《另一扇窗子主要内容》一文主要写了什么?

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阅读碰碰车。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。…
阅读短文,并按要求作答。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班级的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小…
另一扇窗子阅读练习及答案 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗…
①他原本梦想做一名导游,可命运却阴差阳错地让他当上了邮差。
②几年后,年轻人很快厌倦了这份工作。因为,他每天都要骑着自行车来回奔波于枯燥乏味的城乡线上。日子一天抄袭一天地度过,他认为,这样没有新意的生活真是太可怕了!尤其是当他看到导游们坐上…
另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她…
另一扇窗子 作者:周丽梅 来源:《语文世界(小学版)》2013年第11期 [开开心心——阅读] 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是…
另一扇窗子(20分)一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁 一次课后…
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另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发…
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三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。她的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。老师,我们最亲切的称呼。老师,我们最最值得尊敬的人!回忆五年…
维普资讯 另一 扇 窗子 一个美国的小 男孩 天生就有 芳而灿烂 ,小男孩 的悲伤 顿时一 “ 孩子 , 你开错 了窗户 了。 玛 ”一只大鼻子 , 因为这只大鼻子 , 他 扫 而光 。 “ 对象。 因此而成天…
阅读短文《另一扇门》,回答问题。 ①这一天,49岁的伯尼 马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中,他勤勤恳恳,兢兢业业,才坐到职业经理人的位置上,其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年,就可以安安稳稳地拿到退休金了…
另一扇门(1)这一天,49岁的伯尼·马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中,他勤勤恳恳,兢兢业业,才坐到职业经理人的位置上,其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年,就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是,他万万没有想到,…
课外阅读。另一扇门①这一天,49岁的伯尼·马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中,他勤勤恳恳,兢兢业业,才坐到职业经理人的位置上,其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年,就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是,他万万没有…
另一扇门①这一天,49岁的伯尼 马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中,他勤勤恳恳,兢兢业业,才坐到职业经理人的位置上,其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年,就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是,他万万没有想到,这…
阅读教学的另一扇窗 作者:刘云锋 龚金喜 来源:《湖北教育·教育教学》2015年第04期 关于非连续性文本的阅读,《义务教育语文课程标准(2011年版)》有明确的要求。根据课标描述,可以得出以下结论: 1.非连续性文本有简单和复杂之分,简单的非连续性…
21世纪,电脑昂首进入寻常百姓家,丰富多彩的互联网极大地丰富了人们的精神世界。互联网是浩瀚学海中满载知识和信息、高扬理想风帆的一艘航空母舰,它以信息的海量化、交互性、隐秘性、易检索等特点,深受青少年的喜爱。网上阅读学习以一种全新的姿态挑战传统成为一种…
为阅读打开另一扇窗作者:朱小明来源:《语文教学之友》2013年第04期21世纪,电脑昂首进入寻常百姓家,丰富多彩的互联网极大地丰富了人们的精神世界。互联网是浩瀚学海中满载知识和信息、高扬理想风帆的一艘航空母舰,它以信息的海量化、交互性、隐秘性、易检索…
教 学 视 点 2 1 世纪, 电脑昂首进入寻常百 姓 家,丰富 多 彩 的互联 网极大地丰 富了人们的精神世界。 互联网是浩瀚 学海中满载 知识和信息、高扬理想风 帜的— 拇 舰. 。它以信息的海量 2 o l 3 , 4 匀 阅 读 打 开 易 …
幽幽一扇窗肖 慧①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最有代表性的,恐怕要数长窗、半窗与…
阅读下文。完成9—12题。(17分)幽幽一扇窗肖慧①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最…
阅读下文。完成问题。幽幽一扇窗肖慧①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最有代表性的,恐怕…
阅读下文。完成下题。幽幽一扇窗肖慧①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最有代表性的,恐怕…
幽幽一扇窗
①窗原本只为采集光线、通风透气而设,饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗、半窗、空窗、横风窗、花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名,给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵。形态不一的窗户给人带来不同的美感,其中最有代表性的,恐怕要数长窗、半…
换一扇窗户阅读答案 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边…
换一扇窗阅读答案一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁…
[摘要]阅读教学,是语文教学中的重头戏。作为课堂阅读教学活动延伸部分的语文课外阅读,特别是农村高中学生的语文课文阅读,其价值与现状如何?又如何走出现有困境?笔者根据多年的教学实践,谈谈自己的一些认识。[关键词]农村高中课外阅读指导一、语文课外阅读的价…
另一扇窗------读《万历十五年》有感 在几位老师得强烈推荐下,我阅读了《万历十五年》这本书。这本书提供了一种全新的叙述历史的方式,让我看到,原来历史也可以这样写,原来历史是如此的耐人寻味。俗话说:“内行看门道,外行看热闹。”从某种意义上说,这本书…
小区外的店面中有很多小吃店,新近又开了一家 兄弟小吃快餐店 ,生意很红火。我观察了一下,店面虽然很小,但干净整洁,没有小吃店常见的油污和烟雾。那天中午下班回家,我想到店里买份红烧鱼块,店里只有兄弟俩人在忙着,一个在里面掌厨,一个脸胖胖的在外面跑堂。…
六年级语文阅读理解专项练习《另一扇窗子》及答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。…
阅读下面的传记,完成后面题目。草婴:为读者打开一扇窗陈启伟文汇报:您翻译托尔斯泰前后用了二三十年的时间,得到俄罗斯文学界高度评价,“全世界只有草婴独自一人把托尔斯泰的小说翻译完”。您为何如此着迷地要把托尔斯泰的全部小说翻译出来?草婴:托尔斯泰文学作品…
阕读教学的另一扇窗 ◇潘 其 明 随着信 息化 时代 的到来 , 电教媒体 已成为 提 亲 的无 限感激 之情 时 , 我通过媒体 出示 了孙友 田 高教学 质量 、 提升学生 素质的重要手段 。在小 学 语 文阅读 教学 中 , 电教媒体 的恰 当…
著名学者余秋雨先生说:“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你;能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你;能把一切智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你,使你驰骋古今,经天纬地。”中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识,对于语文课程来说,除…
《义务教育语文课程标准》的目标指出:小学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较为丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”对于年龄小、识字少的小学生来说,阅读长篇文字,理解深奥语言难免会困难重重,力不从心。简单易懂,图文结合的绘本阅读…
[摘要]非连续文本阅读具有生活化的特点,着重考查学生的思维能力,培养学生解决生活问题的能力。因此,在教学中,教师要让学生在非连续文本的阅读中提取、整合信息,学会判断推理,并积极应用;同时要注意评价检测,提高学生的语文综合素养。[关键词]非连续性文本阅…
非连续性文本,打开阅读另一扇窗 作者:戴红梅 来源:《小学教学参考(语文)》2015年第03期 [摘 要]非连续文本阅读具有生活化的特点,着重考查学生的思维能力,培养学生解决生活问题的能力。因此,在教学中,教师要让学生在非连续文本的阅读中提取、整合信…
绘本,打开阅读的另一扇窗 作者:姜玉芹 来源:《新课程·小学》2014年第12期 《义务教育语文课程标准》的目标指出:小学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较为丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”对于年龄小、识字少的小学生来说…
课外阅读为学生打开了另一扇窗 作者:曾琳 来源:《新课程·中学》2014年第11期 著名学者余秋雨先生说:“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你;能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你;能把一切智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你,使你驰骋古今…
让阅读为技校生打开另一扇窗 ——试论如何提高技校生语文课外阅读兴趣 作者:曹育华 摘要:课外阅读在学校的教育措施中占有举足轻重的地位,阅读教学也是语文教学的重要组成部分。当前,网络信息时代飞速发展,相当部分技校生沉迷于手机和电脑,笔者将结合技校生实际…
阅读说文论道教学研究··非连续性文本,打开阅读另一扇窗江苏射阳县新坍小学(224323)戴红梅[摘要]非连续文本阅读具有生活化的特点,着重考查学生的思维能力,培养学生解决生活问题的能力。因此,在教学中,教师要让学生在非连续文本的阅读中提取、整合信息,…
2 0 1 3年 第 4期 ?总第 1 3 6期 教 学 舒 援一 比较 : 打开阅读教学 的另一扇 窗 周 萍 江 苏省 昆 山 经 济技 术 开发 区 中华 园 小 学 乌 申斯 基 曾说 : “ 比较是 一切理解 发散 思维 的基 础, 我们 …
≮ 川 学学 教 研 ) 前 育 究 谭 #_ 屯 一 … 一幢 _ … 一 —— 一 打开语文阅读教学的另一扇窗 许 英 江阴 2 4 0 14 0) ( 江苏 省江 阴市 城 中实验 小学 ,江苏摘 要 :如果 说语 文 阅读 有 两扇 窗 的话…
2011版的《语文课程标准》中出现了一个“新亮点”——非连续性文本阅读,这术语在以往的课标中是从来没有的。2011版的《语文课程标准》第三学段的阅读教学目标中,对非连续性文本阅读是这样表述的:阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信…
摘要:如果说语文阅读有两扇窗的话,那么一扇是内容窗,另一扇则是形式窗。阅读文本是一个“得意得言”的过程,“言意兼得”才是真正的阅读。现在的阅读教学只打开了内容窗,忘了还有一扇形式窗,导致教学效率低下。要改变现状,首先要在文本内容和文本形式两个方面,找…
阅 读 指 津 想 篡 { 暑 纛 打 “ 学生创造性思维能力的提高是 学生回答 的是而 又不完 =是 。 “ 牟 = 时至 教育的最终 目标。 《 ” 普通高中语文课 程标准》要求语文教学 “ 应在继续提 高学生观察、感受 、分析 、判断能力 的同…
让阅读为技校生打开另一扇窗——试论如何提高技校生语文课外阅读兴趣 作者:曹育华 摘要:课外阅读在学校的教育措施中占有举足轻重的地位,阅读教学也是语文教学的重要组成部分。当前,网络信息时代飞速发展,相当部分技校生沉迷于手机和电脑,笔者将结合技校生实际,…
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小…
车载信息系统带来了更为出色的驾驶体验和乐趣,也带来很多潜在的问题,无论是刹车系统还是GPS系统,软件故障都不是一个小问题。这是我们面临的新问题中国论文网/3/view-10113.htm从现在开始,汽车销售员应该…您的位置: &
微笑面对——读《另一扇窗子》有感
优质期刊推荐另一扇窗户作文党政学习剧情剧本演讲致辞职场范文更多好词好句寄语赠言节日庆典生活常识语文知识自我修养古典文学考试大全另一扇窗户作文已有.人查看过本文标签:作文,另一扇窗户作文100%好评第1篇:另一扇窗子三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。她的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。老师,我们最亲切的称呼。老师,我们最最值得尊敬的人!回忆五年来的小学生活,老师,您给了我多少慈母般的爱。曾记得,有多少个清晨,和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起;又有多少个双休日,在办公室疲惫地批改作业;又有多少个夜晚,在微弱的灯光下不知劳苦地备课&&在课堂上,您是一位严师,你严中有慈,严中有爱;在课堂下,您是我们的好朋友,与我们一起玩耍,和我们谈心!您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水时,也决不给一桶水。适时适量的给予,这是一个好园丁的技艺。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收货峰巅;您给了我一把生活的尺,让我们天天自己去丈量。您是我心中的日月,没有您就没有现在学习名列前()茅的我,我记得三年前一个温柔的手把我托向了天空,自由飞翔,每当我受伤时,总会出现一位天使。六二班,曾经有个自卑狂人&张然。她不愿意与人接触,只会呆呆的在窗前看最悲伤的事情,在她的窗前一些悲伤的事情的序幕一段段演绎着,她的学习从不被人重视,这个班本有76人,可同学经常说成有75人,她知道这不怪同学,是自己渺小罢了,自此上帝派一位漂亮的天使,来拯救她,这个天使改造并且重创了她的命运:&你应该在这个窗前改变世界观,世态并不炎凉,你要试图在那扇窗子前看看。&是啊,哪里有一大片鲜艳的玫瑰,还有每一天都乐观的跟随太阳旋转的向日葵。一天又一天,这个女孩儿的命运从此转变了,她说,她要和向日葵一样,每天跟随太阳旋转,向上,向上,再向上&&日复一日,年复一年。这个女孩儿长大了,她是我,老师,这个故事,您还记不记得?是您带我写下了青春无悔。您是火种,点燃了我得心灵之火;您是石级,承受着学生一步一步踏实的向上攀登的脚步。另一扇窗户作文。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?第2篇:另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:&你在看什么呢?&&我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。&小男孩悲伤不已。&那我们到前面的一扇窗户边看看吧。&玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,&孩子,你看到了什么?&窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。&孩子,你开错了窗户了。&玛利亚抚摸着小男孩的头说,&你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。&&大家都笑我啊。&小男孩深感委屈。&那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。&恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。另一扇窗户作文文章出自,转载请保留此链接!。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。第3篇:打开心灵的另一扇窗户去年7月,当决赛的名单下来时,我知道我失败了。进入复赛那天的喜悦依然在眼前晃动&&当我进入复赛的那一天,心里面始终洋溢着一种前所未有的喜悦。我知道,想进入决赛,要靠自己的努力,并不是每一个人都能够轻轻松松地进入决赛的。但是,我还是没有进入决赛。从我得知我没有进入决赛的那天起,我懂得了从自己的身上寻找不足,懂得了努力,懂得了&&当我得知我进入复赛了,心里是那样的如意,甚至是得意。因为,我真的努力了。但是,我以为自己的作文已经很了不起了,就没有再努力。复赛过后,当成绩出来时,我失败了,也变得不再像以往那样开心。同时,我也懂得了我还需要努力,我还要提高自己的写作水平,我们只有不断的努力,才能不断的进步。失败在我的眼里,就像是一扇窗户,它让我从中看到了失败的问题所在。现在,我又一次的参加了创新作文大赛,这一次,我不会再像以往那样;这一次,我要真正的努力,即使是没有能进入复赛&&回想这一次经历,我懂得了失败并不意味着你是一个失败者,失败只是意味着你还没有成功;失败并不意味着你比别人差,失败只是意味着你还有不足的地方;失败并不意味着你必须放弃,失败只是意味着你还需要努力;失败并不意味着你永远无法成功,失败只是意味着你还需要时间去努力&&只有经历了风雨的彩虹才会放出美丽的光彩,只有从失败中走出的人才是真正的强者。当我们失败过后,总会有所感悟。只要我们换一个角度去看待失败,失败也有另番滋味。我们只要敢于尝试失败,面对失败,战胜失败,通往成功的光明大道就会为你开启。在这个世界上,充满了成功的机遇,也充满了失败的风险,我们只有用理智去战胜不幸,用坚持去战胜失败,才能真正地获得成功,成为最后的赢家。我们每一个人的心灵,都会拥有几扇窗户。它有好与坏,它可能有一扇窗户外面的景象是让人感到悲伤的,也可能有一扇窗户外面的景象是让人快乐的。我们只要打开心灵的另一扇窗户,就能从失败中发现原来失败是磨练自己的勇气与自信的。只要你不怕失败,换一个角度去看待失败,你就会发现失败中最美的一面!第4篇:打开另一扇窗上帝为你关上了一扇门,就会为你打开一扇窗。另一扇窗户作文。&他没有双臂,但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲;他从没有抱怨命运的不公,总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟&。这是感动中国十大人物颁奖典礼上,他的介绍词。命运夺走了他的双臂,可是却赋予了他顽强生活下去的勇气,他曾说过&要么赶紧去死,要么精彩地活着&。这句话,并没有用上多么优美的词藻,也没有用上多么令人惊异的修辞,可就是这么一句简单的话语,感动了无数的人的内心。或许,命运不曾彻底封锁我们前进的方向,只是我们不曾找到,甚至是我们不愿去找,不愿去推开那一扇窗。我们中有多少人曾信誓旦旦的立下了我们心中的理想,我们有多少人曾为之而努力,可实现的人却还是少之又少,难道都只能说是时运不济,或者怀才不遇吗?其实不然,在我看来,只是我们心中缺少了一对翅膀,缺少了那一对带我们推开门扉,展翅翱翔的翅膀。面对那一个由未知所构建的的牢房,我们不愿去尝试,面对那一个布满荆棘的道路,我们不愿意去前行,对面那一片璀璨的灯火,我们又不愿离去,我们恐惧前行,恐惧未知,恐惧飞翔,所以选择了活在当下,可却不知道,在人生这道选择题结束后,失去的会是我们的理想,我们屈服于当下的淫威,我们放弃了前行的希望,因为,我们放弃了未来&&可他们不同,我们迎着大海的惊涛骇浪,他们舍弃了对大海的眷恋,他们愿意在风雨中突破自我,挑战自我,完善自我。推开那一扇窗,是多少人的梦想,这位断臂的少年成功了,他凭借自己的双脚,弹出了优美的乐章;推开那一扇窗,是多少人的梦想,史泰龙成功了,他凭借自己顽强的意志,投出了五百多份简历,最终他成为了一名闻名世界的演员;推开那一扇窗,是多少人的梦想,陆羽他也成功了,他凭借自己对茶道的喜爱,在中原大地遍寻烹茶之道,最终他写出了传世的《茶经》,被后人誉为茶圣&&我们心中也曾有过自己的理想,自己的希望,我们也有着自己的翅膀,我们也想要飞翔,我们也想飞出牢笼,我们也想冲破荆棘,我们也想获得未来,我们也想摆脱当下的现状,我们也想打开那一扇窗,也想沐浴名为&未来&的曙光&&所以,对我们而言,或许心灵的力量,才是我们所欠缺的,我们不曾经历过刘伟的过去,我们也无法体会断臂的苦痛,可是这不代表,我们不能拥有他那般顽强的信念。要么赶紧去死,要么精彩地活着,或许这句简单的话语才能表达我们内心的声音,或许也只有它,能为我们推开那扇窗户,或许只有它才能为我们迎来曙光的眷恋。打开另一扇窗,让我们领悟新世界的风采,打开另一扇窗,让我们乘风远航,突破那惊涛骇浪,打开另一扇窗,让我们内心坚强,不畏伤痛&&最近更新:看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关作文:网友评论本类热门48小时热门

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