情厚爱。
　　&爱自己的孩子是本分，爱别人的孩子是神圣。&邵老师爱自己的孩子爱自己的家。在家庭中，她勤俭持家，相夫教子。她是贤内助，更是严师、慈母。她成功地把自己的孩子送进一所好的大学，如今也有了一份十分中意的工作。
　　然而对别人的孩子她更是倾注了无尽的爱。对于品学兼优的学生，数学课上既要让他们吃饱又要让他们吃好，避免学生产生骄傲自满的情绪。她既抓知识，又抓能力，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。
　　对待学困生她更是细心呵护。她常说&多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。&确实在邵老师的教师生涯中，遇到过很多&问题严重的学生&和&问题严重的班&。对这样的孩子和集体，邵老师动用的武器不是轻视和惩罚，而是尊重和宽容，对孩子施以更多的关爱。 有一个&后进生&叫柴荣，该生经常旷课，厌学情绪严重，她妈妈每天都把她送到校门口，她就是不愿进班，她妈妈非常生气，狠狠打了她一顿。她变的更加逆反，一度逃课数天。她妈妈无计可施非常着急。邵老师知道了这些情况，决定和柴荣好好沟通一下。一天下午邵老师早早来到学校，准备批改好最后几本作业就上教室，忽然听到楼下传来哭叫打骂声。到走廊边一看，正是柴荣和她妈妈，她老毛病又犯了，无论妈妈怎么劝说，就是不进教室。妈妈逼急了，把书包一甩，尖叫一声撒腿就向校门外跑去。邵老师赶紧跑下楼，把柴荣请进办公室诚恳地对她说：&你缺了不少的课，但我并不认为你无药可救。你有很多优点，比如，你的集体荣誉感很强。你在拔河比赛上拼命为我们班加油；你上课遵守纪律，从不交头接耳做小动作；你作文水平很好，上次优秀作文展我还看到你的大名。再说你妈妈天天卖菜赚钱供你上学，容易吗？你要做一个懂事的孩子，多体谅一下妈妈。&&&动之以情晓之以理，孩子低下了头，乖乖地走进了教室。孩子内心深处的疙瘩其实并未完全解开。虽然不逃学了但作业时常完不成。几个星期后的上午，数学课上细心的邵老师发现柴荣双眼红肿，一调查原来是害了红眼病。为了不传染给其他同学，邵老师当即决定带柴荣去看病，拿药、付款。诊治后又把她送回家。临出门时柴荣眼睛湿润了，轻声地问：&老师你怎么不怕传染红眼病？&邵老师笑了：&不怕，因为我是老师。&后来柴荣在自己的小作文里写道：&做邵老师的学生是幸福的，以前我讨厌学校，厌烦课堂，现在我喜欢邵老师的课，她爱我们&&&此后，她从未缺过课而且数学成绩直线上升。
　　　　　　　　　　　　　　　老骥伏枥 志在千里
　　从上班到现在整整36个年头，三十六年的青春年华都献给了自己所钟爱的教育事业。如今已到了近知天命的年龄，爱人在县委工作，平时事务繁忙，无暇顾家，很希望她能退休，早点颐养天年，况且家中还有九十多岁的老母需人照料。孩子也说妈辛苦操劳了半辈子，也该休息一下了。终究她还是放不下那群孩子，放不下心中最初的祈盼。她经常对爱人说：&没有孩子们的欢声笑语,没有黑板前的奋笔疾书，我感到空虚寂寥，说实话我真的离不开那三尺讲台了。&&看到孩子们那真诚而圣洁的目光,我的心中就油然蓄起一股激情, 三尺讲台融汇了我全部的情感、信念和理想。... &
　　校园的那棵梧桐树呦！是你青了又黄黄了又青，也是你清晰地记录着邵侠老师那坚定而踏实的脚步啊！
　　&我教并幸福着。我永远年轻，是因为我的学生朝气蓬勃；我奋斗不止，是因为我的学生求知若渴；我价值无限，是因为我的学生成龙成凤。为了享受这份独特的幸福，我甘愿在三尺讲台上继续耕耘，辛勤劳作，并为此献出我的一切。&
　　这就是她&&邵侠，一名普通教育工作者的全部情怀。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75& 有一手&绝活&的好老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 蒙城县城关二小 王斯琴
　　四年级时我们班是全年级最差的，每当老师谈起我们班总会说：&唉，这个班&&&每当评比卫生优秀班级时，周围班级屡屡获奖，可我们班总是没份儿。
　　五年级我们换了一个班主任。第一节课时，上课的预备铃响了，但我们的教室里还是乱七八糟的&&课前准备不充分吵闹声几乎要把教室掀翻，地上的废纸到处都是，用&脏、乱、差&三个字形容绝不过分。但是，新班主任&&张老师看到这一切，没有生气，反而反而捡起地上的一张纸，高高举起，环视大家，然后，充满激情在吟道：
　　纸啊，纸啊！
　　你怎么落到了在上？
　　你可知道吗？
　　如果你在画家手中，将要绘出一幅精美的图画；
　　如果你在作家手中，将要写出一篇优美的文章；
　　如果你在音乐家的手中，将要谱出一支动人的乐曲；
　　如果&&
　　当时，我们既好奇又惊讶，我们的注意力都集中到了张老师手中的纸上。接着他又吟道：
　　纸啊，纸啊！
　　你怎么落到了地面上的呢？
　　就算你是一张废纸，
　　也不该落在我们的教室的地面上呀！
　　&丁零零&&&正式上课了，那堂课同学们表现特别好。课后大家都在说，我们新来的老师是一位大诗人。
　　其实，张老师不仅是一位&诗人&，还是一位&魔术师&？
　　记得那次自习课上，张老师检查卫生，发现只有王国富同学的课桌旁边有张废纸。他捡起这张纸对王国富说：&请你站起来，把这张纸吃了！&王国富感到愕然，同学们也感到惊讶。我当时想老师怎么能这样对学生呢！
　　&快张开嘴巴！&张老师的神情&异常&严肃，他的话似乎不容争辩。同学们的眼睛都集中在王国富的嘴巴上，只见他慢慢地张开他那平时挺爱说话的小嘴，眼泪已经在眼圈里打转了。
　　说时迟那时快，只见张老师迅速地将那张纸揉成团一下子&塞&进了王国富的嘴巴里，还命令道：&咽下去，快！&王国富傻了，同学们呆了。这时张老师像变戏法一样，从另一只手里拿出刚才那张纸，交给王国富，严肃地说：&死罚可勉，活罪难逃。今天，你自己把教室打扫一遍&。放学了，大家都背着书包回家了，只有王国富在教室里打扫，一个熟悉的身影从教室的门口走进来，说：&还没走呢？&，王国富有些害怕地小声说：&还没有打扫完&。说着，老师也拿起扫把和他一起干。
　　老师、好老师、诗人、魔术师、张老师真是属猴子的。张老师很受同学们的爱戴，因为他有时幽默，有时风趣，有时严肃，有时平易近人，张老师自从来到我们班后，我们的班的卫生变好了，好的习惯养成了，班风正了，学习气氛浓了，这全是张老师的功劳啊！
　　啊，张老师您真是我们的好老师啊，我相信在您的带领下，同学们会更加努力，朝着我们的制定的目标永远前进。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：张杰
　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 76&& 我敬爱的老师
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　蒙城城关中心小学 五（2）班 岳思琦
　　我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他&&赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的话，那么看了下文就会让你语无伦次的！&&&&& 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
&&& & 二怪：对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
&&& & 三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
&&& & 四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生&用刑&赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
　& 五怪:原本老师与学生根本和不来，可这个赵老师常常与我们打成一片，跟我们说话啦，让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会，开个玩笑啦，重一些都可以的。
&&& &怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧？瞧瞧下面还有好戏呢！
&&&& 有一次上四年级的时候，老师讲苏东坡，讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字，嘿，有趣，苏东坡它是动物吗？我不禁笑出了声，我这一笑不要紧，全班同学都笑了，语文老师听见了笑声说:&安静！你们笑什么？&我捂着肚子说：&语文老师，苏东坡是动物吗?&赵老师笑了笑说：&他虽然不是动物，但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗?要知道人类的祖先是动物！&这句话让我语无伦次，我知道我承认，罢了。自从那以后我就再也不找茬了，要是再给他反驳了，那不太有损我面子了吗！
&&& & 哈哈，看看吧。我老师够绝的吧？还有一次。还有一次啊，可有意思了！那天放学我和语文老师顺路，比谁快，语文老师骑个电瓶车，而我背个书包(还是用腿跑的）一开始语文老师让着我，我超过了语文老师，可我有些得意忘形了，我说：&您速度好慢呀！&语文老师听了二话没说，立刻加大油门，说：&拜拜了！&我连忙去追，可怎么追不到，天哪，气死我啦！！!
&&& & 这就是我的语文老师&&一个幽默、慈祥、有个性的人，他教了我们知识，给了我们智慧，让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀！
& 辅导老师：赵杰
　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 77&&& 冬夜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　& &蒙城县城关六小 于志伟老师
　　天空下着雪，黄土地，黑瓦房和那不落叶的树木上，都落上了一层白色。路上只有几个行人，在昏黄的路灯下，一个打着伞，提着一个深黑色包的瘦削身影，清晰可见。
　　院内青砖铺就的土地上没有一个脚印，花园里的花都谢了，只有墙角的腊梅抖擞着精神迎风招展着，似乎快要开放了。屋子里不是很明亮，依稀只有卧室的灯开着，破旧的窗帘边似乎还有一个身影在向外张望。
　　 刚推开门，屋里的灯全亮了。
　　&你还没吃饭吗？&李老师抬头望望墙上古老的吊钟，已经快八点多了。这个吊钟看样子已经有些年头了，表面已经有些斑驳，可依旧非常的干净。
　　&这不是在等你吗，你每天都回来那么晚，我想你肯定又是在学校里耽搁了，我这就去做饭。&
　　&恩，还有一点作业没改完。&李老师看着妻子忙碌的背影，忽然发现灯光里妻子不知何时已有了许多白发。&唉&李老师轻叹了一声，转身走进书房，拿出包里的作业，又认真地改起来。窗外，雪花依旧无声的飘落。
　　&给，先喝一杯热茶暖暖身子吧！今天外面可真冷。&
　　&恩，好。&
　　&你先喝点茶再改嘛！&妻子端来一杯热茶走进书房，看李老师没什么反应，就把茶轻轻地放在桌子上，悄悄地转过身出去做饭了。她知道李老师工作的时候是不喜欢被别人打扰的。
　　&吃饭了，吃完饭再改吧！&
　　饭菜已摆在桌子上了。
　　李老师抬起头，看着窗外的花园，那颗腊梅似乎快要开了，飘落的雪花压在她的枝干上，看上去要被压弯了。只听&噗&的一声，枝条弹了起来，那一簇雪一下落到地上，没有发出一点儿声音。
　　李老师正看得出神。
　　&叮铃铃&&&&&&叮铃铃&&&&&&&是学校宿舍里的电话。
　　&是李老师吗？你们班是不是有个叫李一鸣的孩子，他突然发烧了，还挺严重。今天雪下的挺大，其他人都回去了，我这边又走不开。&电话那头稍微迟疑了一下，&您看&&&&&&您是不是要过来一下？&
　　&你不吃饭就走吗？都已经盛好了。&妻子有点着急了，&外面还下那么大的雪，你自己身体也不好，你怎么每次都这样啊。&
　　李老师听到妻子说到最后都有点哭腔了，他知道她这是关心自己，可是自己有什么办法呢，总不能不问自己的学生啊！
　　&我去去就回，你先吃吧，不要等我了。&李老师这样安慰着妻子。转身推开门&&他不敢看妻子的眼睛，在关门的那一刻他好像看到妻子倒在沙发里哭了。
　　学生已经熟睡了。李老师走到大街上，地面上的雪此时已是厚厚一层，踩上去发出沙沙的声音。风吹着雪花不时飘落在李老师花白的头发上，然后雪水又顺着鬓角留下来。这时路上已看不到行人了，李老师想仔细看着远方家的位置，可是看不清楚。
　　雪越下越大，李老师的衣服上，脖子里都溜进了不少雪花，风这时也紧密地吹打着雨伞，李老师不由得紧了紧衣领。昏暗的路灯下，那瘦削的身影从远处看却异常高大。
　　李老师轻轻地推开门，看到卧室的门似乎已经关上了，匆匆的吃了放在锅里的尚且温热的饭，又来到了书房。
　　合上最后一本作业，李老师轻轻地舒了一口气，看一下手表已经十一点多了。窗外的雪还在下，似乎没有停止的意思。墙角的那棵腊梅这时好像已经全开了，那一朵朵娇艳的小花此刻在风雪中显得是那么的有精神，那么的美丽，那么的可爱。
　　卧室的门虚掩着，借着外面微弱的光，妻子已经熟睡了。李老师轻轻地走过去给妻子掖一下被角，发现妻子的眼角还有一滴泪痕，李老师不禁笑了一下。
　　窗外的雪依旧下个不停。大街上，院子里都悄无声息了，天地间早已白茫茫一片，那一棵腊梅此刻开的更艳了！
　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　78&& 三寸粉笔写人生，三尺讲台育桃李
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 记我的小学班主任
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 岳坊镇牛王村李油坊小学郁建法
&&&&&&& 在人的一生中要经历无数位老师，这其间不乏有幽默诙谐型的、严厉型的、慈母型的、还有知识渊博型的，但给我印象最深的还是我的小学语文老师李老师，可以说她属于综合型的，或者说是百科型的。望着桌上热气缭绕的茶杯，闻着淡淡的茶香，思绪的闸门被打开，老师的音容笑貌，举手投足在眼前浮现，老师的淳淳善诱的教导，以及和老师一起度过的温馨愉快的画面，编织成了精彩的片段。
李老师，她中等身材，瓜子型的脸蛋，常常烫着卷发，一身整洁朴素的衣裳，勾勒出一个普普通通的人民教师，就是这样一个普普通通的教师，在平凡的工作岗位上，用她的耐心和爱心浇灌着一代又一代祖国的幼苗。
　　李老师，您像冬日的暖阳，让我感到人间的温暖，您是大海上的航灯，给我指引前进的方向，您是弥漫在清晨空气里的鸟鸣，给我心灵的慰藉。
　　记得那是我上小学三年级的时候，有一次，我在上课期间突然发起高烧，尽管外面飘着满天的雪花，我的内心还是火烧火燎的，小脸蛋红得像擦了胭脂似的，李老师，发现后，用她那标准的36.5度的温度计（指嘴唇）在我额头一试，放下课本，给孩子们布置好作业，二话不说就把我送到了医院，到了医院，老师又是忙上忙下的挂号，找医生，拿药等，忙的不亦说乎，等医生给我挂上吊水，老师才坐在我身边，不时的给我掖掖被子理理头发，看着老师额头的汗珠再看看外面极不相称的飞雪，我不好意思的说：&老师，您辛苦了！&这时李老师抚摸着我的头笑着说：&傻孩子，安心治病。&我哽咽着点点头，老师露出了会心的微笑，那一刻，老师的笑容在我的心中定格。
　&&& 还有一次，全乡实行统考，我的作文仅以一字之差而离题了，分数出来之后，李老师告诉我，要不是我把作文题目看错，全乡第一名的桂冠非我莫属，当时我是后悔莫及，痛不欲生，泪水像断了线的珠子，&唰&的一下就滚落下来。李老师一边给我擦眼泪一边安慰我，和我一起分析试卷，找出出错的原因，原来是我把作文题目《上学的路上》错看成《放学的路上》了，老师告诉我，这次是个教训，你要吃一堑长一智，在以后的考试中一定要慎重读题。李老师不但没有批评我的粗心大意，而是用语重心长的话语给我指引航线。打那以后我无论做什么事，从没马虎过。
　　记忆中，李老师的课总是充满了让我们回味的空气，仿佛空气里也弥散着老师想要教给我们做人的道理。她在课堂上不但教会我们书本上的知识点，更注重知识的延伸和情感价值观的培养。例如，学习了《 小英雄雨来》，她给我们讲我国的游击战争，讲我国的苦难历史，讲我们今天幸福生活的来之不易，是多少仁人志士用鲜血和生命换来的，激起了我们的爱国热情，坚定我们奋发图强，报效祖国的信念。
　　李老师，严谨教学，热爱学生。清晨和学生们一起朗读，朗朗的读书声在校园里回荡，依依呀呀，好不融洽。记得一位教育家曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，而李老师，严格要求自己的同时，平等对待每一个孩子，当我们取得进步时，及时鼓励和表扬，当我们犯错误，及时扭转我们心灵的罗盘。她对我们不但言传而且身教。在她的精神引领和知识传授下，送走了一届又一届的学生。用三寸粉笔写出了人生风流，把三尺讲台拓展成千顷苗圃。
　　后来，李老师因为教学成绩突出，被调到县城任教了，再也没有见过她，前不久，听同学说，李老师由于一心扑在教学上，积劳成疾，被查出是癌症晚期。当听到这个噩耗时，我不敢相信自己的耳朵，感叹人生短暂的同时，怨恨苍天的不公！四处打探老师的住处，多想再去看看我那可亲可敬的老师。
　　如今，我也成为一名光荣的人民教师，常言说：爱过知情重，醉过知酒浓。现在初为人师的我深刻体会到，师者，不仅仅是传道授业解惑也，她还需要有一种奉献精神。在我的心中：李老师，您是默默奉献的大地，让我们依偎在您肥沃的土壤；您是蔚蓝色的天空，让我们如雄鹰自由飞翔；您是一把五彩的画笔，为我们描绘宏伟的蓝图。李老师，在我今后的教学生涯中，您是我黑夜里的路灯，您是我的明镜，您的师魂永驻，我一定将您的师德传承！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 79& &我身边的好老师
&&&&&&& 浩瀚无边的天空，把自己深蓝的脸颊不惜任何代价抹得黑漆漆的只为使星星更闪亮；粗壮强健的树根，把自己最引以为傲的脚，伸入那看似枯萎乏味而有营养的泥土中，只为使树干更笔直高大，叶子更翠绿迷人；微不足道的沙石，把自己细小的身体投进看似庞然大物的搅拌机中，粉身碎骨、只为使建筑物更加宏伟坚固。你，一个普通而伟大的人，牺牲了美好的青春年华，只为使我们懂得更多的知识与做人--- 我的好老师。
时间如同一个淘气的孩子，悄悄地到来，无声无息的陪你玩耍，轻轻地从你的头顶跳到了脚尖，慢慢地消失不见与你挥手，背对背告别，不知不觉中你正与它在一条平直线上行走永不相遇。随着它不断向前，我即将走入中学大门，那里有我所向往的属于我的另一片天地。
&&&&&&& 满怀着好奇之心的我犹如一个刚从笼子中逃离的鸟儿,在充满陌生面孔的环境中左冲右撞，努力的寻找那份属于我的天地,结果却一无所获，当初内心的那一劲好奇，早已消失的无影无踪，取而代之的是恐惧、复杂的心里。
我有些不知所措，尽力想寻找心中的那份熟悉。撞入眼帘的便是一位慈祥的老人。高挺的鼻梁挑起了每个学生的学习与生活。一双深凹而又不失神采，炯炯有神的眼睛，似乎想要看透一切。浓浓的眉毛，根根都代表着他所有心血浇灌，培养出来祖国的花朵。额头上的皱纹，每一条都是智慧的象征。中等身高，微驼的背，却精神抖擞。他便是我的班主任。
他是一位负责任并且有耐心的老师，对你不懂的地方他总是孜孜不倦地讲解分析。记得，有一次，晚自习下课那已是晚上8点左右了，对于冬天的夜晚已是冰天雪地。我和同学在班级里因有一道难题，使我们百思不得其解，此时的我们如同热锅上的蚂蚁----团团转。有人建议去找老师。我们像是在打沙漠中发现了绿洲，飞快地冲向老师的寝室。走向门口时，我们的脚步慢了下来，我透过窗缝清晰的望见，我的班主任此时正在备课。微弱的灯光照射在脸上，如此地瘦小，双眼布满了血丝，流露出深深的疲倦，显得更加苍老。我的眼睛模糊了，夜深人静，，天上的星星也困倦了，我们的老师还没有休息。此时，我们犹豫不决，想打退堂鼓，刚才的兴奋劲与我们玩起了捉迷藏。此时老师似乎早已发觉，向我们挥手示意让我们进去。我努力寻找初时的心情，鼓起勇气说明了我来的缘由，并把题目递给了老师。老师思索了一会儿，便先告诉我们应怎样去思维，再进行推理，采用简单明了的例子进行分析，然后列式子，解答，最后老师又出了一道类似的题，让我们回去像他说的那样从不同角度去思索，此时已是深夜，寒风呼呼的吹着。老师叮嘱我们要小心，多穿衣服，回去赶紧休息，回去的路上尽管我的脸、手冻得通红、但心里却异常温暖。
　　有人说，真正的好老师，不仅教学生知识，更注重教学生做人，记得曾有一次在期中考试的第二天，当我们写完试卷时，冬天的晚上早已悄悄来临。我和一位女同学同在食堂吃饭，因口角关系大吵起来，甚至大打出手。此时老师正好路过，见此情景，把我们都叫进去我所在的寝室，老师语重心长地说：我们所生活的集体，就是一个大家庭。老师是你们的家长，同学是你们的兄弟姐妹，我们应该团结友爱，互相帮助，我们每一个都应该拿出自己的真心去对待每个同学。我们是一个中学生遇到事情应沉着冷静，而不是大吵大闹，即解决不了问题，又伤了和气，岂不是搬起石头砸自己的脚？何不冷静解决呢，老师的话回荡在我们的耳边，此后我们互相道歉，如今还成了朋友呢。
　　老师是我们人生路上的点明灯，因为他们的循循善诱，使我们目标更加明确；老师是祖国建设的功臣，因为有他们孜孜不倦地培养出一批又一批的人才，祖国更加繁荣富强，老师如同蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师如同粉笔。牺牲了自己，教会了我们；老师如同雨露，蒸发了自己，滋润了我们。
&蒙城县罗集中学七年级 徐玉玲
指导老师 刘敬伟
　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　80& &心中一盏明灯，照亮我前行
　　&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。&是无私的付出；&落红不是无情物，化作春泥更护花。&是无偿的回报......他们没有索取，但他们却收获了很多很多......&谁言寸草心，报得三春晖。&用春草之心去点燃那炽热的真情。相信，明媚的春天定不会少了红花绿草的点缀！
爱是世界上真挚的情感，它莫过于爱情，友情，师生情！爱是一片照射在冬日的阳光，是贫穷交迫的人感到人间的温暖；爱是一夜漂泊在彼岸的孤舟，实际与过渡的人感到精神的支撑；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵上的慰藉。
&&&&& 人生是花，而爱是花蜜。那一缕缕明媚的阳光，用悦目的记忆温暖了我蓦然回首的张望与睡梦中的温馨印象......
老师是辛勤的园丁，他用自己的心血与汗水浇灌我们这些祖国的花朵。我心目中的好老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。他给予我许多知识，让我在知识的海洋中尽情地遨游；他给予我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；他给予我许多鼓励，让我在前进的道路上遇到困难时勇敢的前进。人人都说老师是学生攀登顶峰的阶梯，直到我遇到这样一位老师，才让我明白这个蕴含深刻哲理的意义。他---刘老师。
　　刘老师最显著的是戴着那宽边的眼睛和那竖起像刷子似的头发，这样课堂上有了刘老师的存在更加安静了。课堂上，他那传神的眼睛加上娓娓动听的语调，是那么的引人入胜。课余时，他常常给同学们讲精彩的故事。每当同学成绩退步时，他用鼓励的眼神代替严厉的训斥，所以同学们都很喜欢他。老师常常教育我们要虚心，他说过的话中有几句是这样的：如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你说成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没结出的果实而焦虑；如果你就是你自己，那就静静的微笑。
　　记得我刚上初中时，语文水平处于中等，尤其怕作文，刘老师了解后，耐心地给我讲解写作的要点。他要求全班同学每周写一篇周记。我的第一篇周记是《第一周的环境》。当我翻开周记时，首先映入眼帘的是刘老师的评语：&观察仔细，描写详细&。虽然这篇周记只得 了个较好，但我的心里还是美滋滋的。当我再次翻开周记时，得了个&优&，写作使我自己充满了信心。就是他刘老师，为我铺开了写作的道路，为全班同学打开文学的宝库。真想对他说一声：&谢谢您，我的语文老师！&
　　老师是那黑夜中的一盏明灯，为我们照亮夜行的路；老师是那沙漠中的一泓清泉，为我们洒下甘甜的雨露；老师是那夏日中的一缕清风，为我们挥下沁人心脾的凉爽&&
　　老师您是我心中的一盏明灯，在冥冥的夜空中照亮我前行！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县罗集中学七年级 邹芳芳指导老师 刘敬伟
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 81& &我身边的好老师
　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县三义镇徐圩小学四年级 王启梅
　　我们学校有十来位老师，我印象最深的是张超老师。
　　他是一位尽职尽责的老师。我们学校每天上下午都会按时开关大门。每次我来到学校，总会看见他穿着一身警服站在大门口，严肃地看着每位进入学校的学生，不认识他的人还以为他是一个厉害的保安。（我们学校没有专职的保安，看管学校都是老师兼任。）放学时，他又会目送着每个路队离开学校，如果有学生不听路队长指挥，不按顺序走，乱跑，他就会把这位同学批评一顿。
　　他还是一位多才多艺的老师。每期学校的黑板报上和宣传栏中都会留下他工整的字迹和美丽的图画，让我们从中知道了安全的重要，懂得了文明礼仪，学到了许多课外知识。
　　我非常敬佩我们的张老师。
　　　 辅导老师：徐中锋
　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　82& 托起明天的太阳
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&记原亳州师专附小副校长 朱冠雄
& 人们常说，儿童是祖国的花朵，是明天的太阳。为了托起这明天的太阳，多少教育工作者像红烛一样在默默地燃烧，无私地奉献出美好的青春。全国特级教师，原亳州师专附小副校长朱冠雄就是其中的一位。为了蒙城的教育事业，为了亳州师专附小那一个个天真烂漫的孩子，这位来自东方明珠塔下的下放知青，在当年知青返城的热潮中毅然留了下来。在这儿一干就是几十个春秋。朱校长勤奋好学，多才多艺，吹、拉、弹、唱，样样都会，摄影、录象、电脑、舞蹈，无所不通。学校要搞文艺演出，他就做编导，有时还亲自登台表演呢。&& & & 朱校长治学严谨，教学之术精湛。他讲课深入浅出，趣味横生。他不仅能以其滔滔不绝的口才吸引学生的注意，而且能使他们听得出神。难怪多年以后，学生都已进入高中，仍旧怀着真挚的感情，思念他这位温和而严格的长者，希望再次聆听他的教诲。有一次，学生还就真把他请到一中为他们上了别开生面的一课。 学生热爱朱校长，朱校长更爱自己的学生。为了求知若渴的莘莘学子，他常常顾不上家庭和孩子，为此，他没少受家人的责怪。有一年，他的孩子要参加中考，爱人希望他抽点时间抓抓孩子的学习，可他却说：&学校的事还多，我没有时间！&后来孩子成绩不佳，仅上了一所普通的职业中专学校。至今提起此事他还深感愧疚，觉得为孩子付出的太少太少，对孩子的关心远远不够！&& & & 朱校长的心连着附小，朱校长的情倾注在附小。他对附小的一草一木，每一位师生都有着特殊的感情。附小的兴衰成败更是牵动着他的心。曾几何时，亳州师专附小在前进的道路上遇到了波折，教学质量一度滑坡。朱校长看在眼里，急在心中。作为分管教学的副校长，他深感不安与内疚。他曾不止一次在校会上主动检讨自己。面对学校发展中遇到的困难，他和其他领导一道找问题，出主意。在他的不懈努力下，学校找准了工作的切入点，兴利除弊，大胆改革，加强了教师的思想政治工作，完善了各种规章制度，大兴了教研之风，强化了领导的模范带头作用。校风、班风、教风、学风，很快有了根本好转。 在附小，你会发现朱校长常常来得最早，走得最晚。每天他一来到学校，就沿着楼道挨个儿查班。看学生有没有学习，看教师有没有及时赶到。上课了，老师走进教室，他便开始随堂听课。他事事率先垂范，处处以身作则。学校经济困难需要讲究奉献，他曾意味深长地对加班的老师说：&对不起大家，这么晚才让大家回去，却连顿饭也不能吃！&老师们激动得说：&朱校长，你不也和我们一样吗？&是的，广大教师理解学校的困难，更理解自己的老领导！为了学校的发展，他常常寝食不安。他曾在校会上庄严承诺，不用公款下饭店，不装走学校一分钱！ 每当放学的时候，朱校长总是站在大门口，查看路队，维持秩序，目送几千名师生能够安全离校。此情此景，怎能不让人为之心动！&& & & 在朱校长忘我精神的鼓舞下，学校上下团结协作，奋力拼搏，一举打开了附小工作的崭新局面。学校先后被评为&安徽省艺术教育先进单位&、&安徽省家教名校&、&传统文化经典导读先进学校&、&电化教育设备一类达标学校&，并多次被县委、县政府授予先进单位。&& & & 朱校长为学校所做的贡献是有目共睹的，附小每一个奇迹无不浸透着他的心血和汗水。但是他从不骄傲，从不争名夺利，越是功高如山，越是谦虚谨慎。据说上级领导曾几次找他谈话，希望他担当学校的一把，都被他婉言拒绝了。这就是我们的朱校长，一位战斗在基础教育战线上的普通一兵；一位在名利面前，表现出博大胸怀和高风亮节的共产党员；一位被同事们誉为附小周总理的人民教师。
　　朱校长虽然已经退休多年了，但是好多同事、好多曾经聆听过他谆谆教诲的学生仍怀着深深的感情思念着这位慈祥、敦厚而又认真、执着的老人。&
（亳州师专附小&杨晓功 手机 邮编233500）
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　&&&& && 　83& 万里援疆路，一生皮山情
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&记亳州师专附小刘天福老师
&&& 刘天福是亳州师专附小一位年轻有为的老师。自从他走进附小那天起，我们就在一起工作，所以我对他非常了解。一开始，他给我的印象是高高的个儿，人长得极为帅气。但随着接触的增多，我发现他不仅仅是人很帅气，还非常好学，非常有才华，为人也十分厚道仗义。说他有才气，那是因为他工作才短短几年就已经成为学校教学骨干，县教学能手，蒙城县小学数学兼职教研员，他经常送教下乡，经常在不同的场合进行公开教学，现如今他已成为亳州市教坛新星，亳州市骨干教师。说他为人厚道仗义，那是因为不管谁遇到困难，只要他知道，总会伸出援助之手。然而真正使我感动的还不是这些，最让我深受感动的还是他奔赴新疆皮山支教的事。 2010年8月，按照安徽省教育厅统一部署，根据市、县教育局的统一安排，经过亳州师专附属小学的慎重选拔，最终确定让刘天福老师代表安徽省奔赴新疆维吾尔自治区和田地区皮山县，进行为期一年的支教工作。
&&& 新疆维吾尔自治区皮山县是个万里之外，贫穷落后，环境恶劣的地方。为了响应党中央支援新疆的伟大号召，安徽省教育厅决定从全省各地抽调一批优秀教师前往新疆皮山县支教。我们蒙城县只给了一个名额。而这个名额最终又落到了亳州师专附小。到皮山支教，既是一种光荣，又是一种责任。到那里支教一去就是一年。这一年意味着要背井离乡，离妻别子；意味着要肩负重大责任，要兢兢业业、百倍付出；意味着要承受漫长的心灵的孤寂与痛楚。新疆支教不仅要高质量的完成教育教学任务，更重要的是要搞好与当地老师、领导和家长的团结，为后续的支教工作开个好头。这种情况下，到底该派谁去呢？起初学校领导是颇感为难的。后来校领导班子经过反复研究一致认为刘天福老师就是最合适的人选。但刘天福老师愿不愿去呢？当领导怀着试探的心情找到刘天福老师的时候，没想到他竟二话没说，一口便答应下来。这着实令领导为之感动。要知道刘天福老师上有长期卧病在床的老人需要照料，下有三岁的女儿需要呵护。他这一走，这么多的困难该撂给谁啊！老人能理解吗？爱人能同意吗？年幼的孩子能舍得吗？那一天，刘天福老师怀着复杂的心情，首先找到哥哥，拜托他照顾好老人；接着他又告知了爱人，嘱咐她照顾好孩子。随后他就毅然踏上了万里援疆的征程。在车站送别的时候，平时坚强的爱人哭了，天真可爱、年幼无知的孩子也哭了，而他虽然满怀离愁别绪，还要含泪安慰爱人和孩子。
新疆皮山生活的艰苦是援疆志愿者当初无法想象的。有水土不服，带来的呕吐；有饮食习惯不同，带来的诸多麻烦；有语言不通，带来的与人交流上的障碍。皮山县地处沙漠地带，经常狂风大作，黄沙漫天。那里条件简陋，连洗澡的地方也没有。那里气候干燥，前去支教的老师经常嘴唇干裂流血，虽然大量喝水，可还是感到口渴难耐。
尽管困难重重，但刘天福老师还是满腔热忱地投入到了紧张的工作中去。在受援学校，他除了担任三（2）班的数学课教学以及班主任工作外，还肩负着小学部数学教研组工作的重任。在数学课教学方面，他针对班级实际情况采用了&教、领、放、考&的方法，收到了超乎预想的效果。作为班主任，他以&民族团结、稳定压倒一切&为原则，以&勤学善思、张扬个性&为治班理念，很快打开了工作局面。作为小学部的数学教研组长，他倡导&灵活多样的教学方法&，使支教教师及当地教师充分发挥了特长，展现了才能。他卓有成效的工作，受到了当地领导和老师的称赞。
最近几年来，他有多篇教学设计、教育教学论文，德育论文分获市、县一等奖；参加了&安徽省亳州市小学数学骨干教师培训&和&上海市闵行区小学数学骨干教师培训&；被蒙城县委、县政府评为教学能手；还担负着&蒙城县小学数学兼职教研员&的工作。
&&& 成绩印证了过去的足迹，未来的路还很漫长。相信刘天福老师在未来的日子里还会有浓墨重彩之笔。
（亳州师专附小 杨晓功 &&手机 &邮编233500）
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&& 84&& 我身边的好老师
　　　　　　　　　　　　　　 　蒙城县楚村中心小学：刘桂艳
　　　　　　　&& 　　　　联系电话：　　邮 编：233524
　　在我们学校，一提起李连霞，没有不知道的。她在我们学校任教已有十几年了。她默默奉献，扎实工作。她培养无数的孩子成为人才。她教的学生正在读大学的就有不少，如康帅，康丽娜，康娟等，已经毕业的也不少。她教的王战胜现在蒙城二中上学，成绩相当不错；康硕现在在蒙城六中读书，成绩一直名列前茅，得的奖学金也不少；邓雪艳同学以优异的成绩考取蒙城一中的实验班&&真可谓桃李满楚村呀！
　　多年来，李老师每接一个新班，她总是及时了解学生的心理动态，有的放矢地对学生进行心理辅导。学生能敞开胸怀，把心里的话儿向她诉说，她也能与学生充分沟通并建立良好的师生关系。这样才好对孩子们进行有效的教育，提高学习效率。对优秀学生，由于他们具有正确的是非观，敢于拼搏，勇于克服困难，个体素质较好，李老师总是从严要求，&响鼓也需重锤&，使他们&吾日三省吾身&，避免不良心理情节的产生。对暂时后进的学生，李老师重在&启发觉悟，拨动心弦&。她不是轻视他们，看不起他们，而是亲近他们、团结他们，鼓励他们。她满腔热情的关怀，让孩子们感悟到老师的一片真诚，在她的耐心&感化&中树立克服缺点的信心。满足他们的&自尊心&，帮助他们消除疑惧心理与对立情绪，点燃他们内心深处的&闪光点&。心理学研究表明，任何人都渴望得到别人的承认，这对于后进学生来说尤为重要。例如，前年她接的现在这个班，就很让人头痛，很多孩子不爱学习，调皮捣蛋的就不用说了。像曹效伟同学，还经常因为一点小事就逃学。他奶奶为他不知哭了几次，打一下，只管一小会，过一会就忘了。李老师接班后，了解了这一情况，就多次找他参加活动，并在活动中主动和他接近。一边活动一边聊，告诉他逃学的危险。他感到老师很重视他，很在意他，他就渐渐地意识到自己的错误了。现在他从不逃学，而且也开始学习了。虽然他学习不好，但他努力了。让他从&小胜&开始，逐步获得心理上的成就感，进而学会自己为自己喝彩，鼓掌加油。从一个成功迈向另一个成功。
　　李老师在教学上，更是没话说，总让人竖起大拇指。她教的学生在镇检测中多次名列前茅，多次得到领导的好评。2006年，她辅导的邓雪艳在爱国主义读书活动知识竞赛中获得省级二等奖；在爱国主义读书征文中邓雪艳获得县级二等奖，张文俊获得三等奖；2007年，在爱国主义讲故事比赛中邓雪艳获得县级三等奖；在蒙城县第二届中小学生科技文化艺术节演讲比赛中获二等奖；2009年，在爱国主义征文中康硕获得县级三等奖；王战胜讲故事获得县级二等奖；2010年&&她的成绩没法一一列举。
　　李老师重视学生的思想教育，经常利用班会对学生上&政治课&。她告诉孩子们要勇于做到&三好&： 在校做个好学生&&主动学习全面发展；在家里做个好孩子&&勤俭自强孝敬长辈；在社区做个好公民&&诚实守信，道德规范。在竞争激烈的今天要做到&四个争当&： 争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。她班的荣艺主动学习全面发展；李娜多才多艺，孝敬长辈；楚志阳身体强健，跳高非常不错&&。她班做好事的更是层出不穷：康静捡到五元钱就主动交给了她；孩子们经常利用上学或放学的路上帮助一些需要帮助的老人推车，拿东西。
　　李老师由于工作兢兢业业，一丝不苟，多次得到领导的表扬。2004年，她被评为县级&先进教师&； 2006年，她被评为省级优秀辅导教师； 2007年，被评为市级&骨干班主任&，2009年，被评为县级&优秀班主任&，至于镇级的就不用说了。
　　教师是一个平凡的职业，同样也是一个极其崇高的职业。李连霞老师在教师这个岗位上，任劳任怨，无怨无悔。用她的良知，用她的责任，用她的智慧培养着一个个人才。
　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　85 师 爱 无 边
　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&& &&我身边的好老师
　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&& 　蒙城县楚村中心小学：牛玉凤
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　联系电话：&& &邮 编：233524
　　李连霞老师，她就像一棵大树，而孩子们是她树底下的小草，她一直都张开她的手臂来保护孩子们，同时也将丰富的知识传授给孩子们，让孩子们茁壮成长，在她的陪伴下，孩子们的成绩有了提高；知识有了增长；思想有了进步&&
　　李连霞老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师。 记得有一次，那几日她班里的曹坤同学迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。曹坤同学的一举一动被李老师看得一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对他很失望。她严肃地对曹坤同学说：&你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？&听到了李老师的批评，曹坤同学真不理解，觉得她太不给情面了。后来，曹坤同学的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感让曹坤同学非常敬佩。
　　李连霞老师就像孩子们的父母一样，无时无刻不关心着孩子们的生活，关注着孩子们的学习。这一点她班里的单艳霞最有体会。她是一个抱养的孩子，是父亲一人又当爹又当妈把她抚养大。她多么希望母爱呀！自从她进了李老师的班她便有了母爱的感觉。李老师经常会关心她的生活，关注她的学习，尤其一些不便和爸爸说的事，她经常找李老师说。李老师总是耐心地和她交流，帮她解决一些生活问题。单艳霞经常和同学们说：&李老师就像妈妈一样，我真想叫她一声妈妈，可就是不好意思叫。&
　　李连霞老师，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助孩子们认真地处理好。有一次 ，她班里的曹效伟同学因为和父母闹不愉快，他就和父母杠上了，竟然离家出走，课也不来上，家也不回了。对此，老师、同学都担心极了，就怕他出什么事。上课铃刚打响，就看见李老师一脸严肃地走了进来。&同学们，你们能安静下来听我说话吗？&一看老师一改以往开玩笑的口气，班里同学们便渐渐安静下来，到最后鸦雀无声。&显然，大家都已经知道曹效伟同学的事了吧，大家对此有什么看法吗？&老师的语气显然有些无奈，眼神中透出一种忧愁的光。&父母永远是你们最亲的人，他们都是为你们好，只是有时方法不妥罢了。但是，是人都会犯错，父母虽然是成年人了，但他们也会有不对的地方。作为孩子的你们，应该更加体谅、理解他们。你们认为呢？&每个同学都陷入了沉思。是的，父母都是为孩子们好，父母不会为难每一个孩子的，孩子们都是他们的心肝呀！后来曹效伟同学在李老师的教育下认识到自己的错误，再也不犯傻了，也理解了父母的用心。
　　李连霞老师经常教育孩子们要知道父母挣钱的不易，要孩子们平时不要乱花钱。同时让班里的孩子们捡丢弃的塑料瓶，攒起来卖钱，留作班级买一些用品或作班级的奖品。这样既保护了校园环境又有钱做班费，同时又教育了孩子们知道挣钱不易，体会父母的辛苦。她带的班里，有的同学在放学或者上学的路上就会不由自主地捡丢在地上的塑料瓶，易拉罐等。真是&一举几得&呀！这种做法得到学校领导的多次表扬，也得到社会的好评。李老师总是用她的一言一行在影响着孩子们，教育着孩子们。
　　李连霞老师对孩子们的爱，不是用语言能一一表达的，孩子们的生活和学习处处充满了李老师的爱&&眼前浮现的是她每天辛苦说教，埋头备课的身影；耳边回荡的是她循循善诱，耐心开导的话语；脑海里放映的是和她在一起时，温馨愉快的画面&&
　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&& &86&& 我身边的好老师
　　　　　　　　　　　　　　　　 楚村镇中心小学 张亮亮
　　　　　　　　　　　　　　　　 联系电话：　 邮编：233524
　　知了、知了、知了&&夏天到了，我一年的教师生涯即将画上句号。这一年，我从一名学生蜕变为一名美丽的园丁；这一年，我每日与可爱的孩子们同在，虽感劳累，仍觉快乐；这一年，我与我儿时的老师卢老师成为同事，继续像儿时那样向他学习。
　　初踏入校门时，我想做一名简简单单的教师。可是，初踏入教师行列的我，对怎么做好一名优秀的教师确实有很多困惑。这时，我的启蒙老师卢广民老师便耐心地教我。
　　卢老师，依旧是儿时那般和蔼可亲。只是，儿时，卢老师是我的启蒙老师，教我识字读书，教我礼貌待人。而此时，卢老师又成了我的启蒙老师，只是这一次是不一样的启蒙。
　　刚接班上课的时候，看到一个班那么多个小脑袋，我真的感到有点力不从心。想要成为一名优秀教师的压力以及初为人师的&懵懂&，让我倍感劳累。而这时，我看到卢老师每天都是一脸笑容，上课，亦或是下课，孩子们也很喜欢听他上课。
　　我在想卢老师的&秘密&在哪呢？卢老师好像看穿了我的心思，便在工作之余与我谈起心来。他说&想要做好一名优秀教师，首先要喜欢教师这个职业，只有喜欢，干起来才有动力。其次，要喜欢孩子。每天跟孩子打交道的时间是最长的，只有喜欢他们才能干的开心。最后，一定要好好地备课。做好充足准备工作的课上起来才能精彩，孩子们才爱听你上课。&卢老师这些话虽然不多，却点出了成为一名优秀教师所要做的。这些话便深深刻在了我的心里，时刻鞭策着我。
　　喜爱教师这个职业。儿时的卢老师就是一个工作认真负责的人，对小学生们更是关怀备至。二十多年的教师生涯不但没有让他对这个职业感到厌烦，反而越发让他对自己是位普通的人民教师而感到骄傲。如果说这是卢老师认真负责的原因，那卢老师喜欢教师这个职业更使他成为了一名优秀的人民教师。
　　喜欢那些可爱的孩子们。&每个孩子都是父母的心肝宝贝，父母既然把孩子送到学校，肯定也是相信老师能够教好孩子，能够带好孩子。我们做教师的一定要对得起父母的这份信任！&卢老师经常这么说道。上课时，卢老师总是尽量做到让每个孩子都感受到老师的关心，并且好好学习。他还经常和那些爱捣乱不爱学习的孩子谈心，并找他们回答问题，试图让他们也好好学习，跟上班里的其他同学。从卢老师的身上，我看到了&发自内心地喜爱那些可爱的孩子们&是一名优秀教师必须具备的。
　　认真负责地备课上课。初为教师的我刚开始认为备课对上课没有太大意义，可是当课上的跟那些优秀的老教师有不少差距时，我开始反思。后来，我开始留意卢老师。我看到卢老师的教案总是工工整整，课本上也是做了不少小笔记。再一想卢老师精彩的授课，我开始意识到备课对上课效果的作用很大。当我自己也开始重视起备课这个过程时，我发现自己上课明显精彩了不少。正如海明威说的那样&冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。&
　　如果说一年两年三年表现优秀是因为这个教师优秀，可是如果十年二十年都是一如既往地认真负责，我想这名教师一定具有异常执着的精神。卢老师如山顶的岩石松，历经岁月，却越发坚韧挺拔！
　　卢老师，您此生奔波在教师&战线&，&桃李满天下&定然是对您最好的回报！我会努力向卢老师学习，虽不能像您那般优秀，但愿像您一样尽力做好一名好教师！
　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 87& &爱心浇开智慧花
　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关第十二小学六（2）班 李康康
&&&&&& 五年级刚开学那天，教室里就像炸开了锅，因为我们换新老师了。新换的何老师是一个其貌不扬、四十来岁、不温不火的女教师。此时班级里的&四大金刚&脸上却乐开了花，感觉又是他们的天下了。但随着时间的流逝，全班同学对这为新老师有了新的看法。
智擒&四大金刚&
&&& & 班主任何老师接班不到一个月便对班里每一位同学的性格特点了如指掌。对&四大金刚&不仅没有敲山震虎，反而对这四位英雄&格外重用&，常表扬他们。大伙心里都为何老师捏把汗，没有想到一学期下来，生性顽皮，猴子般好动的吴志成；胆大包天从未把老师放在眼里的周涛；嬉皮笑脸一天到晚没正行的于子祥；加上被同学誉为&调皮大王&的陈志超这四位& &绿林好汉&像换了个人，在何老师的调教下他们不再打架、闹事。吴志成每天把班级卫生管理的窗明几净；周涛通过与老师经常辩论，对何老师是心服口服；于子祥也端正了学习态度按时完成作业了；陈志超每天管理班级有模有样。一学期下来何老师绵里藏针的作法，让我们佩服得五体投地。
&对症下药&&
&&& 我有一位同学，上课不是做小动作就是睡觉，考试分数从来没有突破过两位数，自从何老师教我们语文后，这个同学经常出入老师的办公室，一向少言寡语的他逐渐爱说话了，班里的脏活、重活他抢着干。在何老师的眼里我们68位学生都是平等的，而且个个有闪光点。阅读课上，老师让我们&开火车&读，当轮到陈明旗时，他用乞求的目光看着老师，只见何老师对他投去了鼓励的目光，陈明旗慢吞吞地站起来，老师脸上露出了微笑，陈明旗战战兢兢地读完最后一个字时，老师带头为他鼓掌。&不让一个同学掉队&是何老师从教的宗旨，如今的陈明旗每次考试都能考及格了。
& &丑小鸭&变成&白天鹅&
&&& &我班有一位女同学名叫孔婕，人长得清瘦，个儿不高，又没啥特长，平日里总是少言寡语，学习成绩一般。个别调皮生课下给她取了外号&丑小鸭&、&乡巴佬&。一天下午刚到学校，我就看到何老师在与孔婕谈话。由于我是班长，老师把我叫到教室外，吩咐我维持好班级的秩序，她去给孔婕看腿去。后来听孔婕说，她在家不小心膝盖摔伤，结果伤口感染了，何老师带她去医院重新包扎了一番，还特意买了一些消炎药品。医院的医生误把何老师当成了孔婕的妈妈，还嘱咐何老师要注意女儿的伤口不要二度感染。孔婕得到了何老师的如此关爱，内心油然升起了敬慕之情。。。。。。当她向人说起此事时、脸上写满了微笑。从那以后孔婕仿佛变了一个人似的，上课发言积极了，学习成绩也突飞猛进。如今的&丑小鸭&也变成&白天鹅了&。
&&& & 何老师独特的教育方法给我们班每位同学都带来了变化。我们在爱心的浇灌下，生性顽劣者走上了正道、屡教不改者改头换面、厌学者变成乐学者。真可谓&精诚所至，金石为开&，只要老师有爱，何患智慧花不开？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 邮编： 233500 电话：7622840
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　 指导老师：何凤
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 88 老师 &教诲 &难忘
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县 城关镇 第十二小学 六（3）班 代淼
　　老师，我一直想对您说一句话，那就是：&老师，您辛苦了，感谢您多年来对我们的关心和指导。&似乎也只有这一句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘。那么我们一代代少年儿童，同样也离不开辛勤耕耘的教师们！是您教会我识字，教会我做人&&
　&& 我很快就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。送什么好呢？想来想去，我决定把自己写的一首小诗送给老师。
　&&&& 回到家，我摊开纸，拿起笔，写下了这样一首诗：
　&&&&在我心灵的草坪上，
　　开着一朵小花，
　　当她绽开嫩嫩的花瓣时，
　　想到了第一滴露水。
　　或许，有一天，那里长出了参天的大树，
　　是那滴露水，
　　使她伸出第一根须。
　　这时，我眼前浮现出老师那和蔼可亲的笑容。每当要讲新课时，您总要认真地备课。上课了，您总是提出许多启发性的问题，让我们开动脑筋，积极思考，踊跃发言。课堂气氛十分活跃，我们还获取了不少书本以外的知识，开阔了眼界。每当这时，您总会露出会心的微笑。老师，您像辛勤的园丁那样给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。
　　当我写到&教诲&二字时，您那谆谆教导在我耳边回响：&你们是祖国的未来，十年后，甚至二十年后，你们将成为祖国的栋梁，发挥&中流砥柱&的作用。因此，你们现在要好好学习，正是为明天打下一个坚实的基础，为祖国贡献出自己的一份力量。&话语虽然不长，但每句话都拨动着我的心弦。
　　当我写到&难忘&二字时，又想起了那次跳绳比赛时的情景。比赛日期临近，您不顾脚伤，同我们一起练习，亲自为我们摇绳，和我们一起总结经验。比赛时，您带头给我们助威&加油&。我们取了第一名，您笑了，笑得那么甜，就像一个孩子一样。这一幕幕怎能使我忘记？
　　老师，您就像是一首歌，一首永远谱不完的美妙的歌。老师，您默默无闻地奉献着自己的一生，不图名，不图利，培养出一代代祖国合格的接班人，谁能说您的一生是平凡无味的呢？
　　我含着热泪，捧着这六个字睡熟了，梦见我也成了一名教师。
　　指导老师：张玉霞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 89&& 我身边的老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关镇第十二小学 六（3）班 梁佳莉
&&&&& 老师像一支支蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师像一只只春蚕，把自己的青春、心血都倾注在了教育事业上；老师像辛勤的园丁，修剪、培养我们这些祖国的花朵。&春蚕到死方知尽，蜡炬成灰泪始干&教师这份职业就是如此，教师们把自己的美好年华全部都留在了那只有朗朗读书声的教室里了。
&&&&& 教师的职业这样的令人羡慕，那么一位位的好老师也无处不在。我的好老师&远在天边，近在眼前&，那就是我的班主任&&张老师。张老师中等个，短头发，圆形脸，有着一双明亮的大眼睛。张老师穿衣服很讲究，从不在学生面前失态。张老师是在四年级时教我们的，如今已然过了三个年头，这几年来张老师总是早早地来到班级里，看着我们读书，而放学了，她等我们关好门窗，都已经离开教室了才放心地离开。
&&&&& 就在不久以前，张老师因为肠子里有东西，她毫不犹豫地选择在了星期六动了个小手术。虽说这是个小手术，但还是很痛的。张老师动完手术，选择星期日休息了一天，星期一又带着病来上课。一开始，我们大家以为张老师因为腿疼不敢走路走太快，谁知是动了个小手术。当张老师说明原因后，我们大家都很难过，也很感动。张老师不顾一切地坚持来上课，这种无私奉献的精神深深地打动了我们班里的每一位同学。
&&&&& 张老师上课时也有一套，当我们写字或读书感觉有些累时，她会给我们读文章，讲笑话&&
教师是个光荣的职业，但是教师的辛苦谁又能真真正正地体会到呢？她们把自己的青春都洒在那不大的讲台上，那不大的教室里，这样的老师才是一位好老师，而张老师恰似如此。
&&&&& 张老师不仅传授知识给我们，而且还给我们讲了许多做人的道理。张老师一有空总和我们说：&以前是先教书后育人，现在要先育人后教书。&所以张老师每讲一课总会牵出许多做人的道理。一次，我们学到了《桃花心木》一课，其中有一句话&&&不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。&在教学时，张老师结合实际教育我们：&在生活中有许许多多的坎坷与磨难，但是我们要迎难而上。披荆斩棘，有困难不怕，怕的是没有勇气战胜困难。&是啊！困难不是战无不胜的，只要我们信心满满想办法克服困难，就一定会战胜困难。
&&&&& &谁言寸草心，报得三春晖&，对于这位好老师唯一好的回报方法就是好好学习。将近毕业了我要好好学习，回报我身边的好老师&&张老师，因为张老师是我心中认定的一位真真正正的好老师。
　　指导老师：张玉霞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 90&& 身边的好老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关十二小 六（1）班 马静怡
　　我身边有这样一位老师，向我们传授知识、教我们技能、让我们享受着慈母般的温暖和关爱。她就是我们的班主任&&田敏老师。
　　田老师已经四十多岁了，瘦高个，乌黑的短发，特别有精神。一双慈祥温和的眼睛时刻关注着她的&孩子们&，轻柔关切的语言始终伴随在我们身边。我们尽情地倘佯在她那温柔的怀抱里尽情地享受着慈母般的关爱。
　　记得那是一个隆冬的早晨，同学们都在早读。我也在专心的读书，但总觉得风很大，竟透过窗子顺着腋下直往怀里钻，不由得打了个冷颤。我这细微的反应却没逃过老师个眼睛，她走到我跟前时，一眼就看到我的棉袄在咯吱窝处破了一个大洞。田老师轻声地对我说：&下课后到办公室去一趟。&我一听懵了，心里直打鼓，一连串的疑问在我脑海中闪过，是我做错了事要挨批评？不对。难道老师找我有新任务？还是&&下课后，我刚走进办公室老师就微笑着说：&小淘气，把棉袄脱下来我给你缝一缝。咯吱窝破了好长的口子，冷了吧。&衣服破了？怪不得上课时觉得风直往衣服里钻，冷得我只打颤，肯定是课前和同学们疯闹时不小心挣破的。我顿时恍然大悟，原来老师要给我缝衣服。我紧绷的心松弛了下来，羞涩的脱下棉衣递给了老师。可没想到老师竟把他的棉袄脱下来披在了我的身上，顿时一股暖流涌上心头。望着田老师那慈祥的面孔，我不由得想起远在他乡工作的妈妈，眼前的老师多像妈妈呀！这么冷的天他把棉袄脱下来给我传，她怎么可能不冷？况且他还有严重的风湿病，最怕冷了。我望了望田老师，她的手冻得通红仍在一针一线的为我缝棉衣，多认真，多专注呀。常言道：慈母手中线，游子身上衣。而此时的老师多像妈妈！我陷入了沉思&&&别发愣了，赶紧穿上，会着凉的。&此时，我才回过神来，脱下老师的棉衣，接过我的那件被爱包裹的棉衣穿在身上，暖意更浓。我很庆幸我有一位这样的好老师。
　　回想起和老师相处的一幕幕，无论在生活上还是学习上，无时无刻都在享受着她的关爱。她既是慈母又是严父，更是我人生中的一盏引航灯，引领我想成功迈进。
　　　指导教师：田敏
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 91&& 我身边最好的老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关镇第十二小学 六（3）班 张佳雯
　　校园里挺拔的芭蕉树，洒下运动汗水的宽阔操场，一个个曾经学习过的教室，大花坛里争奇斗艳的花朵&&这一切都是那样的熟悉、亲切 。这里曾留下我无数的足迹：从对知识的缺乏，到把知识运用自如；从幼稚无知变得也会珍惜友谊；从幼时的顽皮捣蛋，变得只顾投身题海。
六年了，一起整整走过六年了，有朋友陪伴你、有家人呵护你 、有老师提携你。当时间还在，你或许感觉不到它的存在 ，但是，回头看看。转眼间 ，六年的美好时光就这样。偷偷溜走了。&月有阴晴圆缺，人有悲欢离合&我们即将迎来人生册上第一个&离&，心中有太多太多不舍，太多太多惜别，最令我难以割舍的是什么？
是老师，辛勤哺育我们的张老师 ，是她传递给我们只是养份 ，来滋润我们，让我们更加充实，茁壮成长。 　
　 记得我当时依依不舍的告别三年级的快乐时代，怀着兴奋新奇的心情走进又高一级的四年级班级时，在我的人生历史上翻开了新的一页。　 　　　　
　 从四年级开始接班的张老师，一头黑发一脸灿烂的笑容，和蔼温柔。这就是我对张老师的第一印象。
　 刚开始 ，周围都是新同学，新老师，陌生的环境让我畏惧，唯一能给我些安慰的是老师的微笑。无论是在课堂还是课间，张老师都很爱笑，笑起来露出两个小酒窝，眼睛眯成月牙似的形状。温柔的目光就从这细缝里流淌出来，这微笑仿佛有魔力，亲切温暖，有亲和力。她的微笑，无形之中给了我力量。
老师常常提倡有什么烦恼可以在她的面前畅所欲言，每次给同学做心理疏导，你都会看见老师柔和如湖的眉角边波纹舒展开来，她那因岁月而浑浊的双眼里有着永不浑浊的精神。
　　我们班的李清河常常拖着鼻涕，说话咿咿呀呀，同学们　都躲他远远的非常排斥他。他每次孤独的坐在角落时，都是张老师走过去与他说话沟通，鼓励他，引导他&&&&&&老师不会放弃任何一个学生包括李清河。果然，不久后他的成绩有了进步!　　　　　　　　　　　　　　　　　
我一直想和张老师一样，知识丰富，可以出口成章，可以全心投入文学 ，可以了解作品背后的故事，可以读透人物的思想 ，所以我很热爱张老师。
　　　　老师这种对人平等不徇私 ，教学态度严谨的精神，是值得我们尊敬的 ，这才是我身边最好的老师 。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　指导老师：葛维光　　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 92&& 我们&师生&朋友
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关镇第十二小学 六（3）班 邵影
&&& 煮一杯清茶，我们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际大事。我们谈人生，谈梦想，谈未来；撑一只小船，我们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈古朝旧都，指点江山。我们既是师生也是朋友。
&&& 孔子云：&三人行，必有我师焉。&哪个人不是你的老师？天下之大，又何患无师？但在学校之中，只有她&&张老师&&在我心中，唯一的好老师与我们学生之间的关系是微妙的，像朋友，像上下级，像家长与孩子&&
张老师是中等个子，乌黑的头发乖巧地贴在耳后，从不捣蛋，一双眼睛有着非同一般的穿透力，任凭你怎样掩饰在她面前都没有用，高挑的鼻梁下是她那张能说会道的嘴巴，从她嘴里说出的话永远是那样的动听，悦耳。同学们都说，听张老师的课就是一种享受。
&&& 我们之间可以是认真与灿烂。张老师平日里给人的感觉就是很严格，很认真。每当考试没考好，都会被&问讯&，她会很仔细地帮助分析原因，寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她问住了，她从不敷衍了事。不知道的问题就努力去找答案。张老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮地送了张老师一束康乃馨并夹上自己亲手制作的贺卡。她说：&谢谢你。&并送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼动人。
我们之间可以是别扭与矛盾。张老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时也会很不满地发牢骚。可是在别人面前谁要说我们不好，张老师就会跟谁急，这时我们会送给她一个大大的笑脸。有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人；可是她下课以后又不露声色地关爱着每一名同学，而我们也会很极力地维护老师的高大形象&&
&&& 有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么努力地去做好那一件件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么认真地为这个集体的成绩而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那样不求利益，惟有真诚；有人说师生间&&
&&& 于是我渐渐懂得我们与张老师之间有一种特别的关系&&爱与被爱。
&&& 张老师给予我们的，不单单是知识，更多的是人生启迪。
&&& 当我们失败时，她教会我们勇敢面对，勇往直前，把失败看作是成功的起点，她会带你到达成功的彼岸；当你成功时，她会叫你不要骄傲，要再接再厉。与她交流，你的生活会更美好，因为她会教你分辨真善美，假恶丑。
我们之间有喜，有忧，有欢笑，有悲愁，有误解，有坦诚，有同甘共苦，有风雨同舟&&然而，更重要的是我们之间有一种特别的情谊，是任何人也无法更改的。
　　　&&&&&&&&&&&&& 指导老师：张玉霞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 93& &我身边的好老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒙城县城关第十二小学六（2）班 于士杰
　　在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我成长，郁老师就是其中一位，他是我二年级时的数学老师，他对我的影响十分深远。
　　郁老师的体型中等，性格温文尔雅，但他却有许多吸引我的地方，成了我心中名副其实的&好&老师。
　　他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣，从而让我学好数学。每次上郁老师的课，教室内总会传来一阵阵笑声。有一次，郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂，同学们都被这个小东西吸引住了，都盯着小蜜蜂看，没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习，就对我们说：&既然你们这么喜欢小蜜蜂，那我就讲一个关于小蜜蜂的笑话，不过前提是你们认真听课，不要东张西望。&同学们答应了。郁老师说：&从前有一只小蜜蜂&&&一分钟过去了，教室里一片欢声笑语，笑罢，同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边，我们怎么会不快乐呢？
　　他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表，而我却没有背。第二天老师来到学校后，说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听，内心开始慌张了，因为我还没有背会，心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着，一定不会那么巧就找到我的，当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时，当问到我们有没有背会时，我们都高声回答：&会背啦！&接下来郁老师开始随意的抽查几个同学，他们背的都非常好。我内心却在窃喜，今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候，我慌了，紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知，我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀，这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道：&不会背。&郁老师这时却严厉地对我说：&不会背不要紧，但绝对不能撒谎，做人最重要的是诚实。&我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理，我听后内心却在小声的对自己说：&郁老师。我一定会的，看我以后的表现吧。&在以后的学习生活中，我一直记住郁老师说的话，上课做一个认真听讲的好学生，在家做一个让父母放心的好孩子。
　　郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师，即让我快乐，又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮编： 233500 电话：7622840　　　 指导老师：何凤
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 94&& 我身边的好老师
　　　　　　　&&& 　　蒙城县城关镇第十二小学五（2）班 陈思雨
　　　五年级刚开学，一个突如其来哦消息传遍了我们班级：&数学老师要换了！&全班像炸开了锅，同学们纷纷议论。这个说：&老师是男是女？&那个说：&老师凶不凶？&有的说&&&&&&
　　&来了！来了！&随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物&&新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入眼帘的是一位四十多岁，中等身材的女子。只见她剪着一头短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来略带沙哑。
　　　自从新老师来到我们班，上数学课说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成作业的同学也无路可逃，而且还把我们管的很严。正因如此我很害怕她。我在背地常骂她。
　　　不久以后发生了一件事，让我改变了对她的看法。记得有一次上课时，老师严厉地、毫不留情的批评了钱畅。她平时对同学总是平平淡淡，常以自己优异的成绩作为奚落别人的本钱。所以大部分同学都很讨厌她。但大部分老师都因为她成绩好而宠着她护着她，即使她犯了错也舍不得批评。
　　　老师的这一举动，让我们十分解恨，也让我们体验到了公正。
我原来很怕她，后来经过她做的一系列事情，我彻底的改变了对她的看法，让我越来越喜欢这个数学老师&&王再侠。
　　　一晃眼，一年的学习生活过去了，老师依旧那么勤勤恳恳、春蚕抽丝般的为我们付出着。
　　　王老师，你是我遇到的最好的老师。你慈祥，你公正，你不颠倒是非，你知道该紧张时让我们紧张，该放松时让我们放松，你真是我遇到的最好的老师呀！
　　　指导教师：王士飞
　　　邮编：233500 电话：7622840
&&&最新发布
&&&热门文章
, All Rights Reserved
主办：蒙城县教育局
投稿邮箱：