毕节市2013年中考语文模拟试卷及答案-海文库
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毕节市2013年中考语文模拟试卷及答案
毕节市2013年中考语文模拟试卷及答案一、积累与运用(40分】(一)选择题(请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡相应的位置上。每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是A．洗濯(zuó)
眼睑(jiǎn)
绯红(ｆēi)
尽态极妍(yān) ．．．．B．旁骛(ｗù)
丢三落四(ｌào) ．．．．C．两栖(xī)
恣睢(suī)
阔绰(chuò)
深恶痛疾(a) ．．．．D．拮据(ji?)
踌躇(chú)
大腹便便(pián) ．．．．2．下列词语中有错别字的一组是 ．．．．A．具体而微
美味佳肴B．拈轻怕重
浅尝辄止C．日臻完善
断壁残垣D．相濡以沫
良莠不齐3．下列句子中加点成语使用不当的一项是 ．．．．A．这双眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能洞察广袤无垠的宇宙。 ．．．．B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 ．．．．C．新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型是别具．．一格。．．D．由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 ．．．．4．下列句子中没有语病的一项是 ．．．．A．能否彻底治理学校乱收费的现象，关键在于有关部门严格执法。B．通过刻苦努力学习，使小明取得优异的成绩。C．历史已经远去，时光仍在流逝，不变的却是千年的拳拳报国之情。D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。5．下列文学常识和课文理解表述有误的一项是 ．．．．
A．鲁迅的短篇小说《孔乙己》，把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己的身上。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其表现手法包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》中的名句，这句诗运用比喻的修辞手法，描写了边塞特有的奇异风光。D．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。该剧歌颂仁爱、友谊和爱情，也反映资本主义早期资产阶级与高利贷者之间的矛盾。6．填入横线上的句子，顺序恰当的一组是 ．．．．出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。――；――； ――；――。――。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤A．⑤②③①④
B．④⑤③②①
c．⑤③①②④
D．④⑤①②③7．下列句中标点符号的使用完全正的确一项是A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了．那么它们不是早该断子绝孙了吗?”C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶??没有人能够忘记她。D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。8．下列语句中没有使用修辞手法的一项是 ．．．．A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像是周杰伦。D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。9.依次填人下列横线上的词语，恰当的一组是 ．．①为了人民的事业，流血不惜，更别说流这点儿汗了!己独特的风格。③青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于④悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的。A．况且
悔悟C．尚且
感悟10．下列加点的词古今意义相同的一项是A．阡陌交通，鸡犬相闻
．．B．寡助之至，亲戚畔之 ．．C．不知天上宫阙，今夕是何年
D．牺牲玉帛，弗敢加也 ．．．卷 Ⅱ(二)诗文填空(每空1分，共10分)11．(1)天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)(3)。(李商隐《夜雨寄北》)(4)古今中外，凡成大事业者，他们在成功与挫折面前始终能保持着“(范仲淹《岳阳楼记》)(5)王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：(6)辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：二、阅读与理解(40分)(一)古诗词赏析
阅读范伸淹的《渔家傲?秋思》。完成第12题。(共5分)渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12．(1)结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。(3分)(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)文言文阅读阅读《醉翁亭记》选段，完成13―16题。(共11分)醉翁亭记(选段)①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。13．解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)野芳发而幽香 ．(2)而不知太守之乐其乐也 ．14．下列句子的朗读停顿正确的一项是(1分)A．游人／去而禽鸟乐也
B．游人去而禽／鸟乐也C．游人去／而禽鸟乐也
D．游人去而禽鸟／乐也15．将下面的句子译成现代汉语。(4分)(1)宴酣之乐，非丝非竹。(2分)
(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2分)16．选文第②节描写了什么内容?这样写有何用意?(4分)(三)说明文阅读阅读《明胶的那些“马甲”》完成17～20题。(共12分)明胶的那些“马甲”(有删节)①最近，随着“毒胶囊”和“老酸奶”备受关注，“明胶”这个陌生的名词迅速广为人知。②实际上，明胶并非新事物，只不过它以前总是穿着别的“马甲”出现在公众面前。而“明胶”这个称呼往往用于工业界，也就不为寻常百姓所熟悉了。③明胶的真实身份是一种胶原蛋白水解物。胶原蛋白广泛存在于动物的皮毛、骨头和胃肠等组织中：在分子层面上，它呈爱牙笨状，很坚韧，也不溶于水。传统小吃中的皮冻，由浓的骨头汤影友皎获耪，毯是原生态的皎原蛋白。④从本质上说，明胶或者胶原蛋白是蛋白质，但是它们作为蛋白质的营养价值很低。决定蛋白质营券价值的主要是其氨基酸组成。通常的氨基酸有20种，人体对它们的需求量各不相同，有8种是必需的，其他12种则可以通过其他氨基酸转化而来。衡量一种蛋白质是否优质，最重要的标准就是它含有多少必需的氨基酸，以及这些必需的氨基酸的比例有多接近人体需求：所以，如果把它作为食谱中唯一的蛋白质来源，那么无论吃多少都满足不了人体的需求，而大量非必需的氨基酸反倒增加了代谢负担。⑤不过，明胶行走江湖靠的不是营养价值，而是不同的“包装”。穿上不同的“马甲”，它就具有了不同的卖点。⑥最“高贵”的“马甲”是阿胶。阿胶与普通明胶的不同只在于现代的阿胶要用驴皮来做原料，而生产方法是涂上了神秘色彩的“传统工艺”。穿上了“阿胶”这个“马甲”，它就成了“美容圣品&‘‘补血佳品”，具有各种神奇的“功效”。尽管包括阿胶厂家在内的许多人试图用科学方法去证实它的“神效”，不过迄今为止也没有找到有说服力的证据。⑦名声最差的“马甲”就是明胶了，虽然营养价值有限，但它却有优越的加工性能。在食品中，它的用途是增稠。比如说，牛奶中的脂肪不利于心血管健康，但是脱脂牛奶做成的酸奶口感很差，就可以用明胶来增稠。虽然营养价值不高，但毕竟没什么害处，现在流行的“老酸奶”，也是同样的思路。明胶的另一大用途是成胶。许多厨艺爱好者熟知的“吉利丁粉”，其实就是明胶的英文音译，把它在热水中溶化，凉下来就成了固体胶，许多果冻就是这么做出来的。除了酸奶和果冻，还有许多加工食品需要增稠和成胶，明胶也就成了现代食品中常用的添加剂之一。
⑧明胶之所以成为问题，主要是因为工业明胶的存在。除了在食品中有用，明胶在工业和医药中的应用也很广泛，而工业明胶对有害杂质处理的要求不高，因而对原料和生产流程的控制不像食品和药品那样严格，特别是皮革加工中的下脚料，经过了一些有毒试剂的处理，可能含有的有毒物质更多。用这样的原料生产的明胶，用于工业也还可以，用于食品、药品就比较危险了。比起生产要求高的食品明胶，工业明胶的成本明显要低，不过，有害杂质的存在并不影响其使用性能。也就是说，加到食品里，工业明胶和食用明胶同样“好使”，这就是不法分子有捣鬼机会的根源。17．第④段中“决定蛋白质营养价值的主要是其氨基酸组成”一句中的“主要”一词能否删去?为什么?(2分)18．根据第③段提供的信息给“明胶”下定义。(3分)19．“工业明胶”为什么不能作食品添加剂使用?结合第⑧段简要说明。(3分)20．文中的“马甲”指的是什么?结合⑤～⑦段举一例加以说明。(4分)(四)散文阅读阅读《幸福盲》，完成21～24题。(共12分)幸福盲毕淑敏①若干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答案。因为众口难调意见无法统一，还保留了一个备选答案。②按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的：一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲：三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。③消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分怀疑它的真实性。这可能吗?不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒，在心扉最深处，是震惊和不知所措。④也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊?再说，这正是大多数人对幸福的理解，不是别有用心或是哗众取宠啊!是的是的，我都明白，可心中还是惶惶不安。
当我静下心来，细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。⑤为什么呢?说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。我是一个母亲，给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给很多病人做过手术，目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形，也经历过无数次了。儿时调皮，虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关)，但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程，肯定是经手过了。另外，在看到上述消息的时候，我已发表过几篇作品，因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一字”之感，也有幸体验过了。⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身，可我不曾感到幸福，这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题。这个问题如果不解决，我所有的努力和奋斗，犹如沙上建塔。从最乐观的角度来说，即使是对别人有所帮助，但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认，我是一个幸福盲。⑦我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起，我开始审视自己对于幸福的把握和感知，我训练自己对于幸福的敏感和享受，我像一个自幼被封闭在洞穴中的人，在七彩光线下学着辨析青草和艳花，朗月和白云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人，手术后一旦打开了遮眼的纱布，那份诧异和惊喜，那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水，是多么自然而然。⑧哲人说过，生活中缺少的不是美，而是发现美的目光。让我们模仿一下他的话：生活中也不缺少幸福，只是缺少发现幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人鱼一般从深海中升起，哺育着我们。21．文中第⑥段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”。请问这个“问题”是指什么?(2分)22．文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(3分)23．文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你根据自己的认识再另给三个答案。(3分)24．请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。(4分)三、综合性学习(共10分)阅读下面材料，完成25～27题。国务院决定，从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2600万在校生。同时将家庭困难寄宿生的生活补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部
一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7公斤。25．结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分)26．在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约”的标语。要求：①不能出现真实的校名、地名等透露个人身份的信息。②句式工整，有一定警示性。(每则2分，共4分)27．班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(4分)四、作文(60分)28．阅读下面材料。然后按要求完成作文。站在篮下投一次篮，难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次，你能做到吗?有一个球队做到了，这就是美国UCI_A篮球队，教练名叫约翰任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作，他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆，难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年，每天早上起来挥杆1000次，你能做到吗?有一个人做到了，他就是美国高尔夫球名将布雷尔，在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。投一次篮，挥一次杆，这都是很简单的事，也都是你我能做到的事，但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去，坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛鳞角的凡人。读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验，以“坚持”为话题，写一篇作文。要求： ①除诗歌外，文体自选；题目自拟。
②600字以上。书写规范工整。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）(一)选择题(每题3分，共30分)1．D
10．C(二)诗文填空(每空1分，共lO分)11．(1)草色遥看近却无(2)乱花渐欲迷人眼(3)巴山夜雨涨秋池
却话巴山夜雨时(4)不以物喜
不以己悲(5)海日生残夜
江春入旧年(6)了却君王天下事
赢得生前身后名二、阅读与理解(40分)(一)古诗词赏析(5分)12．(1)秋风萧瑟，残阳如血。万重山中，烟雾迷茫。一座孤城．潇然兀立：边声四超．清角吹凉。边关艰辛，尽在其中。(此答案仅供参考)(3分)(2)表达了诗人渴望建功立业的心情和对家乡(亲人)的眷念之情：(2分)(仅答对家乡、亲人的思念之情也给满分)(二)文言文阅读(11分)13．(1)香花。
(2)以??为快乐。(2分)14。C(1分)15．(1)宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。(2分)(2)醉了能同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。(2分)16。描写了众人游宴之乐，揭示了太守“与民同乐”的思想。(4分)
(三)说明文阅读(12分)17．不能。“主要”的言下之意是除此之外，应该还有些“次要”的因素。如果删去“主要”就变为只有这个因素，这种说法不符合客观实际。(言之有理，意思相近即给分)(2分)18．明胶是一种在分子层面上呈现纤维状的，广泛存在于动物的皮毛、骨头和胃肠等组织中的胶原蛋白。(此定义含三个要点：①一种胶原蛋白；②在分子层面呈现纤维状的；③广泛存在于皮毛、骨头和肠胃等组织中的。(根据学生作答情况酌情给分)(3分)19．工业明胶对有害杂质处理的要求不高，对原料和生产流程的控制不像食品和药品那样严格，可能含有的有毒物质更多。(每答对一个要点给1分)(3分)20．示例：“马甲”指明胶的不同包装。如：涂上了“传统工艺”的神秘色彩时，它就变身为“阿胶”，且美其名日“美容圣品”、“补血佳品”。再如，“优越的加工性能”掩盖了它的“有限”的“营养价值”，使其成为了“现代食品中常用的添加剂”。(结合课文举出一例即可)(4分)(四)散文阅读(12分)21．我是一个幸福盲(我不懂得什么是幸福)。(2分)22．要对自己的幸福负责，开始审视自己对于幸福的把握和感知，训练自己对于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)(3分)23．如：①收完最后一堆垃圾的清洁工；②放学时送走最后一个孩子的门卫；③在公共汽车上给老人让座的乘客。(句意合理即可)(3分)24．略(言之成理，有正确的价值观即可)(4分)三、综合性学习(共l0分)
、25．示例：每天3元补营养(2分)26．示例：(1)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦(2)请珍惜别人的劳动成果(3)一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。(言之成理，有宣传性即可，每则2分，共4分)
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2009年沈阳市中考语文试题及答案
摘要：复习与学习一样都需要讲究方式方法，精品学习网小编整理了2009沈阳中考语文试题及答案，来帮助同学们备战中考，在中考中发挥正常的水平!
一、&&&&&&& 积累与运用(30分)
1.下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确 一组是(&&& )(2分)
A.暝想(m&ng)&&&&& 隘口(&i)&&&&&&& 竹篙(gǎo)&&&&&& 赡养(sh&n)
B.簸箕(ji)&&&&&&& 纨绔(k&)&&&&&&& 毗邻(p&)&&&&&&& 恣睢(z&)
C.祈祷(qǐ)&&&&&&& 慰藉(ji&)&&&&&& 剔除(tī)&&&&&&& 困恶(&)
D.骨髓(suǐ)&&&&&& 创伤(chu&ng)&&&& 熟稔(rěn)&&&&& 机械(xi&)
2. 下列加点的成语使用不恰当的一项是(&&&&&& ) (2分)
A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。
C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
3.下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的空白处。(2分)
(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。
(2)由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
4.下面各项中表述错误的一项是(&&& )(2分)
A.《钦差大臣》的作者是果戈里，他是俄国作家。
B.《背影》的作者是朱自清，字配弦，现代散文集、语文教育家。
C.《鱼我所欲也》选自《孟子&告子上》。
D.《白杨礼赞》的作者是陆蠡，他是现代著名作家。
5.走近名著。(4分)
全宅子里，谁也不喜欢这位&好事情&，大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子，叫他&石灰鼻子&，彼得伯伯叫他&药剂师&和&巫师&，外祖父叫他&妖术师&、&危险人物&。
(1)上面这段文字出自&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，作者是&&&&&&&&&& 。(2分)
(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。
6.诗文填空。(10分)
(1)从今若许闲乘月，&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&。
(2)&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&，山岛竦峙。
(3)马蹄声碎，&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&。
(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，气象万千。
(5)闲来垂钓碧溪上，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
7.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是(&&& )(2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C.颈联以&沉舟&&病树&作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面选文，然后回答9-14题。(17分)
于是入朝见威王，曰：&臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。&
王曰：&善。&乃下令：&群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。&令初下& 群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
8.解释选文中加点的词语。(2分)
诚：&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&间：
9.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)由此观之，王之蔽甚矣。
(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(二)阅读下面选文，然后回答11-17题。(20分)
(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。
(2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。
(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的&书本&。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：&馋了吧?这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗?&我们一起点头：&想读!&&还想吃吗?&&不想!&我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
(4)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
(5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：&星期天，多睡会吧?&
(6)我不回答父亲的话，不解地问：&你看这树干嘛?春天还早。&
(7)&真的还早么?快了快了!可是&&&父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，&这雪太大了，你看，树枝压断了好多。&
(8)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。
(9)&回去拿根竹竿来吧。&父亲沉吟了一阵，对我说。
(10)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来&&几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。
(11)这天晚上，父亲问我：&今晚还会下雪吗?&
(12)&下呀，老师说&瑞雪兆丰年&，下得越大越好!&我说。
(13)&我娃儿有长进了，好，那就下吧!&父亲抚摸着我头，频频颔首。
(14)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。&睡呀，你怎么了?&母亲不耐烦了。&你懂啥?这叫听雪!&父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么?
(15)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：&我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。&我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。
(16)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：&一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。&父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。
(17)第二天，父亲就病了。
(18)冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：&爸，你尝尝，好甜呢!&
(19)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：&谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?&
(20)&想!&我哭着说，&我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好!&
(21)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：&拣起来吧，我吃一个!&
(22)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。
11.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
12.选文第(3)段能否去掉，为什么?(3分)