跪求T型玻璃推刀详细的使用方法，为什么我用推刀从左至右推过去，总是在结尾的时候划斜了。_百度知道
跪求T型玻璃推刀详细的使用方法，为什么我用推刀从左至右推过去，总是在结尾的时候划斜了。
提问者采纳
1.你使用的还不熟练 这个没有什么技巧的
多练习就好2.你的步进速度一定要控制好
不能一下快一下慢3.结尾的地方斜 是左手的力度没有控制好
让拖刀轮子没有紧贴玻璃了多练练 手感出来就好了
来自团队：
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那是你有才
加我我教你
连分都没有
老大，那是功底差，练久了就好了。
不要想斜了他就不会斜的，自能点就好
切割时，想着刀轮不要看刀头，无论是推刀切割还是拿余料，所有的力都是斜着往上的，因为有万有引力，在初中已经学过了。
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出门在外也不愁我妹妹在学校里同学把他推倒了 把右侧脸划开了一个口子封了14 - 相关问题 - 110网法律咨询
我妹妹在学校里同学把他推倒了 把右侧脸划开了一个口子封了14针 去找学校 那个推她的同学跟家里不承认怎么办
您好！我想请问一下，我孩子在学校被另一个同学用“溜溜球”打伤右眼角。在医院缝了三针，医生让一个月后再去复查。现在对方不愿意了。那么现在应该找学校还是对方孩子的家长来付医药费？
还有以后的医药费应该怎样索赔？找谁索赔？
我弟弟在学校和一个同学玩耍时，那个同学故意把我弟弟绊倒，致使我弟弟骨折，有学校的录像为证，这样的事件起诉对方时需要注意什么，对方应承担什么样的责任？
我弟弟今年9岁，在学校时被身后打闹的两名同学推倒摔掉了两颗大门牙。现在还不能按烤瓷牙，需等到18岁以后。我们找同学家长提出索要赔偿可是家长不愿意做多的赔偿，还要求我们自己也要负责。拜托你们给一点意见，拜托！！
我弟弟在学校被同班的一个男生连扇好几个耳光，然后急的拿花瓶砸向那男同学时候中间一个女同学受伤了，眼睛下面缝了五针，然后好点儿了，过了几天女同学的家里索要20万合理吗？
儿子在学校被同学在踢足球吋被球把门牙撞掉旁边的一个也撞缺因为很严重儿孑今年11岁不能再换了已后的治疗及各方面损失该如何向学校及当事人提出培偿
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孩子在霍州矿务局技校上学、一个月前在学校被几个同学将头部打破34针、耳朵听力不太好、现还在医院、被鉴定为2级轻伤、10级伤对方残、现在对方要和解、请求帮助大概可以赔偿多少钱？
在学校下课的时候，我家小孩拦住一个上楼的同学要跟他说一句话，因为是楼梯上俩人就摔倒了，我儿子伤背和腰，对方同学摔了牙齿。对方家长要求我家赔偿六万元。请问一下，这个责任怎样划分？
我是一个未满16岁的一个女生，被学校的同学恐吓，和曼骂，和伤害搞我有忧郁症我该怎么办，那些人还要叫来打死我，我该怎么办
你好，请问我的一个女性同学在学校被几个男生欺负，逼迫和他们交往，她不愿意，叫她家长来学校了，但是没能解决，校方也是未果，该怎么办？报警可以吗？想找几首好听的中文歌曲做为手机铃声，可我找不到，请各位推建一下_百度知道
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好马不吃回头草
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出门在外也不愁现代文阅读（26分）阅读下面两篇文章，完成小题。给您换一碗&&&周海亮　　每个黄昏，年轻人都要过来吃碗拉面。面馆很小，由板房改造而成，半露天。正是夏天，苍蝇成群。年轻人在一个建筑工地上千活，这是离他最近的面馆。　　年轻人喜欢吃面，不仅因为便宜，还因为面很有家乡的味道。　　工地没有食堂，早晨和中午，年轻人在附近商店买两个馒头和一包咸菜，加上一碗水，就能将两顿饭对付过去。可是晚饭，年轻人一定要吃一碗面。面虽然简单，但里面有油，有盐，有酱油，有醋，有几块牛肉和一撮葱花。正是长身体的时候，年轻人需要这些东西。一碗面当然不能让年轻人吃饱。所以，回去时，年轻人仍然会拐到商店里.买个馒头，买包咸菜。年轻人坐在工棚里默默地吃，想着远方的母亲和父亲、弟弟和妹妹，一碗水喝得咕咚有声。年轻人又幸福又忧伤。　　面馆虽然很小很脏，但那个秃头老板能把面做出非常棒的味道。年轻人认为他最大的幸福，就是坐在面馆的长凳上，冲秃头老板喊：“来一碗面!多放点葱花……” 　　那天年轻人发现碗里有一只苍蝇。他吃下一口面，辣得龇牙咧嘴，低头，看到了苍蝇。年轻人唤来秃头老板，老板一个劲儿地给年轻人道歉。真的很对不起，老板说，这里马上就要拆迁，不值得再装修，所以苍蝇多。年轻人摆摆手，表示没关系。老板笑笑，说，那给您换一碗。他端走年轻人只吃掉一口的面，然后给年轻人重新端上一碗。年轻人吃着面，突然感到有些可惜：那碗面里只不过有一只苍蝇，那碗面他只不过吃掉一口，那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。年轻人想，假如他能将那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下汤水，再喊来老板，将会是不错的结果。年轻人坐在工棚里啃着馒头，仍然想着这件事情，他觉得那碗面，真是太可惜了。假如再碰到这种情况，他一定会晚些喊来老板。年轻人想，花一碗面的钱吃掉两碗面，应该是件很合算的事情。　　可是这样的事情毕竟很少。谁都不希望碰到这样的事情：老板、食客……除了年轻人。 　　终于，三个月以后，年轻人的碗里，再一次出现一只苍蝇。　　是深秋，苍蝇已经极少，可能因此老板放松了警惕。年轻人吃下一口面.抹抹脸上的汗。正在这时，他发现，他的碗里有一只苍蝇。年轻人愣了愣，抬头看看忙碌的老板，又低了头，用筷子小心地将苍蝇拨到碗沿，然后，不动声色地继续吃了起来。面的味道真的很棒。一只苍蝇并不能破坏年轻人的胃口。　　可是年轻人不能将面吃光，他得做出突然发现苍蝇的样子，他得做出发现苍蝇便扔掉筷子的样子。年轻人大声喊，老板!秃头老板慌慌张张地跑过来。年轻人扔了筷子，说，你怎么回事?面里有一只苍蝇!　　苍蝇? 　　你看看。年轻人说。 　　年轻人拾起筷子，拨动着剩下的几根面条。他没有发现苍蝇。年轻人继续拨动面条，没有苍蝇。年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗①出去。苍蝇仍然没有出现。很多食客盯住他看，表情复杂。年轻人只觉一股血冲上脑门。他难受。他想哭。不是因为他不小心吃掉了那只苍蝇，而是因为，或许，他们——食客甚至老板，都看清了他的伎俩。　　苍蝇呢?老板问他。 　　刚才……还在……现在……找不到了……我也不知道…… 　　真有苍蝇?老板目光如炬。似乎他的目光能够将年轻人穿透，似乎他知晓年轻人脑子里的所有秘密。 　　真……有。 　　老板轻轻叹一口气。老板冲周围的食客笑笑，以示抱歉。然后，老板端起碗，对年轻人说，对不起，我这就给您换一碗。　　年轻人愣了愣，伏在桌上，哭出声来。 (选自《小小说选刊》2011年第22期，略有改动)注释：①【滗】bì ：挡住渣滓或泡着的东西，将液体轻轻倒出1.文中划线的“伎俩”一词具体指什么？请根据文意回答。（2分）或许，他们——食客甚至老板，都看清了他的伎俩。2.年轻人最后终于得到了他梦寐以求的“一碗面”，为什么却 “哭出声来”？请结合文章简要回答。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.联系上下文，指出下列画线句的表达效果。（4分）①那碗面里只不过有一只苍蝇，那碗面他只不过吃掉一口，那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。②年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗①出去。4.主人公是小说的第一主要角色，在小说中是走在剧情发展的主线人物，判断小说的主人公主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想。有人认为这篇小说的主人公是年轻人，也有人认为是老板，你赞同哪种观点？请作简单分析。（4分）&
现代文阅读（26分）阅读下面两篇文章，完成小题。给您换一碗&&&周海亮　　每个黄昏，年轻人都要过来吃碗拉面。面馆很小，由板房改造而成，半露天。正是夏天，苍蝇成群。年轻人在一个建筑工地上千活，这是离他最近的面馆。 　　年轻人喜欢吃面，不仅因为便宜，还因为面很有家乡的味道。 　　工地没有食堂，早晨和中午，年轻人在附近商店买两个馒头和一包咸菜，加上一碗水，就能将两顿饭对付过去。可是晚饭，年轻人一定要吃一碗面。面虽然简单，但里面有油，有盐，有酱油，有醋，有几块牛肉和一撮葱花。正是长身体的时候，年轻人需要这些东西。一碗面当然不能让年轻人吃饱。所以，回去时，年轻人仍然会拐到商店里.买个馒头，买包咸菜。年轻人坐在工棚里默默地吃，想着远方的母亲和父亲、弟弟和妹妹，一碗水喝得咕咚有声。年轻人又幸福又忧伤。 　　面馆虽然很小很脏，但那个秃头老板能把面做出非常棒的味道。年轻人认为他最大的幸福，就是坐在面馆的长凳上，冲秃头老板喊：“来一碗面!多放点葱花……” 　　那天年轻人发现碗里有一只苍蝇。他吃下一口面，辣得龇牙咧嘴，低头，看到了苍蝇。年轻人唤来秃头老板，老板一个劲儿地给年轻人道歉。真的很对不起，老板说，这里马上就要拆迁，不值得再装修，所以苍蝇多。年轻人摆摆手，表示没关系。老板笑笑，说，那给您换一碗。他端走年轻人只吃掉一口的面，然后给年轻人重新端上一碗。年轻人吃着面，突然感到有些可惜：那碗面里只不过有一只苍蝇，那碗面他只不过吃掉一口，那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。年轻人想，假如他能将那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下汤水，再喊来老板，将会是不错的结果。年轻人坐在工棚里啃着馒头，仍然想着这件事情，他觉得那碗面，真是太可惜了。假如再碰到这种情况，他一定会晚些喊来老板。年轻人想，花一碗面的钱吃掉两碗面，应该是件很合算的事情。 　　可是这样的事情毕竟很少。谁都不希望碰到这样的事情：老板、食客……除了年轻人。 　　终于，三个月以后，年轻人的碗里，再一次出现一只苍蝇。 　　是深秋，苍蝇已经极少，可能因此老板放松了警惕。年轻人吃下一口面.抹抹脸上的汗。正在这时，他发现，他的碗里有一只苍蝇。年轻人愣了愣，抬头看看忙碌的老板，又低了头，用筷子小心地将苍蝇拨到碗沿，然后，不动声色地继续吃了起来。面的味道真的很棒。一只苍蝇并不能破坏年轻人的胃口。 　　可是年轻人不能将面吃光，他得做出突然发现苍蝇的样子，他得做出发现苍蝇便扔掉筷子的样子。年轻人大声喊，老板!秃头老板慌慌张张地跑过来。年轻人扔了筷子，说，你怎么回事?面里有一只苍蝇! 　　苍蝇? 　　你看看。年轻人说。 　　年轻人拾起筷子，拨动着剩下的几根面条。他没有发现苍蝇。年轻人继续拨动面条，没有苍蝇。年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗①出去。苍蝇仍然没有出现。很多食客盯住他看，表情复杂。年轻人只觉一股血冲上脑门。他难受。他想哭。不是因为他不小心吃掉了那只苍蝇，而是因为，或许，他们——食客甚至老板，都看清了他的伎俩。 　　苍蝇呢?老板问他。 　　刚才……还在……现在……找不到了……我也不知道…… 　　真有苍蝇?老板目光如炬。似乎他的目光能够将年轻人穿透，似乎他知晓年轻人脑子里的所有秘密。 　　真……有。 　　老板轻轻叹一口气。老板冲周围的食客笑笑，以示抱歉。然后，老板端起碗，对年轻人说，对不起，我这就给您换一碗。 　　年轻人愣了愣，伏在桌上，哭出声来。 (选自《小小说选刊》2011年第22期，略有改动)注释：①【滗】bì ：挡住渣滓或泡着的东西，将液体轻轻倒出【小题1】文中划线的“伎俩”一词具体指什么？请根据文意回答。（2分）或许，他们——食客甚至老板，都看清了他的伎俩。【小题2】年轻人最后终于得到了他梦寐以求的“一碗面”，为什么却 “哭出声来”？请结合文章简要回答。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】联系上下文，指出下列画线句的表达效果。（4分）①那碗面里只不过有一只苍蝇，那碗面他只不过吃掉一口，那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。②年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗①出去。【小题4】主人公是小说的第一主要角色，在小说中是走在剧情发展的主线人物，判断小说的主人公主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想。有人认为这篇小说的主人公是年轻人，也有人认为是老板，你赞同哪种观点？请作简单分析。（4分）
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