教师资格证面试成绩一上午面试几场

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针对教师资格证面试的几个回答收藏
关于面试细节的几个问题与回答供大家参考
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祝大家考试顺利~
想问高中数学试讲的时候是给一道题让讲还是给一个章节讲知识点啊
登录百度帐号推荐应用教师资格证笔试过了面试没过还需再考笔试吗??有几次机会? - 知乎6被浏览10914分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起教师资格证面试问题
  1、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办?   (1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持,一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。(2)如属于课堂上的教学内容,教师可发动并鼓励学生集思广益,讨论解决;如不属于课堂上的教学内容,教师可委婉的告诉学生,课后再给解答。(3)如果确实解答不出来 ,一定要真诚的告诉学生,老师一时回答不上来,等课后查找有关资料,或请教一下别的教师,下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答,或有意差开问题,不予回答。   2、面对追星族的学生应该怎么办?   (1)面对&追星族&,不盲目制止他们的追星行为....
教师资格证面试问题范文精选
教师资格证面试常见问题
  1、考中学的教师资格证必须教中学不能教小学吗?   答:专科考的教师资格证教中学和小学都可以。   2、跨省考试存在哪些问题?   答:笔试和面试要求在一个地点考...
  一.如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?  首先要跟考官说,  (1)我会百分百的努力避免这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜欢上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性;  (2)如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会...
教师资格证面试问题范文相关推荐
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  学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?   答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为&学高为师,身正为范。&简短数字,精辟概括出教师风范。&学高为师&说的是教师必须业务精炼,...
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  1、当学生拿了别人的东西时应该怎么办?   (1)个别谈话,让学生把过失的原因和真实情况说出来,并给学生发昏的机会;要保持泰然自若的态度,冷静地处理,不要先不分清红皂白批评一遍,更不能在其他同学面前批评,要...
  教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?   做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想...
  1、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办?   (1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持,一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。(2)如属于课堂上的教学内容,教师可发动并鼓励学生集思广益,讨论解决;如...
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  教师资格证考试面试问题解答   面试方法   采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。   面试主要考核内容是什么   面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考...
面试的时候考官一般都会问到各种刁钻的难题,教师资格证的面试也不例外,那么,一般考官会通过哪些问题来难住你呢?   1、 苏亮(化名,下同)的考试成绩不理想,他伤心得哭了,作为教师的你会怎么办?  2、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语...
  1.为什么选择当老师?   理由一:我教书是因为它适合我的个性。我生性活泼,兴趣广泛,乐于助人,喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的第二课堂,挖掘他们的特长,帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习   理由二:教书...
  1、 苏亮的考试成绩不理想,他伤心得哭了,作为教师的你会怎么办?   2、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一...
  1.为什么要选择教师这个行业?   我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。   2...
  1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?   【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是 引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要...
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友情链接链接合作QQ:2016年教师资格证面试必须要现场确认吗?
大家都知道,教师资格证面试报名一般分为三个阶段,分别是网上报名→现场确认(网上审核)→缴费。许多考生都很困惑自己所在省份教师资格面试到底要不要进行现场确认。今天,233网校-教师资格证考试网来助广大考生一臂之力!为您解答2016年教师资格证面试到底要不要进行现场确认。【】2016上半年教师资格证面试实施现场确认的省份有:山东、安徽、湖北、河北、浙江、吉林、陕西、北京、福建、甘肃、四川、上海、重庆13个省份。考生需在规定时间内携带相关材料到指定地点进行现场确认,各省教师资格证现场确认时间如下:【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】考生现场确认所需携带材料:本省户籍考生须携带本人二代身份证和相应毕业证书(普通高等院校全日制三年级以上考生可在就读学校所在地报考,确认时须携带在籍学习证明)到指定的地点进行现场资格审查和确认(尚未取得本省户籍者,还应携带本省工作单位相关证明材料;外地身份证本省户籍者,还应携带本人本省户口本)。身份证明材料和学历材料均须带好原件和复印件。具体材料请参考。2016上半年教师资格证面试进行网上审核的省份有:广西、江西、贵州、海南、宁夏4个省份。【】【】【】【】【】如何查看审核状态?考生完成网上报名后,可登陆报名系统(中小学教师资格考试网)查看确认状态。如果审核确认状态为“不合格”,请及时按照审核备注信息进行相应的修改重报或电话咨询。若审核确认状态为“合格”或“通过”,则考生不可再修改相关信息。看了以上信息,相信各位考生都了解了自己所在省份到底要不要进行现场确认,另外,233网校小编希望各位能顺利报名面试!面试备考:面试视频:学习交流平台:| 加入我们,分享学习乐趣!另外,还可扫一扫以下二维码,下载233网校,考试动态一手全掌握,迅速了解考试,还能随时随地免费做海量试题!!
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教师资格证面试教训
& & &经过了销魂的教师资格证笔试,我终于有幸参加了2013年12月29日教师资格证的面试。回首这苦逼的四五十分钟,我觉得教师资格证面试及格成绩是与我无缘了。为了纪念我这次教师资格证面试血泪史,为了给“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”中的后浪们带来些许帮助,我写下这些文字,我想一定会起到一定作用的。
按照时间顺序,把每个程序和其中的注意事项都写下来。
我九点半进入考场。规定时间是2013年12月29日上午九点四十五,地点是华中师范大学附属幼儿园。那里已经有了一堆人在等待,只有三五个男生,其他全部是女生。幼儿园的排了三条队伍,中学音乐、中学地理、中学历史各排了一对,看到这架势,我觉得我们这个考场有点“低端”——幼儿园的占了一多半。可是心想,能够考过就不错了,其他的就别奢侈了吧。我站到我这条队伍,其实前面只有一个人。寒风刺骨,我实在冷得受不了,找工作人员讨了杯水喝,结果倒给我一杯热乎乎的姜汤。我感动至极,华中师范大学,太感激你了,对考生都这么无微不至,希望将来能在这里深造,或者在这里教育小孩子也行啊。环顾四周,这个幼儿园真是奢华啊,那么多花花绿绿的游乐场、身器材,那么多各种玩具,那么多花花草草,想想我们小时候上学前班就是在学校菜园子里偷萝卜,这里的孩子真是幸福啊……
就在各种无聊和好奇、紧张和自我放松之间,工作人员点到了我的名字。送上身份证、准考证,排到一个队伍的末端。这个队伍是十五人,我是最后一个。先领号牌,我自然是十五号。然后再点题。报上我的准考证号,在系统里面随机点上一个题。我的题目居然是“科学技术是第一生产力”,分三点,这句话的背景、论述“科教兴国的理论和现实意义”、讨论科技对现实生活的影响。话说我考的是历史,这个题目跟历史有一毛钱的关系吗?看到这一题的一刹那,我有种上去把抽题目的电脑砸烂的冲动,我按捺住这种冲动,回到队伍的屁股上,偷偷把历史书拿出来找考点在哪里。为了对付这次教师资格证的面试,我专门借来一套高中历史必修课本,可是仅仅习惯性的看了古代史——明知现在书上的近现代史都是故事和传说,有个什么看头?上帝跟我开了个不小的玩笑,就考一个我怎么都不会想到的题目!片刻的翻书不但没有使我震惊下来,反而更迷乱了。书上根本好像没有这个知识点啊?!算了,临时抱佛脚已经不能给我一丝的灵光,我干脆放下书,绞尽脑汁地思考怎么试讲(考试说明上面规定是试讲而不是说课)。我想老师们经过半天的监考,这会子已经没有半点兴趣了。我采用说教式只会让老师们呕吐,何况这个知识点的理论细节我已经忘记得一干二净了,要我去讲理论知识不是揭自己的短处吗?于是,临时决定用今年的一些科技上的成果引进课堂,再讲讲上次看的高科技电影《隐形人》充实我的试讲,“书到用时方恨少”真是一句真理啊!
我开始在脑海里遣词造句,怎么把自己的课堂变得更生动有趣的时候,我们下一组,也就下一条十五人组成的队伍排好了。我凑上去问那条队伍的屁股,“你考的题目是什么?”“抗日战争。”哇塞,别人为什么能够抽到这么好的题目,为什么命苦的总是我?还想再问几句,老师已经把我们分开了。
换一个地方休息了五分钟,让我们正式进考场。这里是正式考试的第一个环节——备课。给我们二十分钟,给我们一小段材料,让我们把我们这次试讲要记录的东西记载下来。为了让自己静下来,我专门把名字和准考证号写得非常工整。深呼吸一口气,把材料看完,写下八大项:课题、目标、重点、难点、导入、小结、提问、板书,然后充实内容。关于重难点,凭良心说“科学技术是第一生产力”这句话在历史学方面可以说是废话,什么时候我们考过这种题目啊?即便是考,也应该说是政治考试而不应该是历史考试啊?所以我压根就没有写重难点。考完了,我反省了一下,考官出每一题都有他的目的,“存在即价值”,每一题我们都要心存敬意,这个考点不是重点并不意味者它没有价值。其实科教兴国就是重难点啊。千万不能在考场上闹情绪,那等于是自己给自己扣分!
我们平常说岁月如梭,在考场上我们更能体验到“时光飞逝”,我在家模拟考试的时候,十分钟还能写不少东西,可是到这里还没有弄完七成时间就到了。我忐忑不安地到试讲的教师,在门口等前面一位同学的时候把我的备课卷充实了一番。
前面一位同学试讲完了,该我上战场了。准备了这么多天,忐忑了这么多天,希望了这么多天,说不在乎是不可能的,所以,在进门的那一瞬间,我开始不淡定了,我的小心脏就像一个野马一样咚咚乱跳起来。
还好,老师非常亲切,一男三女,表情轻松。安排我登记(记下姓名和准考证号),老师也在嘀咕“卧槽!科学技术是第一生产力,这明明是政治题嘛!”接下来是结构性试题,考了两题。一,一个校长请尖子生吃饭,你怎么看这种现象?二,如果所有的老师都去参加一个学生的谢师宴,你去不去?这两题还好,在我意料之中。针对第一题,我不提倡这种奖励方式。这种奖励方式会增加社会吃喝之风,而且容易使成绩好的学生产生骄傲情绪,对于差生来所,会伤害到他们的自尊心。可以采用感情鼓励的方式,另外对于差生的进步也要跟进鼓励。针对第二题,我会参加,因为如果我不参加可能这位同学和家长会失望;但是谢师宴会增加学生的家庭负担,对社会风气也有不好的影响,所以在考试之前我就会声明不参加谢师宴。回过头来,觉得自己回答得还行,就是不知道当时紧张和啰嗦会不会给自己的分值打下折扣?
然后开始试讲,借用神舟十号、嫦娥玉兔登月的实事进入主题,然后从科学技术的重要性引到科教兴国,再回到科技对日常生活的影响。当我渐渐进入状态,讲得正投入的时候,那位男老师说“好,讲得很好,今天就到这里吧。”我连忙抱歉,“对不起,我太紧张,没有讲完。”中间那个大概是组长的女老师说,“不要紧,我在你的备课卷上面看到了,上面记得很清楚。”我这时才明白,原来备课纸是要收上去的!我还以为这个是草稿纸,不用上交的。我上面都写得乱七八糟!这是我今天最大的教训,备课纸一定要写得工整简明!
然后,老师示意我檫黑板,抽这个空还和老师们聊了会天。老师问我哪个学校的,有没有在外面带过学生等等。老师们的表情始终是和气的,甚至是很高兴的,都给我一种错觉,自我感觉良好。等我出来,结合考试标准一看,自己超过讲课时间本身就是要扣分的,才恍然大悟,其实我要改进的还有很多!
说真的,我确实希望自己能当一位老师。能够用自己的教训去唤醒他人,能够用自己的才学充实他人,能够用自己的经历去引导他人,本身就是幸福的事情。老师的工资虽然不高,但是决不至于饿死,何况每个假期我还可以静下来思考未来的人生之路,不至于太过于匆忙而迷失了人生方向。所以,希望这次教师资格证能够过,那样离当一位老师的目标就进了一大步。于是我又开始纠结,到底我的试讲怎么样啊?
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